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最新小升初专题训练散文阅读一含答案
2020年小升初语文
专题训练:
散文阅读
(一)
1.阅读下文,回答问题。
心爱的哨所
我们的哨所,在高高的山崖上。
黑色的山崖啊,那么高,那么陡,像是一根钢柱,直插向深蓝的天顶。
上哨所去的路,是崎岖又艰险的。
它像一条银灰色的带子,从天上垂下来,随着海风在空中摇摆。
心爱的哨所啊,我们爱你的高,因为只有高才能望远;我们爱你的险,因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。
心爱的哨所啊,你是无比坚固的。
暴雨冲不垮,狂风刮不动,巨雷劈不倒。
你的根基,牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。
我们在这里守卫,守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚……
心爱的哨所啊,战士的好伙伴!
(1)“暴雨冲不垮,狂风刮不动,巨雷劈不倒。
”这是一个________句,写出了______________________。
(2)这篇短文的第________自然段采用借物言志的方法,表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。
(3)读了这篇短文,你有什么感受?
2.阅读下文,回答问题。
我的小河
小河又是地球母亲最珍爱的女儿。
她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。
可令我不安的是,小河也往往难逃B了。
流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。
小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。
人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。
如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。
期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然hé xié相处。
期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。
期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望。
期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同mù yù在温柔的月色下,相伴而行,直到永远。
我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,善解人意的小河啊!
我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!
(1)给下面划线字注音,读拼音写汉字。
________
________
hé xié
mù yù
污垢
淤塞
________相处
________
(2)选词填空。
在A处该填的词语是________ ①柔弱;②软弱;③脆弱
在B处该填的词语是________ ①命运;②厄运;③幸运
(3)把下面句子改成反问句。
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴。
(4)模仿第三自然段的结构,以大海为主题,写几句话。
期待那一天,_。
(5)你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?
(6)请你拟一条有关环保的广告标语。
例:
再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。
3.阅读下文,回答问题。
秋天
清爽的秋天来了。
天高云淡,秋风习习,大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜红的枫树叶落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。
虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠了。
花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。
果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像大大小小的橘黄的灯笼。
红彤彤的苹果把树枝压弯了……秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
(1)根据要求写出文中的词语。
①写“绿”的词语:
②写“黄”的词语:
③写“红”的词语:
(2)“大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中,“黄色的毛衣”指。
(3)短文主要是从________、________、________三个方面介绍秋天的,分别抓住了________、________、________、________、________、________这些有代表性的事物,突出了________、________的特点,表达了作者________的思想感情。
4.阅读小木屋
小树林
弯弯的小河,怀抱着密密的小树林。
田野上.再没有比它更绿的树叶,再没有比它更红的草莓,再没有比它更美的杜鹃,再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊!
风,也爱在树枝上荡秋千;蝉,也爱在那儿练嗓子;亮晶晶的光斑儿,爱在树下嬉戏;连那弯弯曲曲的小路,一钻进小树林,就再也不肯出来了……
这神奇的小树林,你去过吗?
当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛里探头张望的时候,带上你的篮子钻进去吧!
只是,千万别带弹弓(dàngōng)
你只要静坐在大树下,就会听到一个永远没有结尾的童话……
(1)填一填。
弯弯的________ 密密的________ 亮晶晶的________
(2)短文中,写了田野上再也没有比它更________的树叶、更________的草莓、更________的杜鹃、更________的百灵了。
(3)想一想,短文中为什么写去小树林的时候千万别带弹弓?
5.课外阅读
云是天空的衣
在我孤独和迷茫的时候,我常常独自仰望天空。
每次我都能看见洁白无瑕的云。
云就是天空的衣,温柔地抚慰我的心田;云就是天空的衣,让我不再觉得孤独与寂寞;云就是天空的衣,用它柔软的布料包住我的心灵,使我不再像受伤的小鸟一样害怕。
云很神奇,所以才会成为天空的衣。
云的颜色是人类染不出来的,( )大自然那神奇的染师,( )有那样的妙手。
白白的云,望着它,你会想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。
从白色的云朵,我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。
可是到了黄昏,她就变得奔放起来了!
她染出的云朵如红玫瑰一样火热,如紫罗兰一样深邃,如波斯菊一样开朗、快乐,如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的,只有大自然那神奇的裁缝才做得出来:
云朵能在瞬间制作好各种样子的布料,有的像圆圆的脸盆,有的像一束康乃馨,有的像艳丽的玫瑰……
只有大自然,只有天空,才能够创造出如此美丽、神奇的云。
(1)在文中括号里填上恰当的关联词。
(2)短文的第2自然段运用了________的修辞手法,请你再仿写一句。
(3)作者写了哪两个时间段里的云?
它们各有什么特点?
(4)作者为什么觉得“云是天空的衣”?
你还觉得云是什么呢?
请写出来。
6.阅读理解。
水性江南(节选)
王本道
每次去江南,大抵是在莺飞草长的三四月间。
去的次数多了,便萌生了探究江南真谛的念头。
江南是烟柳繁华之地、温柔富贵之乡。
江南出芳草鲜花,出才子佳人,出缠绵悱恻的爱情故事。
但江南又是英雄辈出的地方。
古往今来,这里孕育过诸多骁勇的斗士。
一次重读《老子》时,书中的一句名言让我茅塞顿开:
“天下英柔弱于水,而攻坚强者英之能胜。
"老子一通道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。
江南是水乡,河流纵横,池湖密布它们流淌在青山脚下,穿行于广袤的田畴间,还有那直落九天的
瀑布,山中奏鸣的清泉——千百年来,是水,滋养着江南的风物江南的人,孕育了江南独特的文化。
江南的水如轻纱薄雾、随风起舞,变幻无穷、滋润得江南的景物风姿绰约,江南的人风情万种。
一曲《又唱江南》,浓缩了一年四季江南的秀美景色:
“二月里看江向的花,花如烈火遍地燃“……清明你看江南的雨,雨中藏着万山……"江南的人也如江南的风物,温婉细腻,柔肠百转。
莫愁湖畔莫愁女,西冷桥边苏小小,还有西湖的断桥。
绍兴的沈园,秦淮河上的桃叶渡……深受上天厚爱的オ子佳人,在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽的传说。
江南的水又时有“惊涛拍岸,巷起千堆雪”之势。
这坚韧而顽强的水,也涵养了江南风物和江南人的那种英豪之气。
江南大地布满了崇山峻岭。
杭州的栖霞岭,绍兴的会稽山,常熱的虞山,都雄伟挺拔,占尽风云。
那山间的飞瀑,山下的激湍,是养育大山的支支血脉。
江南的水,千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。
卧薪尝胆的勾践,竭忠尽智的岳飞,文武兼备的陆游、辛弃疾、……众多仁人志士用他们的鲜血与生命谱写了首首壮怀激烈的诗篇,他们的诗句至今读来仍洋溢着当年的铁骨雄风。
江南的水哺育了如水的江南。
江南关,美在江南的水,江南的风物,江南的人。
这种美是刚与柔的融合。
江南,一曲永远唱不完的歌,让人细细地品味着她的如诗如画和似水流年。
(1)描写下面词语形容的画面。
莺飞草长:
________ 惊涛拍岸________
(2)读文中画横线的句子,在下面的横线处填入合适的内容。
江南美,美在江南的________,江南的________,江南的________。
这种美是刚与柔的融合。
江南的水,既________又坚韧顽强;江南的风物,既________又雄伟挺拔:
江南的人既________又侠骨铮铮。
(3)文章标题“水性江南”的含义是什么?
下列说法不正确的一项是( )。
A.江南的水哺育了如水的江南。
B.江南是烟柳繁华之地、温柔富贵之乡。
C.千百年来,是水,滋养着江南的风物、江南的人,孕育了江南独特的文化。
(4)仿照给出的句子,联系生活实际,在下面的横线上拟写一句歌词。
二月里看江南的花,花如烈火遍地燃……清明你看江南的雨,雨中藏着万重山;________,________
7.阅读短文,回答问题。
夜的舞蹈
夜姑娘左手提起了黑蓝色的裙角,右手张举着墨扇,便翩翩地跳起舞了。
她薄衫的四周用沉重的明珠镶嵌着,半球的发环上戴着一颗大珍珠。
当她在不息地舞跃,那些明珠一闪一闪地闪出光耀,头上的大珠,有时被扇儿遮住,露出时,便益发亮得刺目了;当她在左顾右盼,一丝丝的柳条轻轻地落入池中了,一朵朵的花儿偷偷地穿过了竹篱了,但在她未看而不看的地方仍是黑暗得沉寂;当她在抖弄衣裳,一阵阵的轻风送她袖中裙里的香气,到百合身上,荷花身上,和夜香花的腋里,更布满了园里林间;当她在斟酌脚步,夜莺奏着美丽的歌声,能言的鸟在旁喃喃地讲说她跳得怎样的和谐的符节----呵,一切都催人入梦呵!
夜姑娘于是微微地笑了,笑声荡漾到林边,林里的叶儿也哈哈笑了;在睦眠的鸟儿惊醒来,也互相问了一两声是什么消息。
这在跳舞的夜姑娘实在倦了,便和衣卧在银灰色闪着海青光的帐里。
于是,呵,于是世界上的一切都开始讲夜的美丽,一如剧场里一幕闭后的嘈杂声。
(1)写出下列词语的近义词。
光耀——________ 益发——________ 沉寂--________ 斟酌——________
(2)“夜姑娘于是微微地笑了,笑声荡漾在林边,林里的叶儿也哈哈笑了。
”用了什么修辞方法?
请你用此修辞方法仿写一个句子。
(3)下列描写事物的角度不一致的一项是( )
A.夜姑娘左手提起了黑蓝色的裙角,右手张举着墨扇,便翩翩地跳起舞了。
B.—朵朵的花儿偷偷地穿过了竹篱了。
C.夜姑娘于是微微地笑了。
D.这在跳舞的夜姑娘实在倦了。
(4)下列哪些事物是作者想象的,哪些是实际的。
①夜姑娘 ②裙角 ③墨扇 ④百合 ⑤发环 ⑥荷花 ⑦轻风 ⑧夜莺 ⑨明珠
实际:
________ 想象:
________。
(5)文中第一、二自然段________写“夜姑娘”服饰,第三自然段运用四个排比句式分写“夜姑娘”的舞姿、神态动作和脚步,第四自然段写“夜姑娘”的________,末段写“舞蹈”________。
(选择填空)
A.总写 B.闭幕 C.笑
8.阅读短文,并填空。
春妈妈的两个小姑娘
春妈妈回来了,带来了两个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗绿了小草,洗红了花儿的脸儿一张张。
啊!
春妈妈的两个小姑娘真能干。
(1)短文一共有________个自然段。
(2)春妈妈带来了两个________、________的小姑娘。
这两个小姑娘是________、________。
(3)春天,________、________、________、________都醒了。
9.阅读短文回答后面的问题。
____________________
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。
山岭上,深谷里,平原上,覆盖了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。
小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑"
(1)短文描写了锡林郭勒草原________、________、________的特点。
(2)“草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
”这一自然段是________,起________的作用,同时,它又是本文的________,作用是________。
(3)在短文中找出一个比喻句,并找出一个拟人句。
(4)短文第________自然段侧重描写了草原的静态,着重写了________、________、________。
(5)短文第________自然段侧重描写了草原的动态,突出了草原________的特点。
(6)在文前的横线上给短文加个恰当的题目。
(7)短文引用了歌唱草原的歌曲作为结尾,描写草原的诗句、歌曲还有很多,把你知道的写下来。
10.阅读下文,回答问题。
你好啊,海南岛!
海南岛同大陆隔着一个琼州海峡,最窄的地方只有18千米。
天气晴朗的时候,从雷州半岛可以看见海南岛。
这个宝岛的总面积有3万多平方千米,仅次于台湾,是祖国的第二大岛。
整个海南岛像一个雪梨,又像一把打开的伞,中间高,四周的高度逐渐降低。
海南岛是个宝岛,是祖国南疆的一颗明珠。
在那里,椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是;橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物,遍布全岛。
在五指山区,在遮天蔽日的原始森林里,有各种名贵的药材,还有珍奇的热带、亚热带动物。
在环岛的海洋中,海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜,还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。
在平原区,一年四季可以种植庄稼,水稻一年可收三次。
花木四季常绿,鲜花四季常开……一句话,这是一座美丽的花园,这是一座巨大的万宝库。
海南岛不但是美丽的宝岛,还是一个有光荣革命传统的海岛。
早在1926年,当地的汉族和黎族群众,在党组织的领导下,组成了琼崖游击队,同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争,表现了中华民族威武不屈的精神。
海南岛是如花似锦的岛,是物产丰富的岛,是英雄的岛。
我不禁面对大海高呼_____你好啊_____海南岛_____
(1)读一读,数一数短文共有________个自然段。
(2)请你给短文的最后一个自然段加上标点符号。
我不禁面对大海高呼________你好啊________海南岛________
(3)请你进行判断。
①海南岛是祖国的第一大岛。
②整个海南岛中间低,四周高。
③海南岛一年四季都可以种植庄稼,在那里水稻一年可以收四次。
(4)短文是从________、景色和物产、________三个方面介绍海南岛的。
(5)短文中画线的句子是________句。
把海南岛比作________,还比作________。
读了短文,你眼中的海南岛是什么样的?
________。
(6)短文里省略号的作用是( )
A. 表示话被打断。
B. 表示内容的省略,类似的美景与物产还有很多很多。
11.阅读下文,回答问题。
荷花
每当我去公园玩,总要去池子边观赏那洁白的荷花。
荷花,它出污泥而不染,总是保持着自己洁净的本色。
荷花的花瓣,呈瓜子形,洁白似玉,花里托出一个倒过来像个小窝头一样的深绿色莲蓬。
远远看去,荷花的花瓣组成了一个精巧的五色摇篮,莲蓬像一个婴儿躺在里面。
一阵微风吹过,荷花左右摆动,就像慈爱的母亲在摇着摇篮,哄自己的孩子入睡。
荷花下面是一杆碧绿的茎,一直插到水下的污泥里,再由粗壮的根长出一节节的鲜美的藕。
清澈(chè)的水面上,漂浮着一片片荷叶,上面托着几颗水珠,那水珠真像顽皮的小孩子在玩耍,从荷叶这头滚到那头,真有趣。
荷花真美,让人越看越爱。
我爱荷花!
(1)这篇短文是围绕________来写的。
(2)短文的第二,三自然段具体描写了荷花的可爱,作者先写了荷花的________,接着写了________、________、________、________。
(3)写出下列词语的近义词。
观赏——________ 保持——________ 精巧——________
慈爱——________ 顽皮——________ 洁净——________
(4)找出文中的比喻句。
再选一个抄下来,并说出把什么比作什么。
12.课外阅读。
荷塘月色(节选)
朱自清
月光如流水一般,( )地泻在这一片叶子和花上。
( )的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月,天上却有一层( )的云、所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也別有风味的。
月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;( )的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
(1)文段中括号里应依次填入的一组词语是( )。
A.淡淡 静静 薄薄 弯弯
B.薄薄 淡淡 静静 弯弯
C.静静 薄薄 淡淡 弯弯
D.静静 淡淡 薄薄 弯弯
(2)理解文段中画横线的句子,用“正确”“错误”表示。
①句中破折号的作用是表示转折。
②这种“好处”指的是:
因为不能朗照,正好与作者希望求得恬静的心境相吻合。
③“酣眠”与“小睡”都是比喻的说法,它们分別指的是朗照与被淡云遮隔后的疏朗的月光。
(3)这段文字的主要内容是( )。
A.荷塘月色朦胧迷人
B.月光下的荷塘里碧绿的荷叶与淡谈的荷香
C.梦中的景色美丽
参考答案
1.
(1)排比;哨所的无比坚固
(2)五
(3)战士们的革命乐观主义精神和伟大的爱国精神。
2.
(1)góu;yū;和谐;沐浴
(2)①;②
(3)昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,谁会不高兴呢?
(4)风平,浪静,万里无云;期待那一天,我们相约去看海,海鸥飞翔蓝天,海浪奋勇向前;期待那一天,我们相约去看海,朝霞映红半边天,天涯海角在眼前
(5)保护小河,保护环境,学会与大自然和谐相处。
(6)节约用水就是珍惜生命。
3.
(1)碧绿、苍翠;枯黄、黄澄澄、橘黄;鲜红、如火、红彤彤
(2)落叶、枯草
(3)树木;花园;果园;杨树;枫树;松树;菊花;柿子树;苹果;果实累累;景色迷人;喜爱秋天
4.
(1)小河;小树林;光斑儿
(2)绿;红;美;会唱歌
(3)因为弹弓是用来打鸟的我们要爱护小鸟,所以不要带弹弓
5.
(1)只有;才
(2)排比、比喻;湖水真清啊,清得可以看到水中的鱼儿;湖水真静啊,像一面大镜子;湖水真绿啊,仿佛一块大翡翠。
(3)白天;黄昏;白天的云白白的、软软的,非常平和;黄昏的云色彩艳丽、变幻莫测。
(4)云是天空这个孩子的橡皮泥,总是被随意捏出不同的形状。
6.
(1)春天来了,绿草长得很茂盛,黄莺在自由地飞舞。
;汹涌的波涛不断向岸边涌来,拍打着岩石,发出巨大的声响。
(2)水;风;物人;柔弱秀美;风姿绰约;柔肠百转
(3)B
(4)十月你看江南的山;轻霜来把山林
7.
(1)光辉;越发;寂静;思量
(2)拟人化的修辞手法。
风儿欢快地从花丛中飘过,花儿跳起轻美的舞蹈。
(3)B
(4)④⑥⑦⑧;①②③⑤⑨
(5)A;C;B
8.
(1)4
(2)淘气;能干;雷姑娘;雨姑娘
(3)天空;田野;山岭;村庄
9.
(1)广阔;美丽;欢腾
(2)过渡段;承上启下;中心句;点明主题
(3)比喻句:
高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。
拟人句:
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。
(4)二;野草;湖水;野花
(5)四;欢腾
(6)美丽的锡林郭勒草原
(7)天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
离离原上草,一岁一枯荣。
10.
(1)6
(2):
“;,;!
”
(3)①错误;②错误;③错误。
(4)外形和面积;英雄传统
(5)比喻;美丽的花园;巨大的万宝库;海南岛是一个风景优美、物产丰富、充满革命故事的地方
(6)B
11.
(1)“荷花真美,让人越看越爱。
我爱荷花”
(2)样子;莲蓬;茎;藕;荷叶
(3)欣赏;维持;精美;慈祥;调皮;干净
(4)那水珠真像顽皮的小孩子在玩耍。
把水珠比作小孩子。
12.
(1)C
(2)错误;正确;正确
(3)A公共基础知识总纲
1、马克思主义基本原理;
2、毛泽东思想概论;
3、中国特色社会主义理论体系;
4、当代中国的政府与政治;
5、国家机关工作人员的职业道德;
6、法律知识;
7、语文基础知识;
8、公文写作;
9、经济知识;
10、科技常识;
11、中国近现代史;
12、世界现代史;
13、国际国内重大事件。
题型:
1、单选;
2、多选;
3、不定项选;
4、实务;
5、论述;
6、简析;
7、写作;
8、案例分析;
9、综合分析;
10、材料处理
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