高中英语人教版选修八同步作业Unit 2 Section 3 课后 含答案.docx

高中英语人教版选修八同步作业Unit 2 Section 3 课后 含答案.docx

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高中英语人教版选修八同步作业Unit2Section3课后含答案

Unit2　SectionⅢ

Ⅰ.单句语法填空

1.Heisasuccessfulbusinessman;heoweshissuccessmoretoluckthantoability.

解析：

句意：

他是一个成功的商人，他把他的成功更多地归功于运气而不是能力。

owe…to…把……归功于……，符合句意。

2.Iwasn'tblaminganyone;Imerely（mere）saiderrorslikethiscouldbeavoided.

解析：

句意：

我当时不是在责怪谁，我只是说像这样的错误是可以避免的。

merely仅仅，只是，副词修饰动词。

3.Bereasonable（reason）—youcan'texpectmetofinishallthisworkinsolittletime.

解析：

句意：

要讲道理，你不能指望我在这么短的时间里一个人干所有的工作。

reasonable合理的；通情达理的,形容词作表语。

4.Workerstriedinvaintokeepthebuildingfromcollapsing.

解析：

句意：

工人们试图不让房子倒塌，但白费力气。

invain枉费心机，白费力气。

5.Hewasabsorbedinhisworksohedidn'tbothertoask（ask）wherehissonwent.

解析：

句意：

他专心工作，没有费心问他儿子去哪了。

bother操心，bothertodo操心/费心做某事。

6.ChineseidentifywithXiDadaandbelieveinhimbecausehiswordshavestruckhopeandconfidenceintotheirhearts.

解析：

句意：

中国人认同习大大，因为他的话使人民感觉有希望和信心。

strike…intoone'sheart使刻骨铭心，固定短语。

7.Itwasn'tuntil2hourslateraftertheoperationthathewasbrought（bring）backtolife.

解析：

句意：

手术后两个小时，他才苏醒过来。

wasbrought表示对主语而言是被动的动作。

8.Hecouldn'tresistshowing（show）offhisnewcar.

解析：

句意：

他忍不住炫耀他的新车。

can'tresistdoing忍不住做某事。

9.Diversityinagroupmeanshaving（have）animalswiththeirgenesarranged（arrange）indifferentways.

解析：

句意：

群体的多样性是指这群动物的基因要以不同的方式排列。

meandoing意味着做某事；with+宾语+过去分词结构，过去分词表示被动的动作。

10.Weshouldpassonthegoodtraditionstothenextgenerations.

解析：

句意：

我们要把好传统传递给下一代。

passon…to…把……传递给……。

Ⅱ.单句改错

1.Withsomanyproblems

thepresidentwillhaveahardtime.

解析：

句意：

有这么多的问题要解决，总统将处境艰难。

从题意可知，问题还没有解决，故用with+名词+不定式结构。

2.Iowedittoyou

Ifinishedmyworkintime.

解析：

句意：

多亏你，我才能及时完成任务。

oweittosb.that从句,it是形式宾语，that从句是真正的宾语。

3.Thebadhabitisboundto

yourhealth.

解析：

句意：

这个坏习惯一定会影响你的健康。

beboundtodo一定/必定做……。

4.MrRobert,themanagerofthecompany,isgladtoteamupwithus.

解析：

句意：

罗伯特先生。

公司的经理，很乐意和我们合作。

managerofthecompany作同位语，表示职位，不用定冠词修饰。

5.LiuXiangisinabadconditionwithhisfoothurt.

解析：

句意：

刘翔脚受伤了，身体状况不好。

inbadcondition（身体）状况不好,固定搭配。

6.Scientistsarestillexperimentingwithcloningmammals.That's

thecloningisstillanewscience.

解析：

句意：

科学家还在尝试克隆哺乳动物。

这是因为克隆还是一门新的科学。

That'swhy强调的是结果；That'sbecause强调的是原因。

7.Withwhatweknow,thisiseitherimpossible

unsuitable.

解析：

句意：

据我们现在所知，这是不可能的，也是不合适的。

either…or要么……要么。

8.Itwouldbeunfairtocloneanyextinctanimalsiftheywere

inazoo.

解析：

句意：

你如果克隆出任何绝种的动物，而他们必须生活在动物园里，那是不公平的。

betodo注定会，必须会，常用在if引导的条件状语从句中。

9.

onwhatweknownow,youcan'taccomplishyourtaskbyFriday.

解析：

句意：

根据我们现在所知，你不可能在星期五之前完成任务的。

Basedon依据，根据，过去分词作状语，与主语之间是被动的关系。

10.Asyouknow,thechanceofdinosaursever

totheearthisjustadream.

解析：

句意：

恐龙回归地球仅仅是个梦。

Thechanceof………的可能性,of后面接动名词。

Ⅲ.阅读理解

（2016·全国卷I）Themeaningofsilencevariesamongculturalgroups.Silencesmaybethoughtful,ortheymaybeemptywhenapersonhasnothingtosay.Asilenceinaconversationmayalsoshowstubbornness,uneasiness,orworry.Silencemaybeviewedbysomeculturalgroupsasextremelyuncomfortable;thereforeattemptsmaybemadetofilleverygap（间隙）withconversation.Personsinotherculturalgroupsvaluesilenceandviewitasnecessaryforunderstandingaperson'sneeds.

ManyNativeAmericansvaluesilenceandfeelitisabasicpartofcommunicatingamongpeople,justassometraditionalChineseandThaipersonsdo.Therefore,whenapersonfromoneoftheseculturesisspeakingandsuddenlystops,whatmaybeimplied（暗示）isthatthepersonwantsthelistenertoconsiderwhathasbeensaidbeforecontinuing.Inthesecultures,silenceisacallforreflection.

Otherculturesmayusesilenceinotherways,particularlywhendealingwithconflictsamongpeopleorinrelationshipsofpeoplewithdifferentamountsofpower.Forexample,Russian,French,andSpanishpersonsmayusesilencetoshowagreementbetweenpartiesaboutthetopicunderdiscussion.However,Mexicansmayusesilencewheninstructionsaregivenbyapersoninauthorityratherthanberudetothatpersonbyarguingwithhimorher.Instillanotheruse,personsinAsianculturesmayviewsilenceasasignofrespect,particularlytoanelderorapersoninauthority.

Nursesandothercaregiversneedtobeawareofthepossiblemeaningsofsilencewhentheycomeacrossthepersonalanxietytheirpatientsmaybeexperiencing.Nursesshouldrecognizetheirownpersonalandculturalconstructionofsilencesothatapatient'ssilenceisnotinterruptedtooearlyorallowedtogoonunnecessarily.Anursewhounderstandsthehealing（治愈）valueofsilencecanusethisunderstandingtoassistinthecareofpatientsfromtheirownandfromothercultures.

语篇导读

本文是说明文。

在不同的文化沉默的意义不同。

1.Whatdoestheauthorsayaboutsilenceinconversations?

A.Itimpliesanger.

B.Itpromotesfriendship.

C.Itisculturespecific.

D.Itiscontentbased.

解析：

C推理判断题。

从第一段内容可知，沉默有不同的含义，有不同的文化背景，故沉默有文化特性。

故选C。

2.Whichofthefollowingpeoplemightregardsilenceasacallforcarefulthought?

A.TheChinese.

B.TheFrench.

C.TheMexicans.

D.TheRussians.

解析：

A细节理解题。

从第二段内容以及Inthesecultures,silenceisacallforreflection.可知美国人很重视谈话中的沉默，就像中国人一样。

有时谈话中停下来，是让听众思考在继续交流之前刚才所说的话。

故选A.

3.Whatdoestheauthoradvisenursestodoaboutsilence?

A.Letitcontinueasthepatientpleases.

B.Breakitwhiletreatingpatients.

C.Evaluateitsharmtopatients.

D.Makeuseofitshealingeffects.

解析：

D细节理解题。

从最后一段内容，特别是最后一句可知，沉默有时有助于病人康复。

故选D。

4.Whatmaybethebesttitleforthetext?

A.SoundandSilence

B.WhatItMeanstoBeSilent

C.SilencetoNativeAmericans

D.SpeechIsSilver;SilenceIsGold

解析：

B标题归纳题。

本文从不同的角度，谈论了沉默的不同意义。

故选B。

（2016·全国卷Ⅰ）Secretcodes（密码）keepmessagesprivate.Banks,companies,andgovernmentagenciesusesecretcodesindoingbusiness,especiallywheninformationissentbycomputer.

Peoplehaveusedsecretcodesforthousandsofyears.5.Codebreakingneverlags（落后）farbehindcodemaking.Thescienceofcreatingandreadingcodedmessagesiscalledcryptography.

Therearethreemaintypesofcryptography.6.Forexample,thefirstlettersof“Myelephanteatstoomanyeels”spelloutthehiddenmessage“Meetme.”

7.Youmightrepresenteachletterwithanumber,Forexample,Let'snumberthelettersofthealphabet,inorder,from1to26.Ifwesubstituteanumberforeachletter,themessage“Meetme”wouldread“13520135.”

Acodeusessymbolstoreplacewords,phrases,orsentences.Toreadthemessageofarealcode,youmusthaveacodebook.8.Forexample,“bridge”mightstandfor“meet”and“out”mightstandfor“me.”Themessage“bridgeout”wouldactuallymean“Meetme.”9.However,itisalsohardtokeepacodebooksecretforlong.Socodesmustbechangedfrequently.

A.Itisveryhardtobreakacodewithoutthecodebook.

B.Inanylanguage,somelettersareusedmorethanothers.

C.Onlypeoplewhoknowthekeywordcanreadthemessage.

D.Aslongastherehavebeencodes,peoplehavetriedtobreakthem.

E.Youcanhideamessagebyhavingthefirstlettersofeachwordspellitout.

F.Withacodebook,youmightwritedownwordsthatwouldstandforotherwords.

G.Anotherwaytohideamessageistousesymbolstostandforspecificlettersofthealphabet.

语篇导读

本文是说明文，介绍了密码学以及科学发展，密码也在变化。

5.D解析：

下句提到Codebreaking，所以空白处涉及有关breakcodes的内容，故选D。

6.E解析：

从下面的例子可知，拼写首字母，来表达意义。

故选E。

7.G解析：

从下面的例子可知，用符号或数字传递的信息，来表达意思。

故选G。

8.F解析：

从上句Toreadthemessageofarealcode,youmusthaveacodebook,下句应该涉及有codebook有关的内容，故选F。

9.A解析：

根据下句However,itisalsohardtokeepacodebooksecretforlong.，特别是alsohard，故选A，没有密码书破解密码很难。

Ⅳ.短文改错

（2016·全国卷Ⅱ）Thesummerholidayiscoming.MyclassmatesandIaretalkingabout

tododuringtheholiday.Wecan

betweenstayingathomeand

atrip.Ifwestayathome,itiscomfortable

thereisnoneedtospendmoney.Butinthatcase,wewilllearnlittleabout

world.Ifwegoonatripabroad,wecanbroaden

viewandgain

wecannotgetfrombooks.Someclassmatessuggestwe

gotoplacesofinterestnearby.I

thatitisagoodidea.Itdoesnotcost

yetwecanstilllearnalot.

1.解析：

考查疑问词。

不定式结构do缺宾语，whattodo做什么。

2.解析：

考查时态。

情态动词can后接动词原形。

3.解析：

考查非谓语动词。

between…and…在……之间，连接两个相同并列的成分，句子是betweenstaying….,故用taking。

4.解析：

考查连词。

and表示顺承并列的关系。

5.解析：

考查冠词。

world表示独一无二的事物，故用定冠词修饰。

6.解析：

考查代词。

主语是we，故指代一致，用our。

7.解析：

考查名词。

knowledge是不可数名词。

8.解析：

考查情态动词。

suggest后接宾语从句，谓语常用（should）+动词原形。

9.解析：

考查时态。

本文是记叙文，用一般现在时，句子前后时态要一致。

10.解析：

考查代词。

costmuch（money）花很多钱。