人教版版中考一模语文试题A卷模拟.docx
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人教版版中考一模语文试题A卷模拟
人教版2019版中考一模语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下边关于作家作品的叙述有错的一项是()
A.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》。
B.杨志是罗贯中创作的小说《水浒传》中的人物。
C.《陈涉世家》选自司马迁所著的纪传体通史《史记》,该书被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D.《沁园春·雪》是一首词,“沁园春”是词牌名。
二、基础知识综合
2.根据下面一段文字,完成下列小题。
山上之松与山下之松决不一样。
那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树,干直枝肥,针叶鲜碧,慵懒而富态;而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬,枝叶黑绿,树体高大,矫健又强悍。
这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境①______出来的。
它qiú劲和富于弹性的树干,是长期与风雨②______的结果;它远远地伸出的枝叶是为了更多地③______阳光……这一代代艰辛的生存记忆,已经化为一种个性的基因,潜入绝壁松的骨头里。
为此,它们才有着如此非凡的性格与精神。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
强悍() qiú()劲
(2)文中有错别字的一个词是“______”,这个词的正确写法是“______”。
(3)根据句子的意思,将“吸取”“强化”“搏斗”分别填入①②③处的横线上。
三、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下列小题。
利剑总是对精神俯首称臣
高国成
①拿破仑说:
世界上只有两种力量——利剑和精神,从长远说,精神总能征服利剑。
②一名军人过硬的本领,是拳头是意志;一支军队可持的法宝,是武器装备更是战斗精神。
在人民军队的历史上,无论是对抗反动派军队,还是对垒日本侵略军,我们从来没在武器装备上占有绝对优势,但总能以胜利者的姿态出现。
其中一个最根本的原因,就是我军具有“逢敌亮剑、英勇顽强”的血性虎气,具有“一不怕苦,二不怕死”的战斗精神。
这也充分印证了这样一句真理:
利剑总是对精神俯首称臣。
③如今,少数吃着薯片、看着大片、玩着芯片长大的年轻官兵,对强敌有少许“恐高心态”,对精神能否战胜利剑有所怀疑,对传承军人血性的意义认知不足,对立足现有装备打胜仗的信心、决心不足。
有的唯技术论,认为技不如人,打赢胜算不大;还有的唯武器论,认为器不如人,无法与对手较量。
④剑之利靠科技,剑之雄靠士气,剑之魂靠血性。
战场不仅是武器装备的对抗,更是军人血性和勇气的较量。
精神上有了“恐高症”,战场上就无法抢占胜利的“制高点”。
武器上的差距不可怕,最可怕的是观念上有“代差”、精神上有“落差”。
武器装备上的不足可以通过意志、精神和信念等因素来弥补,而心理上的“恐高”不消除,精神上的“准备”不到位,未战先怯、遇敌先怂,何足一战?
⑤战争的胜负,四分之三取决于精神因素,只有四分之一取决于实际力量的对比。
抗美援朝战争中,美军一个军拥有坦克430辆,我初入朝的6个军无一辆坦克;美军一个步兵师拥有电台1600部,我一个军才数十部,仅装备到营,营以下通信依然靠军号和哨子。
但是,志愿军打赢了战争,获得了对手的尊敬,靠的就是“东方之谜”的神奇、“钢少气多”的魅力,以及“原木在移动①”的震撼。
!
⑥气为兵神,勇为兵本。
气实则斗,气夺则走。
缺失战斗意志,丧失必胜信念,打仗必败!
甲午战争中,清军与日军的装备差距不大,但少数官兵没有敢于亮剑、刺刀见红的拼命精神,一遇强敌,要么逃跑,要么投降。
如此恐惧心理、恐战心态,再先进的武器也挽救不了覆灭的命运。
⑦枪是不会自己动的,需要勇敢的心和强有力的手来驾驭。
朱德元帅也说过:
“勇敢加技术,就战无不胜。
”未来战争中,武器在战斗力要素中的;比重有所提升。
但武器依然要靠人来操作,人始终是武器的灵魂和主宰。
有了人的现代化,有了人的智慧和血性,人与装备才能完美结合,发挥最大战斗力。
⑧心胜则兴,心败则衰。
真正的力量,发自内心。
如果内心缺乏力量而期待装备力量、技术力量来弥补,那么不管外部力量多么壮观、多么强大,恐怕都难以支撑。
除了胜利一无所求,为了胜利一无所惜!
作为新一代革命军人,必须具有敢于亮剑、血战到底的意志、血性和精神。
(选自《解放军报>)
(注)①原木在移动:
朝鲜战场上,被冻僵的志愿军战士,虽动作僵硬如原木,但仍冲锋不止,视死如归,让敌军肝胆俱裂。
于是联合国军士兵用“原木”来称呼让他们震惊不已的中国军人。
3.通读全文,选出下列对选文理解与分析正确的一项。
()
A.文章开头引用拿破仑的名言,是专门为了引出本文的论题:
利剑与精神。
B.本文论证思路清晰:
第①段提出问题,②至⑥段分析问题,⑦至⑧段得出结论。
C.作者认为,未来战争中,武器在战斗力要素中的比重会有所提升。
武器是灵魂和主宰。
只有武器装备完美结合,才能发挥最大战斗力。
D.第⑧段画线句和第②段画线句的意思基本相同,结尾处又出现,是再次发出号召,强调新时代革命军人必须具有意志、血性和精神。
4.结合语境,说说加点词语在文中的含义。
精神上有了“恐高症”,战场上就无法抢占胜利的“制高点”。
5.下面一则材料能否证明第⑥段的观点?
请说明理由。
进攻意大利时,为了出奇制胜,拿破仑派了一支部队翻越高山,经过一条冒险的“死亡之路”。
每当部队遇到特殊困难,雄壮的冲锋号声就会响彻群山之巅。
尽管在危险的攀登中到处充满了障碍,导致部队被拉长到30公里,但始终没有一个士兵掉队。
四天之后,这支部队犹如神兵突然出现在意大利平原。
①东京也无非是这样。
②上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
③也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。
④实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。
但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。
”
6.从选文看,“这样”指代什么?
这句话在文章的结构和内容上有什么作用?
7.“顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山”一句运用了____、____的修辞方法。
8.第④句用的修辞方法是______,在这里的作用是___________________。
9.用自己的话概括选段的主要内容。
10.选文中所说的“精通时事”的人是指哪些人?
作者为什么这么说?
四、文言文阅读
阅读文言文选段,完成下面题目。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】李光地字晋卿。
年四岁,能以炭摹地上灯字影。
稍长,力学,有通才。
尝举家陷贼,挟以邀金,欲杀者屡,终不惧。
间即取书读,贼大奇之。
其伯父日燝①,募死士袭破贼寨拔以归。
光地少无声色之好,衣食裁取粗给,经年不奏丝竹,门馆寂寥,无有私谒。
(《安溪县志》)
[注]①日燝,李光地伯父的名字,燝,音同“景”。
11.解释加点词。
(1)走送之 (________)
(2)援疑质理(_________)
(3)或遇其叱咄(________) (4)贼大奇之(________)
12.下列加点词意义和用法相同的一项是()
A.俯身倾耳以请 以其境过清
B.每假借于藏书之家 告之于帝,帝感其诚
C.光地少无声色之好 岂能为暴涨携之去
D.其伯父日燝 其真不知马也
13.用“/”给下列内容断句,限断两处。
募死士袭破贼寨拔以归
14.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)故余虽愚,卒获有所闻。
______________________________
(2)经年不奏丝竹,门馆寂寥,无有私谒。
______________________________
15.从“嗜学”的角度,宋濂的“嗜学”程度远不如李光地,为什么?
五、句子默写
16.根据提示默写古诗文。
(1)_________________,关山度若飞。
(《木兰诗》)
(2)苔痕上阶绿,__________________ 。
(刘禹锡《陋室铭》)
(3)黄梅时节家家雨,_______________________ 。
(赵师秀《约客》)
(4)__________________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
(5)《爱莲说》中表现君子高洁品质的句子“出淤泥而不染,__________________”。
六、诗歌鉴赏
古诗鉴赏。
庐山杂兴
宋·惠洪
别开山径入松关,
半在云间半雨间。
红叶满庭人倚槛,
一池寒水动秋山。
野望
宋·翁卷
一天秋色冷晴湾,
无数峰峦远近间。
闲上山来看野水,
忽于水底见青山。
17.两首诗都描写了山间秋色,但表现的景物不同:
前一首“半在云间半雨间”突出了庐山____的特点,后一首则用“无数峰峦远近间”照应了前句中的“____”字。
18.两首诗的最后一句都描写了山在水中的倒影,但展现的画面及带给诗人的感受却有所不同,请结合全诗作简要分析。
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
19.下面对本诗分析和理解正确的一项是()
A.诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客。
B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的喜悦。
C.“拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。
D.这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。
20.请赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。
七、综合性学习
21.综合性学习。
阅读下面的材料,写出你的探究成果。
“汉语热”在世界各地持续升温,目前全球已有511所“孔子学院”(国外学习汉语的学校)。
美国中小学生学习汉语的人数出现了“爆炸式增长”,法国10年间学习汉语的中小学生人数翻了四番;日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众逾十万人。
_________________________。
八、作文
22.阅读下面文字,按要求作文。
阳光,能给予温暖,产生能量,使万物生长;阳光,也能消灭细菌,驱散黑暗,带来光明。
自然界中的阳光是如此,生活中的阳光呢?
以上文字给你什么联想或感悟,请以“迎接阳光”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:
确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。
不少于600字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
参考答案
一、选择题
1、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
2、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
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