部编人教版一年级上册语文阅读理解考题.docx
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部编人教版一年级上册语文阅读理解考题
2021年部编人教版一年级上册语文阅读理解(考题)
一、快乐阅读。
天上有个动物园
今天,我和爸爸一起去动物园。
玩累了,我躺在草地上看蓝天,看白云。
白云很美丽,一会儿变成小猴子,一会儿变成大狮子,过了一会儿又变成了一只翩翩起舞的蝴蝶,真好玩。
啊!
天上也有个动物园。
1.这篇短文共有_____个自然段。
2.文中带有“犭”旁的字有______、______,大多与_____有关。
带有“虫”旁的字有______、______,大多与_____有关。
3.小朋友,你见过变成什么样子的白云?
告诉我们吧!
________________________________
二、阅读《小铅笔》,完成练习。
小铅笔
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这只铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
他在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。
水缓缓地流着,好像说:
“小朋友,你要好好学习呀!
”
1.短文共有(______)个自然段。
2.请你用“______”划出描写铅笔上大白鹅的句子。
3.根据短文判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
①这只铅笔上画了鸭子在河里游来游去。
(______)
②水好像告诉小朋友要好好学习。
(______)
③这支铅笔很美丽,是老师给我的奖品(jiǎngpǐn)。
(______)
4.这支铅笔是(______)给我的,我十分(______)它。
三、阅读短文,回答问题。
大地妈妈
大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
1.这段文字有(_______)句话。
2.大地妈妈的四个孩子的名字分别是:
(______)、(______)、(______)、(______)。
3.选一选,把序号填在括号里。
老大带来的是(_____),老二带来的是(_____),老三带来的是(_____),老四带来的是(_____)。
①桂花和金装②满园桃花和红装
③梅花和银装④满池荷花和绿装
4.大地妈妈的四个孩子你最喜欢谁?
为什么?
___________________
四、读短文,完成练习。
(5星)
秋娃娃
秋娃娃,好心肠,摘下树叶写信忙。
写给谁?
给大雁,快快动身飞南方。
写给谁?
给松鼠,快快准备过冬粮。
写给谁?
你我他,多穿衣服别着凉。
写给这,写给那,红叶黄叶都写光。
1.儿歌一共有(______)句话。
2.秋娃娃用(______)来写信。
(填序号)
①信纸②树叶
3.根据儿歌内容连线。
大雁多穿衣服别着凉
秋娃娃松鼠快快动身飞南方
小朋友快快准备过冬粮
4.我也会写。
秋娃娃,好心肠,摘下树叶写信忙。
写给谁?
__________,______________。
五、课外阅读。
春雨,落下来啦!
甜津津的春雨撵着香喷喷的春风落下来——
土粒儿湿啦,油黑油黑的;
草叶儿湿啦,嫩绿嫩绿的;
花瓣儿湿啦,火红火红的。
春雨是什么颜色呢?
土粒说,是黑色的;
草叶说,是绿色的;
花瓣说,是红色的。
咦?
春雨到底是什么颜色呢?
1.文中还有一个与“甜津津”类似的词语,请找出来。
_______________________
2.照样子,写句子。
咦?
春雨到底是什么颜色呢?
咦?
___________________
3.春雨落在__________、__________、__________身上。
4.我觉得春雨是__________色的,因为____________
六、阅读天地。
水妈妈的孩子
一天,风伯伯对孩子们说:
“你们每人去找一个水妈妈的孩子来,可不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。
”
娃娃们点点头,一齐出了门。
大娃回来了,抱着一朵乌云。
二娃回来了,围着一条彩虹。
三娃回来了,捧着一团浓雾。
四娃回来了,采来一颗露珠。
五娃回来了,披了一层白霜。
六娃回来了,摘来一片雪花。
七娃回来了,背着一座冰山。
风伯伯看了,高兴地说:
“你们都找对了,真是聪明的孩子。
”
1.用音序查字法查“冰”字,先查大写字母_____,再查音序_____。
2.从短文中找出恰当的量词。
一( )乌云 一( )彩虹 一( )雪花
3.风伯伯让娃娃们去找什么?
有什么要求?
__________________________________________________
七、运用展示台。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一驾小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时候轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停。
小蜻蜓过着悠闲的日子。
1.短文共有(______)个自然段,最后一个自然段共有(______)句话。
2.读短文后再连线。
清清的绿油油的可爱的
小蜻蜓小河草
3.根据短文内容,选择正确的答案在后面的括号里打“√”,错误打“×”。
(1)小蜻蜓的活动天地在哪里?
小河边(______)大树下(______)竹林里(______)
(2)小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂(______)小飞机(______)小蚊子(______)小燕子(______)
4.哪一个句子最能看出小蜻蜓过着悠闲的日子。
请用“_____”画出来。
八、读一读,完成练习。
小雨点儿回答:
“我要去有花有草的地方。
你呢?
”
大雨点儿说:
“我要去没有花没有草的地方。
不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。
没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。
1.第三段一共有__________句话。
2.连一连
小雨点儿去没有花没有草的地方让花更红,草更绿。
大雨点儿去有花有草的地方让那里开出红的花,长出绿的草。
九、开心阅读。
夏夜多美
夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。
绿绿的大叶子上,停着一只婧蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,金铃子在摇铃。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀飞,一闪一闪,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
1.这篇短文共有_______个自然段。
2.短文中写了_________、__________、_________这三个地方。
3.短文中出现了哪些动物、哪些植物?
动物:
_____________________
植物:
____________________
4.天上的景色怎么样?
用“_____”在文中画出。
十、阅读。
布(bù)娃娃
我有一个布娃娃,可漂(piào)亮啦!
那是我过生日的时候,妈妈送给我的。
娃娃有一对黑(hēi)宝石的眼睛,红苹果一样的脸(liǎn)蛋(dàn),还有一张红红的小嘴(zuǐ)。
娃娃头戴(dài)太阳帽(mào),身上穿着一条红色的裙(qún)子。
真可爱!
我喜爱我的娃娃。
1.这篇短文有(____)段话。
2.请用“﹏﹏﹏”画出写娃娃的长相的句子。
3.请用“”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。
4.我为什么很喜爱这个娃娃?
_____________________________________________________
十一、阅读短文,完成练习。
妈妈告诉我,沿着的小路,就会走出天山。
的北京城,有一座的天安门,广场上的升旗仪式非常。
我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
1.选择合适的词语,填到横线上。
(填序号)
①雄伟 ②弯弯 ③壮观 ④遥远
妈妈告诉我,沿着______的小路,就会走出天山。
______的北京城,有一座______的天安门,广场上的升旗仪式非常______。
2.这段话是写住在_____的“我”想去北京城的______看升旗仪式。
3.用“”画出文段中的感叹句。
4.你有什么愿望?
也来写一写吧!
我多想____________________!
十二、阅读短文,完成练习。
雪娃娃
飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。
棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃,雪娃娃,小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦!
我想问问雪娃娃,你藏到哪儿去啦?
1.短文共有(______)个自然段。
2.我知道“白棉花”就是_____,有“白棉花”的季节是_____。
3.雪娃娃藏到哪里去了呢?
_______________________
十三、读儿歌,完成练习。
森林动物做早操
天亮了,起床了,森林动物做早操。
猴子拽着大树枝,一上一下直伸腰。
松鼠挥动粗尾巴,顺着树枝练跑跳。
小獾字,练硬功,嘴巴打洞爪子挠。
只有狗熊懒得动,躺在树下睡大觉。
1.儿歌共有(______)句话。
2.儿歌中写了几种小动物?
请用“___________”画出动物的名称。
3.下列动物中,没有做早操的动物是(______)。
(填序号)
①猴子②松鼠③小獾子④狗熊
4.读一读,连一连。
猴子松鼠小獾子狗熊
跑跳伸腰睡大觉嘴巴打洞爪子挠
十四、我会读,我会做。
春姑娘
春姑娘来了。
河水说:
“春姑娘,谢谢你!
如果没有你细细的雨滴,我怎么会有弯弯的身子?
”
柳树说:
“春姑娘,谢谢你!
如果没有你柔柔的春光,我怎么会长出绿绿的长发?
”
娃娃说:
“春姑娘,谢谢你!
如果没有你微微的春光,我怎么能放得起高高的风筝?
”
春姑娘脸红了,她谦虚地说:
“不,我要谢谢你们,是你们帮我变得这样美丽!
”
1.这篇短文共有(______)个自然段。
2.画线句子中的“我”指的是___________,“你们”指的是_________、_________、_________。
3.根据短文内容在括号里填上合适的词语。
()的雨滴()的春风()的身子
()的春光()的风筝()的长发
十五、阅读与理解。
小雨点儿找妈妈
风来了,小雨点儿想妈妈了。
于是,她就问风婆婆:
“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?
”
风婆婆指着一朵云说:
“可能在那儿吧!
”
小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:
“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?
”
云层回答:
“不是,孩子。
你往下落,就会找到妈妈。
”
小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。
这时,一个温暖的声音响起来:
“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。
”
1.短文共有(______)个自然段。
2.小雨点儿找妈妈,她先问了___________,又问了_____________。
3.小雨点儿的妈妈是()
A.大雨点儿B.大地C.小河
4.小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?
____________________________
答案
1、
1.2
2.猴狮动物蝴蝶昆虫
3.我见过像棉花糖、像小狗的白云。
2、
1.2
2.铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
他在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
3.×√×
4.爸爸妈妈喜欢
3、
1.3
2.春夏秋冬
3.②④③①
4.我喜欢老大,因为春天到了,万物复苏,柳绿花红,非常漂亮。
4、
1.8
2.②
3.
4.给田鼠快快打洞造新房
5、
1.香喷喷
2.这个人到底是谁呢?
3.土粒草叶花瓣
4.红春雨落在桃花上,桃花红了。
6、
1.Bbing
2.朵 条 片
3.找水妈妈的孩子。
不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。
7、
1.33
2.
3.√×××√××
4.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
8、
1.2
2.
9、
1.5
2.水池里天上空中
3.蜻蜓青蛙金铃子萤火虫花儿小草树木睡莲
4.天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。
10、
1.3
2.娃娃有一对黑(hēi)宝石的眼睛,红苹果一样的脸(liǎn)蛋,还有一张红红的小嘴(zuǐ)。
3.娃娃头戴(dài)太阳帽(mào),身上穿着一条红色的裙(qún)子。
4.因为那是我过生日的时候,妈妈送给我的。
11、
1.②④①③
2.天山天安门广场
3.我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
4.去内蒙古,那里有一望无际的草原,我多想去看看
12、
1.3
2.雪花冬天
3.太阳出来后,气温升高,一部分雪化成水流入泥土里,还有一部分雪蒸发了。
13、
1.5
2.猴子松鼠小獾子狗熊
3.④
4.
14、
1.5
2.春姑娘河水柳树娃娃
3.细细微微弯弯
柔柔高高绿绿
15、
1.6
2.风婆婆云阿姨
3.B
4.妈妈,我好想你啊!
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