人教版九年级英语上册Unit2重要知识点详解.docx

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人教版九年级英语上册Unit2重要知识点详解

人教版九年级英语上册Unit2重要知识点详解+练习

一、【重点词汇】

1.重点单词

（1）形容词

folk民间的;民俗的

Thisisaninterestingfolktale.

这是一个有趣的民间传说。

dead死的;失去生命的

Hisgrandmahasbeendeadforthreeyears.他的祖母已经去世三年了。

hunted有鬼魂出没的;闹鬼的

Accordingtotheoldpeople,thisisahauntedplaceforghosts.据老人说，这是鬼魂出没的地方。

（2）名词

mooncake月饼

PeopleareeatingmooncakesandenjoyingthemoononAugust15.人们在八月十五吃月饼、赏月。

lantern灯笼

Onthenightofnewyear'sEve,redlanternsarehungeverywhereinthestreet.

stranger陌生人

Don'topenthedoortostrangers.

relative亲属;亲戚

Hisrelativescametoseeheryesterday.

goddess女神

Chang'eisagoddessintheMoonPalace.

嫦娥是月宫里的女神。

dessert（饭后）甜点;甜食

Childrenliketohavesweetsaftermeals.

孩子们饭后喜欢吃甜食。

garden花园;园子

Thereareallkindsofflowersinthegarden.花园里有各种各样的花。

tie领带

Iboughtdadabeautifultieasabirthdaypresent.我给爸爸买了一条漂亮的领带作为生日礼物。

ghost鬼;鬼魂

Thisisastoryaboutghosts.

这是一个关于鬼魂的故事。

trick花招;把戏

Boysliketoplaytricks.

男孩子们喜欢恶作剧。

treat款待;招待

WeshouldtreatguestsfromBeijingwell.我们应该好好招待从北京来的客人。

spider蜘蛛

Thelittleboylikestowatchspidersweavingwebs.这个小男孩喜欢看蜘蛛织网。

Christmas圣诞节

Christmasisatimeofreunion.

圣诞节是团聚的日子。

business生意;商业

Hisfather'sbusinessisverygood.

他父亲的生意很好。

present现在;礼物

Mymotherboughtmeanewskirtasabirthdaypresent.我妈妈给我买了一条新裙子作为生日礼物。

warmth温暖;暖和

Thewarmweatherisverycomfortable.

温暖的天气很舒服。

novel（长篇）小说

Thewriterwroteanothernovel.

这位作家又写了一部小说。

eve前夕;前夜

OnNewYear'sEve,thefamilysattogethertohavenewyear'sEvedinner.除夕夜，一家人坐在一起吃年夜饭。

pound磅（重量单位）;英镑（英国货币单位）

Thismeatweighsfivepounds.

这肉重五磅。

（3）动词

stealvi.&vt.（stolestolen）偷;窃取

Tomisalwaysstealingfromothers.

汤姆总是偷别人的东西。

layvi.&vt.（laidlaid）放置;安放;产（卵）,下（蛋）

Thehenlaysaneggeveryday.

这只母鸡每天下一个蛋。

admireut.欣赏;仰慕

Ireallyadmiretheteacher'stalent.

我真佩服那位老师的才华。

lievi.（lay,lain）平躺;位于

Thelittleboyislyingonthegroundandenjoyingthewhitecloudsinthesky.那个小男孩正躺在地上欣赏天上的白云。

punishvt.处罚;惩罚

Studentswhomakemistakesshouldbepunishedbytheirteachers.犯错误的学生应该受到老师的惩罚。

warnvi.&vt.警告;告诫

Thepoliceunclewarnedthechildrennottoruntheredlightwhencrossingtheroad.

警察叔叔警告孩子们过马路时不要闯红灯。

spreadvi.&rt.传播;展开;蔓延

ThenewsthatLiMinggotthefirstplacespreadamongthestudents.李明得了第一名的消息在学生中传开了。

2.重点短语

（1）TheWaterFestival泼水节

Dai'sWaterFestivalissointeresting.

傣族的泼水节很有趣。

（2）TheDragonBoatFestival端午节

TheDragonBoatFestivalisonMay5theveryyear.端午节是每年的五月五日。

（3）TheChineseSpringFestival春节

SpringFestivalisatimeforfamilyreunion.

春节是家人团聚的日子

（4）TheLanternFestival元宵节

ThechildrenallliketheLanternFestival.

孩子们都喜欢元宵节。

（5）watchtheraces看比赛

Everyoneiswatchingthegameseriously.每个人都在认真地看比赛。

（6）befuntodo很有趣去做

Thechildrenarefuntoplayinterestinggames.孩子们喜欢玩有趣的游戏。

（7）putonfivepounds增重五磅

Sheputonfivepoundsduringtheholiday.

她在假期里体重增加了五磅。

（8）besimilarto.与....相似

Thelittlegirlissimilartoherfather.

这个小女孩和她父亲长得很像。

（9）throwwaterateachother彼此泼水

OnthewaterFestival,peoplesplashwateroneachother.在泼水节，人们互相泼水。

（10）cleaningandwashingawaybadthings清洗掉不好的东西

Momiscleaningandwashingthebadthingsfromthefood.妈妈正在清洗食物上的脏东西。

（11）havegoodluck有好运

Havegoodlucktoyou！

祝你好运!

（12）celebrateMid-AutumnFestival庆祝中秋节

EveryAugust15,ChinesepeoplecelebratetheMidAutumnFestival.每年8月15日，中国人庆祝中秋节。

（13）intheshapeofafullmoon以满月的形状

（14）refusetodosth.拒绝做某事

Weshouldrefusetodobadthings.我们应该拒绝做坏事。

（15）stealthemedicine偷药

Thethiefstolesomemedicinefromthedrugstoreyesterday.小偷昨天从药店偷了一些药。

（16）flyuptothemoon飞上月球

Thelittlegirlislookingforwardtoflyinguptothemoononeday.小女孩盼望着有一天能飞到月亮上去。

（17）callout唤起;出动;大声叫唤

Hismothercalledoutherson`sname.

他的母亲呼唤着儿子的名字。

（18）layout安排,布置，摆出

Mymotherlaidoutalotoffruitfortheguestslastnight.我妈妈昨晚为客人们摆了许多水果。

（19）comeback回来

LiMingplanstocomebackfromXi'aninthreedays.李明计划三天后从西安回来。

（20）endup最终成为;最后处于

Afterhardwork,hebecameascientistendup.经过艰苦的努力，他终于成为一名科学家。

（21）share..with....分享

Goodfriendsshouldsharetheirpainandhappinesswitheachother.好朋友应该互相分享他们的痛苦和快乐。

二、【重点句型】

1.Ithinkthatthey'refuntowatch.

我认为他们看起来很有趣。

句中fun构成的短语:

1〉.befun后接不定式或动名词均可，意思基本相同。

例如:

It'sgreatfunsailingaboat.

=It'sgreatfuntosailaboat.

扬帆驾舟十分有趣。

2〉.have（thereis）fun（in）doingsth.“做某事很开心”。

例如:

Wehadfunridingourbicyclestothebeachtoday.我们今天骑自行车去海滨玩得很开心.

There'snofunstayingathomeintheevening.晚上呆在家里很无聊。

3〉.以下各例中的fun虽用作表语，但仍为名词，而非形容词，故可用great,much,alotof等形容词修饰，而不用very等副词修饰。

例如:

①She'sgreatfuntobewith.

同她在一起很有意思。

②Whydon'tyoucomewithus?

It'llbegreatfun.

为什么不同我们一起去呢?

很有趣的。

4〉.forfun意思为“为了高兴，为了好玩”与infun“不是当真的，闹着玩的，开玩笑的"不同。

比较:

①Maryisnotsayingitforfun.

玛丽说这话并不是在开玩笑。

②Marysaidsoonlyinfun.

玛丽这样说只是开开玩笑。

2.Iwonderifit'ssimilartotheWaterFest-ivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是否与云南省傣族的泼水节相似。

（1）if是连词,在本句中引导的是宾语从句，意为“是否”。

if（whether）引导的宾语从句,意思是“是否”。

宾语从句要用陈述句语序。

一般说来,在宾语从句中whether与if可以互换使用。

例如:

Wedon'tknowifourteacherswillattendtheclassmeeting.

我们不知道老师是否参加班会。

（2）similar是形容词，意思为“相似的”。

常构成短语为:

besimilarto意思为“与..…..相似”。

例如:

Mynewdressissimilartotheoneyou

have.我的新衣服和你的那件相似。

3.ChinesepeoplehavebeencelebratingMid-AutumnFestivalandenjoyingmooncakesforcenturies.几个世纪以来,中国人一直在庆祝中秋节并赏月。

havebeen+V+ing是现在完成进行时的结构。

其表示从过去某时开始一直持续到现在的动作,并且还将持续下去。

例如:

TheChinesehavebeenmakingpaper

fortwothousandyears.

中国有2000年的造纸历史。

（动作还将继续下去）

4.Peoplestartedthetraditionofadmiringthemoonandsharingmooncakeswiththeirfamilies.人们开始了与家人赏月吃月饼的传统。

（1）admire的用法

①admire是及物动词，通常的结构是

admiresb.羡慕某人，

admiresth.羨慕某事，

admiresb.forsth.因某事羡慕某人。

例如:

Theyadmiredhimverymuch.他们很钦佩他。

Theyadmiredhimforhertalkshow.

他们很钦佩她的脱口秀。

Hewasverysccessulinhisbusinessand

allhisfriendsadmiredhim!

他的事业非常成功，他的朋友都很羡慕!

②admire后有时可接what从句。

例如:

Weadmire（himfor）whatZhangPenghasdone.我们对张朋所做的事很钦佩。

但是，一般不接that从句。

例如:

Weadmire（himfor）hishonesty.

我们佩服他的诚实。

③admire后还可接动名词（通常有逻辑主语）。

例如:

Theyalladmiredhisbelievinginthatmanner.他们都赞赏他那样做。

④汉语说“你不得不佩服...”.英语可用以下类似表达:

Youcanonlyadmirehercourageand

determination.你不能不佩服她的勇气和决心。

（2）share的用法

share构成的常用动词短语有:

①share（in）sth.分享;分担（此短语中的in也可省略）。

例如:

Weallsharedinherhappinesswhenshe

wonthescholarship.

当她获得奖学金时,我们大家都分享她的快乐。

②shareout表示“分给”。

例如:

MissZhaosharedoutthefoodamongthetenchildren.赵小姐把食物分给了十个孩子。

③sharewith表示“分担”，后面接指人的名词或代词。

例如:

Ishouldsharemyhappinesswithyou.

我应该和你一起分享我的快乐。

三、【核心语法】

（一）现在完成进行时

现在完成进行时由have/hasbeen+动词-ing构成。

（1）表示从过去某时开始一直持续到现在的动作,并且还将持续下去。

TheChinesehavebeenmakingpaperfortwothousandyears.中国有2000年的造纸历史。

（动作还将继续下去）

Howlonghaveyoubeenworkinginthiscompany?

你在这家公司上班多长时间了？

（显然还要继续工作下去）

（2）表示在说话时刻之前到现在正在进行的动作。

Wehavebeenwaitingforyouforhalfanhour.我们已经等你半个钟头了。

（人还没到，还会继续等）

（3）有些现在完成进行时的句子等同于现在完成时的句子。

Theyhavebeenlivinginthiscityfortenyears.他们在这个城市已经住了10年了。

Ihavebeenlivingheresince2000.

二零零零年以来我一直住在这里。

（4）大多数现在完成进行时的句子不等同于现在完成时的句子。

例如:

Ihavebeenwritingabook.我一直在写一本书。

（动作还将继续下去）

（二）宾语从句

①IwonderwhetherAugustisagoodtimetovisitHongKong.我想知道八月是否是去参观香港的好时间。

②IbelievethatAprilisthehottestmonth

inThailand.我相信四月是泰国最热的月份。

（1）that引导的宾语从句（在非正式场合that可省略）。

例句:

Idon'tthinkitisrightforhimtotreatyoulikethat.

在以下情况中that不能省略：

①当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时,第一个that可省，但后面的that不可省。

如：

Hesaid（that）youweretooyoungtounderstandthematterandthathewasaskednottotellyou.

②当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时that一般不可省略。

（2）由whether（if）引导的宾语从句，意为“是否”。

牢记：

宾语从句要用陈述语序。

一般说来，在宾语从句中whether与if可以互换使用，在特殊情况下if与whether是不可互换的。

如

lwonderwhether（if）theywillcometoourparty.

记：

只能用whether,不能用if引导的宾语从句

①在带to的不定式前。

Wedecidedwhethertowalkthere.

②在介词的后面。

I'mthinkingofwhetherweshouldgotoseethefilm.

③在动词后面的宾语从句。

Wediscussedwhetherwehadasportsmeetingnextweek.

④直接与ornot连用。

Ican'tsaywhetherornotthatcancomeontime.

⑤宾语从句放在句首表示强调时只能用whether。

例如：

Whetherhecanfinishtheworkontimeisstillaproblem.他是否能准时完成这项工作还是个问题。

记：

if引导条件状语从句时,意为“如果”。

例如:

Thestudentswillgoonapicnicifitdoesn'traintomorrow.

另外，if还可引导否定概念的宾语从句。

（三）感叹句

WhatfuntheWaterFestivalis!

泼水节是多么有趣啊!

Whatagoodtimetheyhadyesterday.

Howhappytheywereyesterday!

他们昨天玩得多开心啊！

Howfantasticthedragonboatteamswere!

龙舟节是多么奇异啊!

（一）由what引导的感叹句

what修饰名词或名词短语，有以下两种形式:

1.What+a（an）+形容词+单数可数名词+（主语+谓语）！

如：

Whatafinedayitis!

Whatacleverboyheis!

2.What是形容词+可数名词复数或不可数名词+（主语+谓语）！

Whatheavyboxestheyare!

Whatbeautifulflowerstheyare!

Whatnicemusicitis!

Whatbadweather!

（二）由How引导的感叹句

how用来修饰形容词、副词或动词。

其结构是:

How+形容词（副词）+主语是谓语!

例如:

Howhardtheworkersareworking!

Howtallaboyheis!

Howcleverthegirlis!

Howquicklythewriteriswriting!

【注意】当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。

（三）what与how引导的感叹句之间的转换：

1.Whatabeautifulfloweritis!

=______beautifulthefloweris!

2.Howdeliciousthefoodis!

=______deliciousfooditis!

感叹句练习题：

单项选择

（）1._______acleverboyheis!

A.WhatB.HowC.What’s

（）2._______shedances!

A.HowgoodB.HowwellC.Whatwe

（）3._______quiettheparkis!

A.WhataB.HowC.Howa

（）4._____hisfatherworks!

A.HowcarefulB.HowcarefullyC.Whatcareful

（）5.._______hard-workingChinesepeople!

A.HowB.WhatC.Howdo

（）6.______delicioussoup!

A.HowB.WhatC.Whata

（）7.______heavysnow!

A.WhataB.WhatC.How

（）8.____oldbikeLiLeiisriding!

A.WhataB.WhatanC.How

（）9.______excitingmomentitis!

A.HowB.HowanC.Whatan

（）10.________fineweatheritistoday!

A.HowB.WhataC.What

（）11._____themooncakesare!

A.HowdeliciousB.WhatdeliciousC.Whatadelicious

（）12.____surprising