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中考试题大气压强
大气压强
1.(2013•三明)下列实验中,第一次测出了大气压强大小的是( )
A.托里拆利实验
B.马德堡半球实验
C.帕斯卡实验
D.伽利略理想实验
2.(2012•铜仁地区)如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物.对此,下列说法正确的是( )
A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力
B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2
C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值
D.利用乙图的实验可以粗测大气压的值
3.(2012•茂名)如图所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银.下列说法正确的是( )
A.此装置是一个连通器
B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡
C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 厘米汞柱高
D.将此装置从山脚移到山顶,管内外汞液面高度差减小
(2010•龙岩)某同学做托里拆利实验,测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm,下面的哪些措施可以使这个高度差改变( )
A.往槽内加入少许水银
B.使玻璃管稍微倾斜一点
C.把玻璃管往上提一提
D.把实验移到高山上去做
5.(2009•兰州)如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将( )
A.保持不变
B.逐渐下降,最终与管外液面相平
C.逐渐上升,最终从小孔中流出
D.稍微下降一些
6.(2008•宿迁)如图所示,一端封闭、长为l(约1米)、横截面积为S的轻质玻璃管,管壁厚度可忽略不计,将它注满水银后,倒立于足够深的水银槽中.现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起,设环境为一标准大气压,下述正确的是( )
A.当玻璃管浸没在水银槽中时,所需拉力大小F=ρ水银lSg
B.当玻璃管口与槽内水银面相平时,所需拉力大小F=ρ水银lSg
C.当玻璃管顶端露出槽内水银面后,顶端即出现真空
D.当玻璃管顶端到槽内水银面的距离大于76cm时,管内外水银面高度差保持不变
8.(2008•巴中)有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压,实验记录结果依次是75.2cm,75.6cm,76.0cm.已知一个同学做实验时,管内混入了空气,另一个同学则没有将管子竖直放置,如果只有一个同学的方法是正确的.它是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.无法确定
9.(2007•山东)(菏泽市)在做托里拆利实验时,下列情况会对测量结果产生影响的是( )
A.往水银槽中多加些水银
B.从山脚移到山顶做实验
C.将玻璃管稍微倾斜一些
D.将水银槽内的玻璃管轻轻上提
10.(2007•大庆)如图所示各图中,能够估测出大气压值的是( )
A.
B.
C.
D.
11.(2006•罗源县)图示的四个实验中,用来测量大气压值的是( )
A.
B.
C.
D.
12.(2005•顺义区)第一个用实验准确测定大气压强数值的科学家是( )
A.牛顿
B.托里拆利
C.帕斯卡
D.伽利略
13.(2005•南宁)下列各实验中,能测出大气压强值的是( )
A.
B.
C.
D.
14.(2004•淄博)下列各图中,能够测出大气压值的实验图是( )
A.
B.
C.
D.
15.(2003•盐城)做托里拆利实验时,测量的大气压强值比真实值小,其原因可能是( )
A.玻璃管放的不竖直
B.玻璃管内混入少量空气
C.水银槽内的水银太多
D.玻璃管粗细不均匀
16.(2003•咸宁)下面是选自一位同学“物理学习笔记”中的摘录,其中不正确的是( )
A.“标准大气压跟760mm高水银柱产生的压强相等,大气压值约为105Pa”
B.“功的原理简单而言也就是使用任何机械都不能省功”
C.“大量事实证明:
气体的体积越小,压强越大;体积越大,压强越小”
D.“改变物体内能的方法有两种:
做功和热传递”
17.(2003•苏州)第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是( )
A.托里拆利
B.牛顿
C.伽利略
D.焦耳
18.(2003•济南)下列各选项中,所得到的测量结果必定小于实际值的是( )
A.在高山上将水烧至沸腾测得的水的沸点
B.用磨损了零刻线的刻度尺测出的物体长度
C.用没有将游码调零的天平测得的物体质量
D.做托里拆利实验时混入少许气泡测得的大气压值
19.(2003•杭州)(2003年杭州市)下列各图中,能够测出大气压值的实验图是( )
A.
B.
C.
D.
20.(2002•天津)关于托里拆利实验,下面说法中正确的是( )
A.玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小
B.往水银槽内多倒些水银,管内、外水银面高度差增大
C.玻璃管倾斜,管内、外水银面高度差不变,水银柱变长
D.玻璃管内顶部进入一些空气,管内、外水银面高度差不变
11.(2013•宜昌)在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示.
(1)为了测得大气压的值,这时必须测量.如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是.
(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱向上喷出.(均选填“会”或“不会”)
12.(2013•遂宁)在做托里拆利实验时,不小心玻璃管中留有少量残余空气,那么大气压强的测量值将真实值(选填“大于”、“小于”或“等于”).某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压,则容器内水的沸点100℃(选填“高于”、“低于”或“等于”).
13.(2013•盘锦)小光利用托里拆利实验测量山顶的大气压强,测得一些数据如图所示,此时山顶的大气压强值等于mm高水银柱所产生的压强,如图乙,小丽同学将薄纸片置于下唇底部,沿着纸片的上表面吹气,说明气体压强与流速的关系是
.
14.(2013•内江)1644年,意大利科学家精确的测出了大气压强的值,1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为m.(g=10N/kg)
15.(2013•北海)1标准大气压相当于mm水银柱产生的压强.列举一个日常生活中利用大气压的例子:
.
16.(2012•昭通)首次测出大气压值的著名实验是实验.如图中,A、B是一个连通器的两个上端开口,当用一个管子沿B开口吹气时,A开口一端的液面会(选填“上升”、“下降”或“不变”)
.
17.(2012•钦州)托里拆利实验测出了一个标准大气压的值,即是等于cm高水银柱产生的压强.氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是球内气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压,将球胀破..
18.(2012•南通)①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔;
②如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始移动时,记下弹簧测力计的示数F;③观察并记录注射器筒上所标明的容积V,用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L.则大气压的大小为
19.(2012•兰州)如果做托里拆利实验时,不用水银而用酒精,玻璃管至少应该长m.
(ρ酒精=0.8×103kg/m3,大气压为1.0×105Pa,g取10N/kg)
20.(2011•徐州)用如图所示装置粗略测量大气压的值.把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气,吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4m2.轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子.吸盘刚好脱落时,测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg.则大气对吸盘的压力为 N(g取10N/kg),大气压的测量值为Pa.若吸盘内的空气不能完全排出,则大气压的测量值比实际值偏
.
21.(2011•齐齐哈尔)文文同学在做托里拆利实验时,准确测得水银柱的高度为750mm,此时的大气压值为Pa,(选填“高于”、“低于”或“等于”)标准大气压.
22.(2011•衡阳)如图是测大气压值的实验,那么最早测出大气压数值的科学家是
.不同高度的大气压不一样,它随高度的增加而(填“增大”或“减小”)。
.
23.(2011•鞍山)最早测出大气压强数值的科学家是意大利人.一般情况下大气压强随海拔高度的增加而
24.(2010•乌鲁木齐)新疆是个美丽的地方,新疆的天池更是以她高山湖泊的特点著称.
(1)刚从雪山上流下的夹杂着冰雪的水的温度接近于℃.天池湖面海拔约1900m,面积约5×106m2,最深处约120m.若取海平面处的大气压强是105Pa,在海拔3000m范围内,每升高10m,大气压强减小100Pa.那么,湖水表面的大气压强是Pa;大气对湖面的压力是
N;湖底由水的重力产生的最大压强约是Pa.(g=10N/kg)
(2)某游客在天池的山底对着一个山崖喊话,经过0.4s后听到回声.该游客距离山崖m(声速取340m/s.现有两缆车从山底匀速向山顶运动,缆车甲相对于山的速度大于缆车乙相对于山的速度,以缆车甲为参照物,缆车乙向运动;缆车乙在匀速上山的过程中机械能.(填“守恒”或“不守恒”).
(3)“悬泉飞瀑”是天池著名的景观之一.瀑布四周雾气缭绕,雾气是水蒸气形成的小水滴.炎热的夏季,这里依然凉爽宜人,这是因为水的很大.有时我们站在瀑布旁边,(填“面朝”或“背朝”)太阳,能看到美丽的彩虹.
25.(2010•广州)
(1)托里拆利测量大气压强值实验如图甲所示,当时的大气压强等于
mm高水银柱所产生的压强.
(2)某地大气压强为1×105Pa,作用在0.02m2面积的大气压力为N.
(3)如图乙,将薄纸片置于下唇底部,沿着纸片的上表面吹气,纸片升起,可知吹气过程空气对纸片上表面的压力下表面的压力(选填“大于”、“等于”、“小于”),证明气体压强与流速的关系是。
26.(2009•南充)内地游客到青藏高原时,会头晕、耳鸣、甚至出现呕吐情况,其主要原因是在青藏高原上空气稀薄,大气压强一个标准大气压(选填“大于”、“等于”、“小于”).测量大气压的仪器叫
27.(2008•新疆)小龙找来几个不同的皮碗,用弹簧测力计探究吸在桌面的皮碗所能承受的托力大小与什么因素有关,如图所示.请你提出一种猜想:
。
你猜想的依据是:
28.(2008•汕头)我们生活的空间存在着大气压,只是我们平时没有在意它的存在.现提供下列器材:
A.塑料吸盘两个;B.玻璃片一块;C.玻璃杯一个;D.带吸管的纸盒饮料一盒;E.水.请你选择所需器材,设计一个小实验来证明大气压的存在.
(1)写出你所选用的器材,并简述你的实验方法及观察到的现象.
(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子:
29.(2007•鸡西)在不同海拔高度的地方做“测量大气压的实验”.所得的数据图.一架客机飞行在海拔2km的高度.此高度处的大气压值约为Pa.从图中可知大气压随海拔高度的变化规律是
.
30.(2004•天津)在一个标准大气压下若用水来做托里拆利实验,那么大气压大约能支持
高的水柱.
21.(2004•吉林)将瓶灌满水,用手堵住瓶口倒立于水槽中,如图所示,将手指移开,则瓶中水的质量(填“减少”或“不变”).
22.(2004•广安)首先测出大气压的科学家是,l标准大气压为Pa.
23.(2013•无锡)小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量.其实验步骤如下:
a.先让注射器吸入少量水,然后将活塞推至注射器底端,当注射器的小孔充满水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔.
b.用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒,如图所示.当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为7.5N.
c.测出注射器全部刻度的长度为4cm.
d.根据测量数据,算出大气压的值.
(1)实验所用的器材为:
注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和。
(2)此注射器活塞的横截面积是cm2.根据实验数据计算出大气压强是多大?
(3)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;
②活塞与注射器筒壁间有摩擦;
③弹簧测力计的示数没有读准;
④活塞与注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定会使测量值小于真实值的是
A.①③;B.①④;C.②③;D.②④.
(4)小红对小明所做实验进行改进,在完成a、b步骤,活塞口到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒,记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤,这是为什么?
24.(2012•沈阳)如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是
A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将不变
B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大
C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小
D.换用根粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变.
26.(2012•朝阳区)小王同学用大号注射器、钩码和绳子做实验.如图所示,他先把注射器的活塞推至顶端,把管内空气排出,用橡皮帽把它的小孔堵住,然后在活塞下端悬挂钩码,发现钩码并没有把活塞拉下来,小王对这一现象的解释是:
钩码没有把注射器的活塞拉下来是由于活塞与注射器筒壁之间的摩擦力,与大气压无关.请你利用上述器材,设计一个实验证明该同学的解释是错误的,写出实验步骤和实验现象.
27.(2011•南昌)洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案
【方案设计】
(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;
(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;
(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小F;
(4)计算出当地大气压强
【评估交流】
洋洋同学说:
我们的实验原理是,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强.
瑞瑞同学说:
在操作过程中,我发现存在、等问题,尽管我的操作规范,但估测的结果误差较大,洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减少测量误差.
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答,洋洋和瑞瑞测出的大气压强P=
(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是.要准确测量,应该利用课本中介绍的进行测量.
F
S
28.(2011•牡丹江)如图所示,小玮想估测大气压的大小,她设计的实验方案如下:
A.记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的压力.
B.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘.
C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面.
D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径,计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S.
E.根据p=计算出大气压的大小p,.
(1)小玮由于疏忽,将前三项的顺序写颠倒了,正确的顺序是.
(2)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘的目的是什么?
(3)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0-5N,吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2,她
(选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(设大气压约为1.0×105Pa).
(4)要测出大气压的大小,你认为实验中所选吸盘的面积应尽量(选填“大一些”或“小一些”).
(5)小玮通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大.她分析,可能是测得的吸盘的面积不准确,也可能是吸盘与玻璃板面脱离时,弹簧测力计的读数不准确,还可能是(写出一条).
(6)小玮又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值.这说明大气压的方向是
.29.(2009•黔东南州)某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是
.
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9N.
(3)如图所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm,计算出活塞的横截面积.
(4)计算得到大气压强的数值为Pa
(5)同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条):
①;②
.30.(2009•莆田)物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小,他们拿来一个带挂钩的吸盘,将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面,用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下.如图所示,向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来,由此可得到大气压的大小.
(1)本实验主要的测量器材:
、 ;
(2)需要直接测量的物理量:
、;
(3)大气压的表达式p=;
(4)如果测出的大气压仅为0.8×105Pa,实验中可能存在的问题是:
.
31.(2009•临沂)为测量大气压强的数值,王欣同学进行了如下实验,将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘压在玻璃上的面积为S;将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上,如图所示,用小勺轻轻向桶内加细沙,直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板,测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G.
(1)吸盘即将脱离玻璃板时,空气对塑料吸盘的压力大小是,所测大气压强的数值是.
(2)该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些,你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可):
.
32.(2008•十堰)在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,小明设计并进行了如下的实验(如图所示).
①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘的直径为d;
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上;
③用小勺轻轻地向小桶内加沙,直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板,用天平测出这时小桶和沙的质量为m.
请完成下列问题:
(1)吸盘脱离玻璃板时,若不计塑料挂钩的质量,空气对塑料吸盘的压力大小是:
,测得大气压数值的表达式是:
p大气压=.
(2)实验中误差产生的主要原因是(写出一条即可):
.
33.(2008•宁夏)为了估测大气压究竟有多大,某小组同学根据课本中的实验方案,如图所示.
在实验室合作进行了如下实验:
①将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上,挤出里面的空气;
②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离板面;
③记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数,这就是大气对吸盘的压力;
④再设法量出吸盘与水平板面的接触面积,然后算出大气压.
(1)将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上,其目的是为了.
(2)从原理上讲,本实验测算大气压的方法是否可行?
答:
.
(3)如果实验中所用弹簧测力计的量程为5N,吸盘与水平板面的接触面积为10cm2,请你通过计算,说明他们能否测算出大气压,为什么?
(1标准大气压为1.0×105Pa)
(4)要估测出大气压,你认为本实验中对主要实验器材有什么要求?
34.(2007•宜昌)在测量大气压的实验中,某同学将玻璃板放在桌子上,用吸盘贴在玻璃板上面,用弹簧测力计将吸盘缓慢向上拉,直到吸盘脱离板面.问:
(1)实验原理是什么?
(2)该同学做实验时发现弹簧测力计的量程都太小,不能测出吸盘脱离板面时的拉力.请你选择其他器材与这只弹簧测力计组合,测出吸盘脱离板面时的拉力.要求写出用到的器材和方法.
35.(2007•南通)某学习小组利用注射器、弹簧测力计和刻度尺等器材粗测大气压值.
(1)图甲显示的是按1:
1的比例拍摄的注射器上的全部刻度线,注射器的最大可读容积为
,现用你自带的刻度尺测出注射器全部刻度的总长为cm,可算得活塞的横截面积为cm2.
(2)实验时,华把注射器的活塞推到注射器底端,排尽筒内空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按图乙所示安装好器材,水平向右慢慢地拉动注射器筒,当弹簧测力计的示数增大到F=28N时,注射器中的活塞刚开始滑动,则测得的大气压值为Pa.
(3)实验时若筒内空气没有排尽,将导致测得的大气压值(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
36.(2007•南充)小商品市场上有一种带挂钩的半球形软塑料皮碗,“物理爱好者”小组买回后,利用此塑料皮碗测教室中的大气压.具体做法:
(1)将皮碗挤压在固定的竖直玻璃板上,测出皮碗与玻璃板的接触面积为S;
(2)将弹簧测力计挂在皮碗尾部的挂钩上,沿着垂直于玻璃板的方向向外拉皮碗,当皮碗恰好掉下时记下测力计的读数为F,则大气压强P0=F/S.你认为该小组是利用的原理测教室中的大气压.该小组用此方法测出教室中大气压P=0.8×103Pa,再用气压计测得值1.0×103Pa,你认为该实验产生误差的主要原因是.
37.(2007•连云港)物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动,想利用所学的物理知识测量花果山的高度.若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小△p,且山下的大气压强为p0.他们随身携带了注射器(有刻度部分的容积为V)、弹簧测力计、细线、刻度尺等.到达山顶后,他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔,进行了如图所示的实验.(实验中针筒与活塞之间的摩擦不计)
(1)为了测量山顶的大气压强,你认为实验中应测出的物理量有(指出物理量的名称并用相应的符号表示):
;
(2)山顶的大气压强p=(用所测量的物理量及已知量表示);
(3)花果山的高度h=(用所测量的物理量及已知量表示).
38.(2006•扬州)小明做“估测大气压值”的实验.
(1)在如图所示的装置中,小明不能采用乙图的装置来估测大气压强,其原因是.
(2)实验步骤如下:
A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
B、用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,沿正确的方向慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数(即大气对活塞的压力)F;
C、读出注射器的容积y;
D、用刻度尺测出注射器的全部长度L.
(3)思考并回答:
①实验步骤A的目的是.
②指出以上实验步骤中的错误:
.
③由于注射器漏气会导致所测得的大气压值偏.
请提出一种减少漏气的方法:
.
④用测得的物理量表示大气压强的表达式:
P=
39.(2006•孝感)如图所示,是李亮同学用硬度适当的塑料瓶,橡皮塞有刻度的细玻璃管、滴入了红墨水的溶液自制的一个简易气压计,用它
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- 中考 试题 大气 压强