由一个独立的句子和一个或一个以上非独立的句子组成的.docx
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由一个独立的句子和一个或一个以上非独立的句子组成的
复合句
ComplexSentence
由一个独立的句子和一个或一个以上非独立的句子组成的句子称为复合句。
主句是句子的主体部分,从句只作句子的一个从属部分,不能独立成句。
复合句常由连词将从句和主句联系在一起。
从句在主句中作什么成分就叫什么从句,例如从句作宾语就叫宾语从句。
从句包括主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。
1.主语从句
主语从句在复合句中作主语,它的作用相当于名词。
引导主语从句的词有连词that,whether;连接代词who,what,which;连接副词when,where,how,why等。
例如:
ThatIwasrightisclear.我是对的,这很清楚。
Whetherhe’llcomeornothasnotbeendecidedyet.他是否来还没有决定。
Whoiscomingtothepartyisunknown.谁来参加聚会,还不知道。
Whathesaidisnottrue.他所说的不是真的。
Whichteamhaswonthegameisnotknown.哪个队赢了比赛,还不知道。
Whenwewillhavethediscussiondependsontheteacher.我们什么时候讨论将取决于老师。
Wherewewillmeetwillbedecidedbyyou.我们什么时候见面将由你来决定。
Howshegottheprizeisstillasecret.她怎样得到的那个奖还仍然是个秘密。
WhyTomwaslateremainsapuzzle.汤姆为什么迟到还是个谜。
2.表语从句
表语从句在复合句中作表语,它的作用相当于名词。
引导表语从句的词有连词that,whether,asif;连接代词who,what,which;连接副词when,where,how,why等。
例如:
Thefactisthatwe’rebehindtheothers.事实是我们已经落后于别人。
Thequestioniswhetheritisworthreading.问题是它是否值得一读。
Helooksasifheknewnothingaboutit.他看起来好像对这件事一无所知。
Theproblemiswho’llbeinchargeoftheclass.问题是谁来负责这个班。
That’swhatwewanttodo.这正是我们想做的。
Thequestioniswhichteamwillplayinthegame.问题是哪个队将参加这场比赛。
Thatwaswhenhejoinedthearmy.那是他参军的时候。
ThatwaswhereIfirstmethim.那是我第一次见到他的地方。
Thatwashowshefinishedhereducation.那就是她怎样完成学业的。
ThisiswhyTomcried.这就是汤姆为什么哭的原因。
3.宾语从句
宾语从句在复合句中作及物动词或介词的宾语,常由下列一些连词引导。
(1)由连词that引导。
that在从句中不充当任何句子成分,只起连接主句和从句的作用,在口语和非正式文体中可省略。
例如:
Shesaid(that)shewouldreturnthebooksoon.她说她很快就会还书。
Hesaid(that)hewouldcomehereand(that)Ishouldwaitforhim.
他说他会来这儿,并让我等他。
(2)由连词whether或if引导。
whether或if在从句中不充当任何句子成分,只是起连接作用,但不能省略。
它们的意思都是“是否”,在把句子翻译成汉语时需要译出来。
例如:
Iwonderwhether/ifhe’llagreewithme.我不知道他是否同意我的意见。
Idon’tknowwhether/ifhewillcomebackthisevening.我不知道他今晚是否会来。
(3)由连接代词who,whom,whose,which,what或连接副词when,where,how,why引导。
连接代词或连接副词位于从句的前面,起连接主句和从句的作用。
从句用陈述句语序。
它们在从句中充当一个成分,并保留原有的疑问含义,把句子译成汉语时需要译出。
例如:
Icanguesswho/whomyouhavetalkedwith.我可以猜出谁和你谈话了。
Iknowwhosebrotherheis.我知道他是谁的兄弟。
Doyouknowwhichteamlostinthegame?
你知道哪个队在比赛中输了吗?
Tellmewhatyouhavedone.告诉我你干了什么。
Wehavetodecidedwhenwe’llsetoff.我们必须决定什么时候动身。
Hewantstoknowwherewe’llspendtheholiday.他想知道我们在哪儿度假。
Iwonderhowhegotsomuchmoney.我想知道他是怎么搞到那么多钱的。
Icannotunderstandwhyhesaidthatagain.我不明白他为什么又说那个了。
4.定语从句
在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。
定语从句需要放在所修饰词(先行词)的后面。
引导定语从句的连词有关系代词who,whom,whose,which,that和关系副词when,where,why等。
例如:
Doyouknowthemanwhoissingingnow?
你认识那个正在唱歌的人吗?
Heistheman(whom/that)theteacherblamed.他就是那个被老师责备的人。
Iliveintheroomwhosewindowfacessouth.我住在窗户朝南的房间。
Theschoolwhichisfamousherehasalonghistory.这里有名的那所学校历史悠久。
Thetablethatstandsinthecornerismadeofglass.那个立在角落的桌子是玻璃制成的。
Allthattheyhadtakenwiththemwasonebottleofwater.他们带的所有东西只是一瓶水。
IstillrememberthedaywhenIfirstcamehere.我还记得我到这里的第一天。
Thisisthebridgewhereyoutookphotos.这是你照相的那座桥。
Thisisthereasonwhyhefailedthetest.这是他没通过考试的原因。
Thisistheroominwhichheoncelived.这是他曾经住过的房间。
Thedayonwhichoneisbornisone’sbirthday.某人出生的那一天是他的生日。
LastnightIsawaverygoodfilm,whichwasaboutasuperman.
昨晚我看了一部很好的电影,是有关超人的。
Theriveriswide,whichanewbridgehasbeenbuiltover.
这条河很宽,在上面又建了一座新桥。
注意:
后两句为非限制性定语从句。
是先行词的附加说明,如果省去,也不影响主句的意思,它和主句之间用逗号分开,并且不能用that作连接词。
5.同位语从句
同位语从句一般是跟在某些抽象名词(如news,fact,belief,idea,suggestion,advice等)后面的由连词that引导的从句。
与定语从句不同的是:
同位语从句只是进一步阐述或说明所修饰的词的详细内容,并且只能用that作连接词。
例如:
Everyoneknowsthefactthatitiscolderinwinterthaninsummerhere.
每个人都知道这个事实:
这里的冬天比夏天冷。
Hissuggestionthatweholdthemeetingnextweekcannotbeaccepted.
他有关下周开会的建议不能被接受。
6.状语从句
复合句中起状语作用的从句叫做状语从句。
状语从句可以用来表示时间、地点、原因、结果、目的、条件、比较、方式、让步等。
(1)时间状语从句常用when,as,while,after,before,assoonas,until等连词引导。
例如:
Iwasreadingthenewspaperwhenhecalled.他打电话时,我正在看报。
Astheywalkedalong,theysanghappily.他们边走边高兴地唱着。
Whilemotherwascooking,hewasdoinghishomework.妈妈做饭时,他正在做作业。
Afterhelefthome,hewenttothebookstore.离家以后,他去了书店。
Thinktwicebeforeyouact.三思而后行。
Assoonashecameback,hebegantowatchTV.他一回来,就开始看电视。
I’llwaituntilyouhavedoneit.我将等到你做完那件事。
(2)地点状语从句常由连词where,wherever引导。
例如:
Wewillgowherewewanttogomost.我们将去我们最想去的地方。
Whereveryouare,youshouldnotbreakthelaw.无论你在哪儿,你都不能违法。
(3)原因状语从句常由连词because,since,as引导。
例如:
IwaslatebecauseImissedtheschoolbus.我迟到了,因为我错过了校车。
Sinceyouareunabletoanswer,weshouldasksomeoneelse.
既然你不能回答,我们就应该问别人。
Asyouaretired,youmayhavearest.既然你累了,可以休息一会儿。
(4)条件状语从句常由if,unless等连词引导。
例如:
I’llbeveryhappyifyoucometotheparty.如果你来参加聚会,我将很高兴。
Youwon’tsucceedunlessyouworkhard.除非你努力,否则你不会成功。
(5)目的状语从句常由sothat,inorderto等连词引导。
例如:
Hegotupearlysothathemightcatchthebus.他早早起床,以便赶上车。
Shedidtheexercisecarefullyinorderthatshewouldn’tmakeanymistake.
她认真地做练习,为的是不出错。
(6)结果状语从句常由sothat,so…that…,such…that…等连词引导。
so后面接形容词或副词,such后面接名词。
例如:
Hehadforgottentopostthelettersothathehadtogooutagain.
他忘了寄信,所以他不得不再出去一次。
Shewassosleepythatshecouldhardlykeephereyesopen.她太困了,以至于几乎睁不开眼睛。
Itwassuchafinedaythatweallwentouttoplay.那天天气真好,我们都出去玩了。
(7)比较状语从句常由than,as…as,notas…as等连词引导。
例如:
PeterrunsfasterthanTom.彼特比汤姆跑得快。
Icanjumpasfarasyoudo.我能跳得和你一样高。
(8)方式状语从句常由as,asif/though等连词引导。
例如:
Youmustdoastheteacherrequires.你必须按老师要求的去做。
Hespokeasif/thoughheknewwhathadhappenedtohiswife.
他讲话时似乎已经知道他的妻子发生了什么事。
(9)让步状语从句常由though/although,evenif/though等连词引导。
例如:
Althoughheisyoung,heknowsmorethanothers.虽然他年轻,但是他比别人懂得多。
We’lltryourbestevenif/thoughwemayfail.虽然我们可能会失败,但我们将尽最大的努力。
Exercises
I.Turnthefollowingsentencesintocomplexsentences.
1.Ireceivedtwogifts.Ididn’tacceptthem.
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2.Ican’tfindtheperson.Hiscarisblockingtheway.
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3.Thatistheplace.Theplanecrashed.
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4.Therewasatime.Peoplebelievedthatthesunmovedaroundtheearth.
____________________________________________________________________
5.Whenwillwehavethemeeting?
Doyouknowthat?
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6.HowlongistheYellowRiver?
Ioftenwonder.
____________________________________________________________________
7.Idon’tbelievethat.Hesaidthatatthemeeting.
____________________________________________________________________
8.Iwanttoknowit.Whohasreportedthenews?
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9.Thenewspapercarriedafunnystory.Inthestoryamanoftenatemetals.
____________________________________________________________________
10.Heaskedme.Wherehaveyoubeen?
_____________________________________________________________________
II.Choosethebestanswertocompleteeachofthefollowingsentences.
1.___________________weneedmorepracticeisquiteclear.
A.IfB.whatC.thatD./
2.ThereasonIhavetogois_________ifIdon’t.
A.thatshewillbedisappointedB.becauseshewillbedisappointed
C.onaccountofherbeingdisappointedD.thatshewillbedisappointing
3.Iwonder________________heaskedsuchasillyquestioninpublic.
A.howB.whatC.thatD.why
4.Idon’tthink_________________.
A.thathecametotheconcertyesterdaytrue
B.truethathecametotheconcertyesterday
C.itthathecametotheconcertyesterdaytrue
D.ittruethathecametotheconcertyesterday
5.Shetoldus_________interestingstory______________wealllaughed.
A.such…thatB.suchan…that
C.so…thatD.soan…inorderthat
6.Iwasabouttogoout_______________thephonerang.
A.whenB.soC.thenD.as
7.Thatis__________________ithasbeentranslatedintomanylanguages.
A.whatB.howC.wheneverD.as
8.Thereason________________hewasabsentisknowntoall.
A.whenB.becauseC.whyD.since
9.Ican’tdecided_________________bookIwilltake.Bothofthemareverygood.
A.whatB.thatC.whichD.whatever
10.Theway______________youaredoingtheexperimentisstrange.
A.whichB.inthatC.whatD.inwhich
11.______________anEnglishteacher,Ifind___________usefultolearntotype.
A.As…thatB.To…itC.Tobe…itD.As…it
12.Thenews___________wewonthegameexcitedusall.
A.thatB./C.whereD.which
13.Mr.White,___________everybodylikes,isgoingtogiveusalecture.
A.whomB.whatC.whichD.if
14.Hewasbornintheyear____________theAnti-JapaneseWarbrokeout.
A.whichB.whenC.onwhichD.duringwhich
15.Itissuchabeautifulcity____________everyonelikesit.
A.whichB.sothatC.thatD.and
PartFourPickupYourGrammar
动词的时态(三)——将来时
VerbTenses(III)—FutureTense1一般将来时
一般将来时由“shall/will+动词原形”构成,shall只用于第一人称,will可用于所有人称。
其具体用法如下:
(1)表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,经常和tomorrow,thedayaftertomorrow,nextday(week,month,year…)等表示将来的时间状语连用。
例如:
Weshall(will)notbefreetonight.我们今天晚上没有时间。
Shewillbenineteenyearsoldnextmonth.她下个月就19岁了。
(2)表示将来经常或反复发生的动作及一种倾向性的动作。
例如:
WewillcometoseeyoueverySunday.每个星期天我们都会来看你。
Wewilldiewithoutairandwater.没有空气和水我们就会死。
(3)begoingto+动词原形:
只表示主观上打算和计划要做的事,表示很近的将来要发生的事。
例如:
HeisgoingtospendhisholidayinGuilinthissummervacation.他打算在暑假时去桂林。
Thereisgoingtobeameetingthisafternoon.今天下午有个会。
(4)be+动词不定式:
只表示按计划和安排要发生的事。
例如:
IamtoseeMr.Brownoffthisafternoon.我今天下午要去送布朗先生。
ThepresidentoftheUnitedStatesistovisitChinanextweek.下周美国总统将访华。
(5)某些动词,如come,go,
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- 一个 独立 句子 以上 组成