届二轮复习阅读七选五常用解题技法二一序一忌看四点.docx

届二轮复习阅读七选五常用解题技法二一序一忌看四点.docx

《届二轮复习阅读七选五常用解题技法二一序一忌看四点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届二轮复习阅读七选五常用解题技法二一序一忌看四点.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

届二轮复习阅读七选五常用解题技法二一序一忌看四点

2020届二轮复习阅读七选五常用解题技法二：

一序一忌看四点

上一讲我们学习了“二步解题法”，掌握了解答阅读七选五的关键是理清文章结构和句间逻辑。

在考场上，我们不但要拼解题的准度，还要拼解题的速度，所以本讲我们给考生介绍一种快捷的解题技法——一序一忌看四点。

一序：

先看七、再读文，快捷准确有针对

关于做题顺序，是先读文段，还是先看七个选项，大多数人倾向于先读文段。

但是，笔者还是建议先看七个选项，再读短文。

先确定哪个选项适合放在文章的什么位置。

通常有三个位置：

段首、段中、段尾。

不同位置的句子有不同的特征，有时有的选项本身表述就是错误的，可以直接从备选项中清除，以降低难度。

一忌：

“选一个、划一个”，这个方法不足取

解答阅读七选五题目最大的风险就是容易出现连环错！

假如做题时，我们选一个，划掉一个，美其名曰：

逐步缩小包围圈。

方法虽妙，但倘若前面我们错选了一处，那么就会导致多处错选。

因此我们做题时要特别忌讳“选出一个划掉一个”，以避免造成一错再错，产生连环错误，特别是那些句子结构相同、句意相近的选项更是需要我们三思而定。

看四点：

体裁、指代、连贯词，重复信息有价值

1．看文段体裁，用好鲜明特征

从近年高考所选材料来看，其体裁基本是说明文和记叙文。

说明文的特征是主题鲜明、层次清晰，语篇特征非常明晰。

记叙文则以故事发展脉络为主线，为了有趣，常常会出现一些比较特别的记叙手法，因而会增加理解的难度。

2．看代词指代，寻根还需溯源

英语是一门非常讲究简洁的语言，所以在篇章中代词的运用很多，用于指代上文已经提到过的人、物或者整个事件。

追根溯源，找到指代与被替代关系，会大大加快我们解题的速度。

[例]　（2019·全国卷Ⅰ节选）Greeneryisgoodforus.Hospitalpatientswhoseetreebranchesouttheirwindowarelikelytorecoveratafasterratethanpatientswhoseebuildingsorskyinstead.__39__Itgivesusagreatfeelingofpeace.

B．Sowhatareyouwaitingfor?

C．Beinginnaturerefreshesus.

D．Anothersidebenefitofgettingfreshairissunlight.

E．Butisfreshairreallyasgoodforyouasyourmotheralwayssaid?

[分析]　空格前介绍了接近大自然、看绿色植物对病人的康复有益，空格后一句说“它给我们一种非常好的内心平和的感觉。

”，由此可推断出空格后it应该指置身于大自然的好处，故选C项“置身于大自然使我们精神焕发。

”符合语境。

3．看上下连贯，捕捉文段脉络

上下连贯是好的篇章的特点，常常靠“起承转合”来实现。

“起”就是开端，或提出主题或吸引读者关注主题；“承”就是承接上文加以申述；“转”就是转折，指出问题或困难；“合”则是给出解决问题的方法或建议。

这些特征在说明文和议论文中尤为明显。

[例]　（2019·全国卷Ⅰ节选）

IsFreshAirReallyGoodforYou?

Weallgrewuphearingpeopletellusto“gooutandgetsomefreshair.”__36__Accordingtorecentstudies,theanswerisabigYES,iftheairqualityinyourcampingareaisgood.

►E.Butisfreshairreallyasgoodforyouasyourmotheralwayssaid?

[分析]　空格前一句说我们都是听着人们说的“出去呼吸点儿新鲜空气”长大的，空格后一句说答案是肯定的。

由此可判断E项“但是新鲜空气真的像你妈妈总说的那样对你有好处吗？

”符合语境。

4．看重复信息，把握内在联系

篇章是相对完整的一个语义体，自然而然会有很多割裂不开的内在联系。

这些联系常常靠同义词、近义词、反义词或者借助词性的变化来重复体现，而这些重复信息的存在，又为我们提供了良好的解题契机。

[例]　（2017·全国卷Ⅱ节选）Interruptionsareoneoftheworstthingstodealwithwhileyou'retryingtogetworkdone.__36__，thereareseveralwaystohandlethings.Let'stakealookatthemnow.

►B.Whenyouwanttoavoidinterruptionsatwork

[分析]　本题上文有关键词“Interruptions”和“getworkdone”，和选项B中的“avoidinterruptions”和“atwork”属于同词复现，再结合下文“thereareseveralwaystohandlethings”，便可迅速判定本题答案为B。

以上介绍了阅读七选五快捷解题技法，下面结合实例看一下“一序一忌看四点”在解题中的具体应用。

（2019·全国卷Ⅲ）Inanonlineclass，developinghealthypatternsofcommunicationwithprofessorsisveryimportant.__36__WhileIhaveonlylistedtwoofeach,thereareobviouslymanyothersituationsthatcanarise.Studentsshouldbeabletoextendthelogic（逻辑）ofeachtotheirparticularcircumstance.

Do's

·__37__Questionsaboutsubjectcontentaregenerallywelcomed.Beforeaskingquestionsaboutthecoursedesign，readthesyllabus（教学大纲）andlearningmanagementsysteminformationtobesuretheanswerisn'thidinginplainsight.

·Participateindiscussionforums（论坛），blogsandotheropenendedforumsfordialogue.__38__Besuretostayontopicandnotofferirrelevantinformation.Makeapoint,andmakeitsafeforotherstodothesame.

Don'ts

·Don'tsharepersonalinformationorstories.Professorsarenottrainednurses,financialaidexpertsoryourbestfriends.Ifyouareinneedofadeadlineextension,simplyexplainthesituationtotheprofessor.__39__

·Don'topenlyexpressannoyanceataprofessororclass.__40__Whenastudentattacksaprofessoronthesocialmedia,thelanguageusedactuallysaysmoreaboutthestudent.Ifthereistrulyaconcernaboutaprofessor'sprofessionalismorability,besuretouseonlinecourseevaluationstocalmlyofferyourcomments.

A．That'swhattheyarefor.

B．Turntoanonlineinstructorforhelp.

C．Ifmoreinformationisneeded,theywillask.

D．Rememberthatonlineprofessorsgetalotofemails.

E．Belowaresomecommondo'sanddon'tsforonlinelearners.

F．Everyonehastakenanotsogreatclassatonetimeoranother.

G．Askquestions,butmakesuretheyaregood,thoughtfulquestions.

[方法运用]

“一序”：

读选项：

七个选项的排列从最短句到最长句，呈梯形排列；B、D、F三项涵盖性强，具有主旨句的特点，故可优先考虑放到段首位置。

读文章：

本文是一篇说明文，介绍了在选修网络课程时如何与授课老师建立健康有益的互动交流。

这篇文章视角独特，倡导积极和谐的人际关系和人文情怀。

“一忌”：

本文的难点在于选项中同一句式（祈使句）比较多，总共有三个，对于这类相同句式的出现，切忌“选一个、划掉一个”，这样极易造成“连环错”。

“看四点”：

答案解析过程。

36．选E　空格前说，在网络课堂上，与授课老师建立健康的沟通模式是非常重要的，空格后说，虽然“我”每个只列出了两条，但显然还有许多其他情况可能发生。

下面的段落紧接着介绍了沟通的注意事项——两“做”和两“不做”，因此E项“下面是在线学习者应该做和不应该做的一些常见事情。

”符合语境。

37．选G　空格后说，与课程内容相关的问题通常会受欢迎。

在询问有关课程设计的问题之前，阅读教学大纲和学习管理系统信息，以确保答案不会隐藏在眼皮底下。

由此可推知，此段表达要提出好的有水平的问题，故选G项“问问题，但要确保这些问题是好的、深思熟虑的问题。

”。

38．选A　空格前说，参加论坛、博客和其他开放式论坛来进行对话，空格后为参加论坛等的一些注意事项，A项“那就是它们的作用。

”符合语境。

39．选C　空格前交代，如果你需要延长最后期限，只需向授课老师解释一下情况，故C项“如果需要更多的信息，他们会询问。

”符合语境。

40．选F　空格前说，不要公开表达对授课老师或课程的不满，空格后提及，如果授课老师的专业水平或能力确实令人担忧，一定要使用在线课程评价来冷静地发表你的意见，因此F项“每个人都曾经有过不太好的上课经历。

”符合语境。

[课堂应用体验]

运用“一序一忌看四点”解答下题

（2017·全国卷Ⅰ）IfanyonehadtoldmethreeyearsagothatIwouldbespendingmostofmyweekendscamping,Iwouldhavelaughedheartily.Campers,inmyeyes,werepeoplewhoenjoyedinsectbites,illcookedmeals,anduncomfortablesleepingbags.Theyhadnothingincommonwithme.__36__

Thefriendswhointroducedmetocampingthoughtthatitmeanttobeapioneer.__37__Wesleptinatent,cookedoveranopenfire,andwalkedalongdistancetotaketheshowerandusethebathroom.ThisbriefvisitwithMotherNaturecostmetwodaysofffromwork,recoveringfromabadcaseofsunburnandthedoctor'sbillformyson'sfoodpoisoning.

Iwas,nevertheless,talkedintogoingonanotherfunfilledholidayinthewilderness.__38__Instead,wehadapopupcamperwithcomfortablebedsandanairconditioner.Mynaturelovingfriendshadrememberedtobringallthenecessitiesoflife.

__39__Wehavedonealotofitsince.Recently,weboughtatwentyeightfoottraveltrailercompletewithabathroomandabuiltinTVset.Thereisaseparatebedroom,amodernkitchenwitharefrigerator.Thetrailerevenhasmatchingcarpetandcurtains.

__40__Itmustbetruethatsoonerorlater,everyonefindshisorherwaybacktonature.Irecommendthatyoufindyourwayinstyle.

A．Thistimetherewasnotent.

B．Thingsaregoingtobeimproved.

C．Thetriptheytookmeonwasaroughone.

D．Iwastolearnalotaboutcampingsincethen,however.

E．ImustsaythatIhavecertainlycometoenjoycamping.

F．Afterthetrip,myfamilybecamequiteinterestedincamping.

G．Therewasnoshadeasthetreeswerenomorethan3feettall.

[方法运用]

“一序”：

读选项：

七个选项排列从短到长，呈梯形排列；D项中的“however”一词应注意，此选项具有转折作用，有可能用于总结前文并引起下文。

F项中的“Afterthetrip”有“承接”作用，有可能用于引领下文的相关内容。

读文章：

本文是一篇记叙文，以主人公“我”的旅行及野营为主线索，讲述了“我”参与野营活动的经历。

“一忌”：

记叙文是比较灵活的一种呈现方式。

本篇的重点是对事件发生时间顺序的把握。

可以说是极易“错一时，而乱全局”，造成“连环错”。

特别是选项中的A、C、G和E、F两组选项更具有较高的相似性。

“看四点”：

答案解析过程。

36．选D　本句所处位置为段尾，常常用于总结前文，并引起下文。

D选项中的“however”就起到了很好的转折作用，既照应了上文对于野营毫无兴趣的语境，又为下文态度的转变做出了安排。

37．选C　后文“Wesleptinatent,cookedoveranopenfire,andwalkedalongdistancetotaketheshowerandusethebathroom.”正是对于C选项中的关键词rough的最好诠释，对C项内容的承接和申述。

38．选A　前句的代词“another”和选项A中的“Thistime”为重复信息，而下句的“Instead”又呈现了“转”的意义，与前文构成呼应关系。

39．选F　选项E和F意义具有较高的相似性，试比较：

“Ihavecertainlycometoenjoycamping”和“myfamilybecamequiteinterestedincamping”。

但F项中的“Afterthetrip”就起到了很好的“承接”作用，而后文的所做之事又正好做了阐释，前后连贯自然。

40．选E　此处位于最后一段的段首，应有总结全文之意。

E选项中代词I再次出现，恰好重申了作者的身份，而E项既是对文章首段作者态度变化过程的一个总结，也很好地衔接了后文，形成了一个很好的文段结尾。