学年经典中考物理复习计划详细版.docx
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学年经典中考物理复习计划详细版
2021-学年经典中考物理复习计划详细版
第一轮复习:
基础复习
1、时间安排:
2021年3月1日至3017年4月30日
2、第一轮复习的形式:
重点是让基础差的学生有所收获,基础好的同学有所提高。
物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点,也是所有中考题的来源。
分析中考成绩显示,无论是成绩差的同学,还是成绩好的同学,都有基础题失分严重的现象。
第一轮复习就要依据教材,落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。
具体应注意以下几点:
1.对基本概念的理解,复习时应多问几个为什么。
如:
◆该概念的物理意义是什么?
即“为什么要引入该概念?
”
◆该概念的含义是什么?
◆怎样测量?
◆计算公式及公式中各物理量的物理意义是什么?
◆有没有易混淆的概念?
它们之间的区别和联系是什么?
2.对基本规律的理解,复习时可以从以下几个方面思考:
◆该规律是怎样建立起来的?
◆该规律成立的条件或适用范围是什么?
◆该规律的公式表达式及每个符号的物理意义、单位是什么?
◆如何应用该规律解决实际问题?
3、对物理概念、物理规律形成过程中的科学方法的理解。
近几年中考物理试题中,考查科学方法的题目所占比例逐年增加,现在已达10%~15%。
初中物理常见的科学方法有“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“类比法”等。
复习时要通过具体例子来理解和认识这些科学方法,如速度、密度、压强等概念的形成中,以及欧姆定律、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律、阿基米德原理等物理规律的形成中都含有“控制变量法”;合力、串并联总电阻等概念的形成中含有“等效替代法”;电流、电阻等概念形成中含有“类比法”。
总之,第一轮复习一定要以课本为主,对课本上的每一段话、每一幅图、每一个实验都要认真思考其中所包含的物理原理和基本规律,要特别注意发现自己尚不理解或理解不深的问题,在复习中及时向老师提出,或向同学请教,以达到真正解决问题的目的,真正做到对基本知识和基本技能的理解既全面又深刻。
第一轮复习的目的是要“过三关”:
(1)记忆关。
要求记住所有的计算公式。
没有准确的记忆,就不可能有良好的结果,尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。
(2)基本方法关。
如控制变量法的理解等。
(3)基本的解题技巧关。
要求熟练掌握解基础题的思路。
基本宗旨:
知识系统化,练习专题化,专题规律化。
利用这一阶段的教学,把书中的内容进行归纳整理。
第一轮:
3月1日——4月25日,拉网式双基复习。
今年在这轮的复习中,让学生变被动为主动,以《导引》、《榜上有名》这本资料为模板,《名师学案》为辅导。
认真研读资料上的“知识清单”、“典例剖析”、“基础过关”、“跨越中考”必要时有针对性地翻阅教材,老师针对集中问题点拨,达到用最短时间、最佳效果来梳理“双基”,之后学生完成资料上的训练题,起到进一步巩固检测的作用。
第二轮复习:
专题复习
在第一轮复习掌握基础知识和基本概念的基础上,第二轮复习时应打破章节的限制,完善并梳理初中物理知识结构,找出知识点之间的内在联系,要使前后知识联系起来,系统巩固知识,形成一个由知识点到知识面、最后到知识网络的综合体,使复习具有系统性。
具体可以从以下几点进行专题复习:
1、按照知识点可以将初中物理分成力、热、声、光、电等版块,用知识树的形式把每个版块涉及的内容展现出来,建立相对独立的知识体系。
这样将有助于同学们将第一轮复习的零碎知识进行整合,有利于弄清各个知识点的内在联系,建立由点到面的知识网络。
2、按照中考题目类型,可以分为选择、填空、实验探究(包括操作实验)、计算、信息综合等专题,进行专门练习,体会每种题型常见解题方法,使复习纵横交错,既练习了解题技巧,又能从整体上掌握复习重点。
另外平时要注意观察思考社会或生活中的热点问题,因为这些热点常常也是中考的热点。
如“2008年奥运会中涉及的物理知识”、“嫦娥一号卫星中涉及的物理知识”等。
3、通过对某些特殊知识点的深挖细究,达到对某一类知识或某一专题的融合、深化。
例如电学中的滑动变阻器,是“探究欧姆定律”、“测定小灯泡的电阻”、“测定小灯泡的电功率”、“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”等实验中不可缺少的重要仪器。
同学们可以总结滑动变阻器在每个实验中的用途,深化对电学实验的理解。
1、时间安排:
2021年4月30日至2021年5月25日
2、第二轮复习的形式
分析我市近三年物理中考试题,结合试题编排,对各类题型特点,针对训练,提高解题技巧,重点知识系统复习。
3、第二轮复习应该注意的几个问题
(1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。
(2)专题的划分要合理。
(3)专题的选择要准、安排时间要合理。
专题要有代表性,切忌面面俱到;专题要有针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。
(4)注重解题后的反思。
(5)专题复习的重点是揭示思维过程。
适当加大学生的练习量,但不能把学生推进题海。
第二轮:
4月26日——5月25日,分块复习及提高
以《中考说明》为模板,按照上边的各版块分类、分块复习和训练,提高学生一定的综合分析能力和应用能力。
第三轮复习:
热点、重点知识复习,重新回到物理课本
可以根据实际情况有选择地进行模拟训练,以提高解题速度和正确率,并通过练、评、反思及时发现问题。
在这一轮复习期间,可以将第一、第二轮复习中做过的易错题进行归纳、梳理,建立错题档案集,研究自己的错题,寻找自己思维或知识的漏洞,进行有目的性的训练,达到“知彼知己,百战不殆”的目的。
1、2021年5月20日至2021年6月10日
2、第三轮复习的形式
第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练,查漏补缺,考前练兵,犹如一个建筑工程的验收阶段。
研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
3、第三轮复习应该注意的几个问题
(1)模拟题必须要有模拟的特点。
时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。
(2)模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。
(3)批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。
(4)评分要狠。
可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。
(5)详细统计边缘生的失分情况。
这是课堂讲评内容的主要依据。
因为边缘生的学习情况有代表性,是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计是关键的环节。
(6)归纳学生知识的遗漏点。
为查漏补缺积累素材。
(7)立足一个“透”字。
一个题一旦决定要讲,有三个方面的工作必须做好,一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题。
切忌面面俱到式讲评,切忌蜻蜓点水式讲评,切忌就题论题式讲评。
(8)留给学生一定的纠错和消化时间。
教师讲过的内容,学生要整理下来;教师没讲的自己解错的题要纠错;与之相关的基础知识要再记忆再巩固。
教师要充分利用这段时间,解决个别学生的个别问题。
(9)注意帮助学生进行心理调整,这是每位教师的责任,也是学生取得理想成绩的关键。
总之,在中考物理总复习中,发掘教材,夯实基础是根本;共同参与,注重过程是前提;精选习题,提质减负是核心;强化训练,发展能力是目的。
只有这样,才能以不变应万变,以一题带一片,开发学生的思维空间,取得较好的复习效果。
第三轮:
5月26日——6月19日,自由复习及模拟冲刺
以《中考模拟试题》为主,通过模拟考试,检验复习,查漏补缺,夯实基础,树立信心。
扩大学生自主复习时间。
六.时间安排表
第一轮复习
3月26日—5月11日
(共7个周)
1
专题一声
专题二光
榜上有名
2
专题三物态变化
专题四简单的电现象
榜上有名
3
专题五欧姆定律
专题六电功率
榜上有名
4
专题七电与磁
专题八多彩的物质世界
榜上有名
5
专题九运动和力
专题十简单机械
榜上有名
6
专题十一压强和浮力
专题十二功和机械能
榜上有名
7
专题十三热和能
专题十四能源与可持续发展
榜上有名
时间
内容
资料
第
一
轮
复
习
3.1——3.7
声现象与光现象
导学精练
3.8——3.12
电路电流电压电阻
导学精练
3.13——3.16
欧姆定律
导学精练
3.17——3.24
电功率
导学精练
3.25——4.1
电磁现象
导学精练
4.2——4.5
物质世界
导学精练
4.6——4.9
力和运动
导学精练
4.10——4.15
力和机械
导学精练
4.16——4.21
压强浮力
导学精练
4.22——4.26
物态变化热和能
导学精练
第
二
轮
复
习
4.26——5.4
选择题、填空题
模拟检测
名师学案
5.5——5.9
简答论述题、作图题
模拟检测
名师学案
5.10——5.18
实验探究题、计算题
模拟检测
名师学案
5.19——5.25
信息给予题、开放性题
模拟检测
名师学案
第三轮
5.26——6.19
自由复习与模拟检验
中考模拟题
- 配套讲稿:
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