学年高一语文人教版必修4检测第1单元 第1课 窦娥冤含答案.docx
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学年高一语文人教版必修4检测第1单元第1课窦娥冤含答案
第一单元
第1课窦娥冤
一抹弱红颜,绽放在人间。
风吹坟头花,夕阳下凄惨。
满天梨花雪,飞遍六月天。
血溅白素绢,豪气冲云天。
窦娥冤啊,窦娥冤!
窦娥窦娥,身世可怜!
窦娥冤啊,窦娥冤!
窦娥窦娥,怒问苍天!
世态多炎凉,人心多苦寒。
贪官污吏,肆无忌惮。
窦娥冤啊,窦娥冤!
窦娥冤魂,久不散。
窦娥冤啊,窦娥冤!
窦娥冤魂,千古叹。
美字体
贪
赃
枉
法
官
场
恶
,
感
天
动
地
窦
娥
冤
。
赏美文
风花雪月终了情
①有人盛赞,说他是中国的“莎士比亚”。
但文艺复兴的时代是多么令人振奋,那是个黑夜即将被撕裂、黎明的曙光即将到来的时代,莎士比亚只是用手中的笔来点缀文明的光芒,用怀旧的深情来赞颂这个新时代。
而关汉卿,却是生活在中国历史上最黑暗的年代,没有黎明的迹象,没有文明的微
光,除了黑暗,就是万马齐喑。
他的笔,正如鲁迅的如椽大笔,是匕首,是投枪,将野蛮的躯体刺透,将肮脏的灵魂戳了个粉碎。
他就像一个忍受孤独的英雄,在没有星星月亮,没有方向路标的山路上努力开拓……
②有人称颂,说他是中国的千古情圣。
但他没有柳永“纵有千种风情,更与何人说”的失落苦恼,也没有同时代词人元好问“问世间,情是何物,只教生死相许”的悲情表白。
他不是那种儿女情长的人,虽然他也是性情中人。
他知道,情是由恨和爱这两个催化剂发酵而成的。
③他当然有恨。
在元代,最虚伪、最肮脏、最不讲人道的城市是大都。
在这个最目无王法的地方,丑恶的行为每天都在上演,外来压力下的生离死别和杀戮每天都在继续。
他没有像那些普通人一样熟视无睹或向隅而泣,而是拿起笔来表达恨,希望用恨的表达,来唤出爱的出场。
④他当然也有爱。
他的手中有一刀一笔。
那把手术刀是用来疗治民众的肉体的,让他们减除病痛的困扰,让轻者痊愈,让重者减缓,让死者瞑目。
他解剖的有三种人:
病者、残暴者和自己。
⑤于是,他的那些杂剧,不管是悲剧还是喜剧,最终都有了一个大团圆的结局。
现实中不能实现的真善美,就让它在理想中实现,在舞台上升华。
他知道,人们已经够苦的了,不该再给他们以沉重,不该在他们脆弱的心灵上再施以重负了。
即便现实中无法存在或实现,也要通过神异之能来得以显现,或是寄希望于包拯一样的青天大老爷来伸张,或是如同鲁迅在《药》中的结局方式,用一个隐喻的曲笔来暗含。
⑥在那个儒学衰微的时代,关汉卿是个大儒。
那个时代,那些标榜正统儒者的人物,要么被迫担任微官,志气衰微;要么被逼入荒林野谷,湮没无闻。
身为儒者的关汉卿,却开辟了另一条道路,那就是,由台阁走向民间,由阳春白雪走向下里巴人。
他无法执着于儒学的雅化,社会逼使他走向世俗。
他只有折中,将雅化抛弃,而将儒学推向雅俗共赏的境地。
⑦既然整个社会都将儒者踩在脚下,他就索性剥掉自己的儒者外衣,放浪形骸于勾栏行院,与那些歌伎舞女厮混。
这是作为书会艺人的他,不满于社会思想重压的有意反抗,一种不屈服,一种倔强。
他让我们知道,反抗既可以是窦娥式的指天斥地,也可以是关汉卿式的以柔摧刚!
(有删改)
【课内挖掘】
⊙课内素材
在那个“学而优则仕”的封建时代,关汉卿“不屑仕进”,而是活跃在底层人民中间,用自己的笔,强烈地控诉封建统治的黑暗与腐败,表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和反抗斗争,体现了一个知识分子的良知和社会责任感。
他描写了一批普通妇女的悲惨遭遇,刻画了她们正直、善良、聪明、机智的性格,同时又赞美了她们强烈的反抗意识,歌颂了她们敢于同黑暗势力展开搏斗、至死不屈的英勇行为,在那个特定的历史时代,奏出了鼓舞人民斗争的主旋律。
[运用角度]“良知”“责任”等。
⊙运用示例
宋代的陆游说过“汝果欲学诗,功夫在诗外”,认为对真理的不懈追求应该是人生和文学的永恒主题,心系百姓,不辱使命,品德高尚,才能写出有感染力的文章。
他一生以梅花的品格自勉,“雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚”;“高标逸韵君知否,正是层冰积雪时”。
历史上流传的著名作家几乎都是具有梅一样品格的人,人们从《归去来兮辞》中,读出了陶渊明“不为五斗米折腰”的操守;从《窦娥冤》中读出了关汉卿为民申冤,不向恶势力低头的凛然正气;从《岳阳楼记》中读出了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。
他们的文章传承至今,无不表达出其高风亮节、不谋一己之私的文学形象,其崇高的文学地位与其高尚的人格交相辉映,崇高的信仰是其成就的关键。
而对于那些人品不好或大节有亏的人,其文亦受其人品影响,随人而逝,泯灭不传。
【课外运用】
亮剑人生
愚者说:
“我是一只小小鸟,无法飞越沧海。
”智者云:
“我是一只雄鹰,定能翱翔于天际。
”失败是弱者的无底深渊,却是强者奋斗不息的动力。
是强者,就应担当起责任,面对挫折,亮出自己的剑:
狭路相逢,勇者胜!
断翅安意如面对挫折敢于亮剑,拄着双拐而要飞越沧海。
并非科班出身的她,就像关汉卿笔下的那颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆一样坚强,仅凭一腔对文学的热爱,迎着命运逆流而上,从《诗经》谈到纳兰容若,从“零落成泥碾作尘,只有香如故”谈到翁美玲。
她相信,她的坚持不会白白浪费,与挫折搏斗定有灿烂的明天。
于是,她在世俗中寻得了文学的洁净、纯真,她坚强地面对,担起生命的责任并将其融进血肉,铸就了文学路上执着的背影。
当命运的绳索无情地缚住双臂,当众人扼腕叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:
相信自己。
那交换的旋律正是他努力飞翔的轨迹。
双臂的缺失没有使刘伟丧失生的勇气,命运的挫折没有消耗掉他的斗志,他担起生命的责任,亮出锋利的宝剑披荆斩棘,猛力向前,挫折在刘伟面前显得如此渺小。
然而并非所有健全人都能担起责任,坚强地与挫折搏斗。
面朝大海,春暖花开时节,海子在劈柴、喂马、周游世界,可谁又曾想到在梦想塌陷、挫折袭来之时,伴随列车的一阵轰鸣,海子和他灵动笔尖下的优美文字瞬间灰飞烟灭,留给世人的只有永恒的痛。
面对人生的挫折更要担当起责任,坚强地与困厄搏斗,总有柳暗花明的那一天。
行走于人生路上,要时刻充满斗志,挫折与你相遇时,勇敢地亮剑,剑锋所指,所向披靡。
担起责任,勇者无惧。
当郁金香蓓蕾初绽,当红梅怒放于雪原,我才明白,挫折与失败是融进生命的永恒,奋斗与坚强书写生命不朽的神话。
我要与挫折搏斗,像火焰般的花蕊无视阴晦,助长坚强的芳菲,一生只要这纯粹。
当林则徐虽遭流放却呼号“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”时,我看见了担当的勇气;当鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”之时,我看见了与挫折拼搏的斗志;当杭州司机以生命换回乘客的安全,用1分16秒演绎职责所在,我看见了坚守的价值和伟大的平凡!
任海枯石烂,拼搏的心不死,担当的信念不灭,奋斗的脚步不止。
一、基础巩固
1.下列加点字的注音,全都正确的一组是()
A.嫡亲(dí)看觑(qù)
罪愆(yān)负屈衔冤(xián)
B.绣闼(tà)呆痴(chī)
斟酌(zhēn)鳏寡孤独(ɡuān)
C.盗跖(zhí)尸骸(hé)
恓惶(xī)杳无音信(yǎo)
D.忤逆(wǔ)嗟怨(jiē)
埋怨(mái)古陌荒阡(mò)
解析:
A项,“愆”应读qiān;C项,“骸”应读hái;D项“埋”应读mán。
答案:
B
2.下列词语中字形全都正确的一组是()
A.煞尾寒暄两全其美引吭高歌
B.脉膊造孽身首不全苌弘化壁
C.誓愿白炼揠苗助长湛湛青天
D.亢旱伏状激流勇退不明不暗
解析:
B项,“膊”应为“搏”,“壁”应为“碧”;C项,“炼”应为“练”;D项,“激”应为“急”。
答案:
A
3.对下列句子中加点词语的解释全对的一组是()
①刽子磨旗、提刀磨旗:
摇旗
②行动些行动些:
行动起来
③不提防遭刑宪刑宪:
拷打
④怎不将天地也生埋怨生:
产生
⑤向哥哥行有句言行:
排行
⑥念窦娥葫芦提当罪愆葫芦提:
糊涂
⑦兀的不是我媳妇儿兀的:
这,这个
⑧只当把你亡化的孩儿荐荐:
祭,超度亡灵
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧
C.①⑥⑦⑧D.②③④⑤
解析:
②行动些:
走快些。
③刑宪:
刑罚。
④生:
甚、深。
⑤行:
那边。
答案:
C
4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一句是()
A.无数个旅游景点,因为影视文化,张开了腾飞的翅膀,抛开种种非议,对外景来说,借助电影“顺水推船”为旅游业添一把火,这确实是一个契机。
B.俗话说“宁拆十座庙,不毁一桩婚”,作为父母,自然是更希望孩子成家之后小两口和和美美、举案齐眉。
C.看到老人们满足的样子,我们不禁感叹,古人使老有所终、壮有所用、幼有所长、鳏寡孤独废疾者皆有所养的理想在魅力新村郭家沟变成了现实。
D.多年之后重回家乡,村上的蛙鸣、鱼跃都已杳无音信,“五月”鲜桃园,“西大沙”遍地的杏树、梨树、枣树被砍伐一空,全村已见不到手腕粗的树木。
解析:
A项,顺水推船:
比喻顺应趋势办事。
B项,举案齐眉:
指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。
后形容夫妻互敬互爱。
C项,鳏寡孤独:
泛指没有或丧失劳动能力而又无依无靠的人。
D项,杳无音信:
一点消息也没有,形容失去联系或没有方式联系。
句中意思是蛙鸣、鱼跃不知去向,而不是没有一点消息。
此处“杳无音信”应改为“杳无踪迹”。
杳无踪迹:
一点踪迹都没有,不知去向。
答案:
D
5.下列关于元杂剧的一些说法,不正确的一项是()
A.元杂剧的结构一般是四折,有的有楔子。
折是戏剧故事发展的大段落,也是音乐组织的单元。
楔子是指四折以外增加的独立段落,通常在第一折前起交代作用。
B.杂剧剧本由曲词(元杂剧的主体)、宾白(剧中人物的对话)、科范(主要指演员的动作)和剧名等构成。
C.杂剧角色分末(男角)、旦(女角)、净(性格刚烈或粗暴的男性人物)、杂(末、旦、净以外的杂角)等。
正末和正旦是元杂剧的主唱角色。
D.元代的杂剧和散曲合称“元曲”,关汉卿是中国戏剧的奠基人之一,他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。
解析:
D项,王实甫不属于“元曲四大家”。
答案:
D
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字,完成6~9题。
【梅花酒】你道是咱不该,这招状供写的明白。
本一点孝顺的心怀,倒做了惹祸的胚胎。
我只道官吏每还覆勘,怎将咱屈斩首在长街!
第一要素旗枪鲜血洒,第二要三尺雪将死尸埋,第三要三年旱示天灾。
咱誓愿委实大。
【收江南】呀,这的是“衙门从古向南开,就中无个不冤哉”。
痛杀我娇姿弱体闭泉台。
旱三年以外,则落的悠悠流恨似长淮。
【鸳鸯煞尾】从今后把金牌势剑从头摆,将滥官污吏都杀坏,与天子分忧,为民除害。
(云)我可忘了一件:
爹爹,俺婆婆年纪高大,无人侍养,你可收恤家中,替你孩儿尽养生送死之礼。
我便九泉之下,可也瞑目。
(窦天章云)好孝顺的儿也。
(魂旦唱)嘱咐你爹爹,收养我奶奶。
可怜他无妇无儿,谁管顾年衰迈!
再将那文卷舒开,(带云)爹爹,也把我窦娥名下,(唱)屈死的招伏罪名儿改。
【注】这是《窦娥冤》第四折后半部分,也就是全剧的结尾部分。
这是窦娥的冤魂向其父窦天章——两淮提刑肃政廉访使诉说冤情后的三段唱词,它带有总结全剧、揭示主旨的意味。
6.【梅花酒】曲中“我只道官吏每还覆勘,怎将咱屈斩首在长街”这一句唱词比第三折中“我怕连累婆婆,屈招了药死公公,今日赴法场典刑”这一句揭露得更深刻,试简析之。
答:
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答案:
“我怕连累婆婆,屈招了药死公公,今日赴法场典刑”这只是对当时司法黑暗的揭露,“不打不招”这是当时司法审理案件时采用的首要方法,这方法不知使多少人屈打成招,冤死在刑棒下,而“我只道官吏每还覆勘,怎将咱屈斩首在长街”这一句揭露了官吏们敷衍公事、草菅人命的罪恶。
所以后一句比前一句揭露得更深刻。
7.【收江南】曲中“衙门从古向南开,就中无个不冤哉”是将俗语“衙门从古向南开,有理无钱莫进来”改造而成的,前者比后者反映的现实更深刻,结合《窦娥冤》简析之。
答:
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答案:
后者仅揭露贪赃枉法的现象,而前者则进一步揭露了贪赃枉法的严重后果,指出元代黑暗社会无官不贪、无案不冤的社会现实,《窦娥冤》就是典型的一例,它进一步引向对封建吏治的鞭挞与谴责。
8.节选文字中【鸳鸯煞尾】主要展现了什么样的戏剧冲突?
这一戏剧冲突有何作用?
答:
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答案:
主要展现了“窦娥魂魄想尽孝而不能”的戏剧冲突。
作用:
表现了窦娥善良、体贴、孝顺的美好品质。
9.你如何理解作者借窦娥之口为当时社会开出的药方——“从今后把金牌势剑从头摆,将滥官污吏都杀坏,与天子分忧,万民除害”?
答:
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答案:
这表现了关汉卿对变革黑暗现实、改造吏治的渴望,但却把这一理想寄托在皇帝身上,这表明关汉卿无法摆脱时代的局限,无法超越历史。
三、创新语用
10.在那黑暗的、不公平的社会中,窦娥死去了。
她的“悲”穿越时空,她的“冤”感天动地。
现在有人为她写了一副挽联的上联,请你补写出下联。
上联:
贞洁敬孝,哀怨感天,雪飞六月
下联:
__________________________________________________
解析:
补写下联,一要字数相等、词性相同、对仗工整,二要符合窦娥的冤情。
答案:
刚烈抗争,悲愤动地,亢旱三年
11.根据下面两则材料,给“杂剧”下个定义。
(不超过50字)
杂剧综合了“唱”“念”“做”等表现手法。
它的剧本描写人物故事则主要通过歌唱和念白。
一些优秀剧本的唱词都在不同程度上呈现出诗剧的色彩。
念白部分由于受唐宋以来的戏剧传统的影响,常有插科打诨,颇富幽默趣味。
杂剧每本四折,演唱四套宫调不同的曲子。
这四套由一个演员主唱。
扮演男主角叫正末,扮演女主角叫正旦。
一些次要的角色被称为外末、外旦等,偶尔也唱一两支小令,从来不唱整套曲子。
杂剧盛行于元朝,明清渐趋衰微。
答:
杂剧是一种_________________________________________
_______________________________________________________
答案:
(杂剧是一种)盛行于元朝,综合“唱”“念”“做”等表现手法,以主角的歌唱和念白为主的四折本传统戏剧样式。
12.结合语境,仿照画线语句,请选用窦娥这一素材,将横线处补充完整。
尊严无价!
即使付出了生命,也要维护尊严,纵然一败涂地,也要执着坚守,追求如斯,美丽而无悔。
杜十娘,面如芙蓉,却有着难以诉说的辛酸;沦落风尘,却有着“出淤泥而不染”的高洁。
她于风月场中坚守着真情,她于烟花之地追求着幸福。
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她们傲岸若寒梅,挺拔如修竹,带着对真理的渴望,对社会的绝望,香消玉殒,成就了千年不衰的美丽传奇。
那生命消逝的瞬间,如天边不灭的虹,在诉说着坚贞与美丽;那溅起的浪花,涤荡着世人的灵魂,也衬托着社会的黑暗与世人的丑陋。
解析:
本题考查仿写。
仿写类题目首先注意内容的统一性,本题文段的中心在一开始就亮了出来,即“尊严无价!
即使付出了生命,也要维护尊严,纵然一败涂地,也要执着坚守,追求如斯,美丽而无悔”。
内容的选取要与之统一。
其次,仿写注意形式的一致性。
要认真分析例句,形式尽量相同或相似。
答案:
窦娥,面如桃花,却有着无以言表的苦衷;蒙受冤屈,却有着“惊天地泣鬼神”的壮举。
她于刑场上控诉着天地鬼神,她于生命消亡的时刻痛斥着黑暗!
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