小数的意义和读写法练习题.docx
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小数的意义和读写法练习题
小数的意义和性质练习一
一、填空题。
1、小数点右边第二位是()位,表示(),计数单位是(),第三位是()位,表示(),计数单位是()。
2、整数部分计数单位最小的是()位,小数部分最高位是()位,小数部分每相邻两个计数单位间的进率是(),整数部分个位与十位之间的进率是()。
3、
(1)0.4里面有()个十分之一。
0.9里有( )个0.1
(2)0.09里面有()个百分之一。
0.49里有( )个0.01.
(3)1里面有()个十分之一,()个百分之一。
(4)0.006里面有6个()分之一。
4、
(1)0.425是由4个(),()个0.01,()个0.001组成的。
(2)26.26是由()个十,()个一,2个()和()个0.01组成的。
5、一个小数,个位上的数字是6,百分位上的数字是3,万分位上的数字是8,其它数位是0,这个小数写作( ).
6、一个小数,小数点右边第二位上是5,小数点右边第三位是7,其它数位都是0,这个小数写作( ).3个十,4个0.01,6个0.001组成的数是()
7、10个0.1是( ),10个0.01是( )
72个0.01是( ),26个0.1是()。
8、0.6是()位小数,它表示( )。
0.008是()位小数,它表示( )。
0.15是( )位小数,它表示( )。
9、0.4的计数单位是(),它有( )个这样的计数单位。
0.138的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。
10、5.376是由( )个1、( )个0.1、()个0.01和6个( )组成的。
11、在4.04中,左边的4在()位,它表示( ),右边的4在( )位,它表示( ),左边的4是右边的4的()倍。
二、把下面的分数写成小数:
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
四、读出下面各数
4.26读作:
73.6读作:
27.048读作:
109.7读作:
340.7读作:
0.052读作:
32.320读作:
五、写出下面各数:
零点零三七写作:
一千零二点零五写作:
三点五六写作:
二百五十二点零三写作:
二十点四四写作:
四百八十点一写作:
六八三十八点六写作:
五十六点四二写作:
六十九点一七写作:
八十六点四七写作:
小数的意义和性质练习二
一.填空:
(1)100个0.001是( )。
(2)0.01里面有( )个0.001。
(3)0.303中左边的“3”在( )位上。
表示3个( )。
右边的“3”在( )位上,表示3个( )。
(4)0.7里面有()个0.1,有()个0.001
(5)把6.8写成以千分之一为单位的小数是()
(6)小数的()添上“0”或者去掉“0”,小数的大小(),这叫做()。
(7)把10.080化简是(),把4.0600化简是()。
(8)一本练习本的价钱是3角5分,用“元”做单位是()元。
一节水管长80厘米,用“米”做单位是()米。
(9)把1.2改写成以百分之一为单位的数是(),
把5改写成计数单位是0.001的数是()。
二.判断正误:
对的画√,错的画×
(1)在小数点后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。
()
(2)10.070化简后是10.7。
()
(3)0.500=0.5()
(4)0.8和0.800大小相等,但计数单位不同。
()
(5)100个千分之一等于1个十分之一。
()
(6)两个小数,小数部分位数多的那个数就大。
()
(7)2元和2.00元相等。
( )
(8)在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
( )
(9)把1.070化简得1.7。
( )
(10)把0.9改写成三位小数是0.009( )
(11)用0、1、2、3、4这五个数字,组成最大的三位小数是(),最小的三位小数()
四、不改变数的大小,把下面的各数写成三位小数
0.8=3.0700=13=6.24=
5.45=2.7=8.4000=10.7=
0.5=25=9.4000=47=
2.04= 30.5= 10= 2.4=
305= 10.1=11.5=0.07=
五、把下面的数改写成以元或米做单位的两位小数:
4元6角=8分=8角=2角8分=
10元8分=1米6厘米= 4分米= 38厘米=
六、在括号填上适当的“<”“>”或“=”
3.01()2.999.44()9.463.567()3.576
15.60()151()0.99910.10()10.1
7.3()7.91.35()1.3506.58()6.856.7()8.20.09()0.17.4()7.14
七、把下面的数按从大到小的顺序排列起来:
0.50.510.5010.511()
4.565.654.5854.506()
6.4564.50.645645()
小数的意义和性质练习三
1.填空
(1)把0.011扩大10倍,得( );
把0.001扩大100倍,得( );
把0.001扩大1000倍,得( ).
(2)把530缩小10倍是( );
把530缩小100倍是( );
把530缩小1000倍是( ).
(3)( )扩大100倍是0.2。
(4)4扩大( )倍是400。
(5)5.9÷()=0.0543.9÷()=0.39
3.9÷()=0.0396.2÷()=0.0062
(6)100个0.01是(),100个0.005是()。
2.判断(对的打“√”,错的打“×”)
(1)把0.08扩大100倍是0.08。
( )
(2三位小数比两位小数大. ( )
(3)2缩小1000倍就是2÷1000。
( )
(4)甲数的100倍等于乙数的100倍. ( )
3.选择(将正确答案的序号填在括号里)
(1)在5.2的末尾添上两个“0”,这个数( ).
①扩大了100倍 ②缩小了100倍 ③大小不变
(2)把7.1的小数点向( )移动( )位是0.071。
①左 ②右 ③二 ④三
(3)把0.06缩小10倍是( ).
①0.006 ②0.6 ③6
4.改数
(1)下面的数,去掉小数点,各扩大多少倍?
0.6 2.05 0.275 37.307
()()()()
(2)下面的数,把小数点都移到最高位数字的左边,各缩小多少倍?
5.8 25.25 12 700
()()()()
5.口算
0.01×1000=()19÷100=()0.28÷1000=()
0.2÷100=()5.4÷100=()0.1×100=()
0.1×1000=()0.01×100=()0.001×1000=()
0.001×100=()0.1×10=()0.01×10=()
5.应用题
(1)每一千克小麦可磨面粉0.85千克.1吨小麦可以磨面粉多少千克?
(2)某地平均每10千克海水含盐0.3千克.100千克海水含水量盐多少千克?
(3)一个游乐场原来面积是0.056公顷,现在的面积比原来扩大10倍,现在面积有多少平方米?
小数的意义和性质练习四
名数的改写及练习
高向低用乘法。
低向高用除法。
同单位取整
一、小单位改成大单位:
小单位÷进率=大单位
12000平方米=()公顷13厘米=()米
435克=()千克25000米=()千米
80千克=()吨277平方分米=()平方米
24公顷=()平方千米
二、大单位改成小单位:
大单位×进率=小单位
0.48米=()分米32.89吨=()千克
0.09平方千米=()公顷60米=()厘米
0.02千克=()克1.08千米=()米
0.8平方分米=( )平方厘米
练习1:
13厘米=()米24公顷=()平方千米
425克=()千克7平方分米=()平方米
260米=()千米15克=()千克
0.43米=()厘米0.21吨=()千克
0.08平方米=()平方厘米0.95公顷=()平方米
4.08吨=()千克0.756千米=()米
10.36平方千米=()公顷1.96平方分米=()平方厘米
练习2
10米8分米=()米4米17厘米=()米
3吨700千克=()吨15吨50千克=()吨
2米3分米=()分米4米7厘米=()厘米
5千克500克=()克12千克35克=()克
练习3
1.3千克=()千克()克4.6米=()米()分米
4.09吨=()吨()千克102.3吨=()吨()千克
2.8平方米=()平方米()平方分米
10米9分米=()米1米50厘米=()米
30.5米=( )米( )分米
13千米60米=( )千米 13千米60米=( )米
3吨55千克=()吨=()千克
0.08平方千米=()公顷=()平方
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