三中考物理实验探究题测量电功率的实验专题.docx

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三中考物理实验探究题测量电功率的实验专题

三，测定电功率专题

1.（2012年桂林）小明用图16所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，图17是小明未完成连接的实验电路。

图17

（1）电压表应选择　　　　的量程；现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。

请你按照对电压表量程的选择和

对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图17中实验电路的连接。

（2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置。

其原因可能是。

（写出一个）

（3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测

出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，

如下表所示。

U（V）

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

3.0

I（A）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

①请根据表中数据在图18中画出电阻R的U－I关系图像。

②小明在实验中所用电阻R的阻值为Ω；当通过的电流为0.5A时，电阻R消耗的电功率为W。

（4）如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动：

　　　　。

3.（2012山东日照）在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

他们所设计的实验电路如图15所示。

（1）在连接电路时，开关应处于　　　状态，电流表的量程应选

0~A。

（2）请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整。

（导线

不能交叉）

（3）闭合开关前，图16中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端。

（4）小刚同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图17所示）为

V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图16中滑片P向　（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

（5）小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图18所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。

4、（2012武汉）某同学测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，他设计的电路图如图甲所示

（1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑最（填“左”或“右”）端。

闭合开关后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数为0.28A，小灯泡的额定功率为W。

继续调节滑动变阻器，当它连入电路的电阻值最小时，电压表的示数为2.7V，电流表的示数为0.29A，小灯泡的实际功率为W。

5．（2012黄冈）吕彬同学将实验器材按图5连接，测量小灯泡在不同电压下的功率。

所用灯泡的额定电压是2.5V。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑至________端（填“左”或“右”）；

（2）请在虚线框内完成实物图对应的电路图；

（3）闭合开关后，他发现灯不亮．电压表无示数，电流表有示数，则电路中可能出现的故障是________________。

排除故障后，移动滑片至某位置时．电压表示数如图6所示。

则灯泡两端电压为________，若要继续测量灯泡的额定功率，应将滑片向________端（填“左”或“右”）滑动。

6、（2012安徽）李明同学设计了图示电路测量小灯泡的电功率。

1）根据图示电路（实物图），在方框内画出电路图。

2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至（选填“A”或“B”）端。

3）实验时电压表示数为U，电流表示数为I，该同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率。

若考虑电表的电阻对测量结果的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏（选填“大”或“小”），原因是

4．（2012河南）用图13所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。

（1）请在虚线框内画出与图13对应的电路图。

（2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是：

。

（3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？

你的措施是：

。

（4）爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5的定值电阻R，连接了如图14所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率。

具体操作是：

闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为A，小灯泡正常发光。

此时电流表A1的示数如图15所示，则小灯泡的额定功率为W。

5.（2012烟台）小明利用如图甲所示的实验器材，“测定2.5V小灯泡的功率”。

⑴以笔画线代替导线，将实验电路补画完整，并使滑动变阻器连入电路中的阻值最大。

⑵小明正确连好电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数为3V。

请指出故障的原因。

⑶排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端达到额定电压时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是多少？

）

6.

（2）（2012陕西）如图所示是测量标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡电功率实验。

闭合开关，灯泡较暗，为了测出灯泡的额定功率须向___________（选填“左”或“右”）端移动滑片P，使电压表示数为___________V。

7.（2012眉山）小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示。

甲

乙

（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉。

在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至____端（选填“A”或“B”）后，开关才能____。

（2）如果用干电池作电源，他至少要用_______节。

（3）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图像。

当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为____Ω，灯泡发光_（选填“较暗”或“较亮”）；要使灯正常发光，应将滑片P向____端（选填“A”或“B”）移动，灯泡的额定功率为____W。

（4）小功同学还想粗约测量自己家里微波炉工作时的电功率，除了用秒表外，你认为还需要____。

8、（2012达州）小张在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，所用小灯泡上标有“3.5V”字样。

（1）请你在图18中用笔画线连好最后一根导线。

（2）请观察图18，小张连好电路后，接下来应将才能保证实验时不损坏仪表。

（3）若闭合开关时，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于电压表。

（4）检查连接无误后小张测出了上表三组数据，由表中数据可知，小灯泡的额定功

率为。

（5）若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（6）假如电源电压恒为6

V，但伏特表0～15V档已坏，小张将现在的电路作了改动也能测出小灯泡的额定功率，请在如

图19的虚线方框内画出改动后的电路图。

（1）如图18所示。

（1分）

（2）滑片P移至A（或左）端（1分）

（3）正负接线柱接反了（1分）

（4）1.4W（1分）

（5）变大（1分）

（6）如图19所示。

（2分）

9.（2012广安）芸芸带领小组同学用以下器材做“测小灯泡功率”实验，小灯泡上标有“2.5V”字样。

（1）在图13乙中用笔划线代替导线将实物按图13甲电路图连接完整（连线不得交叉）；

（2）将滑动变阻器的滑片调到接入最大电阻处，闭合开关，发现灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是；

（3）同学们实验热情高涨，小明同学正确测出了小灯怕电压2V时的功率为0.46W。

小欣接着小明的实验测灯泡的额定功率，小欣应适当往（选填“右”或“左”）端移动滑片，直到电压表示数为V为止。

（1）如下图

（2）灯泡处断路（3）右（4）2.5

10.（2012凉山）伏安法测小灯泡（额定电压为2.5V）的电阻和电功率：

（1）用笔画线代替导线，将甲图中的电路连接完整。

（2）连接电路时，开关应。

闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到

（A或B）端

（3）某次实验时，电压表、电流表的示数分别为2V和0.4A，此时灯丝的电阻为Ώ。

（4）移到滑动变阻器的滑片P，使灯泡两端电压为额定电压，并观察此时电流表示数（如图乙所示）为A，则小灯泡的额定功率为W。

此时灯丝的电阻为Ώ。

（保留一位小数）

（5）两次计算灯丝的电阻并不相等，说明灯丝的电阻随温度的升高而。

（1）如图

（2）断开B（3）5（4）0.30.758.3（5）增大

11.（2012南充）（4分）小华同学做“测量小灯泡额定功率”的实验，选用额定电压是2.5V的小灯泡

（1）图10是他实验的电路，但连接不完整，请你用笔画线代替导线帮他完成电路的连接；

（2）小华正确连接电路后，闭合开关，发现灯不亮，但电压表有较大的读数，则故障原因可能是；

（3）排除故障后，小华调节滑动变阻器使电压表的读数为V时，小灯泡正常发光，此时，电流表的读数如图11所示，则小灯泡的额定功率是W。

（1）如图所示

（2）灯泡断路（3）2.50.75

12．（2012自贡）小灯泡标有“3.8V××”字样，由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊。

某同学用如图甲所示的电路来测定该灯泡的额定功率（已知电源电压为6V，灯丝电阻约为10Ω）。

（1）请用笔画线代替导线将实物图连接完整。

（2）闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片置于端。

若闭合开关，灯不亮，电压表的示数接近6V，电流表示数几乎为零，出现这种故障的原因可能是。

（3）闭合开关，电压表的示数为1.8V，应将变阻器的滑片向端移动，直至电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，那么，小灯泡的额定功率是W。

（1）如图所示

（2）A（或右或C）灯丝断了（或灯泡与灯座接触不良）

（3）B1.9

13．（2012苏州）按图示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验．所用器材有：

标有“3.8Ｖ”字样的待测小电灯、电压恒为6Ｖ的电源、标有“20Ω1Ａ”的滑动变阻器、电流表（量程为0～0.6Ａ、0～3Ａ）、电压表（量程为0～3Ｖ、0～15Ｖ）、开关及导线若干．

（1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开

关后会造成____________．（填选项前的字母）

Ａ．电流表烧坏　　　　　　Ｂ．电压表烧坏

Ｃ．小电灯烧坏　　　　　　Ｄ．小电灯不亮

（2）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最

左端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：

____________．排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：

____________．

（3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．

电压表的示数U／Ｖ

电流表的示数I／Ａ

小电灯的功率P／Ｗ

2.0

0.20

2.5

0.22

3.0

0.25

3.8

0.30

4.5

0.32

①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为____________Ｗ，还可得出关于灯丝电阻的结论是：

____________；

②当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为____________Ω．

③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6Ｖ电源的两端，两灯消耗的总功率为____________Ｗ．

（4）若电压表的0～15Ｖ量程已损坏，只能使用0～3Ｖ量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？

①在虚线框中画出测量电路图；

②若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为____________Ω～____________Ω．

（1）D

（2）小电灯断路开关闭合前没有将滑片放在阻值最大值处

（3）1.14灯丝电阻随温度的升高而增大7.31.5

（4）①如右图所示②4.712

14.（2012潍坊）小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：

6V蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～l5V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干.

（1）小明在实验中应该选择电流表的量程是________，应该选择电压表的量程是_______.

（2）他连接的实物电路如图所示，请你在虚线框内画出该电路图.

（3）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到__________（填写“C”或“D”）端.

（4）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的__________和___________.（填写序号）

A．小灯泡短路B．小灯泡的灯丝断了

C．小灯泡的灯座接触不良D．电压表的正、负接线柱接反

实验次数

1

2

3

电压U/V

2.0

2.5

2.8

电流I/A

0.30

0.36

0.38

（5）排除故障后，调节滑动变阻器测得右表所示的三组数据.则小灯泡的额定功率为__________W.

（6）小明发现，由表中数据计算可知：

小灯泡亮度不同时灯丝的电阻也不同.你认为造成这种结果的原因是________________________________________________.

（1）0～0.6A0～3V

（2）略（3）C（4）CB（5）0.9W（6）温度对灯泡电阻造成的影响

15.（2012无锡）小明和同学在打扫实验室时，发现实验桌上有一个灯泡，灯泡上标明额定电压为4V，额定功率看不清楚。

小明很想知道它的额定功率，刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个，小明用它们连成了如图所示的电路，其中R为电阻箱，小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值，并将其记录在如下的表格中．

电流/A

O．90

0.80

0.50

O．36

0.28

0.22

电阻／Q

8

10

20

30

40

50

（1）当电流为0.50A时，电阻箱两端的电压是▲V，灯泡的电

阻为▲Ω．

（2）根据表中数据，请求出小灯泡的额定功率．

（3）小明的同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误，这个错误数据是▲A.

（4）小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验，其中无法完成的是▲．

A.测量小灯泡正常工作时的电阻B．探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系

C．探究导体中的电流与电压的关系D．探究串联电路中电流的特点

（1）10（1分）4（1分）

（2）由表可知，灯正常工作时的电流I额=0.8A（1分）

灯的额定功率P额=I额U额=0.8A×4V=3.2W（1分）

（3）0.22（1分）

（4）C（2分）

16（8分）（2012杭州）某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为6伏，小灯泡L的额定电压为25伏，他按图甲所示的电路进行实验。

实验时，他调节滑动变阻器清片的位置，观察小灯泡发光的情况，并记录电表的示数（如下表所示人请回答下列问题：

（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。

（2）分析表中实验数据，可知小灯泡L的额定攻率为瓦。

（3）小施同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。

你认为小施同学的做法对吗？

清说明理由。

、（写两点）

（4）为了得出更可靠的结论，请写出你认为该实验最需改进的具体方面（写一点）

。

（1）如图所示：

（2）0.5

（3）不对，因为在三种情况下小灯泡的电阻逐渐增大，这表明小灯泡的电阻不是一个定值，会随电流（温度）的增大而增大，所以不能用取平均值的方法求小灯泡的电阻。

17．（2012金华）小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏。

（1）按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是；

（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；

（3）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像。

根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是瓦。

该图像不是直线，主要原因是。

（1）小灯泡处断路

（2）B

（3）0.5灯丝温度升高，电阻增大（或灯丝电阻随温度升高而增大）

18.（2012遵义）小明所在的实验小组到实验室做“测定小灯泡电功率”的实验，被测小灯泡的额定电压为3.8V。

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接。

（连线时导线不能交叉）

（2）检查电路连接无误，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于端。

（选填“A”或“B”）

（3）实验中，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率为W。

（4）小明想换用其他规格的小灯泡再做该实验，但他却操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出后电压表、电流表的示数变化情况是：

。

（1）图略（注意：

电压表应该选用0~15V的量程）

（2）B（3）1.216（4）电压表的示数变为6V，电流表的示数为0A

19．（2012泸州）在一次实验活动比赛中，老师给定了一下器材：

一个输出电压为9V的稳压电源、一只电压表、一个电阻箱、一个最大阻值为20Ω的滑动变阻器、两只开关以及导线若干，要求测定一只额定电压为6V的小灯泡的额定功率。

聪明的李明设计了下图所示的电路图，顺利完成了实验。

（1）请根据甲图所示的电路图，用铅笔画线代替导线将乙图中电压表正确接入实验电路中。

（2）李明在实验时，首先闭合开关S1，观察到电压表表盘示数如丙图所示，要使小灯泡两端电压达到额定电压，应将甲图电路中滑动变阻器R的滑片P向端滑动（选填：

“a”或“b”）。

（3）调节滑片P使电压表示数等于6V后，保持滑动变阻器R的滑片位置不动，断开开关S1，再闭合开关S2，调整电阻箱

接入电路的阻值，使电压表的示数再次等于6V，此时电阻箱的示数如丁图所示，则电阻箱接入电路的阻值为Ω，由此可知小灯泡的电阻为Ω。

小灯泡电阻的得出是运用了物理研究中的（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。

根据以上获得的实验数据可知小灯泡的额定功率为W。

（1）

（2）a（3）88等效替代4.5

20.（2012台州）某同学利用如图所示电路，测定额定电压为3.8V的小灯泡电功率。

（1）连接电路时，开关S应处于状态。

（2）实验数据记录如下表：

实验次数

电压（伏）

电流（安）

电功率（瓦）

1

1.5

0.18

2

2.5

0.23

3

3.8

0.28

4

4.5

0.31

该灯泡的额定功率为瓦。

（3）结合表中数据判断：

在不拆开电路的情况下，能否继续研究“电流与电压的定量关系”？

并说明理由。

答：

。

（1）断开

（2）1.06（或1.064、1.1、1）（3）不能。

因为灯丝电阻会发生变化（或无法控制变量等合理即可，仅作判断或判断错误不给分）

21、（2012吉林）在探究电功率跟电流、电压的关系实验中，小丽同学设计了如图17所示的电路。

（1）此电路是用来探究电功率跟的关系的；小丽是通过观察来判断灯的功率大小，并通过比较两块电压表的示数，得出实验结论。

（2）请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系：

应该添加的器材；

简述你所设计的电路的连接情况：

。

电压小灯泡的明暗程度两块电流表两灯并联，每一个支路上各连接一块电流表（或两灯并联，干路上连一块电流表，另一块电流表连接在其中一支路上）

22.（2012大庆）甲图是小明同学“测小灯泡的功率”实验的电路图，乙图是连接不完整的实物图，其中电源是两节干电池，灯泡的额定电压为2.5V，额定功率为1W。

（1）对照电路图，用笔画线代替导线，把乙图所示电路连接完整。

（请勿更改现在导线，滑动变阻器的滑片已处于最右端B位置，闭合开关前滑片不得移动）

（2）当闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V,产生此故障的原因可能是下列情况中的和；若连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是。

（把下列选项的序号填在相应的横线上）

A.小灯泡短路B.小灯泡的灯丝断了C.小灯泡与灯座接触不良

D．电压表的正负接线柱接反E.滑动变阻器接线不正确

（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流的大小如图丙所示，其大小为A，小灯泡的额定功率为W，小灯泡正常发光时的电阻的大小为Ω。

（1）略

（2）BCE（3）2.50.320.87.8125

23．（2012荆州）某学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源由三节新干电池串联组成，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10欧。

（1）请你用笔划线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

（2）某次实验时，电压表示数如图乙所示，此时灯泡两端的电压为V；如果要使灯泡正常发光，应该向（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片。

（3）小菁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图像。

根据图像信息，可计算出小灯泡的额定电功率是W。

2．2右0。

5

24．（2012·龙东）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4V，小灯泡额定电压为2.5V，其阻值约10Ω。

（1）连接电路时开关应＿＿＿＿＿，电压表量程应选＿＿＿＿＿。

（2）要使滑动变阻器的滑片P向右滑动时变阻器阻值变大，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。

（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于滑动变阻器＿＿＿＿＿（选填“左”或“右”）端。

（4）闭合开关，移动滑片P到某一点，电压表的示数如图为＿＿＿＿V。

若要测量小灯泡的额定功率，应将实物电路中的滑片P向滑动变阻器＿＿＿＿＿（选填“左”或“右”）端移动，才能使电压表的示数为2.5V。

（5）移动滑片P，记录多组电压表和电流表的

数据，并绘制如图所示的I-U图像。

根据图像信息，可计算小灯泡额定功率是＿＿＿W。

（6）连接好电路，刚闭合

开关，就发现小灯泡发光很亮，电流表与电压表都有示数，并且无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表与电压表的示数都不发生变化。

这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1）断开0～3V

（2）如图（3）右（4）2.2左（5）0.5滑动变阻器将上面两个接线柱接入电路中去了

25.（2012日照）在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

他们所设计的实验电路如图15所示。

（1）在连接电路时，开关应处于　　　状态，电流表的量程应选0~