第二讲多彩的物质世界.docx
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第二讲多彩的物质世界
第二讲多彩的物质世界
姓名班号
【知识要点】
【典型例题】
例1.自从汤姆逊发现了电子,人们开始研究原子的内部结构,科学家们提出了原子结构的模型,通过学习,你认为原子结构与下列事物结构最接近的是图中的()
A.西红柿B.西瓜C.面包D.太阳系
例2.“纳米”是一种长度单位,
,纳米技术是以0.1nm~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列1.76×
可能是()
A.一个人的身高B.物理课本的长度C.一座山的高度D.一个篮球场的长度
例3.一元硬币的质量最接近()
A.0.5gB.5gC.50gD.500g
例4.在实验室里,用托盘天平测铜块的质量.当天平测铜块的质量.当天平平衡时,右盘中放有50g、20g、10g的砝码各一个,游码的位置如图1-10-2所示,则该铜块的质量为___________g.
例5.人们常说:
“黄金比铁重.”这句话的真实含义是()
A.黄金的质量比铁的质量大B.黄金的体积比铁的体积大
C.黄金的体积比铁的体积小D.黄金的密度比铁的密度大
例6.量筒的应用
(1)用量筒不规则固体体积的步骤如下:
在量筒中注入适量的水,读出此水面所对应的示数V1;把固体浸没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所对应的示数V2,则待测固体的体积V=
(2)你认为:
在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少,才是“适量”的?
答:
.
(3)小华有一枚质量为3.1g金币,经查阅资料知,制作金币所用材料的类别及密度如下表所示:
黄金类别
24K黄金
22K黄金
18K黄金
密度(103kg/m3)
19.26
17.65
15.15
小华准备用量筒测出该金币的体积,计算出其密度,从而鉴别它黄金类别.实验时,小华选用了一个以放入该金币的量筒,其规格如图1-10-3所示.
你认为:
通过上述实验,小华能否鉴别该金币的黄金类别?
为什么?
例7在“测定金属物体的密度”实验中,调节天平平衡时,发现指针偏向标尺中线的右边,
这时可将平衡螺母向调节(填“左”或“右”);按正确的方法测金属物体的质量,
天平平衡时,加在天平右盘的砝码和游码移动后的位置如图1-10-4所示,
则此金属物体的质量为g,此时测得金属物体的体积为6cm
,
则该金属物体的密度为
.
【经典练习】
一、选择题
1.托盘天平是科学实验中常用的仪器.下列关于其使用的说法中,不正确的是()
A.称量物体前首先应估计被测物体的质量以免超过量程
B.称量时,向右移动游码,相当于向右盘加砝码
C.不管桌面是否水平,只要调平横梁就可以称量
D.不能把化学药品直接放在托盘上称量
2.使用已调好的托盘天平,管好规范操作来称量某物体的质量,添加一些砝码若指针偏右,则下一步应该()
A.往右盘加砝码B.从右盘中减砝码C.向右移动游码D.向左调平衡螺母
3.学习密度知识后,某同学提出以下猜想,你认为正确的是()
A.一块砖均分两块后,质量减半,密度减半
B.一桶油用去一半后,体积减半,密度减半
C.一块铁加热后,体积不变,密度不变
D.医用氧气瓶,补充氧气后,瓶内氧气密度不变
4.一正方体金属块,其质量为21.6g,其大小如图边长为2cm.该金属块是由下表中的某一金属物质组成,请你判断,组成该金属块的物质是()
常温下一些金属的密度(×103kg/m3)
金19.3
铝2.7
银10.5
铁7.9
A.铝B.银C.金D.铁
5.甲物质的密度为2.5t/m3,乙物质的密度为2.5kg/dm3,丙物质的密度为2.5g/cm3,丁物质的密度为250kg/m3,其中密度最小的物质是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
二、填空题
1.“采有最新技术制造的纳米机器人小得像跳蚤一样”,“离太阳系最近的恒星‘比邻星’距我们约4.3光年”.这里提到的“纳米”、“光年”都是的单位.世界最高山珠穆朗玛海拔高度为8844.43m,我国最长的河流长约6400___________.
2.在探索微小粒子的历程中,人闪首先发现了电子,进而认识到原子是由________和________组成的.
3.天平主要应用了物理学中的___________原理;酒精温度计是根据液体_________的性质组成的.
4.用已调节好的托盘天平测量铜块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50g、20g、10g的砝码各一个,游码的位置如图1-10-2所示,则该铜块的质量为___________g.如把上述实验移到山顶上进行,测得的该铜块的质量将____________(先填“变大”、“变小”或“不变”)
5.如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图.由此图提供的信息可知:
原子是由原子核和核外的__________组成的;原子核内的质子和中子__________(选填“有”或“没有”)更精确的结构.
6.填写物理量的单位:
(1)小明同学的身高为160______,质量为50_______;
(2)一块砖平放在地面上,对地面的压强为1000______;(3)空气的密度为1.29_______.
7.为了鉴别某金属块的材料,如图所示先将该金属块放在调好的天平上测出它的质量,然后将它放进劢有水的量筒内,测出它的体积.天平平衡时右盘中的砝码和游码的示数以及量筒中的水面先后的位置如图所示.该金属块的质量是_________g,它的体积是_________cm3,算出它的密度后查表可知该金属可能是__________.
金属
铁
铝
铅
银
铜
密度
7.9×103
2.7×103
11.3×103
10.5×103
8.9×103
三、实验探究题
1.快餐店的“烤薯条”对马铃薯的淀粉含量有一定的要求,而淀粉含量与马铃薯的密度又存在对应关系:
所含淀粉百分率(﹪)
14
18
22.5
26.5
29
马铃薯的密度(g/cm3)
1.08
1.10
1.12
1.14
1.16
(1)分析上表提供的信息,你可得出的结论是:
(2)某同学想通过测量家中马铃薯的密度,分析它的淀粉含量,
他测量马铃薯样品质量、体积的示意图如所示,请根据回答下列问题.
①样品质量m=g,样品体积V=cm3;
②样品的密度
g/cm3,合kg/m3.
2.小明通过实验测量牛奶的密度:
(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向
移动平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)他按图所示甲、乙、丙的顺序进行实验.根据图中数据可知:
牛奶和烧杯的总质量为g,牛奶的密度为g/cm
(3)为了更好准确地测量牛奶的密度,你图中合理的实验顺序为.
3.下面是甲、乙两位同学天平和量筒测盐水密度的实验中设计的实验方案:
方案1:
①用天平称出盛有盐水的玻璃杯的质量m1;
②把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒中,测量筒中盐水的体积V;
③称出玻璃杯和杯中剩余盐水的总质量m
④
方案2:
①用天平称出空玻璃杯的质量m1
②在空玻璃杯中倒入适量的盐水,称出它们总质量m2;
③把玻璃杯中的盐水倒入量筒中,测出量筒盐水的体积V;
④
(1)哪种方案测出的盐水密度较准确?
为什么?
答:
理由:
(2)所测不准确不准确的盐水密度是偏大还是偏小
答:
例1 在“用天平称物体质
量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该()
A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
c.把天平右盘的砝码减少一些
D.向右移动游码
变式题 托盘天平调好之后,在称量物体质量时,发现指针指在分度盘中线的右边,这时应当()
A.把右端的平衡螺母向左移
B.把右端的平衡螺母向右移
c.把游码向右移
D.把砝码换小些
例2 医护人员用体温计给病人测量体温时,体温计中的水银在测量过程中始终不变的是()
A.质量B.体积C.密度D.温度
变式题 一瓶纯净水喝掉一半后,剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较()
A.质量减小,密度不变
B.质量不变,密度不变
c.体积减小,密度减小
D.体积不变,密度减小
1.一元硬币的质量最接近()
A.0.5g8.5gC.50gD.500g
2.如图2所示是A、B、C三种物质如质量m与体积V的关系图线。
由图可知,A、B、c三种物质的密度ρA、ρB、ρC之间的大小关系是()
A.ρA<ρB<ρc
B。
ρA<ρB>ρc
C.ρA>ρB>ρc
D.ρA>ρB<ρc
4.下列说法正确的是()
A.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半
B.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量
C.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kg
D.密度不同的两个物体,其质量一定不同
5.一只能够容纳1kg水的瓶子,一定能够容纳得下1kg的()
A.白酒B.盐水c.食用油D.煤油
7.“伊利”牌牛奶每盒中装有的牛奶质量
约为275_______(填卜合适的单位),体积为0.25_______(填上合适的单位),由此可以估算出牛奶的密度约为_____kg/m3。
8.小明在调节托盘天平横梁时,先把游码移到左端零刻度处,发现横梁左端高、右端低,他应该把平衡螺母
向__________端调(填“左”或“右”)。
他用已调节好的天平测量某物质的质量,当所加砝码和游码的位置如图所示时,天平横梁正好平衡,则该物体的质量为_______________________________.
9.为了研究物质的某种特性,某同学利用水和酒精进行实验探究,测得如下数据:
实验
水
酒精
序号
体积V/m3
质量m/g
体积V/cm3
质量m/g
1
10
10
10
8
2
20
20
20
16
13
30
30
30
24
14
40
40
40
32
(1)在如图2—7—11方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象,请你画出水的质量随体积变化的图象。
(2)通过对数据或图像的分析,可以得到:
结论l:
同种物质,质量与体积的比一般是__________(选填“相同”或“不同”)的;
结论2:
不同物质,质量与体积的比一般是_______
(选填“相同”或“不同”)的。
(3)科学上通常用_________这个量来表示物质的这种特性。
(4)体积为50cm3的水的质量是_________g。
12.物理活动课上,张老师做了一个有趣的实验:
将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中,摇晃烧杯一段时间,乒乓球从米中“跑”了出来。
看到这个现象,同学们十分惊讶:
为什么乒乓球能“跑”出来,而玻璃球不能“跑”出来?
针对这个问题同学们提出下列猜想:
猜想l:
因为乒乓球体积比玻璃球大;
猜想2:
因为乒乓球质量比玻璃球小。
为了验证猜想是否正确,两天后,同学们用准备好的一些器材进行探究:
(1)取三个塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子,盖好瓶盖,分别测出它们的质量和体积。
(2)把三个瓶子分别埋入盛有米的容器中,摇晃容器,观察现象。
(3)实验数据及实验现象记录如下表:
(米的密度约为1.37g/cm3)
瓶子编号
体积(cm3)
质量(g)
现象
A
22
14.4
“跑”出米面
B
28
48.6
未“跑”出米面
C
144
60.2
“跑”出米面
(4)分析上述实验数据及现象后回答:
猜想1__________,猜想2____________。
(选填“正确”或“错误”)你认为乒乓球能从米中“跑”出来的原因是________________________________.
(5)运用这个现象所隐含的物理知识,能解决生活中的什么问题(试举一例或说出你的一个设想)?
_________
____________________________________________。
13.文物工作者在三峡库区的文物挖掘和搬迁工作中,发现了一古代的小酒杯。
请你选用下列提供的器材测量小酒杯的密度(酒杯的密度大于水的密度,水作为辅助器材可以直接选用)。
器材:
①量筒(内径大于酒杯的口径)②天平③弹簧测力计④刻度尺⑤密度计⑥细线
(1)实验器材:
______________(只填序号)
(2)实验步骤:
(3)密度表达式:
ρ=_____________________。
14.随着人们环保意识的提高,节水洁具逐渐进入社会。
所谓节水洁具,是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的洁具。
某校新安装了lo套每冲洗一次耗水量为5L的节水型洁具,而原有的洁具每冲洗一次耗水量为9L。
则
(1)1t水可供一套节水洁具冲洗多少次?
(2)从理论上计算(设每套节水洁具平均每天使用100次,每月以30天计),该校因使用节水洁具每月可节水多少t?
15.新疆有“早穿皮袄午穿纱,怀抱火炉吃西瓜”之称,意思是该地区昼夜温差变化很大。
在这种情况下,司机总
是愿意在深夜加油,为什么?
怎样解决这个问题?
第二章作业小测
姓名班号
一、填空题(每空l分,共28分)
1.市场上出售一种“金龙鱼”牌食用凋和油,瓶上标有“5L”字样,已知瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3,则该瓶油的质量是________kg。
如果调和油用去一半,则剩余半瓶调和油的密度为__________。
2.在用天平测物体的质量时,向右盘中添加砝码,应当按___________________的顺序(选填“质量由小到大”或“质量由大到小”),在调换砝码时发现,如果添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取__________
的方法使天平恢复平衡。
3.下表列出由实验测定的几种物质的密度。
几种物质的密度(常温常压下)
物质名称
密度ρ(kg/m3)
物质名称
密度ρ(kg/m3)
冰
0.9×103
纯水
1.0×103
蜡
0.9×103
煤油
0.8×103
植物油
0.9×103
酒精
0.8×103
认真阅读上表,你一定能有所发现。
请填出其中任意三条。
(1)_____________________________________________
(2)___________________________________________;
(3)____________________________________________。
二、选择题(每小题1分,共30分)
1.一根质地均匀的粉笔在黑板上写字后,粉笔变短了,下列说法中错误的是()
A.粉笔质量变小B.粉笔体积变小
C.粉笔密度变小D.粉笔所受重力变小
2.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是()
A.相当于向左调节平衡螺母
B.代替指针用来指示平衡
C.相当于在左盘中加小砝码
D.相当于在右盘中加小砝码
15.一只医用氧气瓶的容积是2.0×10-2m3,原来装有0.6kg的压缩氧气,病人输氧用去了0.4kg氧气。
则该氧气瓶里剩下的氧气的密度为()
A.10kg/m3B.20kg/m3
C.30kg/m3D.10×103kg/m3
3.小赵同学在一次实验中,测出了玩跳棋用的玻璃球(直径约1cm)的密度。
他使用的实验器材为:
托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和足量的水(水的密度ρ水为已知量)。
他的实验步骤如下:
①把天平放在水平桌面上,调节平衡螺母,让天平平衡;
②用天平测出5个玻璃球的总质量m1;
③用天平测出空烧杯的质量m2;
④在溢水杯中装入适量的水,让水面刚好到达溢水口,将烧杯放在溢水El下方,将已测出质量的5个玻璃球轻轻放入溢水杯中,溢出的水全部进入烧杯;
⑤用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3;
⑥整理器材,计算出玻璃球的密度。
问题:
(1)小赵计算玻璃球密度的表达式应该为要____________________________。
(2)实验中,小赵用了5个玻璃球,而不是l个玻璃球,这样做的优点是什么?
4.如图2—3所示,A、B是从同一块厚度均匀的金属片上裁下的两小片,其中.4片是正方形的,B片的形状不规则。
请你用一种物理方法较准确地测出B片的面积。
四、计算与简答题(每小题6分,共18分)
1.为了测定某河河水的含沙量(即每立方米河水中含沙多少千克),某校课外活动小组取了15dm3的该河河水,称得其质量是l5.23kg,求这15dm3的河水中沙的质量以及该河河水的含沙量。
(已知沙的密度为:
ρ沙=2.5×103kg/m3)
一、理解与应用
1、水的密度是1.0×103kg/m3,它表示。
2、把一枝蜡烛点燃一会儿后,这枝蜡烛的质量将,密度将。
(填“变大”、“变小”或“不变”)
3、使用托盘天平时应把天平放在桌面上,再把游码拨到标尺左端0刻度线处,若指针仍偏左,此时应将横梁右端的向端调节。
在测物体的质量时,如果指针偏向分度盘的右侧,应把右盘中的砝码(填“增加”或“减少”)一些,天平才能平衡。
在测量物体质量时,当把一只最小的砝码加入右盘中时嫌多,而取出这只最小的砝码又嫌少时,应通过调节使天平平衡,从而称出物体的质量。
4、完成下列单位换算:
(1)0.2t=kg
(2)45×104g=kg
(3)32mL=cm3=m3(4)7.8×103kg/m3=g/cm3
5、为了测一小瓶油的质量,某学生采用了如下步骤:
A、移动平衡螺母使横梁平衡;B、瓶放左盘,称得瓶的质量;C、瓶内倒入油后,称得瓶和油的质量;D、将天平置于水平台上;E、将游码置于左端零位置;F、将天平整理好。
(1)该学生遗漏了哪一步骤?
G。
(2)按正确顺序排列(用字母表示)。
6、在测量盐水密度的实验步骤中,下列步骤中错误的一步是()
A.用天平测出玻璃杯的质量m
B.往玻璃杯内倒入适量的盐水,用天平测出杯和盐水的总质量m’
C.用量筒测出玻璃杯中液体的体积V
D.用公式ρ=m/V求出盐水的密度
7、下面几个物理量中可以用来鉴别物质的种类的是()
A、质量B、密度C、体积D、温度
8、在只有量筒的情况下,要取出21g汽油(汽油的密度为0.7×103kg/m3),下列做法正确的是()
A、在量筒中量出体积7cm3的汽油B、在量筒中量出体积21cm3
C、在量筒中量出体积30cm3的汽油D、单用量筒是做不到的,必须有天平
9、下列现象中质量发生变化的是()
A、铁人凝固成铁块B、机器从北京运到海南
C、把菜刀表面磨光D、将铁丝通过拉伸机拉长
10、下列数据中最接近你身体质量的是()
A、48kgB、0.02tC、8000gD、4.8×107kg
11、下列说法正确的是()
A.铝块的质量在月球上和在地球上一样大
B.大铝锅的密度比小铝勺的密度大
C.铝锅受热膨胀时,质量也变大
D.以上说法都不对
12、把边长为3dm的正方体的铁块,在相同的温度下压成长2m、宽0.2m的均匀铁皮,则下列说法正确的是()
A.铁块的形状、质量和体积都变了B.铁块的形状、体积变,质量不变
C.铁块的形状变,体积和质量不变D.铁块的质量变,体积和形状不变
13、有甲、乙两金属,甲的密度与乙的密度之比为2:
5,甲的质量与乙的质量之比为1:
2,那么甲的体积是乙的体积的()
A、0.2倍B、5倍C、0.8倍D、1.25倍
14、有四个容积都为500mL的瓶子,分别装满海水、纯水、酒精和汽油,那么装的质量最多的是()(ρ海水>ρ纯水>ρ酒精>ρ汽油)
A、海水B、纯水C、酒精D、汽油
15、对于密度公式ρ=m/V,理解正确的是()
A、对于不同的物质,m越大,ρ越大B、对于同一种物质,ρ与V成反比
C、对于同一种物质,ρ与m成正比D、以上说法均不对
16、刚好能装1kg水的瓶子,不能装1kg的()
A、酒精B、硫酸C、水银D、盐水
二、探究与体验
17.为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙、丙三种不同的物质做了实验,实验时他用天平、水、和量筒(还有细针)分别测量了它们的质量和体积,下表记录了实验中的测量数据:
物质
实验次数
体积V/cm3
质量m/g
甲
1
10
10
2
15
15
3
25
25
乙
4
10
8
5
20
16
6
25
20
丙
7
5
9
8
25
45
9
30
54
(1)分析上表中的实验次数1与2与3、4与5与6、7与8与9,可归纳出初步结论是:
____________________________________________________________.
(2)分析上表中的实验次数____________________________可归纳出初步结论是:
_______________________________________________________________.
(3)进一步分析上表中的数据,还可以得出的结论是:
(a)同种物质的_________________________________;(b)不同种物质的______________________________.
(4)由以上分析可初步认为______________________________表示了物质的特性。
18.完成实验报告
目的:
测量矿石的密度。
器材:
一小块矿石、天平和砝码、盛满水的溢水杯、细线
原理:
_______________________________(用公式表示)
步骤:
A.将天平放在水平桌面上,调节天平平衡
B.用天平称出待测矿石的质量m石
C.用天平称出矿石、溢水杯和剩余水的总质量M
D.用天平称出盛满水的溢水杯的总质量m
E.把矿石用细线系好,轻轻地放入盛满水的溢水杯中,溢出部分水
上述操作步骤的正确顺序是_________________________(只填操作步骤的序号)
由以上测量结果得出:
(1)矿石排开水的质量=m石+m-M
(2)矿石的体积=(m石+m-M)/ρ水
(3)矿石的密度=________________________(用公式表示)
19、如果砖的的密度是2×103kg/m3,一块砖的体积是1.4×103cm3,那么一辆能装载4t的汽车最多能运多少块砖?
20、一个质量为300g的瓶子,装满水后总质量为1300g,装满某种液体后总质
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- 第二 多彩 物质 世界