下学期四年级教学工作总结与下学期实验小学体育教师个人工作小结汇编doc.docx
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下学期四年级教学工作总结与下学期实验小学体育教师个人工作小结汇编doc
2017年下学期四年级教学工作总结与2017年下学期实验小学体育教师个人工作小结汇编
2017年下学期四年级教学工作总结
又是一个学期!
感慨于时光的匆匆,回首走过的路,那里有付出的充实,也有收获的喜悦。
是的,做为小学时代最重要的转折时期――四年级,我们克服种种压力,用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!
一串串脚印,一串串收获。
首先我要说一声感谢,六月初因为我家里有事,请了一周的假,感谢王主任把课给我调开,同时也感谢在我请假期间给我代课的所有老师,我知道大家平时工作都很辛苦,再加上六一活动,我可以想象大家一定是忙的不可开交。
一、感谢
这个学期好像大家代的课都特别多,我们四年级可谓多事之年。
从一开学就忙了起来,虽说课表安排我们是一周只有12节课,可是几乎每一周我们都要上1416节课,刚开学几周先是班里没有体育老师,于是每班的体育课就由我们语文和数学来分担代课,我们数学老师都是教了两个班,一班一节体育,每周就多了2节课。
到后来有些老师需要外出参加各种各样的活动,再加上有的老师请假,我们都在不断地代课,因为深知代课的辛苦,所以我特别能感受我请假期间给我代课老师的辛苦!
在此特别要说声
谢谢!
二、备课
我们四年级数学组是一个非常团结的教研组。
从来没有教过4年级,我们4个就像摸着石头过河,再加上北师大版的教材,好多知识点课本上都没有,但是在练习时又出现各种各样的题型,弄得我们4个就像瞎子摸象一样模模糊糊的,但是数学这个学科有非常特别,如果老师都是头脑一团浆糊,就别提能给孩子讲明白了,再加上四年级孩子两级分化现象严重,所以备课对我们来说是个非常重要的环节。
我们在备课时总是把人教版的教材、教参、全都看一遍,弄清楚教学目标和教学重点、难点,然后再理清思路,开始备课。
为了避免课讲的不到位、不深入,我们4个总是一起备课,共同研讨如何突破教学难点、重点的教学方法,面面俱到,把课堂上可能出现的各种情况都预设出来,再想出应对的方法,可谓绞尽脑汁,目的就是想让每一个孩子都听懂、弄会!
我们4个非常团结,备课备的也非常细致,连板书设计我们4个都设计的一模一样。
再说做课件,为了让教学变得直观、形象,让孩子们易于接受,每次做课件我们4个都是一起坐到电脑前,根据我们备课的内容,做出每一节课的课件,就连哪句话该怎么说才便于孩子接受,那个数字该是什么颜色、什么动画、何时出现,我们都仔细的斟酌,考虑的非常周到、细致!
我们4个的教学进度、教学过程、教学课件、就连板书设计、发校讯通的内容都一样,所以我们所教的8个班级的考试成绩都差不多!
这也得益于我们的团结!
三、上课
这学期的课程我像蚂蚁拉大象一样,疲惫不堪。
本着不让一个孩子掉队的原则,我经常会提问哪些注意力不集中的孩子,避免他们走神,可是即便是这样,班上仍然有很多孩子因为各种各样的原因跟不上,比如:
雷强、李剑桥、龚雅倩等等,这些孩子接受能力本来就不太好,上课也不认真听讲,再加上家长不管不问,真的很让我头疼,上课提问他们,他们经常无所适从、像刚从睡梦中睡醒一样迷迷糊糊的答不上来,弄得我非常纠结!
每次上课前我都是满怀欣喜、含兴而去,眼看着一节课都快下课了,计划好的教学任务还没有完成,弄得我心急如焚,经常上完课就像个泄气的气球,扫兴而归!
20**年下学期四年级教学工作总结
有时候经常会想四年级本来就是两级分化的阶段,出现孩子掉队是很正常的现象,可是还是不甘心,总抱着怕他们吃不饱的心态想方设法、绞尽脑汁的去帮他们,上课时尽量放慢讲课的速度,一遍一遍苦口婆心的教他们,目的是让孩子把基础知识打牢,照顾那些接受能力慢的孩子,可是这样却耽误了一部分优等生,于是课堂上经常会出现一部分孩子不消化、又有一部分孩子吃不饱,课程进行的非常慢。
再加上我请假一周,来的时候就只剩下4周就要期末考试了,可是还有两个单元课没结束,我就忙着天天上课,经常一天会上3到4节课,就这样蚂蚁拉大象一般,我好不容易到了倒数第二周才把课程结束,剩下的只有5天的复习时间里,我们几个更是马不停蹄的天天上课。
三、批改作业
每天除了上课,两个班每天正常的100多本作业让我们经常改的头晕脑胀,有时候作业多的时候,每个人的办公桌上都有6摞作业,办公桌放不下,没办法我们每个人在办公桌旁,再放一张小桌子也放上当天的作业,就这样作业仍旧没地方放,只好放在旁边的地上。
上完课走进办公室,就像走进了作业的海洋,连个落脚的地方都没有。
于是我们就顾不上喝一口水又埋在作业堆里改作业,很多时候我们怕当天作业改不出来,经常牺牲中午休息时间改作业。
到最后复习时间里,我们每天上4节课,2节讲课、2节考试,再加上头天晚上的作业和当天的考试卷,我们就只能在课堂上一边监考、一边改作业,等考完试回到办公室,继续批改当天的考试卷,下班的时间到了,作业还有好多没改完,我们办公室的同事很少正常时间下班的,总是趁下班时间,把作业改完,再备出第二天的课和课件,拖到
6、7点了才离开学校。
四、辅导
到了四年级以后,孩子两级分化严重,再加上有些家长不管不问,就只能靠我们微博的力量给这些后进生补课,可是数学总是让人很纠结的一门学科,有时候付出的真的和得到不成正比,经常会碰到这样的现象,有些孩子我刚给他讲明白一种类型,扭扭头他就忘了,又是一窍不通!
面对这样的状况真的让我们很抓狂,但是我就不断安慰自己说:
教学是需要耐心的,是一件良心活,教育有时候也不是万能的,孩子之间有差距是很正常的。
但是尽管这样说着,我们还是一如既往的坚持着没有放弃一个孩子!
这就是我们数学组的可爱的老师们!
总之,忙忙碌碌这学期不时地展示出过程中美丽的点点滴滴。
这些美丽之处折射着我对工作的美好感受,折射着我们四年级数学组集体的魅力。
我愿把这些美丽珍藏起来,成为今后工作的基石,继续努力。
2017年下学期实验小学体育教师个人工作小结
回首这两个多月的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。
作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。
幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我也更加努力。
经过两个多月的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。
作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任二年级的体育教学工作,这对我来说是一个不小的挑战,因为以前实习的时候从未接触过这么小的学生,所以对教学的方法等许多工作方面都感觉无从下手。
其中好多学生都比较活跃,所以在管理上比较困难,特别是因为我是一名新教师,对于怎样去和他们沟通还找不到一个合适的途径。
经过一个多月的磨合,通过不断的观察和找同学聊天,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了。
经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课。
而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。
教师育人,身正为范。
在两个多月的工作中让我认识自我的角色定位。
不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。
教师的职责是神圣的,既教书又育人。
高尔基说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。
爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点。
在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。
对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。
意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
虽然这两个多月的时间并不长,可我的心得体会却颇深。
1、认真备课对教学十分重要。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
一开始每备一节课的时候,最苦恼的就是通过什么教学方法和手段去提高学生的积极性和对游戏及体育运动的兴趣。
后来,我经常请教师傅和有经验的教师,经他们一点拨,我茅塞顿开。
此外,在备课过程中,除了准备课堂上需要的内容外,还尽量准备一些有趣的内容作为补充和衔接,这样对提高学生上体育课的兴趣有很大的帮助。
2、重视课堂40分钟的教学实践。
辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。
我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。
在教学过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生对体育运动的积极性和兴趣。
3、多听不同老师的课,多向师傅及有经验的教师请教。
身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。
听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。
4、处理与学生之间的距离。
比如说,和学生太熟了,亲近是亲近了,有时候到课堂就没办法管他们了,课堂气氛活跃点,纪律就抓不住了,对他们严肃点,课堂气氛就显的沉闷,心里虽然一直记着那句话,要做学生有原则的大朋友,但是还是很难找到课堂气氛与课堂纪律之间的平衡点。
5、对运动能力较差的学生进行辅导。
针对不同的学生的具体情况,都考虑了相应的对策。
我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上让他们做一些容易的游戏和体育动作,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性和对体育运动的兴趣。
7、体育教学主要从三点来进行总结。
首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,培养学生对体育的兴趣,为终身体育奠定了良好的基础。
8、在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。
因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二,体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三,讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、准确。
第五,纠正错误动作要及时。
作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:
一、热爱学生。
给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等,要用一颗善良的心来培养教育我们的学生。
师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。
我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。
二、献身教育事业。
教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。
我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。
三、不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。
争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。
以上是本人工作两个多月的一些心得体会。
作为一名新教师,我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情应对每一天的工作。
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