学校分析评议阶段总结最新篇.docx
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学校分析评议阶段总结最新篇
学校分析评议阶段总结
学校分析评议阶段总结
自*月上旬我校转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。
一个多月来,在校保持党员先进性教育领导小组的领导下,在各党总支、党支部的精心组织下,围绕抓好征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作,较好地完成了任务。
这个期间,我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会,接受了市委检查组的检查,得到了很高的评价,我校编发的学习简报,被教育系统转发5期、市里转发2期。
这个阶段工作的特点是,各级组织工作认真,党员和群众态度真诚,工作成效明显。
具体表现在以下几个方面:
一)组织再学习,提高思想认识
进入党性分析、民主评议阶段后,我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键,组织党员认真学习《党章》,十六大报告,《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述,进一步统一思想,提高认识,为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。
二)发扬民主,广泛征求意见
我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见,一是发放《征求意见表》,进行无记名的征求意见;二是分别召开党员、群众、入党积极分子、民主党派人士、青年教工、工会小组长等座谈会,直接听取意见;三是设立意见箱、电子信箱、专线电话,向广大教职员工广泛征求意见;四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见;五是通过群众监督评估组征求意见。
征求意见面占全校在职教职工人数的90%以上。
对收集的意见,各总支、支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理,向党员本人作了反馈,并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。
这次征求意见共收集到各种意见1429条,其中对党组织的意见392条;对党员个人的意见1037条,这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。
三)明确标准,认真进行党性分析
校党委专门制定了《*电大党员保持先进性的具体要求》,确定了处级以上领导党员、教职员工党员、学生党员、离退休党员四类党员标准,引导党员结合自身实际进行对照检查。
同时,组织党员开展重温入党申请书、入党志愿书、誓词活动。
在此基础上,全体党员按照学校不同岗位党员保持先进性的具体要求,从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面,认真查摆问题,分析存在问题的根源,提出整改方向,写出了书面党性分析材料。
离退休党员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际,也都认真撰写了个人党性分析。
各支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关。
为了把党性分析引向深入,进一步增强党性观念,又以党总支为单位举行了党性分析交流会。
通过党性分析,促使党员对自身的问题找得更准,分析得更明,夯实了民主评议的基础。
四)严肃认真,开好民主生活会
为了保证民主生活会质量和效果,我校制定实施了开好会议的三部曲:
一是会前精心准备。
民主生活会召开之前,各总支、支部一方面组织党员认真学习我校印发的《我党三代领导人论批评与自我批评(摘录)》中的有关内容,组织党员学习朱云祥同志的先进事迹,以及报刊上发表的在抗击非典中涌现出来的典型事迹,从中启发教育党员看到差距,消除思想顾虑。
另一方面,认真做好问题的准备工作,对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈,帮助党员为开展批评提供依据,做好心理准备。
对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的党员,有针对性地做好谈心工作。
二是会上严肃认真。
民主生活会上,广大党员认真对照三个代表重要思想和保持党员先进性的具体要求,摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上作自我解剖,提出了今后的整改方向。
各党总支、支部书记、处以上党员干部带头发扬民主,率先进行批评与自我批评,给广大党员带好头。
其它党员也敞开心扉,既坦诚解剖自己,又勇于批评他人,开展健康的思想交锋。
对于来自同志间的批评意见,大家本着言者无罪,闻者足戒,有则改之,无则加勉的态度,虚心听取,认真反思。
克服了过去民主生活会上存在的谈现象多,谈实质少;谈成绩多,找问题少;找工作差距多,找思想差距少;自我批评多,相互批评少等问题,使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。
机关三支部的民主生活会从中午12点半开始,一直持续到午夜才结束;人文经济系支部从晚上6点多开始,一直持续到凌晨3点多才结束,会议时间长达10个小时。
不少党员反映,这次民主生活会是一次刻骨铭心的党性教育,终身难忘。
三是会后及时跟踪。
民主生活会后,各党总支、党支部注意观察党员的情绪,全面掌握党员的思想动态,把着力点放在教育提高,帮助转化上。
尤其是对于平时表现一般,评议意见较多的党员,及时跟踪做好思想工作。
在民主生活会面对面评议的基础上,各支部又以无记名投票的方式对每个党员进行了背靠背的民主测评,并邀请群众代表、入党积极分子参加测评,群众参评人数与党员人数达到了1:
1的比例,民主测评表回收率为100%。
五)细化标准,搞好党员定格工作
我校保先领导小组制订了党员定格实施办法,从四个方面做好定格工作。
一是提高认识。
要求各支部教育广大党员从思想上认识到,三个代表重要思想是新时期共产党员的行为准则,引导广大党员认真检查个人学习实践三个代表重要思想的情况,进一步促进党员在实践三个代表中充分发挥先进性和先锋模范作用。
二是细化标准。
根据上级对党员定格工作的要求,结合我校实际,制订了不同类型党员的定格标准,对在职的三类党员提出了八项一级标准和二十二项以上二级标准;对离退休党员提出了六项一级标准和十四项二级标准。
三是规范程序。
定格过程中,我们采取两上两下的方法,这个做法得到了上级领导的肯定。
四是要求明确。
学校专门召开了党总支、党支部书记会议,研究部署定格工作,要求各党总支、支部本着实事求是、认真负责的态度,做好党员定格工作。
经过评议,全校272名党员,定格为优秀党员的18人,占党员人数的
62%;比较优秀的党员31人,占党员人
数的1
1.40%;合格党员221人,占党员人数的8
1.25%;基本合格党员2人,无不合格党员。
六)注重实效,树立党员形象
在本阶段,我校广大党员一方面深刻反省,自我剖析,直面不足,自加压力,迅速提高了素质,加快了进步;另一方面认真实践全心全意为人民服务的宗旨,积极投身到防控非典、帮贫扶困、献计献策等活动,进一步展示了共产党员的良好形象。
远程教育学院(直属总支)与*远教学院医学部合作,紧急制作了500套*资料教育光盘,为我市及时普及*防治知识、提高*群防群治能力起到了重要作用,得到了省市有关部门的高度评价。
离退休总支提出了坚定信念,与时俱进,管好自己,影响周围的十六字口号,作为全体离退休党员的行动准则。
老同志们心系校园,开展了募捐活动,共捐款6721元。
在献计献策活动中,广大党员积极参与,充分发挥自己的创造力,为*市的经济建设和学校事业发展建言献策。
目前,全校党员已提出点子148个,其中对市里的点子29个;对市教育系统的点子5个;对学校的点子114个。
我校保持党员先进性教育党性分析民主评议阶段的工作虽然取得了一定成效,但也存在着一些不足:
一是有的党员对自身一些问题的认识还有待于深化;二是有的党员的党性分析还不够深透,有待于在以后的阶段中继续提高。
附送:
学校创建文明单位汇报材料
学校创建文明单位汇报材料
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学校创建文明单位汇报材料
【1】某中学05年度文明单位建设汇报材料
各位领导:
201X年度,我校对照市级文明单位的条件,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以全面推进素质教育为核心,以争创绵阳市示范性农村高中为重点,广泛深入地开展了文明单位经常性建设工作,有力地推动了学校各项工作的开展。
现就我校201X年度文明单位建设工作汇报如下:
一、深化认识,落实责任,加强工作的组织领导。
学校是育人的场所,其根本目的是培养四有社会主义事业的接班人和建设者。
学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量的前提和保证。
因此,学校党政把三个文明的建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径,作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体,摆到重要日程,切实加强领导,狠抓落实。
1、健全机构,狠抓落实。
为经常性创建工作的顺利开展,我校成立了工作领导机构,组成了由学校党支部书记、校长唐太军同志为组长,副书记蒋德文同志、副校长余振跃同志为副组长,各部门负责人为成员的建设工作领导小组,负责创建活动的具体工作。
并明确了各处室的责任,形成了一把手亲自抓,副组长具体抓、各部门配合抓,各群团组织积极协作,上下结合,齐抓共管的良好格局。
2、制定措施,全员参与。
一是制定年度工作计划。
文明单位工作领导小组结合学校的总体规划和年度工作目标,研究制定了年度文明单位建设规划,并下发到学校各部门实施。
二是把建设工作纳入学校工作的重要议事日程,狠抓督促检查。
学校牢记文明单位建设工作,将建设工作纳入平时的各项工作之中,做到了与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励。
学校党、政、工、团领导经常深入教学第一线,检查督促建设工作落实情况,各部门领导在部门工作中始终贯穿创建工作,形成了党政工团齐抓共管,文明建设人人有责的共识。
三是把建设工作纳入了目标考核,年终进行评比奖励。
3、夯实基础,营造氛围。
我校在市级文明单位建设工作中,十分注重基础细胞建设,认真开展了五好文明家庭、文明职工、三八红旗手等细胞工程的建设,并按照标准进行检查、评比,考核,从而推动了文明单位的建设工作和教育教学工作的发展。
二、以人为本,育人兴校,建设高素质的干部、教职员工队伍。
建设适应新形式要求的高素质的教职工队伍,是我校三个文明建设的重要目标之一。
我们按照上级党委政府和教育主管部门的要求,根据本校实际,有计划有步骤地对教职工进行思想政治教育和业务技能培训。
1、加强班子建设,发挥带头作用。
按照团结、学习、勤政、廉洁四好行政的要求,班子成员认真践行三个代表的重要思想,坚持民主集中制原则,模范执行了党的路线、方针、政策和国家法律法规,政治坚定,工作勤奋,作风正派、廉洁奉公、团结协作。
具有较强的战斗力、向心力和号召力,形成了坚强有力的领导核心,在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用。
领导干部带头参加政治学习,参加党员先进性教育活动,今年重点学习了邓小平理论、三个代表重要思想、十六届四中、五中全会精神、《公民道德法制建设实施纲要》、《教师职业道德规范》,学习了关于教育方面的各种文件、法规和精神文明创建方面的知识。
通过学习,增强了我们践行三个代表重要思想的自觉性,提高了政治理论水平,并能联系教育教学实际,积极开展调查研究,进一步提高了驾驭全局,强化学校管理的能力。
完善分工协作机制,学校坚持了党支部书记、校长负总责,支委成员、处室领导对一把手负责,充分发挥领导班子的整体功能。
按照分管和培养相结合的原则,做到分工不分家,坚持民主集中制原则。
学校党政一班子人在教育局党委和观桥镇党委、政府的领导下,认真贯彻执行民主集中制原则,坚持集体领导,个人分工负责、书记校长决策相结合制度,每周定期召开一次行政会,总结上周工作,提出下周工作目标任务。
各项工作都有领导亲自抓,事事有领导管,实行了首问责任制,凡是有家长、来宾来访,各处室不得推诿,必须负责到底,协助解决问题。
学校公开办事程序,作出廉政承诺,特别是对于学校人事调动,编班排课、学校购物和财务开支等工作,力求做到严密规范,做到公平、公正、公开。
如果是重大的事,如人事调整、重大经济支出、学校建设,要经行政会议反复讨论后决定,促进了学校领导作风建设制度化和规范化,通过党内外民主评议党员干部,领导个个优秀。
2、加强党组织建设,发挥党员的先锋模范作用。
在党建工作中,学校党支部始终把党员教育和发挥党支部的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用作为思想政治工作的核心内容来抓。
201X年度,学校党支部以先进性教育活动为契机,进一步加强了党的基层组织建设。
学校党员以身作则,率先垂范,凡是要求群众做到的,党员干部首先做到。
学校党支部按计划召开党员大会,定期开展党内民主生活会,广泛收集教职工意见。
学校实行校务公开制度,充分听取党内外群众的意见,做到作风民主,实事求是,调动全体教职工的积极性,使全体教职工为学校的长足发展划献计献策。
今年我校党建工作重点抓了保持共产党员先进性教育活动。
我校的先进性集中教育活动,从201X年7月开始至11月基本结束。
通过学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的扎实工作,我校广大党员的思想受到了一次深刻的洗礼,同时,充分发挥广大党员的先锋模范作用,调动全校教职工的积极性,促进我校朝着更高目标前进,为实现我校强校升位的奋斗目标作出贡献。
3、加强教职工队伍建设,发挥教师的主导作用。
深刻领会和贯彻构建社会主义和谐社会理论,形成共同愿景,树立创建目标。
二零零五年初,我校提出塑造南模新形象,提升综合竞争力的办学构思,经过全校师生的共同探求与实践,已在认识上逐步清晰:
既要在南模的知名度、风格、特色和质量的原优势基础上,寻找到与南模的办学基础、社会地位和历史责任相符合的继承性的发展点,这些建筑在南模文化基础上的发展点的健康持续的发展,对内赢得良好的社会声誉,博得公众的信赖,吸纳充足的教育资源,吸引优质的教师和学生;对外引发师生员工的自豪感和驱动力,有利于提高凝聚力和形成团队共识和团队精神,就会给学校带来内涵深刻丰富的崭新的形象特征,就能够提升我校在新一轮办学竞争中的综合实力。
现在,我们把新的发展点概括为两型两化学习型、温馨型、数字化、国际化。
并在此基础上,进一步确定为近中期的办学目标,使之与学校的育人目标相得益彰。
我校以培养四个模范式的学生为根本,以新三年规划为行动蓝本,把二期课改工作、队伍建设工作、党建工作和争创上海市文明单位作为一个整体来做。
集中精力,破解难题,持续推进学习型校园、温馨型校园建设;敢于探索,有所突破,积极推动数字化、国际化校园建设,持续推进学校两个共同愿景的达成,即创建一个美好的环境,把南苑学子培养成为四个模范式的优秀学生开展《公民道德建设实施纲要》的学习和教育,形成主流舆论,提高教师良好的社会形象
为了学习贯彻中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》,加强我校全体师生的道德建设,提高我校学生的道德素质,增强法纪观念及社会责任意识,在全校营造讲文明、守纪律的良好氛围,我校的201X年德育工作研讨会针对《公民道德建设实施纲要进行讨论》并作交流。
在全校学生中开展了以团员意识主题教育、团支部建设活动及四个模范讨论等主题教育活动,加强团员意识,提高学生各方面的素质。
以社会主义荣辱观教育为抓手,贯彻《公民道德建设实施敢要》。
把践行八荣八耻的过程作为巩固先进性教育成果、增强党员意识与核心作用的一次检验;从提高思想认识入手,组织党员进一步认真领悟;引导党员以身作则,率新垂范,在学习中发挥表率作用。
从党员辐射到普通的教师,共同学习社会主义荣辱观,不断提升自己的专业水准和师德修养。
开展师德演讲、报告会、专题讲座等形式,将学习落实到具体的实践工作中,将八荣八耻校园化、教师化、学生化。
领导班子团结协作,勤政廉洁、提高效益
党政协作,努力推进学校文化和制度建设,开展多种形式的文体活动、教工社会考察、参观活动、书法比赛、绕口令比赛、诗歌朗诵比赛、有关部门的送温暖活动,努力形成校内温馨的人文气氛。
在规章制度建设上:
教导处、学生处、人事与财务、校长办公室、校内安全等部门的专业性制度制订并完善十余项,《上海市南洋模范中学聘用合同制实施方案》,《上海市南洋模范中学考勤请假制度》等事关全员的行政性制度已完成了供教代会讨论的文本准备。
学校的教育教学工作继续贯彻落实二期课改的精神,体现出历史名校对素质教育的理解、追求和积极实践。
坚持以学生发展为本;坚持全体学生的全面发展,较全面地关注学生个性的健康发展,认知发展和情感发展。
努力构建课堂教学为重点的立体多元的教育环境场;努力为学生提供多种学习经历和比较丰富的学习体验。
不断深入领会二期课改精神,制定并实施《南模中学二期课改三年规划》、《拓展课实施计划》和《研究型课程实施计划》,积极参与二期课改的实证研究。
将区百科工程与校百花奖挂钩,多人参与到区级层面的选拔。
在课程结构设置、教材内容整合、学习质量评价等方面作积极地探索,以更丰富的课程和更优质的教学来满足学生求知进取、自主发展的实际需要。
逐步关注教师的专业化发展。
通过对二期课改不断深入的全员参与的课改实践,加强对课标和新教材的学习研究、更新教育教学观念。
通过请市教研员举行专题讲座、青年自培学校的专题活动、参加各级各类培训进修、定期组织研讨活动、参观数字化校园、师德专题学习交流、创设展示平台等多种形式,不断提高教师的业务水平和综合素养。
学校创设平台再加上教师自身的不懈努力,骨干教师的基数扩大奏响民主法制的主旋律,落实民主管理制度和校务公开制度
依法治国,建设社会主义法治国家,已经写入宪法,我国的基础教育也已进入了一个新的发展阶段。
建立现代学校制度,依法规范学校与政府、学校与社会、学校内部的各种关系,已经成为学校进一步发展的必由之路。
南模是百年名校,今天的南模面临着怎样按照《新三年规划》去实现学习型、温馨型、数字化、国际化的办学目标的历史性重大问题。
学校要发展,就要夯实发展的基石,有效推进学校的民主化制度化建设、提升规范化专业化水平,就是夯实发展的基石。
依法办学是在社会主义市场经济条件下,教育课程改革的背景中南模中学可持续发展的客观需要,是培养四个模范式的学生的有力保证,是学校行政部门依法行政,提高行政管理效率与水平的必然选择。
而走群众路线,唱响依法办学的主旋律,探索依法办学的新机制,在民主氛围中完善制度化,以制度化的推进保证民主化,则更是作为学校实验与探寻的重要举措。
推进民主化制度化建设、提升规范化专业化水平的主议题中,制度化是关键词。
制度化是民主化的结晶和保证。
民主化是一个动态进程,必须以完整而系统的规范来建立民主秩序,规范化是制度化的延伸、补充和具体化,专业化是制度化的科学性体现,这几者的关系是相互依存、相互渗透、相互作用,各有重点又不可偏废的。
)开展学习组织建设,搭建成才平台,提升教师专业水准
学习型是两型两化的核心概念。
南模正处在一个建设发展的关键时期,教改和教师专业化发展给我们带来压力,也带来机遇。
积极顺应变革,不断创新正是南模建设发展的应有之义,也是传承三高营造温馨气氛,以人为本,凝聚人心,人际关系和谐
温馨型是为成功应对压力而进行的内部关系调适,是建设学习型校园的重要基石。
构建温馨校园是南苑人共同的呼唤,是对工作环境价值上的理性要求,是一项具有鲜明的现实针对性的工作,是为了实现发展中的稳定。
其目的是实现好、维护好、发展好最广大师生的根本利益。
天时不如地利,地利不如人和,构建温馨校园就是要实现人和,只有人和,学校才可能持续发展,学生才可能健康而全面的发展,教职工的生活价值才可能充分体现,学习型和数字化、国际化工作才能有序开展。
人际关系的温馨是构建在个体之间有效的沟通和有益的交流之上的,如果说作为承担教书育人的个体,应该具有自我追求、自我完善的意识与能力,那么作为沟通与交流的个体,应该以团结友爱、彼此尊重为出发点,应该具备求同存异,共生多赢的伙伴意识。
作为组织,则应该以热情的组织者身份寻找并建立有效沟通和有益交流的各种形式的载体,用各种方式方法去不断浓郁温馨人际气氛。
构建温馨校园是处理校园矛盾的科学方法。
我们要实现的温馨是有原则、有是非的温馨。
维护最大多数师生的根本利益,加强民主法制建设,讲公平正义,讲敬讲信,讲安定有序就是最根本的原则,最基本的是非。
坚持制度的原则性,同时做到人性化管理,人事工作中兼顾学校利益和个人利益。
温馨是一种心情体验,也是一种人际气氛。
气氛之为气,就无所不在,充塞四方。
就靠组织的所有成员不断地去感受、去营造、去呵护组织内部科学的积极的思想共识、价值认同和情感意识,不断接受并增加组织环境中的健康的积极影响,克服和消除组织环境中不良的消极影响。
尤其要靠学校的各级干部和全体共产党员从我做起,传递温馨,使学校成为可亲可爱的大家庭,同仁之间成为愉快的合作者。
e)积极参与公益事业和城市公共管理,积极发挥志愿服务作用
积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,深化七不规范活动,落实七建目标,提高员工素质,树立良好社会形象。
全体党员和团员积极参加志愿者服务,志愿者在全校教职工的覆盖率大于50%,积极参加金爱心活动,参与徐汇区十一五图片展讲解员活动,为社区居民进行义务升学指导和咨询,提供活动场所和硬件设施,组织学生去第一福利院关心老人的生活情况。
学校形成固定的捐赠计划,向上海市慈善基金会募捐,积极参加各类社会援助和社会公益活动。
每年进行慈善一日捐,开展扶贫送温暖活动,募集衣被,为需要帮助的人尽可能地提供帮助,陆遥老师参加义务献血。
全体党员与云南屏边县徐屏中学的两位学生结对,提供他们学习上的帮助,为他们捐款,保证他们的学习能够顺利地进行。
f)共建结对,服务社区,增强示范辐射作用
我校和所在社区有固定的社区共建计划,校党总支与天平街道党支部签订协议,为困难学生提供必要的学业指导,发挥教育优势,帮助困难学生无偿补课,为乙方青少年提供心理健康咨询,主动参加市交通文明岗的志愿者服务,201X年6月中的一周每天派四位党员担任志愿者,寒暑假期间为社区居民及青少年提供活动场所积极响应各种精神文明建设的主题实践活动,努力保证各项规定的指标完成。
制定学生日常行为规范标准并进行每日评比、每周流动红旗,每周的升旗仪式有相应的主题对学生开展各方面的教育语言文字、学习雷锋、让你的美丽优雅地绽放、水资源等等,每星期的午会课、班会课、校会课都有相应的主题,通过多种形式的活动开展知荣辱,讲文明,迎世博上海市民践行公共道德教育实践活动、八荣八耻社会主义荣辱观教育活动、与文明同行,作可爱的上海人上海市民践行公共道德教育实践活动、文明行路、文明乘车、文明游园、文明用厕等精神文明建设的主题活动。
三、主要成绩
学校现为201X-201X年上海市文明单位、上海市实验性示范性高级中学、北京201X奥林匹克示范校、上海市艺术教育特色学校、上海市知识产权示范校、学校交响乐团在维也纳的比赛中荣获了第三十五届维也纳国际音乐节比赛金奖第一名、科技老师的作品在第六届全国科技教育创新作品展评会上荣获一等奖、师生们研究性课题组的环保科技项目荣获了斯德哥尔摩少年水奖,201X徐光启科技奖。
近年来高考和学科竞赛也是捷报频传。
学校师生每年获得的国际、国家、上海市的各类奖项都有200多项。
四、
一、领导班子精诚团结,坚强有力
学校领导班子能认真带头贯彻党的教育方针,做到既教书,又育人。
一直非常重视两个文明建设,而我们单位作为育一代新人的特殊环境,精神文明建设显得更为重要。
我们年年把精神文明建设纳入学校总体规划,把创建文明单位的工作列入重要议事日程,成立了创建文明单位领导小组,明确了创建责任目标。
为此,我们从领导班子做起,工作上团结奋进,富有凝聚力、战斗力。
生活上廉洁奉公,严于律已。
如学校坚持每周四晚上召开行政例会,总结本周工作,布置下周工作,上下协调一致;重大事情总是集体商议后才施行,先民主后集中。
工作上既有明确分工,更有通力合作。
二、狠抓教师队伍改革,积极推行素质教育
学校实行教职工聘任制,签定工作目标责任合同书。
实行效果考核制和工资结构制,极大地调动了全体教职工教书育人的积极性、主动性和创造性。
在教学上积极推行素质教育,通过多种途径,多种形式发挥学生个性特长,培养学生综合素质。
在业务上开展了学三新、练五功、讲六课、创三优等活动。
仅9899学年度我校就有25人次在三优评比中获奖,其中国家级1人,省级1
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