教案精选高一英语《Rescuring the Temple》教学设计.docx
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教案精选高一英语《RescuringtheTemple》教学设计
教案精选:
高一英语《RescuringtheTemple》教学设计
教案精选:
高一英语《RescuringtheTemple》教学设计
一、教法建议
【抛砖引玉】
单元双基学习目标
Ⅰ.词汇学习
atbreakfast,edge,indanger,regularly,mark,face(v.),god,Africa,EastAfrica,flood,level,figure,datefrom,rebuild,effort,makeagoodeffort,extra,temple,Egypt,dam,pyramid
Ⅱ.交际英语
提供建议
1.Thereareseveralthingwecoulddo.
2.Can\’twe…?
3.Maybewecould…
4.Howabout…?
5.Ithinkweshoulddothatanotherday.
6.You\’d(we\’d)better…
征求意见Whatshallwedo?
意愿I\’dprefertodo…
偏爱I\’dliketodo…
判断Ithinkthat\’sagoodidea.
Ⅲ.语法学习
非限制性定语从句
定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句两种。
限制性定语从句不用逗号和主句分开,是先行词在意义上不可缺少的定语,关系十分密切,若省,主句的意思就不完整。
Iwastheonlypersonintheofficewhowasinvited.
非限制性定语从句和主句之间往往用逗号分开。
非限制性定语从句是先行词或整个主句的附加说明,关系不十分密切,若省,主句的意思仍然清楚。
Heisherfather,whoisadoctor.
关系代词which和as可以指代它前面整个句子的意思,引导非限制性定语从句。
Hewaslateagain,whichmadehisteacherangry.
Aseverybodyknows,allthatglittersisnotgold.
【指点迷津】
一冠之差意义迥异
※定冠词的作用非同小可。
1.gotochurch去做礼拜,gotothechurch去教堂。
如:
Whilegoingtothechurch,hemetwithmanypeoplewhowouldgotochurch.
2.gotohospital去看病,gotothehospital去医院。
如:
Marywenttohospitalbecauseshedidn\’tfeelwell.
Hewenttothehospitaltoseehissickaunt.
3.gotosea=becomeasailor当水手,gotothesea到海滨度假。
Whenhewasaboy,hisgreatestwishwastogotosea.
It\’swindyandwecan\’tgotothesea.That\’sapity.
4.outofquestion毫无疑问,outofthequestion不可能,办不到的,不必谈的。
如:
Heisanhonestmanandhishonestyisoutofquestion.
Heistooyoung.Itisoutofthequestionforhimtosupportalargefamily.
5.infrontof在(某范围外的)前面,inthefrontof在(某范围内的)前部。
如:
Heissittinginthefrontoftheclassroom,readingaforeignnovelwhiletheothersareplayingfootballinfrontoftheteachingbuilding.
6.takeplace发生,taketheplaceof取代,代替。
如:
Mr.Jin,whowilltaketheplaceofMike,knowshow.theaccidenttakeplace.
※不定冠词不可忽视。
1.atatime每次,一次,attimes有时,不时。
如:
Pleasepassmethebrickstwoatatime.
Atcollegewehadaclass-meetingattimes.
2.haveawordwithsb.与……谈话,havewordswithsb.与……争吵。
如:
CanIhaveawordwithyou?
Heisacrossman.Heoftenhaswordswithhisneighbours.
3.onfire失火,onafire在火上。
如:
Theyareeatingsomethingthatwerecookedonafire.
4.takeaturn兜一圈,taketurns依次,轮流。
如:
Theytookaturnintheparkonabikeandwenthome.
Theytaketurnstolookaftertheoldlady.
二、学海导航
【学法指要】
单元重点词汇点拨
1.level水平线;水平
Themountainis8000feetabovesealevel.此山海拔高度为8000英尺。
2.effort努力,艰难的尝试
Hemadeanefforttofinishhiswork.他努力完成他的工作。
I\’llmakeeveryefforttohelpyou.我将尽力帮助你。
Tommadeabigefforttomovetherock.汤姆花了很大的劲去搬那块大石头。
3.extra额外的,外加的
Imustbuyextrabreadbecausefriendsarecomingtotea.我必须再买些面包,因为朋友们要来吃茶点。
Idon\’tsupposetheywantanyextrahelp.我认为他们不需要额外的帮助。
Dinnercosts£3,andwineisextra.饭钱是三英磅,酒钱另加。
4.flood洪水(常用复数)(使)淹没;泛滥
Whenthewaterwentdownagainafterthefloods,alotofrichsoilwasleftinthefields.
Theriverwasinflood.
First,theRiverNileusedtofloodlargeareasatthesametimeeveryday.
InEgypt,theNileusedtofloodeveryyear.
Ourstreetfloodswheneverwehaverain.
5.mark标明;作记号于(常与with连用)记号;标记
…eachstonewasmarkedwithanumber.
markone\’sclotheswithone\’sname
ahorsewithawhitemarkonitshead
6.face面向;朝向
Insidethetempleisarowofstoneanimals,whichfacetherisingsun.
Turnroundandfaceme.
Thebuildingfacesnorth/towardsthenorth.
7.regularly规则地;经常地
ThenewdamcontrolsthewatersoftheNilesothattheynowrunregularlyallthroughtheyear.
Takethemedicineregularlythreetimesaday.
Wemeetregularlytodiscussbusiness.
单元词组思维运用
1.beonholiday在度假;休假
2.atbreakfast早餐时;在吃早饭
ShewasatbreakfastwhenIcalledheryesterday.
3.feellike(doing)sth.想/愿意做某事
Idon\’tfeellike(drinking)beertonight.
4.ontheedgeof在……边的缘
Thetempleisontheedgeofthelakethathasbeenmadebythedam.
Don\’tputthatglassontheedgeofthetable;itmightfalloff.
2.riseby…增加/提高/升高了…;以…的幅度升高/提高
riseto增加/提高/升高到…
Asaresultofthedam,thewaterlevelofthelakewasgoingtorise
Thewaterlevelroseto63meters.
6.indanger在危险中
Thesetempleswereindanger.
Hehadacaraccident.Hislifeisindanger.
注:
在indanger这一词组中不能加不定冠词a,因为danger是作为不可数名词,但在danger前可以加上no或great和形容词构成innodanger,ingreatdanger等词组,indanger的反义词组是outofdanger。
Thesetwocountriesareatwar.Theirpeopleareingreatdanger.
Don\’tworryaboutyourson.Heisoutofdangernow.
7.datefrom(=datebackto)属于(某一历史时期);始于(某一历史时期)
…theredressdatesfromthe19thcentury.
Myinterestinstampcollectingdatesfrommyschooldays.
8.inall(=intotal)总共
Inall,1,700workersand200otherpeopleworkedontheproject.
Therewere20peopleinallintheparty.
9.makea(n)…efforttodosth.尽力做某事
Pleasemakeanefforttoarriveearly.
Theprisonermadenoefforttoescape.
Thepeoplemadeagoodefforttoworkontheproject.
10.interestingplaces—placesofinterest游览胜地
Thereareplentyofinterestingplacestovisitinmyhometown.
11.ingroups分组地,成群结队地
Theywerediscussingtheplanfortheirtripingroups.
12.stonebystone一块石头一块石头地
13.allthrough—在整个……时期中,自始至终,在整个……范围内
Thebabycriedallthroughthenight.
Therewassilenceallthroughtheroom.屋里一片沉默。
(表示范围)
14.rushthrough—掠过,(使)快速通过;匆忙做完
Electricitycannowbemadefromthewaterwhichrushesthroughthebaseofthedam.从水坝底部急速流出的水现在可用来发电。
Astrangeidearushedthroughmymind.
Ihadtorushthroughbreakfastinordertocatchmytrain.
15.atthebase—在底部
Wecampedatthebasefootofthemountain.
Hebuiltahouseatthebaseofthemountain.
16.atthetop—在顶部;居首位
Itis980metreswideatthebaseand40metreswideatthetop.它(水坝)底部宽980米,顶部宽40米。
Thetreegrowsupstraightandthin,withbranchesatthetop.
Heisatthetopofhisclass.他在班上名列前茅。
17.asaresultof—由于……;因……的结果
Asaresultofthedam,thewaterlevelofthelakeroseby63metres.由于这座坝(筑坝的结果),使该湖的水位上升了63米。
Asaresultoftheforest,thecoldwindreduceditspower.
注意①asaresultof是个介词短语,与其意义及用法相同的是“astheresultof”,但asaresultof用得较多些。
②asaresult意为“结果,因此”,在句中作插入语。
如:
Theworkersworkedharderthanever.Asaresult,theoutputoftheironandsteelcompanywentuprapidly.
18.fromacross…—从……的对面
TodayyoucaneitherflytoAbuSimbeloryoucantakeaboatfromacrossthelake.今天你既可以乘飞机去阿布辛波古庙,也可以从湖的对岸乘小船过去。
Isawyoufirstfromacrossthestreet.
Hesaidhellotomefromacrosstheroom.
19.makeagoodeffort—作很大的努力
Iwillmakeagoodefforttohelpyou.
Thewoundedsoldiermadeagoodefforttostandup.
单元难点疑点思路明晰
1.Thedam,whichisthebiggestintheworld,is3,830metreslong.Itis980metreswideatthebaseand40metreswideatthetop.这座水坝是世界上最大的一座,长3,830米,底部宽980米,顶部宽40米。
表示计量的句型的常用结构形式:
“主+谓+数词+表示单位的名词+形容词”用来表示“某物有多长(宽、深、高)等,又如:
Thewallisthreemetreshigh.
Thestickisfiveincheslong.
Theholeissevenfeetdeep.
Theriverishalfamilewide.
Theboyiseightyearsold.
2.Can\’twevisittheHighDam?
我们去看大坝好吗?
以否定形式提问的疑问句叫否定疑问句,这种疑问句包括一般疑问句和特殊疑问句的结构。
句中的not可以和有关的be,have以及助动词、情态动词结合,构成~n\’t形式放在主语之前。
一般否定疑问句往往①表示怀疑、惊讶、责备。
②邀请或征求意见等意义,实质上它具有强烈的“肯定”意味。
问者希望对方给以肯定的答复。
又如:
Can\’tyoucomeoverandjoinus?
你就不能过来和我们作伴吗?
(表示征求意见)
Won\’tyousitdown.请坐。
(表示邀请)
Can\’tyou(really)rideabicycle?
你(真的)不会骑自行车吗?
(惊讶,不相信)
Can\’tyoushutthedoorbehindyou?
你难道不能随手关门吗?
(责备,不期望得到回答)
Don\’tyourememberthatholidaywehadinBeijing?
难道你不记得我们在北京的度假吗?
(惊讶)
Won\’tyouhelpme?
难道你不会帮助我吗?
(表示不相信)
Mustn\’tweleavenow?
难道我们现在一定不能走吗?
(表示惊讶,不相信)
Haven\’tyouforgottensomething?
难道你们没忘记什么吗?
Haven\’twecleanedtheroomalready?
难道我们没有把房间打扫干净?
3.Asaresultofthedam,thewaterlevelofthelakewasgoingtoriseby63metres.由于兴建水坝,湖面将会提高63米。
by在此处表示增减程度。
如:
HeisolderbyfiveyearsthanTom.
Thepricehasbeenincreasedby2yuan.
Productionfellbyaboutone-third.
LineABisby4feetlongerthanLineCD.
Myfathermissedthetrainbythreeminutes.
4.Itwascarvedintherockandhadontheoutsidefourlargestonefigures,eachofwhichwas20metreshigh.这座庙凿雕在岩石中,外边有四尊大型石雕像,每个高20米。
①句中的eachofwhichwas20metreshigh是一个非限制性从句。
句中had的宾语是fourlargestonefigures.把状语ontheoutside放在宾语前,是为了强调石像的位置。
each是个代词,eachofwhich=eachofthefourfigures。
这种定语从句是由“名词(代词或数词)+介词+关系代词”来引导的。
又如:
Inhishousetherearethreerooms.eachofwhichhasabed.
Theylivedinahouse,thedoorofwhichopenstothesouth.
Chinahashundredsofisland,thelargestofwhichisTaiwan.
Thesebooks,twoofwhichIhaveread,areinteresting.
②除了ofwhich外,还有ofwhom这种句型。
即:
“名词/代词/数词+ofwhom。
”
Therearearound100teachersinourschool,mostofwhomarewomen.
Thesegirls,theyoungestofwhomismysister,willdanceawaltzforus.
Herbrothers,bothofwhom(threeofwhom)workinScotland,ringherupeveryweek.
③除了上述所举的名词、代词、数词外,some,all,none,several,few
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