计算机室使用记录 2.docx
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计算机室使用记录 2.docx
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计算机室使用记录2
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
字形与字体
活
动
内
容
1、掌握文字修饰的基本方法,并能熟练操作。
符号的输入方法。
2、文字修饰的基本方法。
3、完成练习一篇日记的输入。
指定一学生上台演示,台下学生自己练习。
活动小结
今天掌握了符号的输入方法。
,请同学们平时注意多练习。
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
版式的设置
活
动
内
容
(1)使学生学会在Word中用打印预览来观察打印前的效果。
(2)会根据预览的效果来进行纸张大小的设定。
(3)通过预览掌握设置页边距的方法。
活动小结
掌握打印预览,并能进行纸张大小的调整和页边距的设置
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
网络加油站
活
动
内
容
1、对因特网的作用有比较直观的了解;
2、对因特网浏览器
3、的使用方法能基本掌握。
4、如何通过输入网址进行因特网的浏览。
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
网上乐园转一转
活
动
内
容
1、了解搜索引擎的作用,能够使用搜索引擎进行信息的查找;学会设置浏览器的默认主页。
提高学生收集、检索、处理信息的能力。
2、以查找自己所需要的信息为任务,展开本课的学习,激发学生自主学习的欲望,逐步学会检索信息的基本方法
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
认识windows的程序窗口
活
动
内
容
1、认识窗口、标题栏、菜单栏、学会调节窗口的大小,找出窗口和对话框的区别。
2、能利用菜单栏移动窗口,学会调节窗口的大小。
3、教学重点:
认识到窗口与对话框的区别,能够熟练调节窗口的大小,实现多个窗口同时显示在屏幕上。
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
信息技术与计算机
活
动
内
容
1、了解计算机的发展历程;能列举计算机在学习生活、工业生产、医疗卫生、的应用;知道计算机硬件组成;识别常见计算机外存、输入设备、输出设备;了解计算机软件的
2、能列举计算机常用软件。
尝试在课件或课本的引导下自学知识点;熟练使用计算机
关机、窗口、课件操作)
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
认识Word小作家
活
动
内
容
1、启动和退出Word
2、认识Word的窗口界面。
3、欣赏制作的贺卡或小报
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
教师节贺卡我来做
活
动
内
容
1学会在Word里输入、删除和插入文字以及加项目符号等。
2.Word里写文章
3、设置项目符号和编号
两篇Word文档,内容:
教材中“献给老师的歌”这段文字,一篇没有项目符号的,另一篇是有项目符号的。
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
每当我走过老师窗前
活
动
内
容
1、掌握对文档进行修改的一般方法。
让学生学会打开文件、选中、插入、删除、复制、粘贴文字。
2、打开文档,选定、添加、复制、粘贴文字。
选定文字、光标定位与删除、插入文字、退格键的合理配合使用。
复制、粘贴与移动操作。
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
我为节水做宣传
活
动
内
容
1添加文字
要求学生对自己的《节水计划》继续进行文字的录入(上节课未录入完成的同学)。
2录入完成的同学检查修改《节水计划》,重点检查漏录、多录以及错别字等。
教师重点讲解:
先选定,后删除光标处于删除文字的前后不同位置,快捷删除的方法学生练习操作。
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
文字编辑的小助手
活
动
内
容
1、了解文字处理软件——Word的作用。
2、掌握文字处理软件——Word的启动和退出。
3、认识文字处理软件——Word
工作窗口各部分的名称,并能快速地输入英文。
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
输入计划内容
活
动
内
容
1、掌握特殊符号的插入与保存文件
2、通过学习,使学生弄懂“Word”文字软件的窗口组成,能熟练输入计划内容,并能保存计划。
3、符号的插入方法
使用Word文字软件与记事本操作程序的区别
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
文字的设置
活
动
内
容
一、教学目的:
1.使学生掌握设置文字的字型和字间距的操作方法;
2.使学生掌握设置文字粗体和斜体的操作方法。
二、教学内容:
1、如何设置文字的字型和字间距;
2.如何设置文字的粗体和斜体。
建立文本和保存文本文件
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
文字“复印机”
活
动
内
容
1.使学生掌握复制文本的三种方法;
2.使学生巩固剪贴板的有关内容。
教学内容:
1.使用工具条中的“复制”按钮复制;2使用编辑菜单进行复制3.使用鼠标直接拖放复制。
教学重点:
复制文本的三种方法。
复制操作的原理及剪贴板知识。
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
认识初始PowerPoint
活
动
内
容
1、启动PowerPoint、PowerPoint的窗口组成、创建幻灯片和制作简单的贺卡。
教师可以结合以前学习的知识,
2、采用任务驱动教学法,让学生去联想、收集相关的知识信息,让学生展开自主、探究、合作的学习方式,教师的引导、帮助的作用要使用得当。
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
教师节贺卡
活
动
内
容
一、启动PowerPoint
二、认识PowerPoint窗口
三、创建一张新幻灯片
四、制作教师节贺卡
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
让幻灯片动起来——两种动画方式
活
动
内
容
1、本课在上节课的基础上学习PowerPoint的两种动画方式:
预设动画和自定义动画。
2、结合当前环保的重要性,本课将主题确定为“保护环境”,也可以用教材上的贺卡作为示例,还可以由学生自定主题,教师在设计教学课件时可以加上一些动画效果,与上节课的知识形式对比,激发学生的学习兴趣。
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
自定义动画的设置
活
动
内
容
1、自学老师网页中的作品,以小组合作研究,在这幅作品中都使用了哪五种动画效果。
2、研究讨论对效果进行设计时,如何确定多个动画的顺序
如何设置动画时的声音和动画播放后的效果
3、如果要自动启动动画放映将如何设置。
能否快速看到设置好的效果。
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
美化教师节贺卡
活
动
内
容
1、本课主要介绍如何插入文件中的声音、录制声音、插入文件中的影片、设置声音和影片的播放四个教学内容。
2、PowerPoint多媒体幻灯片中的“多媒体”在本课中有具体的体现,所以在教学设计上要突出学生为学习的主体,可以设计一些研究性环节,让学生自己去探求新知,发现问题解决问题,从而使学生技能都得到发展与提高。
3、本课是以母亲节的贺卡为例,也可以按照书上的例子进行教学,还可以结合学生感兴趣的主题,总之主题一定要开放,学生要感兴趣。
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
难忘的时光
活
动
内
容
1、这节课主要介绍幻灯片的背景设置,包括设置幻灯片背景和应用设计模板两项。
2、利用“格式”菜单中的“背景”美化幻灯片;利用应用设计模板快速地设置背景。
3、通过学生自由选择学习内容,自由选择合作伙伴,在合作交流中学习知识。
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
奇妙的平面图形和立体图形
活
动
内
容
1、利用绘图工具画图、对图形进行调整
2、通过学生自由选择学习内容,自由选择合作伙伴,在合作交流中学习知识。
3、本课主要介绍在ppt中利用绘图工具画图。
针对学生制作情况的反馈,通过学生交流,教师引领,简单任务直接演示;
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
作业完成情况统计
活
动
内
容
1、学会如何添加图表。
掌握文本和数据的输入方法。
设置数字格式的方法设置统计图表的动画
2、通过学生自由选择学习内容,自由选择合作伙伴,在合作交流中学习知识。
3、本课主要介绍在幻灯片中插入图表,学会添加图表,掌握文本和数据的输入方法,设置统计图的动画。
在Office中所说的图表一般情况下是指统计图。
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
通过动作按钮设置动作
活
动
内
容
1、掌握在按钮上的设置动作和在任意对象上设置动作、学会在幻灯片浏览视图下编辑幻灯片的方法。
2、通过学生自由选择学习内容,自由选择合作伙伴,在合作交流中学习知识。
3、对如何让幻灯片动起来,学生接受得很快,因此这部分的内容,以动作按钮的设置为重点,在任意对象上动作设置略讲
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
配乐古诗朗诵会
活
动
内
容
1、本课主要介绍如何在幻灯片中如何录制旁白,添加幻灯片的切换效果,循环放映幻灯片。
2、学生基本掌握用录音机录制声音的方法,如何录制旁白是一次知识的迁移。
3、可以完成教材上的古诗配音,也可以利用前几节课的作品继续完善,还可以利用教师提供的半成品或学生感兴趣的话题来制作。
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
游动的小鱼
活
动
内
容
1、如何启动Flash
2、认识时间轴以及控制面板。
3、引入一个动画并运行自己所引入的动画。
4、学会保存文件。
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
鱼游大海
活
动
内
容
1、添加图层;利用长方形工具画大海;调整图层的位置(遮挡关系);讲解图层的几个选项(锁定、观看、修改);箭头工具;建立新图层。
2、通过对图层的几个选项的学习,并加以分析,能够理解图层之间的遮挡关系,来启发学生动手练习,动脑思维的能力。
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
大海行船
活
动
内
容
1、本课主要介绍了让元件动起来。
此环节是做动画的一个重要环节,因为动画元件做的不理想,就会影响整个动画的效果;
2、了解新元件里的三种属性;并能利用矩形工具画帆船;用颜料工具为帆船上颜色;创建关键帧,完成动画效果制作。
3通过课程内容的合理延伸或拓展,充分挖掘学生的潜力,实现学生个性化发展。
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
海上日出
活
动
内
容
1、将图片转换成元件,能建立引导层、引导线,并能让元件作曲线运动;
2、通过学生分分组合作学习,锻炼学生观察、讨论交流与表现活动,提高学生的计算机应用能力,增进学生之间的友谊和自我的信心。
3、通过运动动画把物体活动表现在舞台上,是学习动画的根本任务。
本课主要是让元件能按需要的路径做运动。
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
会变色的海水
活
动
内
容
1、掌握渐变颜色的更改、添加以及学习形状补间动画的使用、理解补间动画的建立和关键帧之间的关系、了解形状补间动画和元件补间动画的区别。
2、本课主要介绍如何为图形添加渐变色,及如何添加形状的补间动画效果。
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
时间飞逝
活
动
内
容
1、熟练掌握元件的创建与使用;了解旋转动画的制作方法;将元件动画插入到场景中。
2、以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础,以“做中学”和“学中做”为基本准则,通过全员参与和全过程参与,使每个学生通过观察、调查、设计、制作、操作等活动获得丰富的“操作”体验。
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
保护环境 珍爱海洋
活
动
内
容
1、掌握变形动画的制作方法,完成参考作品动画过程的制作,并对整个动画的制作并有所创新。
在学习变形动画的过程中初步形成自主学习信息技术的能力。
2、能熟练运用信息技术,通过有计划的、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题,完成作品等。
3、以“海上日出”这一实践活动为主题贯穿始终,在此基础上教学比较复杂的动画。
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
发布我们的环保宣传片
活
动
内
容
1、使学生学会并灵活掌握设置影片属性和动画的导出和发布。
2、通过学习动画的导出和发布,培养学生自主学习和实际操作的能力,激发学生制作Flash动画的兴趣。
3、动画的导出和发布时如何根据不同需要选择不同的文件和格式类型。
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
快乐打字——单词的输入
活
动
内
容
1、利用金山打字通2002软件的“新版小学英语”,练习输入英文单词。
2、提高同学们的打字速度和准确性。
3、使同学们在娱乐中将枯燥的指法练习变得生动有趣。
设置练习方式
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
自我介绍——自由输入
活
动
内
容
1、继续提高同学们的打字速度和准确性。
2、掌握一部分功能键的使用。
3、输入中功能键的应用。
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
方便地“记事本”—保存文件
活
动
内
容
1、使同学们进一步熟练文字的输入。
2、使同学们熟悉输入软件的应用。
3、使同学们学会并掌握文件的保存。
4、了解文件的保存的重要性。
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
在计算机上安个家——建立文件夹
活
动
内
容
一、进一步熟悉中文输入。
学会选择输入法。
了解文件保存的意义,学会创建自己的文件夹。
打开“记事本”软件。
二、打开“我的文档”中已保存文件。
三、将文件保存到自己的文件夹中。
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
创建演示文稿
活
动
内
容
1、掌握以"空演示文稿"方式创建演示文稿,根据占位符的提示,选择中文输入法后,可以输入文字。
2、能通过"格式"菜单栏中的"背景"命令,可以为演示文稿添加漂亮的背景。
3、掌握以"空演示文稿"方式创建演示文稿,根据占位符的提示,选择中文输入法后,可以输入文字。
4、能通过"格式"菜单栏中的"背景"命令,可以为演示文稿添加漂亮的背景。
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
插入新幻灯片
活
动
内
容
1、掌握插入新幻灯片的方法,培养学生自主学习、探究学习的能力。
2.增强学生网络信息意识,培养学生动手操作、自主探索能力、获取信息能力与勇于探索的精神,发展学生应用信息的能力制定合理的游览路线
3、探索插入新幻灯片的操作方法。
4、教会学生在运用信息技术过程中质疑解难。
有目的地让学生运用互联网收集信息解决实际问题。
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
幻灯片中插入艺术字
活
动
内
容
1、让学生学会在幻灯片中插入艺术字的步骤与方法。
2、能够通过自己的实践掌握在幻灯片中插入艺术字的步骤与方法。
3、让学生在尝试中发挥自己的创造性思维,提高动手实践能力。
4、让学生学会插入艺术字的方法,进而进行文字的修改与编辑。
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
幻灯片中插入图片
活
动
内
容
1、让学生学会在幻灯片中插入图片的步骤与方法。
2、能够通过自己的实践掌握在幻灯片中插入图片的步骤与方法。
3、让学生在尝试中发挥自己的创造性思维,提高动手实践能力。
4、让学生学会插入来自文件中图片,并尝试插入图片的所有方法
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
调整幻灯片的顺序
活
动
内
容
1.使学生学会制作幻灯片封底的方法,制作一个幻灯片封底。
2.使学生学会如何调整幻灯片的次序。
3.使学生能够完成一个完整的作品
4.通过向学生展示幻灯片封底的案例,让学生自己进行练习制作,掌握其制作方法
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
动感图文——设置动画效果
活
动
内
容
1、掌握“预设动画”和“自定义动画”两种设置动画效果的方法。
2、主动探索,合作互助的能力和表现自我的能力。
3、“预设动画”和“自定义动画”两种设置动画效果的方法。
演示使用“预设动画”的方法,为幻灯片中的对象设置动画效果。
演示使用“自定义动画”的方法,为幻灯片中的对象设置动画效果。
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
音乐伴你游园——插入声音
活
动
内
容
1、初步掌握在演示文稿中插入音乐的步骤与方法。
2、培养学生的探究学习能力、动手实践能力和创新思维能力。
3、培养互帮互助、团队协作的良好品质,培养学生欣赏鉴赏美的美好情感,并形成良好的审美意识。
教学重点:
在自主探究中掌握“插入声音”的方法。
教学难点:
插入声音的步骤与方法
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
自动播放演示文稿
活
动
内
容
1、掌握设置幻灯片切换效果的步骤与方法。
2、培养学生的探究学习能力、动手实践能力和创新思维能力。
3、培养敢于尝试、勤于实践的良好品质,培养学生良好的评价和审美意识。
教学重点:
在自主探究中掌握设置幻灯片切换方式的步骤与方法
教学难点:
幻灯片切换效果的设置
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
熟悉Execl表格的窗口
活
动
内
容
熟悉execl的窗口和菜单栏。
会输入数据,调整列高和列宽,以及会创建图表,灵活调出菜单。
认识execl窗口,会输数据和做图表。
1、掌握打开execl的方法,认识execl窗口。
2、认识编辑栏,会找常用工具。
3、掌握改变行高与列宽的方法,能创建图表。
4、教师边讲解,边操作例题,让学生熟悉。
活动小结
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
美化调查图表
活
动
内
容
掌握“单元格格式”功能作用,学会美化图表,以及合并单元格等。
1、了解图表各个选项的作用。
2、掌握通过“图表区格式“美化图表的方法,灵活应用手段美化图表。
3、了解“单元格格式”各个选项的功用。
4、掌握修饰美化表格的方法,会插入行与列。
5、掌握合并单元格的方法,通过协作能做出理想的图表。
活动小结
国富镇中心学校计算机教室使用记录
时间
地点
辅导教师
参加成员
参加人数
活动主题
计算旅游城市的平均气温
活
动
内
容
1、学会自动填充数据的简单方法,学会输入计算平均数的公式及计算方法会看图表和收集数据。
2、会创新出更多的自动填充
- 配套讲稿:
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- 计算机室使用记录 计算机 使用 记录