小学电教工作总结10篇.docx

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小学电教工作总结10篇

《小学电教工作总结》

　　小学电教工作总结

（一）：

　　小学电教工作总结

　　本学期我校电教工作在校领导的大力支持下，以学校工作计划为指导，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究等为工作重点，为学校各项工作带给良好的技术支持，圆满地完成了本年度的工作任务。

现将主要工作总结如下：

　　一、强化服务意识，保证学校教育教学工作的正常开展

　　1、利用暑假时间，完成了14套白板教室的安装和25个教室的一体机的整合工作。

　　2、开学前配合教导处制作了全校的课程表。

　　3、本学期学校在电教室共组织了五十多位老师的优质课评比活动。

　　4、在25个一体机整合的教室试用过程中，经过调查发现老师使用起来很不方便。

因为不是白板，操作困难，经校长同意我们为这25个教室增配了无线鼠标，方便了老师课堂使用。

　　5、每周的升旗仪式和每一天的课间操，我们用心参与，保证了学校这两项工作正常进行。

每周定期对学校广播系统、学校安全监控设备的运行状况进行检查并维护，对教室电脑、投影仪进行除尘清洁，对各办公室及教师电脑防毒杀毒，发现问题及时解决，保证学校设备健康、正常、安全运行。

　　6、协助教导处举行了两次卡拉OK比赛、我的中国梦主题演讲赛、连续三期一年级家庭教育讲座、三年级的魅力家长会以及魅力家长推广会等活动;国庆前夕成功举办了学校秋季运动会;少先队建队日，我校在操场举行了队日活动及新队员入队仪式。

以上各项活动我们都用心准备，不管是摄像、照相还是音响设备安装调试，都能高标准高要求完成任务。

　　7、透过校讯通这一平台，认真做好家校联系工作。

　　8、认真排除微机室的电源故障以及学生电脑故障问题。

为了能让三四年级的学生在微机教室正常上课，我们主动查找问题、试着解决问题，解决不了的让电脑公司帮忙解决。

　　9。

期末考试期间，组织四五六年级教师录制英语听力测试题，编排学生考试试场，期末考试成绩录入前的准备和录入以及打印工作等，我们都做到了准确无误。

　　10、除完成常规工作外，我们还协助办公室和教导处完成一些学校安排的临时性工作。

每一项工作从接任务到最后完成我们都是一丝不苟、认真对待。

　　二、加强技能培训，促进科任教师的信息技术应用水平

　　1、借助继续教育网络培训和校优质课评比活动，我们用心辅导和帮忙每位教师学习多媒体课件制作技巧，学校信息平台的使用方法，使教师个个能熟练操作、安全上网，查看有关教育教学信息，保证学校信息平台的普及和应用。

　　2、邀请斯玛特公司培训讲师对五、六年级教师进行了电子白板的使用方法、如何使用斯玛特白板软件制作多媒体课件的相关知识培训。

使每位使用白板教学的教师都能熟练地掌握技巧，形象、生动、直观地进行教学，调动了学生学习的用心性，提高了课堂教学效果和科研潜力。

　　三、搭建网络平台，逐步构成我校自建的网络课程活动库和资源素材库。

　　1、本学期我们用心学习网络知识，从自身工作出发，努力掌握校园网工作规程与操作技术，保证了学校校园网的正常运行。

　　2、根据学校的工作安排，电教中心成员用心到晋城一中、晋城二中、晋城职业技术学院，用心响应教育局派人员到晋中市寿阳县参观借鉴先进的电教管理和网络教研经验，为我校的信息化建设理清了思路，并制定了学校管理和教学信息化短期规划。

　　3、本学期，电教中心始终围绕教育信息化，办公网络化的目标出发，构建了我校的四平台两库（即：

信息发布平台、家校互动平台（校讯通）、教学资源平台（小学资源网）、博客教研平台、照片视频库、常用下载库），为我校师生的教学和学习活动带给了强有力地支持，也为我校的管理理念、师生风采、特色活动展示等带给了一个让家长、社会了解的窗口，增强了社会知名度，同时也在示范校验收和礼貌单位建立过程中发挥了重要作用。

　　以上是我们电教中心做的一些工作。

做的过程中，我们尽心竭力想尽一切办法去完成学校交给的各项工作任务。

　　现代化的学校离不开信息技术，电教工作已成为学校的中心任务，虽然任务繁重，但我们仍在认真搞好教学工作的同时圆满完成电教工作任务。

　　我们平时的付出很多很多，但能看到的成绩不多，有幸的是在近日揭晓的全国第十四届中小学电脑制作活动以及山西省第十三届中小学电脑制作活动中，我校又获得了优异的成绩。

参赛作品共计56件，获奖51件。

其中我校获国家级电脑动画二等奖2件，三等奖1件;获省级奖43件;我校获优秀组织奖。

杨晋萍、李高明两位老师获辅导教师奖。

　　学校电教工作任务太重，再加上自己的教学任务，每一天忙得焦头烂额、身心疲惫，恳请学校领导能为电教中心明确划分电教工作职责范围。

我校教师的信息素养有待提高，需要加大培训力度。

　　小学电教工作总结

（二）：

　　小学电教工作总结

　　随着新的一年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。

本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥群众智慧，用心为学校教育教学活动带给优质服务。

能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。

现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

　　一、细化管理工作，推进教育现代化进程。

　　学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。

学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。

　　1.组织活动，做好协助工作。

电教组内成员职责明确，管理到位。

能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际状况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。

教研组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究带给了方便。

在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。

另外电教组还用心协助学校做好各项工作：

设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文、奖状;归类整理校报《心桥》小报的资料;上传学校的各类新闻与报道;做好电脑小报和电脑绘画评比等，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。

　　2.抓好电教的常规管理。

为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。

为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的用心性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用状况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。

学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。

同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表，由各班小电教员登记出教时及电教课资料、方法等，且要求每月上交一次，由电教组汇总，构成电教课汇总表。

学校每一天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作。

此刻我校已做到在职教师人人都上电教课，人人都能参与电教活动。

　　3.严格各项制度管理。

学校做到电教设备一本帐，由总务处负责。

电教资料一本帐，由电教组负责。

各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，为了满足教师与学生的需要，学校克服资金缺乏的困难，每学期都购进了适合学生素质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用于课件制作的一批软件，供学生观看和教师借阅。

同时学校严格执行了一系列的制度，如：

机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。

在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。

　　4.扎实上好信息技术课。

虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，让对计算机应用比较精通的陈总务兼任了校信息技术教师。

陈总务克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还个性注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的潜力，使学生在掌握技能的同时，也构成良好的信息素养。

　　二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

　　1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。

在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高.

　　2、根据我校研究课题改善现代教学设计，促进学生自主发展。

全校每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。

由教研组成员带头，每位青年教师上一节电教公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改善和完善教学方法，促进课堂教学改革。

　　三、加大培训力度，提高教师的信息素养。

　　1、重视理论培训。

结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准专业报刊书籍。

使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。

　　2、立足本校，继续做好电教培训工作。

学校的结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。

　　四、重视各种活动，搞好信息应用。

　　1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。

　　2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，用心渗透学科教育。

　　3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用，每周五定时播放科普知识为学生营造出浓厚的科普氛围;周一进行国旗下讲话，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。

　　4、开展和利用校内教育基地，建立电脑信息技术兴趣小组，对学生进行全国少儿NIT电脑培训，并认真做好每次考试的组织工作。

　　小学电教工作总结（三）：

　　小学电教工作总结

　　随着新的一年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。

本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥群众智慧，用心为学校教育教学活动带给优质服务。

能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。

现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

　　一、细化管理工作，推进教育现代化进程。

　　学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校行政、电教组长为主的电教领导小组，组长由宋简平校长担任，副组长是陈卫国总务，电教组长是俞兰老师。

同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。

学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。

学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。

　　1．组织活动，做好协助工作。

电教组内成员职责明确，管理到位。

能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际状况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。

教研组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究带给了方便。

在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。

另外电教组还用心协助学校做好各项工作：

设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文、奖状；归类整理校报《心桥》小报的资料；上传学校的各类新闻与报道；做好电脑小报和电脑绘画评比等，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。

　　2．抓好电教的常规管理。

为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，我们的陈总务更是经常将修理与搬运的工作集与一身，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。

为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的用心性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用状况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。

学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。

同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表，由各班小电教员登记出教时及电教课资料、方法等，且要求每月上交一次，由电教组汇总，构成电教课汇总表。

学校每一天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作。

此刻我校已做到在职教师人人都上电教课，人人都能参与电教活动。

　　3．严格各项制度管理。

学校做到电教设备一本帐，由总务处负责。

电教资料一本帐，由电教组负责。

各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。

为了满足教师与学生的需要，学校克服资金缺乏的困难，每学期都购进了适合学生素质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用于课件制作的一批软件，供学生观看和教师借阅。

同时学校严格执行了一系列的制度，如：

机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。

在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。

　　4.扎实上好信息技术课。

虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，让对计算机应用比较精通的陈总务兼任了校信息技术教师。

陈总务克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还个性注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的潜力，使学生在掌握技能的同时，也构成良好的信息素养。

　　二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

　　1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。

在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高．

　　2、根据我校研究课题改善现代教学设计，促进学生自主发展。

全校每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。

由教研组成员带头，每位青年教师上一节电教公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改善和完善教学方法，促进课堂教学改革。

　　三、加大培训力度，提高教师的信息素养。

　　1、重视理论培训。

结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准、《江苏现代教育技术》等专业报刊书籍。

使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。

　　2、立足本校，继续做好电教培训工作。

学校的陈总务结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。

　　四、重视各种活动，搞好信息应用。

　　1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。

　　2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，用心渗透学科教育。

　　3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用，每周五定时播放科普知识为学生营造出浓厚的科普氛围；周一进行国旗下讲话，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。

　　4、开展和利用校内教育基地，建立电脑信息技术兴趣小组，对学生进行全国少儿NIT电脑培训，并认真做好每次考试的组织工作。

　　5、利用有关电教资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育。

　　小学电教工作总结（四）：

　　小学电教工作总结

　　本学期学校教育信息化工作在学校的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识;学校在规范管理与应用环境方面有了必须的改善;在教师培训与普及应用方面加大了力度;此外在课堂实践等方面也取得了必须成效。

现将一学期工作小结如下：

　　一、电教工作有计划，有落实。

　　学校对电教工作有中长期规划，规划贴合上级要求和本校实际。

有年度和学期工作计划，计划目标明确，措施具体，可操作性强。

学校开学初就抓计划的制定，开学第一周要求完成各类计划，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。

　　我校根据现代电化教学的特点，分别制定了考核细则及奖惩制度等。

制度、职责的建立和完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处。

这些制度由学校统一制定，在显著位置镶框悬挂，为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实状况，发现问题及时纠正。

　　二、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。

　　坚持进行现代教育技术培训。

能有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动，提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用潜力，也为教师们进行电教研究创造条件。

　　我校在上学期就为每个教室配备了多媒体教学设备，很大程度地方便了教师用多媒体上课。

为了增强学校与家长的联系，我校于今年开通了校讯通工程，透过专职培训，使全校教师都能上网操作。

家长能及时了解自己小孩在学校的学习状况，便于教师与家长、家长与学生，家长与学校之间的沟通。

　　三、电教常规与取得成绩

　　1、进一步拓展信息技术应用空间。

教师们在平时课堂教学实践中乐于创新，能主动选取局域网有关资料或自制辅助教学投影片、多媒体课件等辅助课堂教学，提高课堂学习效率。

本学期教师用多媒体上电教课52节，自制课件18件（其中网络课件5个）。

用心策划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究，不断提高课堂教学效益，提升学生信息素养。

在近30多节的校级公开课或评优课中有百分之九十以上的教师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课。

教导处还为这些课件的制作带给了技术帮忙。

　　2、利用学校闭路电视全方位实施素质教育。

本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的儿童片、故事片、科教片、宣传片计时36课时;直播红领巾电视台专家讲座4次约400分钟，家长学校实况转播及录像2次约200分钟，开业式和休业式实况转播2次约150分钟。

　　3、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动，共记3场。

为学校宣传与教育工作带给真实素材。

　　4、期中、期末的质量测试录音磁带等电教准备工作高质高效;期初、期末的电教器材收发工作规范有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。

　　5、组织教师撰写电教教学案例、论文、教学设计等，参与各级各类的刊物投稿活动，不断学习与积累，提升自身的理论素养。

组织教师用心参与市电教馆组织的各级各类评比活动，提升专业素养。

在整个实践与研究活动的过程中，教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。

一学期来取得了一些成绩，但也存在很多问题和不足，需要改善。

主要有以下几个方面：

　　1、校园电化教育设备过于陈旧，有待改善。

　　2、教师培训的力度不大。

需要更有力度地有计划、有目的的培训。

　　3、在信息技术校园活动还需丰富。

　　4、教师制作课件的水平还需进一步提高。

　　5、加大奖励力度，进一步激发全校教师参与信息化教育的用心性。

　　小学电教工作总结（五）：

　　随着时间快车的飞速驶来，学校的信息化、电教工作又健康的长大了一岁，走向成熟是我校电教工作、信息化工作的关键词。

教师们从自己的授课实践中，逐渐明确了信息化、电教技术的应用，当以学生学习过程的需要，恰到好处的应用，才是教育手段的现代化；决不用电脑演示替代本就应属于学生感同身受、身体力行的学习心得、体会和感知过程。

无论从教育成本，或是教育效果上都有了进一步的认识；用心参与各级相关的教育教学研究课题，并获得了可喜的成果。

具体总结如下：

　　一、教学教育信息化的科学认识：

　　1、明确了基础教育过程中，学生习得知识的主要途径，除了身体器官直接感知外界信息以外，还有感悟、记忆过程，在学生难以理解的微观和宏观世界里，我们利用电教、网络的技术手段将这些难点具象成学生更容易获取的视频信息，帮忙学生感知、记忆，提高学习质量。

　　2、利用网络技术和环境，扩大学生的视野，提高信息收集质量，透过网络笔谈，提高信息处理的潜力和纯度，把信息转变为学生习得的知识。

　　3、决不滥用视频和电脑模拟信息，决不代替本就应学生身体力行、感同身受的体验过程，将课堂教学与学生自身顿悟的学习过程转变为学生的学习潜力。

　　4、科学使用现代教育教学设备，确保每一套教学设备的正常运转，提高设备科学合理的使用效率，最大限度的降低使用成本。

开源的同时注意节流，在不用设备的状况下，及时关掉电源，使之成为学生平时身边最好的勤俭节约的品德教材。

　　5、实事求是地应对公开课比赛，不适合使用多媒体的课，决不影响公开课的评选质量。

强调群众备课中关于授课中使用多媒体的合理性探讨，在提高运用各种电教手段技术同时，提高运用多媒体的理性思考。

　　二、硬件建设维护工作

　　信息化、电教化的技术手段应用于这天的学校已经十分普遍，硬件的建设和维护已成为平时教育教学的基础保障的重要工作，建立相应的规章制度尤为重要。

本学年，在校领导的关心下，我们充实了过去电教仪器的报修制度，增加了较为科学的维护程序条例，在老师们用心地配合理解下，使报修工作得以顺利执行。

　　1、我校所有的教学班都配备多媒体，并接入校园网。

（法制宣传活动总结）我们注重培训班级信息小管理员，为设备正常运行打下人才基础，保障了设备完好率。

　　2、根据学校多年电教技术使用实践的现状，一批较早购置的低配置的电脑将要被淘汰，增加新配置的工作就要来临，因此清理全校的信息化电教硬件的工作也在本学年展开，由于以前的工作中的管理问题，这项工作将要延续到下一学年，我们将在安排好旧机器发挥余热，新机器建设和维护上多动脑筋，想办法，科学处理，使学校的投资最大限度的为学校的教育教学工作服务，提高投资的质量，追加投资的增值效应。

　　3、提高教学效率，降低运行成本是信息中心工作的重点工作。

尽可能的多巡视班级，把查到的忘了关掉的投影仪及时关掉，并告知班主任和通报班级信息管理员。

在耐心的工作下，下半学期开始，几乎没有班级再有这样的状况出现，但是在授课过程中仍有不用投影仪而投影仪依旧亮着的状况，今后还要加强这方面的管理工作。

我们将在平时使用管理上多想办法，尽最大努力，在不给老师增加工作量的基础上，把硬件维护管理工作做好。

　　4、为更好地维护和使用班级的电教设备，设计制作了班级电脑防盗网，加强设备的保护工作，避免损失，为设备的使用带给了良好的环境保卫工作。

　　三、信息技术教学工作

　　本学年度的教学工作在各级相关部门的指导下，按教学大纲开足课时，并在提高教学质量的前提下，我们用心开展了校本课程的实验，在校本课程中，我们按照学生的志愿和爱好以及不同层面开设了网页制作、电子小报的校本课程，与信息技术课程衔接，为各个班级培养网站管理员，拓展了同学们的知识面，举办了班级主页、班级电子小报巡展，受到了广大同学的欢迎。

　　由于信息技术