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童年复习资料
【作者】前苏联作家高尔基 ,(名言:
书籍是人类进步的阶梯)【主要内容】:
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等 【阅读感受】:
读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
【人物形象——典型情节——性格特征】:
阿廖沙:
听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
外祖母:
如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让
外祖父:
经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
吝啬、贪婪、专横、残暴
【相关知识点】:
1、《童年》最基本的主题之一是:
阿廖沙的成长。
鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。
2、《童年》这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景,而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形,勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。
请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。
示例:
外祖母:
善良、慈爱、乐观而刚强;外祖父:
残忍而吝啬;茨冈:
能干、愉快等。
3、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
作品中,乐观淳朴的小茨冈,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。
4、高尔基(人物名)被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,他的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。
5、《童年》中塑造的阿廖沙形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
名著阅读《童年》中考题精选
1、【2012日照市中考题】下列对文学名著的表述不正确的一项是(2分)( C )
A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。
B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C.《鲁滨飘逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。
他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。
D.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是相同的。
晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
2、【2012衢州市中考题】
他是一个被遗弃的孩子,“我”的外祖母将他养大,外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西。
他聪明能干,却由于雅科夫舅舅的自私,在搬十字架时被压死。
他是高尔基《童年》中的( A ) A.小茨冈 B.阿廖沙 C.格里戈里
3、【2012曲靖中考题】下列关于名著的表述,不正确的一项是( C )A.《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。
它为我们真实地描绘了北平城里一 个人力车夫的悲惨命运。
B.安徒生是丹麦19世纪伟大的现实主义作家和诗人,他写了许多富有诗趣而又美丽的童话。
如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。
C.《水浒传》、《三国演义》、《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》的作者分别是施耐庵、吴承恩、乔纳森·斯威夫特、丹尼尔·笛福。
D.高尔基的自传体小说《童年》,展示了他那苦难而难忘的童年生活,反映了俄罗斯人民的苦难历史。
4、【2011南宁中考题】下列关于名著的表述有误的一项是( A ) A.《朝花拾夕》是鲁迅的回忆性散文集,里边叙述了许多关于少年时代的往事,全书带有童话寓言式梦幻般的色彩。
B.《水浒》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象,如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲等,小说还讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、拳打镇关西等脍炙人口的故事。
C.《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和正直的格里戈里等人的影响下,逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。
D.“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?
你想错了!
——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!
”简·爱对罗切斯特说的这段话,表现了她独立倔强的个性和追求平等爱情的精神。
【往届期中考试题例题及答案】
1、高尔基创作的小说《童年》中,不乏温暖与光明,这就是以外祖母为代表的另外一些人,外祖母的性格中,令我敬佩的一点是
_____________ 。
(慈祥善良,聪明能干,热爱生活,有着圣徒一般的宽大胸怀。
) 2、《童年》、《 》、《 》是高尔基以自身经历为原型创作的小说三部曲,其主人公是_____________ 。
(在人间,我的大学,自传体,阿廖沙)
3、《童年》中塑造了的_________形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
_________是作者创作这部作品的第一主题。
(阿廖沙。
鞭挞俄国国民的小市民习气)
《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部(另有《在人间》、《我的大学》)。
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如片断
(2)写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;片断(13)写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等阅读感受:
读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
人物形象及对应的典型情节和性格特征:
1.阿廖沙听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
2.外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让3.外祖父经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
吝啬、贪婪、专横、残暴4.“我”:
逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人
相应练习:
1、《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《》《》。
2、《童年》讲述的是(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
3、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
外祖母,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
作品中,乐观纯朴的,正直的老工人,献身于科学的知识分子“”都给主人公以力量和支持。
4、(人物名)被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,他的自传体三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。
5、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的________,善良乐观的__________,自私残暴的________,贪婪恶毒的__________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
6、《童年》中塑造了________的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
7、《童年》最基本的主题之一是:
阿廖沙的成长。
_______________是作者创作这部作品的第一主题。
参考答案:
1、高尔基《在人间》 《我的大学》2、阿廖沙 俄罗斯3、吝啬、贪婪、专横、残暴慈祥善良、聪明能干、热爱生活小茨冈 格里戈里 好事情4、高尔基、《在人间》、《我的大学》5、“我”(阿廖沙)、外祖母 、外祖父 、舅舅们6、阿廖沙、7、鞭挞俄国国民的小市民习气。
1、《童年》最基本的主题之一是:
阿廖沙的成长。
鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。
2、《童年》这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景,而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形,勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。
请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。
示例:
外祖母:
善良、慈爱、乐观而刚强;外祖父:
残忍而吝啬;茨冈:
能干、愉快等。
3、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
作品中,乐观纯朴的小茨冈,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。
4、高尔基(人物名)被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,他的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。
5、《童年》中塑造的阿廖沙形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
6、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如:
勇敢正直的“我”(阿廖沙),善良乐观的外祖母,自私残暴的外祖父,贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
1(童年)写到了阿廖沙生活的几个阶段,分别是:
[他在自己家中直到他父亲死去的时候][在外祖父家的生活][母亲改嫁与继父生活][母亲死后,被外祖父遗弃,走向人间]
2[“好事情”]是阿廖沙遇到的第一个进步的知识分子。
3阿廖沙的性格中有那些是你喜欢的,最钦佩的?
答:
【1】富有正义感,仁爱的同情心【2】好学上进,求知欲强【3】热情向上。
4在外祖父的家中充满着[战争味和彼此的仇恨]的家庭气氛。
二.选择题.
1.阿辽沙在外祖父的家中最亲密的人是( ) A.外祖父. B.两个舅舅. C.外祖母. D.茨冈
2.在<<童年>>中,阿辽沙的表哥 米哈伊尔的萨沙 的性格是( ) A.顺受,麻木. B.沉默,忧郁. C.正直本分. 3.高尔基几岁开始自食其力的.( ) A.14. B.15 C.10. D.16.
4.两个舅舅互相斗争的主要原因是( )
A.都想得到父亲的财产. B.为了照顾阿辽沙. C.格里高里的挑唆. D.为了阿辽沙的舅妈
5.是( )使阿辽沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴. A.不幸的童年. B.生活所迫,为了传到钱. C.他性格就是这样. D.父亲教他变成了这样.
答案:
一.1.文学. 阿列科谢•马克西姆维奈•彼什科夫 <<马卡尔•楚德拉>>
2.彼什科夫 阿库林娜•伊凡诺夫娜 卡希林 3.自转体
4.不屈服于黑暗势力,不断寻求真理, 追求光明 剥削阶级的残暴,小市民习气的庸俗顽劣
5."不仅是一部艺术珍品,而且是高尔基的传记,是他全部创作的注解,对于我们来说是极为珍贵的"
6下列人物形象中属于高尔基作品中的自传性形象的是( ) A.萨姆金 B.切尔卡什 C.巴维尔 D.阿廖沙
《童年》——在苦难中长大 P245
作者:
高尔基(前苏联)
主要内容:
主人公阿廖沙三岁失去父亲,被母亲带到外祖父家,过着压抑沉闷、悲凉凄苦的生活,母亲因不堪忍受这种生活,离开了阿廖沙。
而小茨冈“好事情”、尤其是外祖母等人。
特别关心爱护阿廖沙,在他们影响下,阿廖沙逐渐恢复了自信,闯荡真正的“人间”。
主要人物形象:
① 阿廖沙是一个善良,坚强,勇敢,纯洁,同情不幸,憧憬美好生活的正直少年 ② 外祖父卡希林:
家长制手工业的形象,凶恶残暴,没有亲情,唯利是图,寡情薄义 ③ 外祖母伊凡诺夫娜:
勤劳、善良、乐观、智慧,体现了劳动人民的优秀品质 ④ 其他:
父亲 彼什科夫 (手工业者,老实、本分)
继父 叶夫根尼.马克西莫夫 (脾气暴躁,经常毒打妻子) 大舅舅 米哈伊尔 (自私自利) 小舅舅 雅科夫 (自私自利)
典型事例:
①与外祖父等人联欢②外祖父打外祖母③报复老师 艺术特色:
选材独特,取材于作家的经历②交替运用儿童视角和成人视角,交替描写的多视角描写方法 启示或感受:
读了高尔基的《童年》会让我们备感自己童年的幸福。
我们会更加珍惜自己幸福的生活。
《昆虫记》 P254
“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇
作者:
法布尔:
是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。
主要内容:
主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景,表达了作者对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情 ①既是科普著作,同时也是文学经典
②全文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣
法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
典型事例:
1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面;2、螳螂捕食的情景
启示或感受:
昆虫也是生灵,它们与人有着丝丝缕缕的相通之处,我们人类应该与它们和谐相处,共创我们和谐的家园。
【语段阅读】
(一)
‚我也开始挣钱:
我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、钉子。
一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比…………… ‘谢谢你,好孩子!
咱们俩养活不了自己吗?
咋们俩?
有什么了不起的!
’……………有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了……‛
以上语段出自名著《 》,文中加点的“我”是 ,“她”是 。
请对以上其中一位人物形象作简要分析:
选 ,分析:
(二)
《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时,阿廖沙看到__________________,就____________________________,于是他们成了好朋友。
(三)
天气变好了,我和外祖母从早到晚都呆在甲板上,头上是明朗的天空,伏尔加河两岸被秋天镶上一层金,又缝上了绸缎。
橙红色的轮船逆水而上,轮桨缓缓地拍打着湛蓝色的水,发出隆隆的声音,船尾用一条长长的牵引索拖着一只驳船。
驳船是灰色的,样子像一只土鳖。
太阳在伏尔加河上空悄悄地移动着;周围的景象不断地变换着,时时刻刻都是新的。
翠绿的山好似大地的华丽衣服的漂亮褶儿。
沿岸有城市和乡村,远远看去仿佛一块块的甜点心。
水面上漂着金黄色的秋叶。
‚你瞧,多么好啊!
‛外祖母不住地这样说,一会儿跑到船这边,一会儿跑到船那边,她容光焕发,高兴得眼睛睁得老大。
她常常对着河岸发呆,把我也给忘掉了;她站在船边,两手交叉在胸前,微微笑着,一声不响,眼里充满着泪水。
我拉拉她的挑花的黑裙子。
1.上面文字选自 ,作者是 。
2.文段写我家祸不单行后,我跟着外祖母和母亲乘船到尼曰尼的外祖父家去。
一路上景色美好,它对写我们的心情有什么作用?
3.为什么我从见到外祖母的第一天起,我就和她要好了?
(四)
小茨冈捋了捋逢乱的头发,拉了拉那件橘黄色衬衫,像踩着钉子似的小心翼翼地走到厨房中央,他那黑黑的面颊泛起红晕,不好意思地微笑着,请求到:
‚只是你的节拍要快一点,雅科夫〃瓦西里奇!
‛
于是雅科夫像发疯似的弹起吉他,小茨冈在厨房中央旋转着,仿佛浑身着了火,踏着小碎步,靴跟敲击地板,震得桌子上和橱柜里的餐具哗哗响,一会儿,他又张开双臂,恰如雄鹰展翅,两腿舞的飞快,简直看不出他在迈步;他忽然尖叫,或往下蹲,像一只金色的雨燕飞来飞去,他的丝绸衬衫金光闪闪,颤抖着,浮动着,映照着周围的一切。
小茨冈忘情地跳着,毫无倦意。
看来,如果现在打开门让他到外面去跳,他会沿着大街一直跳下去,跳遍全城……‛
1.请概括选文的主要内容。
2.结合全文,说说茨冈是个怎样的人,他最后的结局是怎样的。
3.选文选自哪篇名著?
作者是谁?
这部小说是作者自传三部曲之一,请写出另外两部小说的名字。
(五)
他坐在床上,用冰冷的手抚摸我的头,说道:
‚你好,小爷子……你倒是说话啊,不要生气了!
怎么,你怎么啦?
……‛我很想踢他一脚,可是一动弹就疼。
他的须发显得比平时还红,脑袋不安地摇晃着,放光的眼睛往墙壁搜索着什么。
他从口袋里掏出一个山羊形的甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄干,他把这些东西放在枕头上我的鼻子跟前。
‚你瞧,我给你带来的礼物!
‛
他弯下身来吻了吻我的额头;然后,一面用僵硬的小手轻轻地抚摸着我的头,一面谈起来:
‚我当时对你太过分了,兄弟。
我火得厉害;你咬我,抓我,也把我惹火了!
然而,你多挨几下并不算倒楣,我都记在账上!
你要知道:
挨自己亲人的打,这不算屈辱,是受教训!
不要让外人打,自己人打没关系!
你以为我没挨过打吗?
阿廖沙,我挨的那个打啊,你连作恶梦都没梦见过。
我给人家欺辱成那个样子,大约上帝看见也会掉泪!
结果怎么样呢?
我这个孤儿,叫化子母亲的儿子,熬出头了,当上行会的头儿,手下管很多人。
‛
他那端正干瘦的身体轻轻靠着我,他开始讲他的童年时代,他的话沉重而且结实,轻巧流利地一句跟着一句。
1. 选文中的“他”是指_______________(填人名)
2. 从选段可以看出,阿廖沙对“他”的感情是复杂的。
在“我”的眼中,“他”是个
怎样的人?
请结合《童年》中的其他情节具体分析。
(六)
外祖父家里充满了仇恨,大人之间的一切都是以仇恨为纽带的,孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
后来从外祖母那儿我才知道,母亲来的时候,她的两个弟弟正强烈要求外祖父分家。
母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使他们分家的愿望更加迫不及待了。
他们怕母亲向外祖父讨回她本应该得到的嫁妆。
那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。
两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。
除此之外,当然还有些别的琐事,诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,他们吵翻了天。
我们刚到几天,在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。
刷地一下,两个舅舅都立了起来,俯身向前,指着桌子对面的外祖父狂吼,狗咬般地龇出了牙。
外祖父用饭勺敲着桌子,脸涨得通红,公鸡打鸣一样地叫:
‚都给我滚出去要饭去!
‛
外祖母痛苦地说:
‚行啦,全分给他们吧,分光拿净,省得他们再吵!
‛ ‚你给我闭嘴,都是你惯的!
‛外祖父个头小,声音却出奇地高,震耳欲聋的。
我的母亲站起来,走到窗前。
背冲着大家,一声不吭。
这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!
弟弟揪住他,两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。
1. 以上两个文段选自 著名作家 的小说《 》。
2. 节选部分描绘了怎样一种生活环境?
联系全文,你认为这对阿廖沙成长有什么影响?
3. 分析画线句子的表达效果。
人是 ;这本书是《 》
这本书又译为《 》或《 》,被誉为“ ”。
我们学过其中的一篇课文叫做《 》。
2、《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。
鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。
在作者笔下, 像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服; “为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蛇蜘蛛咬伤的 也会““愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。
3、a《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。
b它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的情景。
c法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上_________远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
d法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在__________这一章中刻画的更是细致入微。
4、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性,请你列举 3 个出来。
5、在《昆虫记》中,你最喜欢的昆虫是什么?
为什么喜欢?
6、腾讯读书频道举行“好书我推荐”活动,你将带着《昆虫记》参赛。
请你用简洁扼要的语言为这部书写一篇精彩的推荐语。
7、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。
请从下列名著中任选一部,简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。
名著:
《童年》、《昆虫记》、《水浒》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、 答:
情节:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 体验和感悟:
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