新员工转正考核表完整.docx
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新员工转正考核表完整.docx
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新员工转正考核表完整
新员工(普通员工)试用期满考核表
姓名
试用时间
岗位
出勤
迟到次早退次旷工次事假天病假天
项目
评价要点
评分标准
得分
适
应
性
是否了解并遵守公司的各项规章制度;是否了解本职工作职责、工作程序及公司情况。
12分
被动接受公司的各种信息,不主动了解工作职责和工作程序。
(1-4分)
基本了解工作职责和工作程序,能够遵照执行。
(5-6分)
主动搜集与本岗位有关的信息,了解并遵守公司的各种规章制度。
(7-9分)
主动搜集与公司有关的各种信息,能够对工作职责和工作程序提出建设性意见。
熟知并遵守公司的各项规章制度。
(10-12分)
工
作
能
力
在工作实践是否掌握了业务知识,并把理论知识与业务知识更好的结合起来12分
由于缺乏知识、经验,不能给予具体难以胜任的工作。
(1-3分)
知识和经验不足,常常出错,需要加以指点。
(4-6分)
具备目前工作所必需的知识和经验。
(7-8分)
具备丰富的知识和经验,能克服困难,做好工作。
(9-10分)
具备丰富的知识和经验,能够胜任比目前更重要的工作。
(11-12分)
理
解
能
力
对上级指示、指导的理解能力。
12分
理解能力迟钝,需要反复指导。
(1-3分)
理解能力一般,需要加以提示。
(4-6分)
对上级的指导、安排能够理解,不需要他人帮助。
(7-8分)
理解能力较高。
(9-10分)
理解力超群,并能举一反三。
(11-12分)
人
际
关
系
是否能尽快融入新环境,与他人友好交往。
12分
待人冷漠,不善于与他人交谈。
(1-3分)
沉默寡言,与他人交谈较少。
(4-6分)
他人的交往只限于工作关系。
(7-8分)
很快与同事和其他部门的员工建立友好的往来。
(9-10分)
善于广泛与他人交往,建立良好的人际关系。
(11-12分)
责
任
心
对履行责任的态度如何,在实际工作中是否敢于承担责任。
12分
对工作漫不经心,没有责任感。
(1-3分)
能够完成任务,但有时较草率。
(4-6分)
对工作有热情,并能克服困难完成任务。
(7-9分)
有责任感,工作尽心,敢于承担责任。
(10-12分)
判
断
能
力
对工作中出现的问题做出判断与估计的能力。
8分
经常出现判断失误,琐微之事举棋不定。
(1-3分)
判断过程需要较长时间,并偶有失误。
(4-6分)
判断正确、迅速。
(7-8分)
学
习
意
识
不断学习工作有关的新知识,接受新观念的能力。
8分
常常在困难面前退缩。
(1-2分)
满足现状,不思进取。
(3-4分)
能运用所学的知识,做好本职工作。
(5-6分)
工作精益求精,善于学习与工作有关的新知识,提高工作能力。
(7-8分)
合
作
性
能否同周围的同事搞好关系,齐心协力搞好工作。
8分
经常关心自我利益,与合作共事有困难。
(1-2分)
能够与我合作,不产生磨擦和冲突。
(3-4分)
乐于与他人合作,共同完成本部门工作。
(5-6分)
以集体利益为重,与任何人都能合作,并对他人施以好的影响。
(7-8分)
勤
奋
性
工作是否勤奋努力,是否遵守工作纪律。
8分
缺乏工作热情,工作不主动。
(1-3分)
能够遵守工作纪律,完成工作任务。
(4-6分)
工作勤恳认真,经常提前完成工作任务。
(7-8分)
工
作
效
果
工作效果如何。
8分
经常出错或失误,不能单独工作。
(1-2分)
偶尔出错或失误,需要加以指导。
(3-4分)
工作效果良好,能够胜任。
(5-6分)
工作成绩优秀,有发展潜力。
(7-8分)
总分
100分
结论()可正式录用()可延长试用()不适用应辞退
评定级别
自评得分
员工签字
直接上级评分
直接上级签字
部门经理意见
()同意转正()建议延期试用()建议辞退签字:
行政部意见
总经理审批
员工转正考核表
1、试用期或晋级员工自我评估信息(员工填写)
姓名
现职部门
现任职务
人事专员
入职\日期
约定试用期
考核日期
试用期或晋级员工工作总结
1、简述您的工作职责:
1)负责处理日常考勤数据,考勤异常核对、统计并公布,严格审查各类假别的请假手续,并按规定办理,统计管理每月加班补休时间;
2)负责管理公司总部两个社保账户、对接前程无忧,处理社保相关的各项问题为员工及时提供福利保障,确保操作准确无误;
3)负责每月进行用工劳动备案,及时关注政府的各项补贴政策病进行相关的申领流程;
4)协助收集及核算绩效数据;
5)管理并保管员工人事档案、劳动合同等;
6)执行人力资源其他日常性工作。
2、对照您的岗位工作标准,客观评价您的工作表现(包括业绩与不足等):
1)处理数据时,有时还是会粗心大意,会出错;
2)专业知识不扎实;
3)未掌握绩效
3、您在公司未来一年及三年的发展目标及方向各是什么?
1)在公司一年的发展目标是专业知识要提高,学习绩效,能独自完成一份绩效方案
2)在公司三年的发展目标是绩效方面的知识提升,自己的职级能提升
4、您建议公司在工作上如何帮助您,以更好达成您的目标?
1)有相关的专业知识培训
2)有更多的实践机会
5、您认为自己转正或晋级的理由是什么?
在试用期的三个月里,我能够胜任并更好地完成公司交予我的工作任务。
积极配合部门,成功地完成各项工作。
无论是任何事情我都会尽职尽责,确保高效的完成任务。
6、转正或晋级后您将如何开展工作或提高自我?
我会更积极主动地学习新知识、新技能,注重自身发展和进步,努力提高自己的综合素质,做好本职工作以后,将积极配合人力资源行政中心各同事完善、执行公司相关规章制度,建立良性的人力资源架构体系。
7、其他您认为需要陈述的说明:
暂无
员工签字:
日期:
年月日
2、考核结果(考核人直接上级及协作部门负责人填写)
考核项目
0-2分
2-4分
4-6分
6-8分
8-10分
得分
A、职业道德
损害公司利益及声誉,影响恶劣
弄虚作假,不诚实。
无正义感,尚能自律
维护公司利益和声誉,有正气
维护公司利益和声誉,敢于检举揭发
B、主动性
既懒惰,又不能完成任务
有懒惰现象,尚能完成任务
工作尚勤奋,但不能改进
工作尚勤奋,且能求改进
工作积极主动,且不断改进工作
C、准确性
错误太多,成绩拙劣
错误颇多,成绩不佳
偶有错误,成绩尚佳
工作准确,成果优良
工作精确,成果卓越
D、责任感
推诿责任,浪费时间,思想极不稳
工作被动,不起劲,思想不稳定
尚称负责,但需监督,思想较稳定
处事稳健,极少督促,思想稳定
忠诚服务,锐意进取
E、品质意识
工作不认真,品质观念差
工作不得其法,品质观念弱
工作较认真,尚有品质观念
工作认真,品质观念较强
工作认真负责,品质观念强
F、工作效率
任务再三催促不能完成
任务逾期完成,工作进度很慢
交付任务须监督方能完成
交付任务能如期完成,速度快
交付任务能高质提前完成
G、纪律性
严重违纪,受过重大处分
偶有违规违纪,受过警告处分
大错不犯,小错难免
认真执行制度,偶有失误
执行公司制度一丝不苟
H、专业技能
无工作知识经验
工作知识经验不足
具备起码工作知识经验
具备一定专业技能及知识才能和经验
专业职能及知识经验丰富
I、团队意识
不能合作,有制造麻烦事端现象
偶尔不能合作,导致不能完成工作
能与他人合作,接受指派工作
愿意合作,并能协助他人工作
团结合作优秀且能排解纠纷
J、领悟力
愚笨,记忆力差
需反复教导,接受能力差
需一般性教导,能力尚可
比一般人肯学习,理解也快
领悟力强,肯虚心学习
总分
新员工培训分值:
填写人签名
3、直接上级评价:
员工优缺点评价及对员工不足之处改进建议:
签字:
日期:
年月日
4、审批程序及待遇(审批人填写)
部门负责人意见
转正考核意见:
□提前转正□按期转正□延期天转正
工资待遇:
试用期,转正/晋级工资:
。
转正日期:
年月日
签字:
日期:
年月日
人力行政部意见
新员工培训成绩
转正总成绩
转正结果
签字
转正考核意见:
□提前转正□按期转正□延期天转正
工资待遇:
试用期,转正/晋级工资:
。
转正日期:
年月日
签字:
日期:
年月日
总裁办审批意见
签字:
日期:
年月日
5、考核结果反馈确认
员工签字
确认结果及日期
人力行政部
存档经办人签字
试用员工转正考核表
一、员工资料
姓名
部门
入职日期
直接上级
职位
申请时间
二、考核项目内容
请用以下项目评估员工试用期间工作表现。
考核项目
基本内容
考核标准
日
常
表
现
考勤
工作日
1、迟到/早退>3次,推迟转正15天;>5次,直接辞退;
2、请假(事假)>3天,推迟转正15天;>5天,直接辞退;
3、旷工直接辞退。
迟到
早退
请假
旷工
日报
应交总数
1、日报未交/迟交>3次,推迟转正15天;>5次,直接辞退;
2、周报未交/迟交1次,推迟转正15天;≧2次,直接辞退;
3、日报/周报内容不合格>3次,推迟转正15天;>5次,直接辞退。
已交
迟交
未交
内容评定
周报
应交总数
已交
迟交
未交
内容评定
人事签字:
日期:
结论:
考核项目
考评
分数
评分比例
评分
专
业
能
力
1、专业知识/技能
着重考核员工能否熟练掌握相关业务知识。
Ⅰ–专业知识/技能强
Ⅱ–专业知识/技能良好
Ⅲ–专业知识/技能尚好
Ⅳ–专业知识/技能一般
Ⅴ–专业知识/技能应加强
100
80
60
50
30
10%
□10
□8
□6
□5
□3
2、学习能力
着重考核员工能否在团队工作中接受新鲜事物,再学习新技能的能力。
Ⅰ–学习能力强
Ⅱ–学习能力良好
Ⅲ–学习能力尚可
Ⅳ–学习能力一般
Ⅴ–学习能力应加强
100
80
60
50
30
10%
□10
□8
□6
□5
□3
3、适应能力
着重考核员工能否适应团队、工作环境、工作模式等的能力。
Ⅰ–适应能力强
Ⅱ–适应能力良好
Ⅲ–适应能力尚可
Ⅳ–适应能力一般
Ⅴ–适应能力应加强
100
80
60
50
30
10%
□10
□8
□6
□5
□3
工
作
成
绩
1、工作质量
着重考核员工能否恰如其份地把工作做好。
Ⅰ–工作质量强
Ⅱ–工作质量良好
Ⅲ–工作质量尚可
Ⅳ–工作质量一般
Ⅴ–工作质量需提高
100
80
60
50
30
10%
□10
□8
□6
□5
□3
2、工作效率
着重考核员工能否准时及有效完成直接上级所指派工作。
Ⅰ–工作效率强
Ⅱ–工作效率良好
Ⅲ–工作效率尚可
Ⅳ–工作效率一般
Ⅴ–工作效率需提高
100
80
60
50
30
10%
□10
□8
□6
□5
□3
3、工作成果(任务完成)
着重考核员工能否能否按要求及时创造条件、不找借口地完成工作以至超额完成。
Ⅰ–工作任务完成超额
Ⅱ–工作任务完成良好
Ⅲ–工作任务完成尚可
Ⅳ–工作任务完成一般
Ⅴ–工作任务完成需提高
100
80
60
50
30
20%
□20
□16
□12
□10
□6
核
心
能
力
1、沟通及理解能力
着重考核员工能否理解上级指示,接受新概念及良好的沟通能力。
Ⅰ–沟通理解能力强
Ⅱ–沟通理解能力良好
Ⅲ–沟通理解能力尚可
Ⅳ–沟通理解能力一般
Ⅴ–沟通理解能力应加强
100
80
60
50
30
7.5%
□7.5
□6
□4.5
□3.75
□2.25
2、责任感
着重考核员工能否主动跟进工作事项及承担额外工作,敢于承担责任与否。
Ⅰ–积极主动,敢于担责
Ⅱ–主动性责任心良好
Ⅲ–主动性责任心尚可
Ⅳ–主动性责任心一般
Ⅴ–主动性责任心待加强
100
80
60
50
30
10%
□10
□8
□6
□5
□3
3、团队协作性
着重考核员工能否与不同岗位员工合作,共同完成目标。
Ⅰ–团队协作,服从分工
Ⅱ–协作性服从性良好
Ⅲ–协作性服从性尚可
Ⅳ–协作服从性一般
Ⅴ–协作性服从性应改进
100
80
60
50
30
7.5%
□7.5
□6
□4.5
□3.75
□2.25
4、工作热情和与精神面貌
着重考核员工在工作中的热情饱满度及健康积极的精神面貌。
Ⅰ–健康、热情,向上
Ⅱ–热情、精神面貌良好
Ⅲ–热情饱满度尚可
Ⅳ–精神面貌热情度一般
Ⅴ–工作热情有待加强
100
80
60
50
30
5%
□5
□4
□3
□2.5
□1.5
直接上级签字:
日期:
总得分:
三、上级意见:
(侧重工作完成情况、工作业绩、工作能力三方面,100字以上)
签字:
日期:
考核标准
综合得分
结论
1、综合得分≧90分,表现优秀;
2、综合得分≧80分,表现良好;
3、综合得分≧70分,表现合格;
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