青蓝工程记录册2_表格类模板_表格模板_应用文书.docx

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青蓝工程记录册

指导教师：

青年教师：

沐阳县潼阳中学

学年度第学期

师徒情况简表

指导教师姓名

性别

职称

任教学科及职务

青年教师姓名

性别

职称

任教学科及职务

《师徒结对情况记载本》记载说明：

1、师徒结对仪式后一周之内，指导教师应制订好本年度的培养计划。

2、“记载本”每学年一本，由青年教师在每次指导活动后及时记录。

3、指导项目与内容包括教学常规检查指导、教学设计审核、教学实践汇报课指导、互相听课交流指导、教育教学总结与反思撰写指导、班级管理与班队活动组织与设计技能指导、不定期的交流研讨等。

4、指导形式指示范教学、检查反馈、主题研讨、案例点评、教学诊断等。

5、指导过程与意见可记录主要要点，示范教学的教学设计与听课记录不必填在记录册上，另附在备课本和听课笔记上。

6、“记载本”教导处定期抽查，学年末交教导处归档。

沐阳县潼阳中学青蓝工程协议书

为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，使我校的“青蓝工程”取得实效，让师徒共同进步，取得双赢，对师徒之间制订如下协议：

一、培养总目标：

互相学习，互相切磋，师徒间思想不断碰撞，当师傅的时刻反思自己的教学过程,在思索中不断进步；当徒弟的努力进取，早日成材，争取“青出于蓝而更胜于蓝”！

二、具体要求：

1.师傅义务：

（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。

了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

（3）精心指导徒弟备好课认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。

（4）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性,提出改进意见。

（5）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。

每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。

（6）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。

2.徒弟义务：

（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。

（2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划。

（3）认真备课，主动求教，并做好记录。

主动听师傅的课，听课要认真记录，并写出体会。

学期结束记录上交备查。

（4）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于1次，虚心听取意见并写好教后记。

（5）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。

（6）每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件,请师傅指正。

（7）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。

学期末上交师徒结对工作总结一篇。

以上协议条款由教务处教科室监督实施。

师傅签字：

徒弟签字：

签字时间：

签字时间：

监督部门（盖章）

沐阳县潼阳中学 学年度

青蓝工程计划表（师傅使用）

姓名

性别

教龄

任教年级

任教学科

本人帮扶计划

沐阳县潼阳中学2013--2014学年度第二学期青蓝工程计划表（徒弟使用）

姓名

性别

教龄

任教年级

任教学科

本人学习计划

日期

指导项目与内容

指导形式

日期

指导项目与内容

指导形式

NO:

指导教师姓名

被指导教师 指导时间

姓名

指导项目与内容

教学常规检查指导

指导形式

示范教学

指导过程与意见

自我反思与感受

NO:

指导教师姓名

被指导教师姓 指导时间

名

指导项目与内容

教学常规检查指导

指导形式

示范教学

指导过程与意见

自我反思与感受

NO:

指导教师姓名

被指导教师姓 指导时间

名

指导项目与内容

教学常规检查指导

指导形式

示范教学

指导过程与意见

自我反思与感受

NO:

指导教师姓名

被指导教师姓 指导时间

名

指导项目与内容

教学常规检查指导

指导形式

示范教学

指导过程与意见

自我反思与感受

NO:

指导教师姓名

被指导教师姓 指导时间

名

指导项目与内容

教学常规检查指导

指导形式

示范教学

指导过程与意见

自我反思与感受

NO:

指导教师姓名

被指导教师姓 指导时间

名

指导项目与内容

教学常规检查指导

指导形式

示范教学

指导过程与意见

自我反思与感受

青年教师学期拜师总结:

指导老师

职务

任职时间

任教

年级学科

培养对象

学历

参加

工作时间

任教

年级学科

起止时间

年 月—— 年 月

主要

培养目标

计划与措施：

指导老师意见：

指导老师签名：

20年月日

教研组长意见：

组长签名：

20年月日

教务处意见：

教务处盖章

20年月日