九年级化学上册13物质的变化试题.docx
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九年级化学上册13物质的变化试题
1.3物质的变化
小试身手
1[基础题]下列变化属于物理变化的是()
2[基础题]化学与生活息息相关。
下列过程主要发生化学变化的是()
A.淘米B.洗菜
C.柠檬榨汁D.葡萄酿酒
3[基础题]下列成语包含化学变化的是()
A.刻舟求剑B.百炼成钢
C.风吹草动D.量体裁衣
4[提高题]下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是()
A.司马光砸缸B.凿壁偷光
C.火烧赤壁D.铁杵磨成针
5[提高题]加热某固体出现了气体,对于这一变化的分析正确的是()
A.属于化学变化
B.属于物理变化
C.如果是化学变化就不可能存在物理变化
D.可能是物理变化,也可能是化学变化
6[提高题]下列叙述正确的是()
A.爆炸一定是化学变化
B.凡是有发光、发热现象的变化都是化学变化
C.在化学变化过程中,一定同时发生物理变化
D.冰熔化成水是化学变化
直击中考
7[临沂中考]下列变化中,只发生了物理变化的是( )
A.铁生锈B.纸张燃烧
C.葡萄酿成酒D.水结成冰
8[黄石中考]下列过程中发生了化学变化的是()
A.加热使石蜡熔化
B.用木材制家具
C.用粮食酿酒
D.用玉石雕刻印章
9[广州中考]下列变化属于化学变化的是()
A.浓盐酸挥发,形成白雾
B.干冰升华,形成白雾
C.镁条在空气中燃烧,产生白烟
D.水加热到沸腾,产生蒸汽
10[重庆中考]李林同学在不同季节的制作过程中,一定发生了化学变化的是()
A.春天花朵掰成花瓣
B.夏天粮食酿成美酒
C.秋天水果榨成果汁
D.冬天冰砖凿成冰雕
详解详析
1
B
2
D
3
B 解析钢与炼钢的材料属于不同的物质,发生了化学变化。
4
C 解析A、B、D项主要是物质形状发生变化,没有生成新物质,属于物理变化;火烧赤壁过程中有新物质生成,属于化学变化。
5
D
6
C 解析有些爆炸是物理变化,如气球爆炸、轮胎爆炸,有些爆炸是化学变化,如火药爆炸;灯泡通电时发光、发热,但没有新物质生成,属于物理变化;冰熔化成水是物质状态的变化,没有生成新物质,属于物理变化。
7
D 解析水和冰是同一物质的不同状态,水结成冰没有生成新物质,属于物理变化。
8
C 解析化学变化中有新物质生成。
A项只是物质的状态发生改变,B、D项只是物质的形状变化,C项中粮食和酒属于不同的物质,发生了化学变化。
9
C 解析判断化学变化不能根据表面现象判断,判断的根本依据是变化后有无新物质生成。
镁条燃烧产生的白烟是生成的新物质,故属于化学变化。
其他选项都没有新物质生成,属于物理变化。
10
B 解析花朵掰成花瓣、水果榨成果汁、冰砖凿成冰雕都只是物质形状的变化,没有生成新物质;而粮食和美酒属于不同物质,发生了化学变化。
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.尿素(CO(NH2)2)是一种常用氮肥.下列关于尿素的说法正确的是()
A.CO(NH2)2中氧、氢两种元素的质量比为8:
1
B.1个分子由1个碳原子、1个氧原子、1个氮原子和2个氢原子构成
C.30g尿素中氮元素的质量是14g
D.所含氮元素的质量分数为121614122100%
2.锂矿是重要的国家战略资源,有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。
如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。
下列说法正确的是()
A.锂元素属于非金属元素
B.锂原子在化学反应中易失电子
C.锂原子的相对原子质量是6.941g
D.锂原子核内有3个中子
3.一定质量的甲烷在不充足的氧气中燃烧,甲烷完全反应,生成物只有CO、CO2和H2O,且总质量为20.8g,其中H2O的质量为10.8g,则CO2的质量为()
A.5.6gB.8.8gC.4.4gD.4.8g
4.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是()
A.①②B.①③C.②③D.①②③
5.某化学反应的微观示意图如图(反应条件已省略),根据该图得出的结论正确的是()
A.丙物质中氮、氧元素的质量比为7:
8
B.化学反应前后分子种类没有发生变化
C.反应前后只有氮元素的化合价发生了变化
D.四种物质中只有丁属于氧化物
6.下列物质由原子直接构成的是()
A.硫酸铜B.氮气C.氨气D.汞
7.分离与提纯是获得物质的重要方法。
下列实验设计能达到实验目的是()
实验目的
实验设计
A
除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠
加热至固体质量不再发生变化
B
除去氯化钠固体中的少量碳酸钠
先加足量水溶解,再加适量稀硫酸,蒸发结晶
C
除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾
加入过量的硝酸钡溶液,过滤
D
除去锌粉中混有的少量铜粉
加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
A.AB.BC.CD.D
8.下列图示实验操作中,正确的是()
A.给液体加热
B.过滤
C.滴加试剂
D.倾倒液体
9.下列区分物质的方法不正确的是
A.用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末
B.用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C.用灼烧法区分棉花和羊毛
D.用燃烧的木条区分二氧化碳和氮气
10.健康的生活离不开化学,下列说法正确的是()
A.油脂是重要的营养物质,可大量摄入油脂
B.为保持肉制品鲜美,在香肠中加过量的亚硝酸钠
C.为预防甲状腺肿大,应在食盐中添加大量的碘元素
D.人误食重金属盐中毒后,服用鸡蛋清可减轻毒性
11.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。
下列说法中正确的是()
A.R、M、N均是混合物
B.变化Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均属于物理变化
C.变化Ⅱ、Ⅲ说明分子间有间隔
D.R、M、N中共有两种分子
12.小张同学用某固体物质进行如图所示的实验,根据实验判断下列说法不正确的是()
A.该固体物质的溶解度随温度的升高而增大
B.溶液b一定是不饱和溶液
C.溶液d中溶质质量一定大于溶液e中的溶质质量
D.溶液d和溶液e的溶质质量分数可能相同
13.某兴趣小组利用下图装置对二氧化碳的性质进行探究,下列说法错误的是
A.B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红
B.C处溶液变浑浊,是因为生成了不溶于水的碳酸钙
C.D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
D.D处现象说明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空气大
14.某同学用如图所示的装置进行CO与Fe2O3的反应。
下列说法错误的是()
A.该实验装置应增加尾气处理装置
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.反应后的固体是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入盐酸并过滤的方法得到Fe
15.下列实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是()
A.用图1所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
B.用图2所示装置制取少量CO2气体
C.在实验室中,用图3所示装置除去少量黄河水中的泥沙
D.用图4所示装置除去CO2中含有的少量HC1气体
二、填空题
16.我们的生活与化学密切相关。
现有①氮气②一氧化碳③熟石灰④硝酸钾⑤金刚石⑥碳酸氢钠,从中选择恰当的物质填空(填序号):
(1)充入灯泡中可延长其使用寿命的是:
_____;
(2)属于复合肥料的是_____;
(3)用做食物发酵粉的主要成分是_____;
(4)极易与血液中的血红蛋白结合使人中毒的气体是_____
(5)可用于改良酸性土壤的碱是_____;
(6)天然存在的最硬的物质是_____;
17.全民健身是实现全民健康的重要途径和手段,是全体人民增强体魄、幸福生活的基础保障。
如图是篮球比赛中篮球架的示意图。
(1)图中所标示的材料中属于合金的是_____,属于有机合成材料的是_____。
(2)钢制支架表面会刷一层油漆,这样做可以防止钢铁生锈,钢铁生锈主要与空气中的_____有关,铁锈的主要成分为_____(填化学式)。
工业上可用_____去除铁锈。
(3)玻璃钢具有诸多优点,是理想的材料。
请写出玻璃钢材料的优点_____。
18.烧水过程中,没有发生变化的是_____(填字母)。
A.水分子质量B.水分子种类C.水分子间隔
三、简答题
19.实验室中现有两瓶标签被腐蚀的试剂,其中一瓶是Mg(NO3)2溶液,另一瓶是MgCl2溶液,选用AgNO3溶液作试剂,根据是否有白色沉淀产生即可将它们鉴别开来,写出反应的化学方程式_________________;氢氧化钠溶液中若混有少量的氢氧化钙,只需加入适量的______________(填试剂名称),然后过滤即可除去杂质。
20.有一包固体粉末,可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一种或几种所组成.小文为了确定它的成分,进行了如下实验:
(1)操作a的名称是(填“蒸发”或“过滤”),其中必须要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和.
(2)写出蓝色沉淀的化学式:
.
(3)白色固体是,它与盐酸反应的化学方程式为,该反应所属基本反应类型为.
(4)小文通过实验后认为,这包固体粉末中只有两种物质,他的判断是(填“正确”或“错误”)的,理由是.
四、实验题
21.实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。
(1)实验室制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的____________________(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为___________________。
(2)在制取过程中,离镜同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶气体没有集满。
出现上述情况的原因可能是:
①_____________,②______________。
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。
为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用上图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:
气体→____________________→F。
(4)实验室制取氢气时,若用图J所示装置采用“排空气法”收集氢气,请在图中将导管补画完整。
______________________
(5)采用上述发生装置制取O2时,发生的反应化学方程式为__________________。
五、流程题
22.“低碳”是全世界的主题,以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福.
根据上述流程回答下列问题:
(1)上述流程中可循环利用的物质是.
(2)除去机动车尾气中一氧化碳,下列方法中不正确的是.
a.把混合气体通过灼热的氧化铜
b.把混合气体点燃
c.把混合气体倾倒到另一个容器中
(3)甲醇(CH3OH)燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式,如何证明燃烧产物中含有二氧化碳,你设计的实验方法是(用化学方程式表示)。
六、计算题
23.为测定某铁粉样品(含少量木炭粉)中铁的含量,往盛有219g稀盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品,测得生成氢气的质量与所加铁粉样品的质量关系如图所示。
(1)稀盐酸恰好完全反应时,生成氢气的质量为___________g。
(2)求219g稀盐酸中溶质的质量分数。
24.向20克黄铜(由锌、铜形成的合金)样品加入稀盐酸充分反应,所加稀盐酸与生成气体的质量关系如图所示。
求:
黄铜样品中含铜的质量。
七、探究题
25.某校化学兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究,请你一起参与此次探究之旅。
(1)探究一:
判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和
【方案设计】小红、小林两位同学设计了如下方案进行探究:
设计者
方案步骤
预估现象
预估结论
小红
用一根洁净的玻璃棒_____________________,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照
pH=7
恰好完全中和
小林
取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液
有白色沉淀生成
盐酸过量,没有完全中和
【方案评价】请判断以上设计的两个方案中,_____________同学的方案是正确的。
【方案反思】请分析另一个方案错误的原因:
__________________。
(2)探究二:
氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】小亮猜想:
溶质有NaCl、HCl、NaOH;小红猜想:
溶质只有NaCl
小林猜想:
溶质有NaCl、HCl;你的猜想:
溶质有_________(填化学式)
小红认为小亮的猜想是错误的,她的理由是____________________________。
【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:
实验操作
实验现象
实验结论
取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液
_____________
小林猜想正确
____________________________________
有蓝色沉淀生成
你的猜想正确
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
B
C
B
A
D
A
B
D
D
C
C
A
D
D
二、填空题
16.①④⑥②③⑤
17.钢涤纶水和氧气Fe2O3稀盐酸硬度大、密度小
18.AB
三、简答题
19.2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl
碳酸钠溶液
20.
(1)过滤;漏斗;
(2)Cu(OH)2;
(3)CaCO3;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;复分解反应;
(4)错误;无法判断是否存在Na2SO4.
四、实验题
21.A、B、C、DCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑装置漏气②药品量不足(稀盐酸或石灰石不足)C→D→A→B
五、流程题
22.
(1)二氧化碳
(2)b、c
(3)2CH3OH+3O2
2CO2+4H2OCO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
六、计算题
23.
(1)0.6g;
(2)10%
24.5g
七、探究题
25.蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上小红氯化钠也能和硝酸银溶液反应生成白色沉淀(其他合理答案也可)NaCl、NaOHHCl与NaOH能反应,不能共存有气泡产生取反应后的溶液于试管中,加入硫酸铜溶液(含铜离子的其他溶液也可)
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.下列实验现象描述不正确的是()
A.电解水时正极产生的气体的体积比负极产生的气体体积多
B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同
2.下列实验利用提供的方案,能达到目的是()
A.除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠:
加入过量的氯化钙溶液,过滤
B.鉴别氮气和氧气:
将带火星的木条插入集气瓶中,看是否复燃
C.测定某溶液的酸碱度:
滴入酚酞试液,观察溶液颜色变化
D.比较Fe、Cu、Ag的金属活动性:
用AgNO3溶液分别与Fe、Cu反应,观察现象
3.中华古代文化蕴含着丰富的化学知识,下面理解不合理的是()
选项
文摘
理解
A
露从今夜白,月是故乡明
描述中有物理变化
B
暧暧远人村,依依墟里烟
描述中有化学变化
C
金(即铜)柔锡柔,合两柔则刚
合金的熔点比组成它的纯金属高
D
一尺之棰,日取其半,万世不竭
蕴含着物质无限可分的思想
A.AB.BC.CD.D
4.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列数轴表示的化学知识正确的是
A.铁、银、铜的金属活动性强弱:
B.空气中各物质的体积分数大小:
C.硫及其化合物与化合价的关系:
D.根据铁的含碳量,将其分成生铁和钢:
5.生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图。
说法错误的是()
A.AB段的化学反应是:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
B.CD段压强变化的主要因素是温度
C.C点反应结束
D.E点温度大于A点
6.下图所示反应,有关说法的错误的是()
A.铝丝需要砂纸打磨
B.溶液由蓝色变为无色
C.金属活动性强弱:
Al>Cu
D.反应的化学方程式为:
Al+CuSO4=Cu+AlSO4
7.下图可表示一定条件下发生的某个化学反应,下列说法正确的
A.该反应前后分子、原子个数都不变B.该反应中各物质都为化合物
C.该反应不符合质量守恒定律D.该反应为置换反应
8.下列有关燃烧的说法不正确的是()
A.发生森林火灾要开辟隔离带,目的是清除可燃物
B.白磷保存在冷水中目的是为了隔绝氧气
C.将煤块制成蜂窝煤是为了使其燃烧更充分
D.用水灭火目的是为了降低可燃物的着火点
9.下列图示的实验操作中,错误的是()
A.
稀释浓硫酸B.
读取量筒中液体体积
C.
加入粉末状固体D.
二氧化碳验满
10.实验室制取某些气体的装置如图,下列说法正确的是
A.装置②③组合可用来制取氢气B.装置①⑤组合可用来制取氧气
C.装置②可较好地控制反应速率D.装置②④组合可用来制取二氧化碳
11.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是()
A.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质
B.在加热或高温的条件下,CO能与许多金属氧化物反应
C.二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红,说明二氧化碳具有酸性
D.水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼
12.分析推理是化学学习中最常用的思维方法,下列说法正确的是()
A.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定是同种元素
B.单质是由同种元素组成的物质,由同种元素组成的纯净物一定是单质
C.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
D.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
13.下列图像能正确反映对应变化关系的是()
A.测定空气中氧气的
B.水的电解
C.用等质量等浓度的双氧水分别制氧气
D.加热高锰酸钾制氧气
14.据有人估计目前我国每年回餐桌的“地沟油”超过200万吨,消费者饮食安全受到严重威胁.“地沟油”的主要危害物之一是黄曲霉素(化学式为C17H12O6),其毒性是砒霜的100倍,对热、酸、碱有一定的耐性.下列关于黄曲霉素的说法正确的是()
A.高温烹调能使黄曲霉素转化为无毒物质
B.黄曲霉素的相对分子质量是312克
C.黄曲霉素是由C、H、O三种元素组成的有机物
D.黄曲霉素中C、H、O三种元素的质量比为17:
12:
6
15.天然水净化的主要步骤如图所示。
下列说法不正确的是()
A.步骤I可除去难溶性固体杂质B.步骤II中使用的物质可能是活性炭
C.步骤III可杀菌、消毒D.净化后的水一定是纯水
二、填空题
16.下列是自来水厂净化水的流程图。
(1)操作X是_____。
(2)高铁酸钾(K2FeO4)常用作絮凝剂和消毒剂,高铁酸钾中铁元素的化合价为_____。
(3)二氧化氯(ClO2)是新一代自来水消毒剂。
它属于_____(填字母序号)。
A化合物B氧化物C混合物
17.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
(1)甲、乙两种物质中溶解度随温度升高而增大的是____。
(2)20℃时,要配制105g甲物质的饱和溶液,需要甲物质___g。
(3)欲除去甲中含有的少量乙,可采用的方法是____。
(4)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g,分别降温至20℃,所得甲物质溶剂的质量___(填“大于”、“小于”或“等于”)乙物质溶剂的质量。
18.请在Ca、H、O、S四种元素中任意选择三种元素组成合适的物质:
①一种盐的化学式为_____;②组成的两种化合物相互之间可以发生中和反应,其反应的化学方程式为:
_____
三、简答题
19.车窗密封的空调大客车一旦起火,乘客逃生时间只有几十秒。
逃生的注意事项有:
①低身行进忌呼喊;②遮住口鼻暂屏气;③衣服着火莫狂奔。
(1)分析上述注意事项中的“低身行进”和“莫狂奔”的原理。
________
(2)起火后的大客车如果油箱有破损,更易引发爆炸。
解释发生爆炸的原因。
_________
20.生活、生产、环保等都离不开化学。
我们学习了化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。
(1)节假日,某班同学去郊外进行野炊活动。
请回答下列问题。
①他们所带的下列物品中,主要材料属于合成高分子材料的是。
(填序号)
A.纯净水B.棉布围裙C.铁锅铁铲D.塑料凳子
②学生野炊食谱如下:
主食:
馒头;配菜:
红烧肉、豆腐汤、牛肉干和黄瓜.你认为食谱中的馒头主要为人体补充的营养素是。
⑤在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,其原因是。
⑥若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是。
(填序号)A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(2)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。
试用你学过的化学知识,回答下列问题。
①下图是水分子的电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了。
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入进行检验,生活中常通过的方法降低水的硬度。
③水是最重要的溶剂,可以配制不同的溶液。
Ⅰ.20℃时,NaCl的溶解度是36g。
该温度下,饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为;
Ⅱ.某氢氧化钾溶液中,平均每100个水分子中溶有1个钾离子。
则这种溶液中氢氧化钾的质量分数约为。
(精确到0.1%)
四、实验题
21.空气的主要成分是氮气和氧气,其中氮气体积约占空气体积的
。
(1)请试用这样的推理方法:
“如果氧气有颜色,那么空气就会有颜色;而空气是无色的,所以推测氧气是无色的.”结合你的生活经验以及用红磷测定空气中氧气的含量的实验,对氮气物理性质、化学性质进行推测,填写下表:
气体
颜色
气味
水溶性
化学性质
氮气
____
____
____
____
(2)实验室可用亚硝酸钠(NaNO2)固体和氯化铵(NH4Cl)溶液混和加热来制备氮气,现提供如图所示实验装置,则实验室制取氮气应采用的发生装置是______,收集装置是______(填字母),该套装置还可以制备哪种气体?
______,试写出用混合物制备该气体的反应的化学方程式______.
五、流程题
22.六水合硫酸镍(NiSO4·6H2O)是一种重要的工业原料。
该物质为绿色易溶于水的晶体,在280℃
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- 九年级 化学 上册 13 物质 变化 试题