学校少先队工作总结4篇.docx
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学校少先队工作总结4篇
学校少先队工作总结4篇
学校少先队工作总结1 学校结合“全国助残日”活动要求,下发了助残倡议书,开展了“少吃一份零食,奉献一片爱心”的捐款活动。
在本次活动中
这一学期,我校以“育人为本,道德为先”为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下:
一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行:
1、红领巾监督岗:
由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话:
本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。
老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。
3、主题板报和橱窗评比:
每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。
各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质
本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯
本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。
学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。
2、爱心捐款活动,坚持学生爱心教育
5月,学校结合“全国助残日”活动要求,下发了助残倡议书,开展了“少吃一份零食,奉献一片爱心”的捐款活动。
在本次活动中,全校师生都积极参与,学生们纷纷慷慨解囊,拿出自己的零花钱,用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。
3、校园艺术节,增强学生爱国情感
六月是孩子们自己的节日,在六一儿童节到来之际,我们以“童心向党”为活动宗旨,积极开展第九届校园艺术节。
本届艺术节分为两个板块,“儿童粉笔画比赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞台,孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷,形成了校园里一道亮丽的风景线。
“集体表演唱”活动更凸现了教师和学生的创新思维,文艺节目精彩纷呈。
忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲串烧《祖国,祖国,我们爱你》,忘不了充满诗情画意的诵读演唱《虫儿飞》,也忘不了俏皮可爱的表演合唱《共产儿童团歌》。
这一幕幕别出心裁的表演印刻在了洮小每一个人的心中。
三、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识
众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。
在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。
因此,本学期,少先队大队部认真组织班主任培训,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。
培训内容丰富多彩,有着名教育家魏书生的民主教育的讲座,也有全国着名班主任任小艾的激情演讲,还有班主任在实践中的思想交流。
这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系,这已成为了不争的事实,也已成为教育工作者的共识。
为此,在本学期,我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。
由各年级组长负责落实,各班主任积极配合,成功开展了五次家长会,社会影响较好,得到了广大家长的热烈欢迎。
我们坚信,只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,完善家庭教育,使其与学校教育相辅相成,相互促进,形成合力,更好地促进学生健康发展。
总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。
然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。
所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。
期待明年的工作更精彩!
学校少先队工作总结2 岁月如歌,不经意间,紧张忙碌的xx年已离我们远去。
作为学校德育工作的重要组成部分,一年来,我校少先队工作紧紧围绕贯彻落实上级工作要求,创造性地开展工作。
一、完善组织建设,夯实工作基础
少先队工作是项系统工作,少先队基础建设就是夯实根基。
在学校领导的支持和指导下,本学年,我们逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设,建成了宽敞明亮、设施齐备的德育室、队室。
在组织队伍建设方面,完善了“少先大队、中队、小队”三级管理网络;通过民主推荐、竞赛演说、知识答辩等方式选拔、组织精干的大队委和学生理事会,实现队员的自我管理、自我服务;还邀请社区中的五老人员、优秀农民代表、警务区警官来校担任“校外辅导员”,优化了辅导员队伍的知识结构、年龄结构。
黑板报、宣传栏能定时更换,主题鲜明,内容丰富。
学期初组织全体班主任认真学习学校《班主任工作考核办法》和街道、学校的少先队工作计划,引导各班主任从队员的日常学习、生活的具体环节入手,分阶段确立班级奋斗目标。
组织好升旗仪式和中队主题班会。
结合学校活动及每周的节日等,我们合理选择内容,安排中队辅导员、优秀学生代表进行国旗下讲话。
每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼。
为指导中队辅导员科学安排主题班会内容,学期初我们都对每周的活动内容加以明细,以供中队辅导员参考。
并在其中穿插学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。
二、深化主题活动,搭建快乐平台
自山东省实施减负措施后,队员们的学业负担减轻了,属于自己的时间增多了,有的同学找到了课余自我提高的途径,而有的同学却成为网络游戏的“俘虏”。
爱玩的孩子才能有创造。
我想只要我们为孩子提供有益的娱乐活动和场所,就会把他们的注意力吸引过来,向着正确的方向发展。
我的想法得到校领导和家长们的支持。
我们从农村广阔的天地、丰富的自然资源、特有的时节变化、淳朴的乡土人情民俗民风中提取队活动的素材。
在春耕秋收时节,开展“走进田园,热爱劳动”的主题队会及征文活动,使学生从小养成热爱劳动的良好习惯,激发建设家乡的美好情感;学雷锋活动日,通过读雷锋故事,讲雷锋事迹,使队员明白新时期学雷锋的重要意义,用爱心温暖世界;清明节之际,全校师生祭扫烈士墓,继承先烈遗志,弘扬革命传统,引导学生牢记民族历史,珍惜美好生活,共建和谐社会;崇尚节俭立志成才——“节约资源4个一”活动,通过设计节约提醒卡、节约资源手抄报等让队员们从小树立节约意识,倡导低碳绿色生活;在妈妈节来临之时,组织学生开展“浓情五月天,感恩妈妈节”的亲情教育,让学生懂得以实际行动来回报父母的养育之恩;建国六十周年,带领队员收集爱国人物资料、开展社会调查、举办手抄报比赛、征文比赛、经典诗文诵读比赛、爱国图片展,全方位、多层面的记录祖国翻天覆地的变化,感受今天的幸福生活,增强队员们热爱祖国之情。
新年来临,举办师生书画展、猜谜比赛等,让队员们在活动中开阔眼界,增长才干。
美化双休日特色活动,指导队员科学、合理、有价值地利用时间,增强自理能力掌握生存技能。
(三)抓好辅导员的培训学习
学校定期对中队辅导员进行培训学习,内容包括《辅导员工作纲要》和《莱州市学校德育工作常规》,就如何改进工作方式,提高德育效果,如何撰写活动信息,如何整理档案资料等进行学习讨论,提高了工作实效。
中队辅导员的干劲很高。
二、加强养成教育,促进了良好习惯形成
(一)抓好学习提高
每学期开学,我们首先组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生常规管理制度》等,根据年龄特点,分年级提出不同的学习要求,以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育,从大事着眼、小处着手,促进学生良好行为习惯的养成,同时将教育范围逐步由学校向家庭延伸,引导队员对自己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺,从小做个好公民。
开展少先队员光荣感教育。
以中队为单位,以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。
(二)抓好班队评比活动
继续抓好各班级的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量。
加大检查力度,天天总结,及时反馈,做到每星期一小评,每月1大评,将检查结果进行公布,使之学有榜样。
通过评比,最终达到“三别”:
向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”:
把礼仪带进了学校;把微笑乐带给同学;把孝敬了带给长辈;把谦让带给乐社会。
做到了“五无”:
地上无痰迹纸屑,墙上无痕迹,桌面无刻画,门窗无破损,卫生无死角;“五有”课堂有纪律,课间有秩序,言行有礼貌,心中有他人,后进生有进步。
促使学校将文明习惯内化为自身的需求,从而规范自己的行为。
促进良好学风校风的形成。
同时,我们开展了“校园之星评选”、“优秀队干部评选”、“杰出儿童评选”、“星级中队评选”“小孝星”等先进评选活动,学校进行评选表彰。
少先大队要及时组织评选有责任心和凝聚力,工作得力的少先队员干部为“优秀队干部”学校每学期至少要表彰一次。
让全体队员学有榜样。
五月份开展的“感恩活动”,我们评比出学校25名校级感恩小明星;在开展的“诵读经典诗文,传承中华文明”活动中,队员们积极参与,利用“给古诗配画”“小手拉大手---家庭诵读会”“诵读擂台赛”等丰富多彩的形式,激发了队员们热爱祖国文化之情。
开展了“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家,卫生靠大家”等活动,提高了队员们的思想素质。
(三)抓好心理辅导
我们充分发挥心理咨询室的思想疏导作用,辅导员及时的有针对性的对队员开展信息健康教育。
如:
定期开展心理健康教育讲座,及时和家长沟通,利用学校开放日,家长会等,开展家教知识讲座,家长老师密切配合,使学生健康成长。
我们继续实施了教师与后进生一对一帮扶工程,开展了“手拉手,老师和你交朋友”活动。
每人建立了心理健康档案,老师和他们进行心灵与心灵的沟通,倾听他们的心声,做他们的好伙伴,知心朋友,用师爱点亮他们的心灯。
提高了帮扶效果,建立了和谐的师生关系。
#p#分页标题#e# 学校少先队工作总结3 回顾本学期工作,我校少先队工作结合学校的实际情况,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以爱国主义教育为主旋律,以素质教育为主要任务,以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨,全面深入地开展少先队各项活动,充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。
现将这学期的工作总结如下:
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
本学年举行了“倾听孩子的心声”心理健康班主任(辅导员)工作交流会等活动。
2、加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作,组织一支较有能力的小干部队伍,大力推行小干部轮换制,并成立学校纪律、卫生督导队,帮助辅导员抓好学校的日常工作。
3、加强少先队阵地建设,以校园文化建设为契机,抓好大、中队班级文化墙、黑板报、宣传栏、图书角的建设。
二、开展各种活动,丰富学生生活
(一)班级文化墙出新意
自开学以来我校就以班级为单位,每月进行一次主题文化墙评比活动。
这项活动由少先队处主办,评审组在全校范围内每月对每个班
级的文化墙评比评出一、二、三等奖,并将评比结果纳入优秀班级量化考核之中。
(二)“学雷锋纪念日”活动
三月伊始,结合我校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。
通过年级组动员会、
造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。
通过年级组动员会、出黑板报、举行班级活动、开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。
(三)开展“庆三八”感恩活动
为纪念“三八”国际劳动妇女节这一具有历史意义的节日,创建和谐校园,我校积极开展庆三八感恩活动。
校长利用国旗下讲话,发出活动倡议,并由少先大队组织,开展了“三八妇女节感恩活动”,激发学生“好好学习,天天向上”,做一个德才兼备的好学生。
(四)“学英雄念先烈”清明节主题教育活动
1、清明传统教育宣传活动
4月4日正值放假,为营造良好氛围。
大队部利用周一升旗仪式,以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、重耳感激介子推的故事,让学生们学会感恩,并介绍了有关先烈的事迹介绍等,号召大家向先烈们学习。
2、开展一次主题班队活动
根据年级不同,低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动,老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事,在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。
中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动,通过学习英雄事迹、观看爱国主义电影,使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅,洒热血,就不会有今天的幸福生活,从而不断激励自己珍惜今天,把握明天。
4、踏青、放风筝,感受中华民族的传统文化
在校园外,学校要求学生和长辈们扫墓时,做到文明祭奠,安全祭扫。
同时还安排了踏青、放风筝等活动,使学生进一步了解清明节的习俗,感受中华民族的传统文化。
(五)神采飞扬——呼啦圈比赛
竞赛是一种精神,传承是一种力量。
体育比赛展示的是一种永不言败的精神;体育比赛竞技的是一种锲而不舍的耐力。
为不断深化“体艺2+1”活动的开展,提升学生的整体素质,培养同学们坚强的意志品质和团结协作的集体主义精神,4月28日下午,魏集小学在新教学楼前隆重举行了呼啦圈比赛。
(六)传承经典文化书写精彩人生
书法是我国悠久的传统文化艺术,为传承并弘扬中华民族这一优秀的传统文化艺术,营造良好的学习氛围。
4月21日下午,魏集小学举行了以“传承经典文化书写精彩人生”为主题的师生书法比赛。
(七)激情夏日魅力无限----“庆六一文艺汇演”获得圆满成功
当鲜红的太阳跃上地平线,我们迎来了朝气蓬勃的一天,迎来了这充满童真、欢笑的节日——“六一”儿童节!
6月1日,魏集小
学彩旗飘扬、人山人海、笑语欢歌,伴着花朵的芬芳,和着文明的步伐,全校师生和近百名家长齐聚魏小,共同庆祝XX年“六一”国际儿童节。
目前,我校已形成一个多育并举的大好局面。
在今后的工作中,我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校少先队的重点工作来抓,努力营造一个良好的育人环境,让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
总之,少先队工作任重而道远,在今后的工作中,我们将总结经验,找出不足,再接再厉,开拓创新,加强少先队基础建设力度,加强少先队理论研究力度,为我校少先队工作的发展做出更大贡献。
学校少先队工作总结4 紧张、忙碌、有序的一学期已悄然接近尾声。
回顾本学期的少先队工作,大队部以科学发展观为学校少先队工作的指导思想,围绕“安全”、“感恩”两大主题,同时结合中国共产党建党90周年的契机、本校和队员实际,运用科学理论,探索少先队活动革命化、思想化、社会化的成熟运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。
坚持“以人为本,以德为先”,加强和改进少先队自身建设,积极组织开展了一系列丰富多彩的活动,竭诚为广大少年儿童全面发展服务。
大力加强学生思想道德建设,以德育人,营造良好的育人环境,提高学生的整体素质,大力弘扬民族精神,培养学生们的爱国主义精神和良好的行为习惯。
本学期,我校少先队工作在学校党支委和行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,圆满完成任务。
为总结经验,发扬成绩,更好地开展今后的工作,现将本学期的学校的少先队工作总结如下:
一、继续狠抓常规工作,引导少年儿童养成良好的个人行为习惯。
1.狠抓好学习提高。
开学初,我们根据××对全国少先队员提出的争当“四好少年”的相关要求,组织队员认真学习,然后根据学生年龄特点,分年级提出不同的学习要求,并在此基础上,向全体学生提出“走好路、行好礼、唱好歌、读好书、上好课、做好操、写好字、扫好地”的“八好”要求。
以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育,从大事着眼、小处着手,促进学生良好行为习惯的养成,同时将教育范围逐步由学校向家庭延伸,引导队员对自己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺,从小做个好公民。
2、大队部精心安排每周一的“升旗仪式”及“国旗下的讲话”活动。
升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。
每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话,使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。
使学生更确切地明白上周的不足和优势以及本周的任务和需要注意的地方,达到教育目的。
3.抓好班队评比活动。
深化“静”、“净”,巩固创现成果。
继续抓好各班级的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量。
加大检查力度,天天总结,及时反馈,做到每周一小评,每月一大评,将检查结果进行公布,使之学有榜样。
重视平时各项工作的督查,每月的黑板报,每次学校和少先队布置的各项活动,都及时检查评比,并将情况通报。
达到深化“静”、“净”,逐步形成“竞”、“敬”的局面。
促使学生将文明习惯内化为自身的需求,从而规范自己的行为。
促进良好学风校风的形成。
4.狠抓学生的习惯养成。
经过上一学期的努力,学生的行为习惯养成已取得的一定的成效。
本学期,少先队重点针对中午排队就餐次序、校门口的秩序、乱抛等方面,配合学校和相关部门进行了扎实的工作,使上述几个方面的问题得到了根本的解决。
二、全方位、多途径扎实开展安全教育。
安全工作是学校的头等大事,只有师生安全才能确保学校正常的教育教学工作。
本学期少先队工作的重点之一就是配合校长室和教导处对学生进行安全教育。
具体说,少先队做了以下几个方面的工作:
1.宣讲安全知识、普及安全常识。
根据校长室安排,少先队多次利用集体晨会、红领巾广播站进行安全知识讲座,对学生进行全方面的安全教育。
2.召开安全教育的主题班会,出好安全教育专题黑板报。
各班利用班会时间,组织学生排查身边的安全隐患,班主任进行总结,让学生进行讨论,以提高对安全工作的认识。
3.定期反馈各时段的学校安全工作,及时查找问题排除隐患。
每个月末学校组织各部门对自己所辖的部门进行一次安全排查,反馈学校的主要安全工作记录,力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置,安全措施及早落实,安全警钟长鸣。
4.定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对安全工作的认识。
本学期,就学生到校、校园安全、校门前的秩序、接送学生车辆等,大队部多次发放《告家长书》,主要是提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女的安全。
5.认真做好预防流行病和常见病的工作。
积极做好卫生知识宣传教育,养成良好的个人卫生习惯,对校园定期进行消毒,对学生适时进行流行病的防疫,特别在腮腺炎、口蹄疫等流行性疾病流行时,及时防护,有效维护了学校的正常教学秩序。
6.举行安全演练,有效提高师生的应急能力。
本学期,根据上级安排和我校实际,先后进行了紧急疏散演练、消防安全演练。
每一次演练都制定了方案,召集相关人员开会。
活动时全体教师都能积极参与,活动后及时总结。
通过演练活动,提高了广大师生自我救护的能力和科学逃生的能力,培养了学生紧急遇险时的互助精神和逃生能力,一切以安全为主,抓安全、想安全,为学生的安全成长保驾护航。
三、一系列丰富多彩的少先队具体工作。
(一)改选队干部。
××年春期,首先对大队委进行改选,选举由三至六年级的中队辅导员推选2名队员,写好竞选演讲稿,再由评委老师最终选出大队干部。
此次选举为队员提供了一次敢于说、勇于表现的机会和展示的舞台,效果较好。
(二)红领巾广播站工作人员培训及制定制度。
本学期在总结上学期少先队工作的情况下,继续发挥“×小之音,沧海一声”阵地宣传作用,广播室修改有关制度,继续办好学校红领巾广播站,本学期,红领巾广播站开设了“校园速递”、“畅游芳草地”、“幽他一下”、“生活小百科”等栏目,坚持每周一至周四播音并存档,并监督各班的收听。
红领巾广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的学习氛围。
(三)深化红领巾监督岗的作用。
初期,认真总结了上学期红领巾监督岗工作情况,召开大队委会议,强调红领巾监督岗的作用,细化监督岗责任,对学生在红领巾佩戴、日常行为规范方面和卫生习惯作了严格的检查监督,同时大队部不定时的检查工作,根据实际情况多次召开会议强调安排,使学生本学期的常规、纪律、和行为习惯都有很大的转变。
(四)规范升旗仪式。
本学期根据以往升旗仪式的特点,规范升旗仪式,选拔新的升旗手、护旗手、旗手和升旗仪式主持人,并进行严格训练,统一着装,使升旗仪式更加规范化。
(五)完善各类少先队工作资料。
在学期初建立大队委,制定少先队工作计划,并按计划实施活动,搞好每次大型活动,并做好工作总结。
(六)每一个学月开展的一系列丰富多彩的少先队活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各中队根据学校大队部的统一布置结合重大节日、纪念日开展活动,促进学生全面发展。
1、三月"爱心月"开展“学雷锋”主题教育系列活动,带领孩子们上街进行大清扫;“植树节”我为家乡添一点绿色,组织部分少先队代表植树,让学生知晓保护环境,从我做起;“三八”节给妈妈送上一份节日的礼物,让学生学会关爱,学会感恩。
三月还有个永恒不变的主题,那就是“安全”。
本月的的最后一周,“国旗下讲话”以安全为主题,并组织师生对学校的安全隐患进行排查,各班出版“安全在我心中”黑板报,并评选出一二三等奖。
2、四月"怀念月"开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节活动。
我们精心组织学生接受爱国主义教育。
飘扬的旗帜中,一张张稚嫩的脸洋溢着热情,眼中満怀激动,制作精美的花环代表了同学们的深深悼念之情;朗诵声中,传达了同学们对烈士的沉痛哀思;歌曲声中,是同学们对烈士遗愿的继承,是对美好未来的向往。
这次活动对学生产生了深远的影响,他们的灵魂得到了净化、升华,这是他们学生生涯中一个不能磨灭的痕迹。
通过这次活动,使得革命精神代代相传。
3、五月"爱心月"开展献爱心活动。
大灾无情人有情,5.12汶川地震三周年纪念日。
大队部给队员们提前布置了一项特殊的德育作业:
了解防震减灾的知识。
我校少先队大队部在国家防震减灾日,组织全校近500名师生进行了紧急逃生演练,回顾历史,痛定思痛,预防灾害,有安全防范意识。
同时在05-12-14:
28进行默哀,组织学生学习诗歌《我有一个强大的祖国》。
通过这次活动广大的少先队员经历了一次心灵的洗涤,表现了心连心,大灾之后有大爱的爱心品质。
4、六月"快乐月"让学生享受学习和成长的快乐,开展“童心向党激情飞扬庆六一”系列活动。
“六一”这天各班进行了运动类、益智类的游园活动。
同时组织全校学生参与安全知识竞赛,有很多同学在活动中获奖。
我校还举行了“迎七一报党恩,庆六一书信比赛活动”,并把优秀
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