专题 综合测试 必修3.docx
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专题综合测试必修3
2013高考总复习闯关密训生物卷专题必修三综合测试
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一.选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)
1.右图为哺乳动物某组织示意图,其中①是毛细血管壁,②是成熟红细胞,③是血浆,④是细胞内液,⑤是组织液。
下列相关叙述正确的是( )
A.②经过体外细胞培养即可形成细胞株
B.组织胺能使①通透性增大,从而导致⑤中液体减少
C.过敏反应产生的抗体主要分布在③中,③和⑤的成分有区别
D.②中的氧气到达④至少需要经过4层生物膜,②处氧气浓度高于④
2.2006年夏天,重庆地区持续干旱、高温,政府出台了一系列以人为本的抗旱措施。
例如,8月1
日市建委发出了高温时段严禁建筑工地户外作业的通知。
高温下施工作业容易引发病危事故的主要原因是人体的( )
A.水分摄入加快B.无机盐代谢加快
C.热量散失减慢D.血糖含量过低
【答案】C
【解析】[解析]考查体温平衡的调节。
当人在高温下施工作业时,人的汗液蒸发散热成为主要甚至是唯一的方式,导致产热量大于散热量,体温升高,从而影响新陈代谢的正常进行,使各种细胞、组织和器官功能紊乱,严重时还会导致死亡。
3.人体受到严寒刺激时,在大脑皮层的影响下,下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素,以增强代谢,抵御严寒。
在这个神经和体液调节过程中,神经调节的效应器是( )
A.大脑皮层部分细胞B.下丘脑部分细胞C.垂体D.甲状腺
【答案】B
【解析】以体温调节考查神经调节的结构基础。
效应器为运动神经末梢(传出神经末梢)及其支配的腺体或肌肉,此处的感受器为皮肤中的冷觉感受器,神经中枢为大脑皮层,效应器为下丘脑的神经分泌细胞。
4.下列关于稳态的叙述正确的是( )
A.健康人内环境中每种成分和各项理化性质始终保持不变
B.机体内普遍存在的反馈调节都对生命系统稳态有抑制作用
C.神经调节、体液调节和免疫是维持人体稳态的主要机制
D.生物圈的稳态是指生物圈的结构和功能长期维持恒定的状态
5.[2012·课标全国卷]哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( )
A.血浆渗透压降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
【答案】B
【解析】[解析]本题考查哺乳动物内环境稳态及其调节,考查学生的理解能力。
哺乳动物脱水时,细胞外液的渗透压会升高,血浆渗透压也会升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,从而产生更多的抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,所以B正确。
6.右图示意神经中枢内两个神经元(甲、乙)之间接触的结构。
有关叙述不正确的是( )
A.通过b内物质的释放,兴奋能从d传递到e而不能逆传
B.突触由b、d、e三部分组成,f属于内环境
C.若刺激a使c膜电位仍为外正、内负,则此突触可能传递了抑制
D.当b内物质进入f使e兴奋后,c处能检测到有“局部电流”的产生
【答案】B
【解析】考查兴奋在神经元之间的传导。
突触由突触前膜d、突触间隙f和突触后膜e组成,其中突触间隙内为组织液,突触处的传导只能是单向的,因为突触小泡b内的递质,只能通过突触前膜释放进入突触间隙,再作用于突触后膜,从而引起突触后膜电位变化,使下一个神经元兴奋或抑制。
7.乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。
实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下),在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激,③,④处分别为灵敏感应时间测量点。
测得不同浓度Ach条件下③,④两处感受到信号所用时间如下表所示。
下列各项叙述正确的是()
A.图中的⑤,⑥与⑦共同构成一个突触
B.实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰
C.表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导
D.表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响
【答案】C
【解析】考查突触及兴奋的传导。
突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成,而选项A中没有突触间隙;除去突触小泡的目的是为了防止突触小泡内递质影响实验结果;③处测得的是兴奋在神经纤维上传导的时间,而不同浓度的Ach处理后,在③处测得的时间都是5ms,所以Ach对兴奋在神经纤维上传导没有影响;在④处测得的是兴奋经过突触后的时间,而在④处测得的时间变化不大,所以Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响。
8下列关于动物激素的来源及其生理作用的叙述,错误的是( )
【答案】A
【解析】]考查动物激素的种类及其生理作用。
胰岛素是人和动物体内唯一能降低血糖的激素,其能促进细胞对葡萄糖的分解利用,促进血糖合成糖元,抑制肝糖元分解和非糖物质异生等。
9.鸟类的繁殖大多在春天进行的,性周期时间为一年。
下图表示在一个性周期过程中,某鸟类体内的激素调节过程。
下列说法正确的是( )
A.在繁殖季节,适宜的日照时间通过神经调节不断引发激素A的分泌,从而影响鸟的繁殖行为
B.激素B是促性腺激素释放素,在非繁殖季节,激素B的分泌量明显减少
C.激素C的化学本质是蛋白质,其作用除调节鸟的繁殖行为外还有抑制下丘脑和垂体的作用
D.激素C分泌增加将导致激素A分泌减少,两者是拮抗关系
10.细胞通讯是细胞间交流信息,对环境作出综合反应的生理活动。
下图甲表示两种细胞通讯方式,乙为甲图中括号部位放大
图,下
列有关叙述中错误的是()
A.图中②与⑤的形成有关,⑤所在的位置是内环境
B.图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器
C.若图中靶细胞1为胰岛B细胞,则靶细胞2一定是肝细胞
D.图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节
和髓鞘构成的运动神经纤维及其支配的腺体或肌肉(靶细胞1)为效应器,故B正确。
靶细胞1的分泌物直接进入血液,为激素,其对靶细胞2的调节即为体液调节中的激素调节,故D正确。
胰岛素是唯一降低血糖的激素,其可促进血糖合成糖元(可在肝脏和肌肉中进行)等来降低血糖,故C不正确。
11.下图为特异性免疫发生的过程图解,下列说法不正确的是( )
A.①中的细胞全能性较强,对白血病患者通过置换①进行治疗,但要求供者与患者的主要HLA要相同
B.A细胞发挥作用与细胞膜的流动性有关
C.先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分体液免疫作用
D.E、F、G过程在免疫作用中同属于反应阶段
12.用小鼠做实验,研究一种疫苗对于预防感染的有效性。
下图为该实验的某些关键步骤,其中需要在相同条件下同时进行的是( )
A.a、cB.a、d
C.b、cD.c、d
【答案】D
【解析】考查预防接种与免疫知识的关联。
预防接种是将病毒等灭活后制成疫苗、菌苗等注射到动物体内,使其产生针对该抗原的记忆细胞,从而使该抗原再次进入机体时产生二次免疫反应,将其杀灭。
因而实验组应在注射过疫苗后,与对照组同时注射该种有活性的病毒。
13.下列对动物生命活动调节的有关叙述正确的是( )
A.性行为是以性激素为生理基础的行为,因而动物在完成性行为时主要靠性激素调节
B.在正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内
C.已获得免疫的机体,再次受到相同抗原刺激即发生过敏反应
D.在血糖调节过程中,甲状腺激素与胰岛素之间表现拮抗作用
【答案】B
【解析】考查动物和人体生命活动的调节。
人和高等动物生命活动(包括性行为)的调节中,神经调节为主导调节方式,性行为的调节也不例外,但在其调节激素中,性激素起主导作用。
内环境的稳态是指内环境中各项理化性质保持一个相对稳定的状态,而不是恒定不变的。
已免疫的机体,再次接受相同的抗原时可能会发生过敏反应。
甲状腺激素与血糖调节无关。
14.下列关于人体某些生理过程的叙述,正确的是( )
A.在喝水少的情况下,通过少排尿就可以保持体内水的平衡
B.处于寒冷的环境中,肾上腺素的含量增加,体内代谢活动减弱
C.细菌感染引起的免疫反应属于细胞免疫,病毒感染引起的免疫反应属于体液免疫
D.剧烈运动产生大量的乳酸进入血液后,在H2C
O3/NaHCO3的作用下,血液的pH会维持稳态
【答案】D
【解析】考查水平衡的调节、寒冷环境中的体温调节、人体的免疫和血液的pH调节。
人不能控制尿液的形成而少排尿,再有人还可以通过其他途径(如皮肤蒸发和呼吸)排出水,所以人不能通过少排尿而维持水的平衡;处于寒冷环境中,肾上腺素的含量增加,体内的代谢加强;胞内寄生菌和病毒引起的免疫反应既有体液免疫,又有细胞免疫;乳酸进入血液后,在血液中的缓冲物质(如H2CO3/NaCO3、NaH2PO4/Na2HPO4)作用下,血液中的pH会维持稳态。
15.下列有关免疫的叙述,正确的是( )
A.某人每次喝牛奶后都会出现腹痛、腹泻的症状。
这是机体再次接触过敏原(抗原)后,体内的记忆细胞迅速增殖分化,形成大量效应B细胞,并发生免疫
反应的结果
B.皮肤斑贴试验是用于确定支气管哮喘病人过敏原的诊断方法:
医生会刮擦患者上臂皮肤表面,并将各种可疑过敏原提取物分点接种于皮肤,48h后观察各点反应。
该试验本质上属于非特异性免疫范畴
C.在器官移植中,角膜移植很少发生排斥,这是因为角膜会被患者的免疫系统识别
为“自己”成分
D.抗组织胺制剂可以用于控制某些过敏反应症状;但对于过敏而言,最根本的解决方法是从预防入手,找出相应过敏原,并尽量避免接触
【答案】D
【解析】考查有关免疫中细胞免疫、过敏反应、排斥反应的知识。
当过敏原再次进入机体,就与相应的抗体发生结合,细胞释放组织液而产生过敏反应现象;已发生过敏反应的人,应及时去医院治疗,而预防应找出过敏原,尽量避免接触。
16.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘的切面左侧放上含有生长素的琼脂块(琼脂对胚芽鞘的生长无影响),从胚芽鞘的右侧给予光照,一段时间后,胚芽鞘向光弯曲生长。
这说明( )
①植物生长具有向光性②单侧光能引起生长素分布不均匀
③生长素能促进生长④生长素能由顶端向下部运输
A.①②B.③④C.①③D.②④
17.植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,请根据图中信息和相关知识分析下列说法,错误的是
A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
B.图中赤霉素对①过程起抑制作用,对②过程起促进作用
C.由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果
D.生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下
【答案】B
【解析】本题考查植物激素调节及从题目所给的图形中获取有效信息的能力,属于对理解、应用层次的考查。
赤霉素和生长素都是植物激素,是植物体内合成的具有很强活性的微量有机物质;能专一性地影响植物生理过程,并对其生长、发育、产生调节作用,A正确。
赤霉素是促进植物生长的;对①过程起促进作用,对②过程起抑制
作用,B错误。
由图可知植物的生长是赤霉素和生长素的相互作用、共同调节的结果,C正确,生长素在胚芽鞘尖端产生,作用部位在尖端以下,D正确。
18.右图表示种群数量的动态变化过程,下列有关图中,各点的叙述正确的是( )
A.a点时种群由理想环境进入有限的生活环境
B.b点时进行捕捞最有利于该种群的持续生存
C.c点时种群增长速率最快,种群密度达到最大
D.d点时微生物群体的初级代谢产物总量最多
。
19.分析右图曲线,下列说法不正确的是( )
A.该种群数量的增长呈:
“S”型曲线
B.影响C~D段下降的主要原因有天敌、有限的空间和食物等
C.该种群数量在E点达到K值
D.在有限的环境中,该曲线包括了细菌群体生长曲线中的调整期、对数期、稳定期和衰亡期
【答案】D
【解析】]考查生物种群的增长曲线和微生物的生长曲线。
种群数量增长的“S”型曲线,在1/2K时(即C点)增长率最大,开始和达到K值时增长率降为0,C点以后由于天敌,空间和食物等因素生物数量下降。
在有限的环境中,该曲线仅包括了细菌群体生长曲线中的调整期、对数期和稳定期。
故选D。
20.下列有关生物群落结构的叙述,不正确的是( )
A.决定生物群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等
B.森林中的鸟类具有垂直分层现象:
林冠层栖息杜鹃、黄鹂等;中层栖息山雀、啄木鸟等;林下层生活着画眉等鸟类。
这主要与食物种类有关
C.由于植物群落分层现象的存在,在种植玉米时进行合理密植可以充分利用有限空间中的物质能量
D.农业生产中,借鉴生物群落的分层现象,合理搭配作物种植品种,如玉米、马铃薯的高矮套作可以提高土地利用率和光能利用率
【答案】C
【解析】考查生物群落的结构知识,该考点为2007年的新增考点,群落具有垂直结构和水平结构。
其垂直结构中植物的垂直结构主要是光照影响,而动物垂直结构主要受食物影响。
根据群落垂直结构在农业生产上应合理套种,而在水平结构上应注意合理密植。
21.科学家在水深约3200m的太平洋底部的一副鲸的骨架上,发现了一种新型的蠕虫.这种蠕虫没有消化器官,它的附肢像树根一样伸入到鲸的骨髓里。
蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌,这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。
有关上述现象的叙述正确的是( )
A.蠕虫和细菌的代谢类型与乳酸菌相同
B.细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生
C.鲸骨架→细菌→蠕虫构成了一条捕食食物链
D.蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者
22.下列实例中不能体现物质循环和能量流动原理的是( )
A.增加对农田的物质投入(如施农家肥)可以有效防止土壤肥力下降
B.北京奥运会前大量植树造林有利于改善空气质量
C.在夏季通过缩短对菊花的光照时间使其提前开花
D.四川大地震破坏了大熊猫的生存环境,使其食物短缺
【答案】C
【解析】缩短光照时间使菊花提前开花,体现了生态系统信息传递的功能。
23.下图是对某生态系统的能量流动分析调查后的结果.甲~戊表示生态系统中的生物成分(戊是分解者)。
GP表示总同化量,NP表示净积累量,R表示呼吸消耗量。
箭头代表能量流动方向。
据图分析下列正确的是(数值单位:
105焦/m2/年)( )
A.该生态系统的营养结构可表示为甲→戊→乙→丙→丁
B.能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是16%
C.生产者同化的总能量中约有7.3×107(焦/
m2/年)未被消费者同化
D.流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,即图中所有GP之和
24.下列说法不符合人与自然和谐相处的是( )
A.对农作物合理施用化肥B.将塑料垃圾埋入地下或倾倒入海
C.对废旧电池进行回收处理D.使用沼气、太阳能、风能等代替煤炭
【答案】B
【解析】环境保护、治理污染是全世界人民关注的问题之一。
本题从不同角度考查社会、生活中的化学问题,意在让学生增强环保意识,是高考的热点。
对农作物合理施肥可防止水污染和土壤污染;对废旧电池回收处理可防止重金属污染同时可回收重金属解决能源危机;使用沼气、太阳能、风能、热能等可节约能源,解决能源危机和环境污染问题,提高节能意识。
而塑料垃圾分解时间较长,直接埋入地下或倾倒入海会造成“白色污染”,不符合人与自然和谐相处的时代理念。
25.下列以甲、乙两条曲线为依据的叙述,不正确的是( )
A.若甲为某地羊群的个体数量变化曲线,则乙为该种群产毛量曲线
B.若甲为连续培养装置中青霉菌的生长曲线,则乙为该群体青霉素的产量曲线
C.若乙为某鸡场蛋鸡的个体数量曲线,则甲为该鸡群的产蛋量曲线
D.若甲为发酵生产中的谷氨酸棒状杆菌的生长曲线,则乙为其谷氨酸的产量曲线
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
二、综合题(共5小题,共计50分)
26.(10分)
(1)酒后严禁驾车,原因是酒精导致中枢神经系统兴奋,使人体失去平衡,反应灵敏度降低。
神经细胞兴奋状态时,细胞膜内外的电位表现为。
空腹喝酒更容易醉,酒精在人体内吸收的主要消化器官是,酒精跨膜运输方式是。
(2)下图所示表示三个通过突触连接的神经元。
现于箭头处施加一有效强刺激,则能测到电位变化的位置是。
A.a和b处 B.a,b和c处
C.b,c,d和e处D.a,b,c,d和e处
(3)以下为人体的
体温与水盐平衡调节示意图,abcd各代表激素。
①当受到寒冷刺激时,的分泌均会增加,b激素的名称是。
②大量失水后d的分泌增多,对水的重吸收增强。
③体温和水盐平衡的维持都是的结果。
【答案】(除注明外,每空1分10分)
(1)外负内正胃自由扩散
(2)C
(3)①a、b、c促甲状腺激素②肾小管和集合管(2分)③神经调节和体液调节协调作用(2分)
【解析】
(1)人体内的酒精使中枢神经系统兴奋,细胞膜持续动作电位,体现外负内正的局面。
(2)神经纤维上的兴奋的传导方向是由长的轴突到短的树突,则由图中可以指出,若在箭头处施加一有效强刺激,能测到电位变化的位置是的是b、c、d和e处。
(3)当寒冷刺激时,机体会使c(甲状腺激素)分泌增加,以促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加,在此过程中,促进甲状腺活动的是垂体产生的促甲状腺激素b,而垂体又受到来自下丘脑所产生的促甲状腺激素释放激素a的调控。
下丘脑在人体大量失水后会作用于垂体后叶使其释放出抗利尿激素d,抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收。
27.[2012·山东卷](10分)哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。
(1)图中X物质为________。
在有氧条件下,该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H],该过程在________中进行。
(2)血糖浓度升高时,葡萄糖进入肝细胞后可合成________,多余的葡萄糖还可转化成________以储存能量。
(3)胰腺中________分泌的胰高血糖素,与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程,这反映了细胞膜具有______________的功能。
(4)用14C标记的
葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中,发现血浆中的白蛋白亦出现放射性。
在白蛋白合成和分泌过程中,依次出现放射性的细胞器是________。
【答案】
(1)丙酮酸 线粒体基质
(2)肝糖原(或肝糖元) 脂肪
(3)胰岛A细胞 细胞间信息交流(或细胞间信息传递)
(
4)核糖体、内质网、高尔基体
【解析】本题综合考查糖类代谢、血糖平衡的调节及分泌蛋白合成等知识点,旨在考查学生理解、分析问题的能力。
(1)由图可知,物质X由葡萄糖转化而来,并进入线粒体中,可以判定X为丙酮酸;有氧条件下,丙酮酸在线粒体基质中彻底氧化分解为二氧化碳和[H],并释放出少量的能量。
(2)血糖浓度升高时,葡萄糖进入肝细胞并合成肝糖原,储存能量;还可促进多余的葡萄糖转化成脂肪储存能量。
(3)胰高血糖素由胰腺中的胰岛A细胞分泌;激素与细胞膜上的受体结合后调节细胞内的代谢过程,体现了细胞膜的信息传递功能。
(4)葡萄糖可转化为丙氨酸,用14C标记葡萄糖后,部分丙氨酸中会出现放射性,丙氨酸是合成蛋白质的原料之一;分泌蛋白是在核糖体中合成,经过内质网的加工、高尔基体的再加工和包装,通过囊泡的运输最终分泌到细胞外。
因此依次出现放射性的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体。
28、(10分)图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。
请分析回答下列问题。
(1)图1中属于免疫活性物质的有________。
(2)图1中的③表示________过程,该过程属于________免疫。
(3)图2所示的免疫过程中,参与A―→B过程的有图1中的________细胞(填字母)。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。
注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中________(填字母)能________,增强机体的免疫力。
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
第一步:
将________________健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步:
对照组接种不含疫苗
的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,________________。
第三步:
统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。
产生这一结果的原因是________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。
【答案】
(1)f、Y
(2)B细胞增殖、分化 体液 (3)e (4)k 迅速增殖、分化,快速产生大量抗体 (5)同种且生理状态相同的 一段时间后再接种病毒 ④
【解析】图1中,X表示抗原,能与抗原X形成复合物的物质Y应该是抗体,据此可依次推导出m是胸腺、n是骨髓、a是T细胞、b是吞噬细胞、c是B细胞、d是浆细胞、e是效应T细胞或记忆细胞、f是淋巴因子、k是记忆B细胞。
图2表示细胞免疫。
(1)图1中属于免疫活性物质的是f(淋巴因子)和Y(抗体)。
(2)图1中③表示B细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆B细胞的过程。
(3)图2中A―→B表示效应T细胞与靶细胞结合并使靶细胞裂解的过程,参与该过程的免疫细胞是e(效应T细胞)。
(4)当相同的抗原再次入侵机体时,机体内的记忆B细胞(k)会迅速增殖、分化产生大量的浆细胞,进而产生大量抗体来消灭抗原。
(5)实验组和对照组的区别在于疫苗的有无(自变量),其他无关变量要保持一致,所以实验动物必须是同种且生理状态相同的健康个体。
对照组是先注射不含疫苗的接种物,再接种病毒。
而实验组应先接种疫苗,一段时间后再接种病毒。
④是记忆细胞识别抗原并迅速作出免疫应答的过程,对照组是第一次接触病毒,所以不会发生④过程。
29.[2012·安徽卷](10分)Ⅰ.机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。
(1)内分泌腺没有导管,分泌的激素__________________________。
因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该抗体阻断TSH的效应,则该患者血液中TSH含量比正常值________。
另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射TSH后,TH含量明显升高,表明该患者________部位发生了病变。
(2)下丘脑的__________受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌。
TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺
激素释放激素(TRH)的刺激作用________、相互影响,共同维持机体TSH含量的稳定。
TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过____________接受信息。
Ⅱ.某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。
生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)。
植物
田鼠
鼬
固定的
太阳能
摄入量
同化量
呼吸量
摄入量
同化量
呼吸量
2.45×1011
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