清小班级管理考评细则.docx
- 文档编号:6741881
- 上传时间:2023-01-09
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:72.67KB
清小班级管理考评细则.docx
《清小班级管理考评细则.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《清小班级管理考评细则.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
清小班级管理考评细则
考评细则
清小班级管理考评细则
为了加强学校班级管理,提高班级管理水平,学校对班级管理工作进行量化考评,实行一周一小结一通报,一学期一汇总一评比,班级工作由班主任负责管理。
具体奖励办法为:
班主任所在班级工作无任何事故出现,根据《班级管理考评》,每周综合评定达到98分及以上的班级为流动红旗班并奖励10元,一学期一汇总,年终兑现;学期末根据累计分数评出同年级一二三等奖,分别在优秀班主任考评中记44分、40分、36分。
附:
《枣阳市吴店镇清潭小学班级管理考评细则》
项目
基本要求
备注
(一)
室内
卫生
室内地面和室外走廊发现有纸屑、果皮、痰迹,一处不干净扣0.5分,多出不干净扣1至2分,未打扫一次直接扣2分。
(每月一次卫生大扫除时,另保证室内物品、课桌凳摆放成排有序,门、窗、讲台处无灰尘,墙壁无乱涂乱画。
)
每天必查两次
(二)
清洁
区卫
生
1、早上中午两打扫时,发现清洁区打扫后一处不干净扣0.5分,多处不干净扣1至2分,未打扫一次直接扣2分。
两打扫必查两次,课间保洁抽查两次
2、课间四保洁时,发现清洁区一次未保洁扣1分,保洁时发现乱丢乱扔、乱吃零食或喝冷饮一次扣1分。
(三)
红领
巾
少先队员佩戴红领巾,发现一人未戴扣0.1分。
每天必查两次
(四)
眼保
健操
发现一人不做扣0.1分
每天必查两次
(五)
路
队
管
理
1、集合动作快、静、齐,没按指定位置站四路纵队扣0.5分。
每天放学,值周班必查两次
2、不举班牌扣0.5分。
3、不唱歌或不诵古诗整齐宏亮扣0.5分。
4、行进间队列不整齐,有疯狂打闹扣0.5分。
5、教师不能护送学生至学校门口扣0.5分。
(六)
大
课
间
1、举班牌、踏步入场、按时到位,一项不合格各扣0.5分。
每天必查一次
2、队形整齐、唱歌、呼号整齐宏亮,一项不合格各扣0.5分。
3、规范动作时,发现一人疯狂打闹扣0.1分。
4、先集合再按顺序退场,不按要求扣1分。
5、班主任不跟班扣0.5分。
6、一二年级大课间由上节课任课教师组织学生排队进入活动场地,大课间时间不组织学生进入场地扣4分。
(七)
午
间
管
理
1、午间休息时间,组织好在校学生休息,班内有值日生,如有学生疯狂打闹、高声喧哗,1人次扣0.5分。
每天中午检查
2、非午休时间学生到校后开展有意义活动,班风差、纪律乱扣1分。
(八)
班队
会
按要求组织班队会活动。
无主题扣0.5分;内容空洞扣0.5分;不按时上交班队会程序、活动资料的扣1分。
每周一下午检查
(九)
黑板
报
按要求按时完成黑板报。
主体不鲜明扣1分;布局设计不合理不美观的扣1分;不能保持完整的扣0.5分。
每周一下午检查
(十)
个人
卫生
每次抽查10名学生的头、脸、脖子、手、衣服一人一项不合格扣0.5分。
每周一下午检查
备注
值日生按时到岗认证负责,每周总分奖励0.5分,缺岗1人次扣0.1分。
清小“红领巾”监督岗职责
清小“红领巾”监督岗职责
红领巾监督岗值周干部从文明礼仪、勤学守纪各方面都必须是全校学生的楷模,既是全校学生行为的监督者,更要为全校师生服务。
在工作的开展中,提倡微笑服务,以理服人,以情感人。
红领巾监督岗的目的是为了配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施,促进班风、校风建设。
一、监督岗成员由三~六年级推荐工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。
(六年级学习任务重,以三、四、五年级为主。
)
二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗,值岗时间必须佩戴值日标志,严格要求自己,认真对待检查,要求做到公正、公开、公平。
三、主要监督内容:
检查学生行为习惯;班级的两操纪律;卫生、自行车的排放。
四、在检查过程中,遇重大事件或难以解决的问题,应及时与值日教师一起妥善解决。
五、值日组长每天检查完毕后及时记录汇报,填写评比分数,并做好值日本交接工作。
六、学校值日监督员要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分,不打感情分,不打无效分。
“红领巾”行为习惯监督员工作职责
1、检查在学校门口买零食的现象。
2、检查在学校内乱丢垃圾现象。
3、检查在厕所入厕时,不能按照规定大便入坑、小便入池现象。
4、检查在校园内追逐、骂人、打架、大声叫喊、做不正当游戏的现象。
5、检查损坏学校公物、乱爬体育设施(乒乓球台、单杠、双杠、肋木、篮球架等)、攀折花木等现象。
6、检查带尖锐物品、危险物品到校现象。
7、认真做好情况记载,每周一总结一汇报。
“红领巾”两操、集会监督员工作职责
1、检查两操时各班的集合速度、能否快速及时集合。
2、检查两操时各班的出勤人数。
(可临时先不查)
3、检查两操时各班是否整齐、安静,是否有打闹现象。
4、检查升旗仪式、大型活动时的集合速度与纪律。
5、认真做好情况记载,每周一总结一汇报。
“红领巾”卫生、自行车监督员工作职责
1、检查教室卫生是否有纸屑等垃圾,课桌的摆放是否整齐。
2、检查各班的卫生区是否清洁。
3、对学生乱扔乱丢现象进行监督。
4、检查各班的自行车是否摆放整齐。
5、每天对不慢12周岁的学生骑自行车情况进行监督,严禁12周岁以下的学生骑自行车,严禁学生在校园内骑车。
6、认真做好情况记载,每周一总结一汇报。
“红领巾”监督员工作职责
1、必须准时到岗,不得缺岗,有事要提早调换好,或向组长请假。
2、值岗时必须穿戴整洁,佩戴好值日卡,拿上记录本等。
3、值岗时要多行队礼,必须使用礼貌用语,必须讲普通话,要尊重每一位同学。
4、检查时见到老师必须站立行队礼并问好,不能打扰老师上课。
5、检查人员要以身作则,(如:
走路时不得推挤打闹,不得大声喧哗,不得“讲交情”等)每扣一分都要有充足的理由。
6、每天放学前填写好值日表,向值周教师汇报并填写好大黑板。
7、纪律检查扣分必须记下被扣学生姓名,以方便班主任批评教育。
有老师同学询问值日情况要耐心解释,直到对方满意为止等等。
养成文化
一、上学
1、按时到校,有事有病要向班主任请假,到校途中注意交通安全。
2、农着整洁,朴素大方。
少先队员佩戴红领巾,队干部戴好职别标志,并自觉接受值日老师和同学的检查。
3、值日生提前到校,打扫室外卫生,擦干净讲台,课桌椅。
4、上学前认真检查书包,带齐当天的课本和学习用品。
5、进校后不得随便离开学校,有事离开学校必须得到教师的允许。
6、不在上学路上逗留,早上到校,见到教师,招呼“老师早”;中午进校见到老师,招呼“老师好”。
二、上操
1、认真做好广播操,集队要快、静、齐,动作准确、有力。
2、举行升旗仪式时,以严肃、崇敬的态度立正,敬队礼,双目注视国旗,服装统一。
3、遵守早操秩序,进场和退场精神饱满,队伍整齐。
4、眼保健操,一日两次,穴位和动作要准确。
清小学生在校
一日常规
三、上课
1、认真上好早读课,不得随意闲逛或追逐打闹。
2、充分做好课前准备,文具盒一律放在课桌中间上方,书平放在桌角上。
3、听见上课预备铃,立即安静地走进教室,静候教师上课,迟到者经老师问明原因,同意后方可入座。
4、上课精神饱满,专心听讲,积极思考。
写字姿势准确(眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔高笔尖一寸)。
5、要发言先举手,一律举右手,臂搁在课桌上;发言时身子站立端正,一律用普通话,声音响亮。
6、上课时不随便说话,不擅离座位。
不做与本课无关的事,要适当做好笔记。
劳技课、自然课、电脑课等在教师指导下严格按操作规定进行。
7、要认真完成老师布置的作业,做到按时完成,不拖拉,不抄袭,不潦草、不马虎;考试卷面整洁,行款格式符合要求。
8、下课铃响后,老师宣布下课,由班长喊“起立”,待教师示意后,学生方可离开座位有秩序地走出教室。
9、如有教师听课,对前来听课的老师要有礼貌,下课后请听课老师先走。
四、课间
1、课间,上、下楼梯脚步要轻,一律靠右行,不得在楼梯上追逐、奔跑。
2、课间要服从护导老师和值日生的管理,在指定活动的区域进行课间活动。
3、课间注意休息,走出教室,参加正当活动,不得打闹、尖叫、高声喧哗,同学之间友好团结,自觉运用礼貌用语:
“请”“谢谢”“对不起”“没关系”。
4、尊重爱护同学,以礼待人,不打架,不骂人,不说下流话,不叫侮辱的绰号,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多作自我批评。
5、不得随便进出办公室和别班教室。
6、注意环境卫生,大便入坑,小便入槽。
纸片、果皮入箱。
不随地吐痰,不在墙壁、黑板及厕所乱涂乱写,踏踩脚印。
7、不在校园内吃零食,不玩危险的游戏和玩具。
爱护公共财物,保护学校绿地,不攀折树木,不采摘花果。
不在教室、走廊和绿化区打球。
损坏公物要赔偿。
8、节约用水,不进入基建施工区。
9、不乱攀、乱爬体育器材、窗台、阳台等,以免发生危险。
五、课外活动
1、课后积板参加文娱,体育和兴趣小组活动。
2、按时到指定地点在辅导老师指导下进行有秩序地活动。
3、课外活动时间,不得在教室里做作业或做其它事情。
4、活动时,自觉遵守纪律,不得妨碍别班、别人的活动。
5、活动时要爱护公物,损坏东西要赔偿。
6、参加各项比赛活动,要服从裁判员、评判员的决定。
发扬风格,增进友谊。
六、集会
1、按时整队,集体进场,按指定位置排队或就坐。
2、遵守会场纪律,保持安静,认真听讲,不做与开会无关的事。
3、不吃零食,不乱扔纸屑、果皮等杂物。
4、不擅自离开队伍,不中途退场,不起哄胡闹、大声喧哗,失声怪叫。
散会时不争先恐后,要依次离开。
5、要自觉维护公共场所秩序,遵纪守法抵制不良风气。
七、放学
1、放学以班为单位,整队放学,不得在学校逗留、玩耍。
2、放学要按时回家,注意安全,不得与生人搭话,不在外面游荡或去娱乐场所活动。
3、值日生要把教室和卫生保洁区打扫干净。
做到校园教室无垃圾,桌椅整齐。
离校时关锁好门窗、电灯。
4、到家后要有礼貌,要向父母长辈打招呼。
5、参加力所能及的家务劳动,做父母的好帮手。
6,认真、按时完成家庭作业,做到“当日事当日毕”,并做好适当的预习工作。
清小学生良好行为习惯养成教育规范
一、学习习惯
1、学会倾听的习惯
(1)上课时不做小动作,不做与学习无关的事。
(2)能认真倾听其他同学发言。
(3)能给予积极的评价。
(4)能仔细倾听老师讲解。
(5)能按要求认真练习。
2、善于思考的习惯
(6)上课专心听讲,认真思考,能积极发言。
(7)善于发现,并能大胆发表自己的见解。
(8)课前能预习,不明白的问题能做好标记。
3、敢于提问的习惯
(9)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。
(10)发言时,身站直,口齿清,能用普通话,声音洪亮。
(11)对不懂的问题能主动向教师请教。
4、与人合作的习惯
(12)能主动和同学、老师合作,共同解决问题。
(13)与同学交流时,能尊重别人的意见和观点。
(14)能清楚地表达自己的观点和见解。
5、自主读书的习惯
(15)边读边想、圈点勾画。
(16)和书交朋友,广泛阅读。
(17)不读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站。
(18)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。
(19)主动查字典,主动识字。
(20)常写读书笔记,注重知识的积累。
6、认真书写的习惯
(21)读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”--眼离书本一尺,胸离桌子一拳,执笔处离笔尖一寸。
(22)书写工整,作业、卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸。
(23)文字和符号规范,格式美观,符合老师的要求。
7、自评互评的习惯
(24)在学习过程中,能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。
8、搜集资料的习惯
(25)能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料,拓宽自身的知识面。
(26)对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。
9、动手实践的习惯
(27)能积极、主动地完成教科书上所要求的各类操作实验。
(28)工具准备充分,不丢三落四。
(29)能运用所学知识解决实际问题。
10、按时完成作业的习惯
(30)在校时能完成作业再去玩,对作业中的错误能即时订正。
(31)尽早完成家庭作业,睡前交家长检查。
(32)睡觉前对当天学习的主要内容能进行回忆。
(33)认真完成,并仔细自查作业。
二、行为习惯
1、举止文明的习惯
(34)升国旗奏国歌时自觉肃立。
(35)见到老师、客人主动问好。
(36)能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
(37)在接受别人的帮助时,能微笑着向别人致谢。
(38)向别人请教时,态度诚恳。
(39)不打架,不骂人。
(40)不给同学起绰号。
(41)当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。
(42)集合时做到“静、齐、快”。
(43)观看比赛时能文明喝彩。
(44)公共场所不大声喧哗。
(45)不歧视身体有缺陷的同学。
不看不起外地小朋友。
(46)不带危险物品上学。
2、诚实守信的习惯
(47)说了就能努力去做,信守自己的诺言。
(48)答应的事设法完成时,能向对方说明原由,并用诚挚的态度向对方表示歉意。
(49)借了别人的东西能如期归还。
3、尊重他人的习惯
(50)耐心听,不随便打断他人说话。
(51)专心听,不一边听一边考虑自己的事。
(52)当他人批评自己时,平静地听他把话说完。
(53)不打扰他人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人能及时道歉。
(54)未经允许,不动他人的东西。
(55)学会保护自己的隐私,自己的家庭情况不随便告诉他人。
(56)不随意打听他人的隐私。
4、守时惜时的习惯
(57)早睡,早起。
(58)不迟到,不早退。
(59)放学后按时回家,不在学校滞留,不在路上溜达玩耍。
(60)回家后,马上做老师布置的作业。
(61)做事有计划,不盲目、不拖沓。
5、懂得感恩的习惯
(62)听从父母、老师的教诲,不无理顶撞父母、老师。
(63)体会父母、长辈的艰辛,能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
(64)主动替父母干一些力所能及的家务活。
(65)孝敬父母,以自己满意的成绩报答父母的养育之恩。
(66)尊重环卫工人、交通警察的劳动。
6、勤俭节约的习惯
(67)爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。
(68)不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。
(69)珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。
(70)节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时拧紧开关。
(71)对自己、他人、集体的财物爱护,轻开轻关门窗,轻拿轻放物品。
不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
(72)不随便借钱。
7、遵守秩序的习惯
(73)上下楼梯,轻声慢步,靠右边行走。
(74)上下学有秩序,红灯停,绿灯行,不乱穿公路,不在公路上追跑打闹。
过路口,一看、二让、绝对安全时再通过。
(75)购物、上车时能自觉排队,不拥挤。
集会时能到指定位置有序地就座。
在公共场合能遵守纪律,不大声喧哗。
(76)爱护学校、公园花草树木和公共设施,不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱划。
8、勤于动手的习惯
(77)自己的事情自己做,能自己整理书包、抽屉、收拾房间,整理被褥。
(78)用过的东西能放回原处。
9、锻炼身体的习惯
(79)积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动。
(80)学习运动常识,做好自我安全保护。
(81)在运动中能听从指导教师的安排,在活动中不做带有危险性的动作,不参加危险性较大的活动。
(82)上好“两操两课”。
10、讲究卫生的习惯
(83)勤洗澡、洗头;睡前刷牙、洗脸又洗脚。
(84)勤换衣服,勤剪指甲。
(85)指甲内无污垢,身体无异味。
(86)饭前便后洗手。
(87)离开座位前能整理好物件,清理掉垃圾。
(88)爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。
(89)见到废纸、包装袋等能主动地给予清理。
保证自己周遍环境的清洁。
(90)不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
(91)不吃变质食物,不买三无食品。
(92)不边走边吃,不拿零食当正餐。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班级 管理 考评 细则