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追寻幸福中国伦理史视角
【尔雅】追寻幸福:
中国伦理史视角
()家的学说是秦始皇时代使用的统治思想。
A、墨家B、道家C、法家D、儒家答案:
C
中国化的马克思主义包括毛泽东思想。
()答案:
√
物质上的富足定能够带来精神上的满足。
(×)
汉初“文景之治”的出现主要采用了哪一家的学说?
(C)A、法家B、儒家C、道家D、墨家
我国当前仍然是严重的缺乏人才(√)
共家学派的追求目标是如何获得利益的最大化(×)
秦始皇时代使用那家的学说作为统治思想?
(B)A、道家B、法家C、儒家D、墨家
汉初之后为什么采用了儒家的思想作为统治的思想(D)A、它有利于经济发展B、它有利于安抚劳动人民C、它有利于构建等级社会D、它当中倡导着一种很高尚的精神追求
共家学派是由谁倡导的?
(B)A、毛泽东B、韦正翔C、马克思D、葛兰西
对于一个国家而言,小才大用没有问题。
(×)
汉初的统治者采用了道家学说治理国家。
(√)
毛泽东思想属于中国化的马克思主义。
(√)
秦始皇时期尊崇并推行的哪一家的学说?
(A)A、法家B、儒家C、道家D、墨家
共家学派的追求目标中要培养的人才不包括(C)A、学术大师B、治国大才C、天才儿童D、艺术大师
儒家思想自秦始皇起就在中国社会占据统治地位。
(×)
共家学派的研究对象是(A)A、共产主义是什么以及如何逐步实现共产主义B、共产主义是什么以及如何快速实现共产主义C、共产主义是什么D、如何实现共产主义
道家学说自儒家学说起来之后,就再也没有成为过统治学说。
(√)
颜真卿是什么朝代的名臣?
(唐朝)
古代文人四艺不包括()。
A、琴B、猎C、书D、画答案:
B
()是共家学派的鼻祖。
A、孙中山B、马克思、恩格斯C、斯大林D、列宁答案:
B
古汉语是共家学派知识结构的内容之一。
(√)
共家学派的鼻祖是?
(A)A、马克思、恩格斯B、斯大林C、列宁D、孙中山
一般人在进入共家学派时最好掌握哪门语言?
(D)A、中文B、英文C、德文D、以上都是
我们练书法是在练我们的(D)A、字B、为人C、品行D、意志力
共家学派创始者需要掌握的10门语言包括哪些?
(A)A、中、英、德、法、俄、希(希伯来)、希(古希腊)、拉、阿、梵B、中、英、德、意、俄、希(希伯来)、希(古希腊)、拉、阿、梵C、中、英、德、法、俄、希(希伯来)、希腊、拉、阿、梵D、中、英、德、法、俄、希(希伯来)、希(古希腊)、拉、阿、意
共家学派的知识结构不包括(A)A、马克思作和中外主要哲学经典着作的阅读B、马克思主要经典着作的原版阅读C、中外主要哲学经典着作的原版阅读D、古汉语、颜真卿楷体书法、格律诗、篆刻
以下不属于古代文人四艺的是?
(D)A、书B、画C、琴D、猎
马克思是共产主义的奠基人,共家学派只需要研究马克思。
(×)
要用马克思主义的一些框架来整合中国的资源,在马克思主义的体系中,让中国的传统重新复活。
(√)
学习一门语言就是在学习一种文化。
(√)
马克思主义思想体系的创立借鉴了很多中华传统文明。
(×)
共家学派的知识结构必须包括对马恩原典着作的研读。
(√)
练习颜真卿的楷体书法需要的特性不包括(B)A、正B、圆C、大气D、长寿
哲学能够为我们生活提供大“道”。
(√)
以下不属于练习颜体书法所具备的特性是?
(D)A、正B、大气C、长寿D、坚忍
下列哪些不属于共家学派的知识结构?
(D)A、颜真卿楷体书法B、篆刻C、格律诗D、网络语言
大道只存在在那个学科里?
(C)A、数学B、物理C、哲学D、文学
下列关于共家学派的知识结构说法错误的是?
(C)A、它包括对中外哲学经典的阅读B、它包括对马恩原典着作的阅读C、它不要求掌握古代汉语知识D、它要求对格律诗、书法的掌握
康德是德国古典哲学的创始人。
(√)
成为共家学派的创始人,需要具备的语言有几种?
()A、5种B、7种C、8种D、10种答案:
D
目前我们所做的一切,好多没有为了我们的人生未来的幸福奠定基础。
(×)
下列对于马克思主义中国化和共家学派说法正确的是?
(C)A、马克思主义中国化具有一种学术的视角B、马克思主义中国化更具有长远性和前瞻性C、共家学派是马克思主义在学术领域的一种体现D、共家学派与马克思主义中国化的内涵一致
学术和政治的关系是(B)A、互相矛盾B、一鹰两翼C、完全对立D、最终目的一致
学术和政治中,那个更具有前瞻性和长远性。
(D)A、两者都有B、两者都无C、政治D、学术
共家学派就是中国化的马克思主义。
(×)
对中国的传统哲学需要审视,加以整合。
(√)
对于马克思主义中国化和共家学派,下列哪些说法是正确的?
()A、共家学派与马克思主义中国化的内涵一致B、马克思主义中国化具有一种学术的视角C、马克思主义中国化更具有长远性和前瞻性D、共家学派是马克思主义在学术领域的一种体现答案:
D
更具有前瞻性和长远性,是政治,还是学术?
()A、学术B、两者都有C、两者都无D、政治答案:
A
中国化的马克思主义指的是共家学派。
()答案:
×
修道的方法是?
(C)A、掌握很多的术B、掌握很多的道C、培养毅力和要耐烦D、掌握很多的道和术
下列对修道的说法正确的是?
(B)A、修道的“道”指的是道家B、修道要求人们有毅力,耐烦C、修道无法在小事上体现D、修道的见效快
下面哪些不属于中国传统哲学?
(B)A、儒家B、伊斯兰教C、道家D、墨家
向秀与郭向是中国传统道家的代表人物。
(×)
以下属于幸福的研究视角的是?
()A、伦理学B、心理学C、精神病学D、以上都是答案:
D
以下不属于儒家的三种形态的是?
(D)A、政治形态B、学术形态C、民间形态D、经济形态
儒家的三种形态不包括(D)A、学术形态B、政治形态C、民间形态D、官方形态
下列哪种形态不属于儒家形态?
(C)A、学术形态B、政治形态C、理论形态D、民间形态
生活不幸福的人人际关系很容易变糟糕。
(√)
人在什么时候最容易干坏事?
(B)A、非常幸福的时候B、不幸福的时候C、人际关系紧张的时候D、生活质量低的时候
世称禅宗六祖的是?
(C)A、达摩B、慧可C、慧能D、道信
当前我国对于儒家学派的争论大多是由于对儒家形态分的太清楚(×)
独尊儒术是在东汉末年提出的。
(×)
下面哪一位人物作为新道家出现的(C)A、董仲舒B、朱熹C、向秀D、孟子
人际关系的好坏程度影响着一个人的生活质量。
(√)
故宫的建筑思想里面体现了谁的思想?
(A)A、董仲舒B、庄子C、孟子D、朱熹
人际关系紧张会导致人们的不幸福。
(√)
德国古典哲学的创始人是?
(C)A、尼采B、卢梭C、康德D、黑格尔
一个好的领导应该使员工体验到幸福感。
(√)
()是世称禅宗六祖。
A、惠能B、道信C、达摩D、慧可答案:
A
儒家的三种形态不包括()。
A、学术形态B、民间形态C、经济形态D、政治形态答案:
C
()是德国古典哲学创始人。
A、卢梭B、康德C、黑格尔D、尼采答案:
B
幸福有很多的研究视角,我们常说的三个研究视角不包括()。
A、伦理学B、心理学C、精神病学D、生理学答案:
D
一个人如果拥有思考的能力,他就不会觉得孤独。
(√)
第一位存在主义者是?
()A、海德格尔B、萨特C、基尔凯格尔D、胡塞尔答案:
C
“人生来是坐在马车上的”讲过这句话的人是谁?
(B)A、柏拉图B、基尔凯格尔C、尼采D、董仲舒
对于课堂的好坏,以有趣是否来评价。
(×)
下列对“学而不思则罔,思而不学则殆”的说法错误的是?
(C)A、它是孔子说的。
B、它强调了思考的重要性。
C、它割裂了学习和思考的关系。
D、它出自《论语》。
世界上万物皆有联系,它之所以缺乏联系,是因为缺乏了中间环节。
(√)
当父母把自己不能实现的理想转嫁到孩子身上,是因为醒来太晚。
(√)
用什么方法可以把两句完全不搭杠的话合理地联系起来。
(A)A、想象力B、幸福力C、对比力D、分析力
“人生在世,吃穿二字”并不是一种幸福的人生。
(√)
大学教育主要培养学生的形象思维能力,因此课堂应该生动有趣。
(×)
在小学阶段,教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。
(×)
“生命中不可承受之轻”是以下哪位作家的名言?
(B)A、普鲁斯特B、米兰·昆德拉C、乔伊斯D、萨特
世界上的万物都是有联系的。
(√)
《比照与透析》这本着作的作者是?
(D)A、冯友兰B、罗素C、桑缪尔斯坦普D、万俊人
“人类一思考,上帝就发笑”是哪一个民族的谚语?
(B)A、希腊B、犹太C、阿拉伯D、罗马
民族的谚语是“人类一思考,上帝就发笑”。
(D)A、阿拉伯B、罗马C、希腊D、犹太
下列对“学而不思则罔,思而不学则殆”的说法正确的是(ABD)。
A、它是孔子说的。
B、它强调了思考的重要性。
C、它割裂了学习和思考的关系。
D、它出自《论语》。
幸福就是人们的欲望得到了满足。
(√)
痛苦总是源于未被满足的欲望。
(√)
做一个好的管理者,需要能够?
(A)A、承受繁琐B、承受枯燥C、承受寂寞D、承受孤独
欲望可以分成两种,一种是自然欲望,另一种是(C)。
A、物质欲望B、精神欲望C、社会欲望D、生理欲望
以下对痛苦的说法正确的是?
(C)A、痛苦是无法解脱的B、痛苦是幸福的一个前提C、痛苦只属于肉体D、痛苦的种类是有限的
幸福是因为人有感觉,他才有幸福。
(√)
人只要有感觉就会幸福。
(×)
幸福是一种感觉,它往往与欲望有关联。
(√)
幸福是对什么的满足?
(B)A、生存B、欲望C、心理D、人生
人的感觉和什么联系在一起的。
(D)A、嗅觉B、味觉C、触觉D、欲望
以下关于欲望的说法错误的是?
(D)A、欲望可以分为自然欲望和社会欲望。
B、欲望的种类是有限的。
C、自然欲望是我们与生俱来的欲望。
D、人们的社会欲望是相同的。
幸福就是对欲望的满足。
(√)
社会欲望是在哪里才会产生的?
(C)A、教育过程中B、思考过程中C、社会当中D、学校阶段
下列对幸福的理解正确的是?
()A、幸福就是欲望的满足B、幸福就是感官的快乐C、幸福是无法追寻的D、幸福是偶然性的
幸福、痛苦都和欲望相关。
(√)
一个人承受枯燥的能力与你是否能成为一个大学者无关。
(×)
人性的幸福是指没有痛苦、纯粹的幸福。
(×)
只有在经历痛苦之后才能体验到,人性的幸福是一种痛苦的幸福。
()答案:
√
对于人性的幸福之前,必须是先有什么的?
(B)A、过程B、痛苦C、结果D、起因
在向设定的目标挺进过程中如果非常充实,那么他就?
(A)A、不一定幸福B、一定非常幸福C、不一定痛苦D、肯定不痛苦
幸福不分种类。
(×)
人性的幸福是一种痛苦的幸福,只有在经历痛苦之后才能体验到。
(√)
神性的幸福是一种纯粹的痛苦的幸福。
(×)
幸福既是一个过程也是一个结果。
(√)
没有经历过挫折的幸福是一种完美的幸福。
(×)
没有痛苦的纯粹幸福属于什么幸福?
(C)A、自我的幸福B、刚出生时候的幸福C、神性的幸福D、人性的幸福
以下关于人性的幸福说法错误的是?
(C)A、它来源于痛苦。
B、它是对人性欲望的满足。
C、它是一种纯粹的幸福。
D、它并不是幸福种类的全部。
神性的幸福是一种无痛苦的纯粹的幸福,在人世间是不存在的。
(√)
我们在设定目标的时候,要注意?
(D)A、目标一定要远大B、目标一定要细小C、目标一定要具体D、目标应该是自己可以去实现的
没有挫折的人的幸福感是单一的不完全的。
(√)
痛苦是幸福之源。
(√)
幸福有很多分类方法,其中可以把它分为神性的幸福和(B)。
A、绝对幸福B、人性的幸福C、相对幸福D、完美的幸福
我们应该灭掉那些无法实现的欲望。
(√)
以下说法不正确的是()。
A、痛苦必然导致幸福。
B、绝望是不会给人幸福感的。
C、欲望必须全部实现才有幸福感。
D、经历大的痛苦才能体会大的幸福。
答案:
ACD
如果一个人要幸福的话,就要尽可能灭掉所有的欲望。
()答案:
×
没有灭掉的欲望在我们人生当中就会是?
(A)A、痛苦B、目标C、幸福D、动
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