生活教育实施计划.docx
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生活教育实施计划.docx
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生活教育实施计划
昌乐特师附小生活教育实施计划
实施目的:
1、加强学生日常、健康、道德、学习、公民、职业、闲暇生活教育。
2、指导学生落实生活教育,增进适应现代社会之能力。
3、培养学生良好生活习惯,以奠定成为社会公民之基础。
4、经由行为实践及思考反省,发展学生理性思辨能力,建立正确价值观念。
5、建构良好生活教育环境,培养学生自动自发,乐于实践的态度。
实施原则:
1、整体统合原则:
生活教育要校内、校外兼重,正式课程与潜在课程兼顾,使之从日常生活中养成习惯。
2、持续性原则:
生活教育列为学校的重要工作,并且将之列入行事历。
3、潜移默化原则:
全校教职员要重视身教、言教,学校制度和环境布置要对学生发生正面的影响。
实施内容:
类别
目标
项目
预定工作计划
主办
协办
备注
日
常
生
活
教
育
1、以礼、义、廉、耻之道德规范习之于食、衣、住、行的日常生活之中。
2、养成整齐清洁之习惯,简单朴素的生活,迅速确实的行动。
3、培养严谨谦恭、实事求是以及立身处世待人接物的基本生活。
4、增进自立立人,及自助助人之精神。
详订生活辅导规章与办法
◎每学年度开始前拟订或修改有关学生生活辅导各项规章与办法,如「学生请假规则」、「秩序比赛办法」、「卫生检查办法」、「学生奖惩实施要点」等。
◎将有关生活教育之各种规章办法,分发导师与学生,以为教师生活辅导与全校学生遵行之准绳。
德育处
教导处
全校教师
培养正确之生活观念
◎利用集会或班会时间,举办「生活教育」之专题演讲或研讨。
◎每学年利用新生开学大会,对学生进行初步教育。
◎实施环保教育,以培养学生节约水电、维护生态、爱惜资源、保护自然之观念。
德育处
教导处
班主任
全校教师
彻底推行生活规范
◎每学期按时规定检查服装仪容。
◎于每学期第一次班会时间,由学生自订「班级生活公约」。
◎每周举办整洁比赛,鼓励学生自动自发做好班级整洁工作。
◎每周举办秩序比赛,鼓励学生自动自发遵守团体秩序。
◎推行礼貌运动、净口运动,并发扬尊师重道之精神。
德育处
教导处
班主任
全校教师
加强校外生活指导
◎不定时电话查询学生校外生活,加强家庭连系。
◎导师适时对学生做个别谈话、家庭访问及亲职教育座谈会,以加强对学生之了解与连系。
◎于放寒暑假前,倡导学生假日生活注意要点,以共同约束学生校外生活。
德育处
教导处
班主任
全校教师
健康生活教育
1、注重体格锻炼,以促进身心之均衡发展。
2、养成饮食有节、起居有时、动静有度的生活。
3、培养正确的卫生习惯,了解生理及心理之保健方法。
4、个人生理及心理卫生并重以发挥预防胜于治疗之功效
个人卫生
◎讲解个人卫生常识。
◎定期举行全校学生服装仪容检查。
德育处
全校教师
环境卫生
◎定期举行全校大扫除。
◎美化绿化校园,创造干净幽美的教育环境,以达「境教」之效果。
◎实施垃圾分类及废纸回收,并将铝罐及铝泊包压扁以减少垃圾量。
◎划分各班清扫地区,举行班际整洁比赛。
◎注意厕所卫生及其使用方法。
德育处
教导处
班主任
全校教师
保健措施
◎每学期检查身高、体重1次。
◎充实学校卫生室设备及药品。
◎传染病预防。
◎聘请专家作专题演讲。
◎加强视力保健倡导工作。
德育处
健康及体能活动
◎充实体育设备,加强体育教学。
◎举办全校运动会。
◎举办班际体育竞
赛。
体育组
全校教师
心理与生理健康
◎由辅导室辅导解答学生心理疑难问题。
◎不定期出刊辅导专栏,增进学生心理健康。
◎学校与家长密切联系,共同维护学生身心健康。
心理资讯室
班主任
道德生活教育
1、孝顺父母、尊敬师长、友爱兄弟、和睦同学,以光大传统的伦理道德。
2、言必有信,行必有义以实践固有美德。
3、克己复礼,以培养社会纯朴风气,以养成高尚人格。
培养道德观念
◎加强公民与道德之教学,着重道德认知是「如何」作道德判断的思考方式。
◎请各科老师,利用教学时间,随时启发学生重视伦理道德之意识。
德育处
教导处
班主任
全校教师
加强道德实践部分
◎配合节日举行墙报、演说、作文书法等比赛。
◎增加师生沟通机会,举行个别谈话,以收循循善诱之效。
◎于公布栏随时公布启发人性之优良文章剪报,以陶冶正确之道德观念。
德育处
教导处
班主任
全校教师
公
民
生
活
教
育
一、了解我
国系基于
三民主义,为民有、民治、民享之民主共和国。
二、认清中华民族为世界上优良民族,富创造精神,对世界文化有独特之贡献。
三、训练四权之行使,俾使学生具有民主知能。
四、充实法律知识养成守法精神。
实施自治制度
◎各班组织班会,由班主任指导负责班级自治活动。
◎订定学生生活公约。
◎辅导学生选举自治干部。
德育处
班主任
加强民主法治教育
◎订定班会实施程序。
◎自制干部实施训练。
◎公民教师讲解集会规则与活动示例。
◎于集会时安排民主法治专题演讲。
◎利用班会或相关课程讨论民主法治问题。
训育组
全校教师
了解法律与校规
◎讲述「学生奖惩实施要点」之规定。
德育处
教导处
班主任
全校教师
学
习
生
活
教
育
一、力定求学计划,专心学习,持之以恒,认真实行。
二、学习应有远大目标,坚定的意志,正确的观念以研究问题发掘真理。
三、服应博学、审问、慎思、明辨、笃行—的学习方法,届使学以致用、「知行合一」。
四、注重研究发展,并迎头赶上现代科学文明。
新生始业之训练。
◎每学年新生入学时实施二天新生训练。
重视规范
德育处
教导处
班主任
全校教师
学习方法指导
◎周会专题演讲学习方法与求学态度。
◎各科教师上课时随时指导各科学习方法。
◎学习困难者实施补救教学及课后辅导。
教导处
学习兴趣的培养
◎举办国文、英文等各科抽背、实作活动。
◎充实图书并指导学生阅读课外读物。
◎举行各项学艺竞赛。
◎充实各项器材,推展视听、多媒体教学。
◎布置文化走廊展示学生优良作品。
教导处
训育组
学习效果评量
◎于校庆时举行各科作业展示会,安排全校学生参观。
◎公开表扬学习表现优秀同学。
教导处
全校教师
劳
动
生
活
教
育
一、养成学习与生活兼顾,劳心与劳力并重的观念。
二、从劳动生活中发挥双手万能的功效,养成生活的知能。
三、以劳动的实际生活,激发「奋斗、进取、服务」的精神。
校内劳动服务
1.美化校园环境。
2.整洁学校环境
3.实施垃圾分类减量工作。
◎分配清扫责任区域,每日定时整理。
◎美化学校环境,种植花草树木。
◎利用教学培养劳动生产精神。
◎养成爱物、惜物的习惯。
德育处
教导处
总务处
全校教师
小区劳动服务
1支持小区团体,举办活动及服务。
◎配合各机关团体从事各种服务活动。
◎鼓励参与义工活动。
德育处
全校教师
职
业
生
活
教
育
一、了解职业神圣平等的真义在于贡献人群。
二、培养职业生活上所需要的一般知识、技能修养及努力奋发的精神。
三、养成确实的动作、精密的思想、卓越的才能,以增进工作的基本能力。
协助学生了解职业能力与兴趣
◎进行职业取向调查
◎调查家长期望与学生志愿。
辅导室
班主任
协助学生发挥个人潜力
◎举办职业讲座。
◎搜集资料介绍各行各业状况。
辅导室
协助学生了解职业现状及发展趋势
◎搜集有关职业方面的书籍、杂志,提供学生参考,使学生建立正确的职业观念,重视职业道德。
辅导室
休
闲
生
活
教
育
一、利用课余时间,从事有益身心休闲活动,以纾解压力、调剂生活增进兴趣、振奋精神而提高工作效能。
二、「娱乐」与「运动」不可偏废,「礼」与「乐」要交相为用,使理智与感情得到调和,脑力体力平衡发展。
三、培养正当的娱乐习惯,提倡高尚的休闲活动,以养成个人的优美情操及学校的良好风气。
实施社团活动
◎教师专长及学生兴趣分组实施。
德育处
全校教师
假期娱乐活动
◎指导学生假期的娱乐生活。
德育处
班主任
提倡全民体育活动
◎举办学生拔河、篮球、大队接力竞赛。
◎举办师生各项体能趣味竞赛。
◎开放场地及设备供民众使用。
体育组
总务处
全校教师
检讨与考核:
1、检讨:
1.每周利用班会彻底检讨。
2.利用班主任会检讨有待改进的缺点。
2、考核:
1.每月实施服装仪容检查。
2.每周公布秩序、整洁竞赛成绩。
3.定期举行班级奖惩及缺旷课统计。
3、学生日常生活表现,由导师评语填入学期成绩单通知家长。
本办法呈校长核准后实施,修正亦同。
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- 生活 教育 实施 计划