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版《高考一本解决方案》高考语文新课标版考纲专题解读+考点题组训练第1部分语言文字运用专题七语言
题型一 语句复位、填补句子
1.(2016·课标Ⅰ,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。
这是因为花青素①____________________________________________:
在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。
更令人称奇的是②________________________________________,比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。
究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化,③________________________________________,从而形成花的颜色的变化。
1.【解析】 第一处,要写出花青素能决定花的颜色的原因,这个原因要依据后面的三句来概括;第二处,要根据“比如”几句概括;第三处,据“花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化”,写出花青素的变化。
【答案】 (示例)
(1)在不同环境中会形成不同颜色。
(2)有些花的颜色可以一日数变。
(3)花青素也就随之发生变化。
2.(2016·课标Ⅱ,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,①________________________________________。
人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。
气候已成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。
但是,②________________________________________,有时会带来某些灾害。
所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,③________________________________________。
2.【解析】 解题时,要纵观整个语段,把握所给文字的核心内容,依据相关提示,进行准确补写,使整段文字语意连贯。
第一处,前面说“不仅……”,后面自然是“而且……”,具体的内容结合横线后面的句子内容填写;第二处,“但是”表示转折,前面是说“为人类造福”,后面就应该说对人类不利的一面;第三处,是横线前面做法的目的。
【答案】 ①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利的一面 ③使它向着有利于人类的方向发展
3.(2016·课标Ⅲ,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收之外,其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中,①____________________。
太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。
比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。
这种威胁不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类生活也会②__________________。
因此,③____________________,应是人类接下来要解决的一个重要课题。
3.【解析】 ①处之前说人造物体被遗弃在太空,之后说太空垃圾,可见是遗弃物成为垃圾;②处与其前句构成递进关系,前句说威胁不仅仅发生在太空,此处要以“人类生活”为对象,写出太空垃圾的影响;③处与前面构成因果关系,根据后一句“是……要解决的……课题”的意思,此处应填太空垃圾的清理。
【答案】 ①都变成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影响③如何清理太空垃圾
4.(2016·山东,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
又到了东滩草长莺飞的时候。
芦苇荡深处,悠然浮出水面的大鱼猝尔游走;不时有鸟儿落下啄食,或是翩然起飞,优美地消失在远方。
5年前,①________________________________________。
那时,广阔的滩涂上没有管护人员和设备,多的倒是偷猎者,毒杀鸟儿的事时时发生。
然而,②________________________________________。
这种原产于北美的入侵植物,在东滩扩展迅猛,所到之处,其他植物“寸草难生”,水质恶化,生态系统退化,迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。
如今,东滩的互花米草已被剿灭大半。
4.【解析】 ①处上文写了东滩的美景,下文写的是东滩5年前的景象,提示此处应填过渡性句子,据此可确定答案应为“东滩的景象可不像今天这样”一类的句子;②处上文写到了东滩5年前偷猎、毒杀鸟儿的现象很多,下文写的是互花米草的入侵,而且明显可以看出互花米草的入侵带来的破坏性更大,据此可确定此处应填“比偷猎更可怕的是遍地的互花米草”之类的内容。
【答案】 (示例)①东滩的景象可不是这样 ②比偷猎者更可怕的,是互花米草
5.(2015·课标Ⅰ,15)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。
有测试表明,一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油,________。
有鉴于此,我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。
A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10%
B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的
C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上
D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
5.A 首先把握这一说明性语段的整体内容,其次抓住前后的衔接词、照应词,注意语句内容的前后的照应。
本语段谈论油品质量与环境的关系。
横线前面是使用符合新标准的油,横线上要填写使用后对空气的影响,A项强调的是汽车尾气排放物减少了,从内容话题一致的角度看该选项符合。
B项侧重说“现有汽车的改造并不是必须的”,与前句不照应,与后面“我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动”衔接不紧密;C、D两项都强调了对汽车改造,与语段谈论油品质量不一致。
6.(2015·课标Ⅱ,15)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。
这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,__________________,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来
B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来
C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽
D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来
6.C 解答本题,要注意句子前后的逻辑关系。
经过分析可知,所选的句子具有承上启下的作用,因而所选句子的主语应是上句所讲的“这些兴奋性的刺激”,而宾语则是下句的主语,即内啡肽。
由此可得出答案为C。
7.(2015·湖南,4)下列语句填入语段中画横线处,衔接最恰当的一项是( )
说着,进入石洞来。
只见佳木茏葱,奇花
灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。
______________________,皆隐于山坳树杪之间。
俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐。
桥上有亭。
A.再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛
B.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁
C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛
D.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空
7.C 本语段选自《红楼梦》第十七回。
画横线前是“说着,进入石洞来”后看到的景象,根据选项可知,横线处应是另外的景象。
“再进数步”,方能渐渐来到“北边”,可排除B、D两项。
然后应先是“平坦宽豁”,再是两边有“飞楼”,“雕甍绣槛”是对飞楼的具体描写。
8.(2015·课标Ⅰ,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,①________________________________。
对于工作忙碌的上班族而言,②________________________________,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。
在信息多元化的21世纪,③________________________________,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
8.【解析】 本段主要谈通过互联网进行网上购物、支付的好处。
①处从上下文意来看,是对前面“网上购物、网上支付”的优点的总结,“节省消费者与商家的时间和空间”是此题衔接的关键,另外,①处的后面是一个句号,也是一个重要信息,因此,结合上下文意,此处可以从提高交易效率方面入手总结。
②处前句是“对于工作忙碌的上班族而言”,界定了特殊的对象,其中“工作忙碌”是一个重要的信息;后句是“还易于”,可见此处是继续写网上购物的好处,所以,此处应从节省时间的角度去衔接。
③处前一句是时间的界定,“在信息多元化的21世纪”,后一句说“完成购物”,可见此处衔接的是“完成购物”前的活动,即上网浏览商品。
【答案】 (示例)①从而大大提高交易效率 ②除了大量节省宝贵时间 ③上网浏览商品信息(意思答对即可)
9.(2015·课标Ⅱ,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?
答案是否定的。
①____________________,记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。
批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求②____________________,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。
能通过阅读提出有价值的质疑,③____________________,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
9.【解析】 解答此类题,要先了解文本性质和内容,把握所给文本的核心话题,所补句子不能脱离文本内容;再观察所填句子的位置,理清句间上下文的逻辑关系(标点符号可能有暗示作用),确定句子的性质及填写内容;最后注意字数的限制,概括答案。
文本的核心话题是阅读,①句应是一个总起句,介绍下文的两种阅读方式——记忆型阅读和批判型阅读,②③两句应是具体阐释批判型阅读的,②句要和前面的记忆型阅读的作用做对比,③句正面诠释批判型阅读的作用。
【答案】 (示例)①阅读有记忆型和批判型之分 ②简单的、机械的知识记忆 ③通过质疑找出问题的根源(意思答对即可,如有其他答案只要言之成理亦可)
10.(2015·安徽,18)请根据上下文,在材料的空格处补写出恰当的内容。
要求:
语意连贯,表达简明,每处不超过12个字。
文学形象如同绘画形象,一样是心中的形象,一样全凭虚构,一样先要用心来看。
写人、写物、写环境,必须看得逼真,直至看到细节,方能落笔。
__①__,绘画是片段静止的文学。
文学用文字作画,所有文字都是色彩;__②__,所有的线条色彩都是语言。
画非画,文非文,画亦文,文亦画。
我画,不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已;站在画面上千姿万态的树,全是感动过我的不同境遇中的人物,或者全是我自己;淌过纸表的流水,不论舒缓、疾进,还是迷茫虚渺,更是我一时真切的情绪,这与写作的心态又有何异?
答:
①_____________________________________________________________
②_______________________________________________________________
10.【解析】 首先要注意,选文是围绕着文学和绘画来谈的。
①处,要根据横线前“写人、写物……方能落笔”与横线后的“绘画是片段静止的文学”一句来写,让“文学”来当陈述对象。
②处,其后一句“所有的线条色彩都是语言”,暗示了此处的陈述对象是“绘画”,并且要依据其前“文学用文字作画”一句的形式来写。
【答案】 (示例)①文学是延绵不断的画面 ②绘画用线条色彩写作
11.(2014·课标Ⅰ,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,__①__。
然而,也有研究指出,__②__:
比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。
但这必须有个前提,植物还活着!
如果土壤被污染,__③__,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
答:
①_____________________________________________________________
②_______________________________________________________________
③________________________________________________________________
11.【解析】 根据语境来解答,是这种题型最基本、最有效的思路。
本段主要谈“二氧化碳”的利与弊。
第一个空,根据前文“造成天气干旱或旱涝不均”“造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市”,答案应该有“灾难”“祸害”等词。
第二个空,根据下文“有利于植物的生长”,答案应该有“好处”等词,这个空既是对“给植物‘施肥’”现象的总括,也是对前面“灾难”的转折,因此可填写“二氧化碳也会带来好处”。
第三个空,根据上文“植物还活着!
如果土壤被污染”和下文“失去了……‘氧气工厂’和‘空气净化器’”可知,答案应是与“植物还活着”相反的内容。
【答案】 ①给人类带来巨大的灾难 ②二氧化碳增加会带来好处 ③植物就会生病甚至死亡
12.(2013·课标Ⅱ,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
一提到根的作用,可能首先想到____①____。
这两项是绝大多数植物根系的本职工作。
然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是____②____,这种早期类型的根被称为假根。
____③____,是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株。
假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。
答:
①_____________________________________________________________
②_______________________________________________________________
③________________________________________________________________
12.【解析】 根据“作用却并非吸收水分和吸取养料”可知,第①空应该是“吸收水分和吸取养料”。
根据“它仅有的作用就是固定植株”可知,第②空应该是“固定植株”之类的意思。
根据第③空前面的“这种早期类型的根被称为假根”及后面的“是因为……”,可以确定第③空应该是“之所以称其为假根”。
【答案】 ①吸收水分和吸取养料 ②固定植株的位置 ③之所以称其为假根(意思答对即可)
题型二 排序题
13.(2014·课标Ⅱ,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的动物。
________,________,________,________,________,________,马已经成为力量与神行的代表。
①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗 ②对人们生活的各个方面都产生了重大影响 ③它帮人们种地运货,和人们一起南征北战 ④作为六畜之首 ⑤马是人类的朋友和伴侣 ⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心
A.③②④①⑤⑥ B.③⑥①④⑤②
C.⑤③②⑥①④D.⑤④②③①⑥
13.D 解答本题的关键是分析语段层次,显然第一句是总说句,最后一句是总结句,全段采用了“总—分—总”的形式。
分析可知,①③⑥三个句子都属于马“对人们生活的各个方面都产生了重大影响”的具体表现,故②统领①③⑥三个句子。
且“它帮人们……”“还让人们……”“……也十分深入人心”由具体到抽象,步步深入,因此这三个句子的顺序应为③①⑥,据此可得出答案。
14.(2014·安徽,20)阅读下面的材料,完成
(1)~
(2)题。
徽菜发端于南宋,兴盛于清代,如今更是享誉海内外。
徽菜地方色彩鲜明,文化底蕴深厚,具有三大特色。
一是__甲__。
徽州地处山区,林木葱茏,溪流遍布,盛产山珍野味、河鲜家禽,为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。
二是精于烧炖,讲究火功。
①常以木材为燃料,或柴禾急烧,或树块缓烧,充分呈现食材的特点。
②加以木炭火单炖,原锅上桌,可以最大程度地保持汤汁的鲜美。
③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法,习用火腿佐味,汤色清白,香气浓郁。
④红烧是烹制徽菜的主要方法,多用酱油着色,色泽油亮,味道浓厚。
三是__乙__。
徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统,原料的选择和搭配都十分讲究。
比如,多用具有药效的野菜入食,就体现了传统的滋补养生之道。
(1)材料中画线的句子顺序已打乱,请准确排序。
(只写序号)
答:
______________________________________________________________
(2)请根据上下文,在甲、乙两个空格处补写出相应内容。
要求:
语意连贯,表达简明,每处不超过10个字。
甲:
_______________________________________________________________
乙:
_______________________________________________________________
14.【解析】 解答第
(1)题时注意已有信息的提示,由“精于烧炖”,④中的“主要方法”和③中“另一种重要方法”,可知先④后③,从“加以木炭火单炖”可以判断②在③之后,从①中连续的“烧”可以判断出④①的顺序,故
(1)题答案④①③②。
解答第
(2)题时,由“精于烧炖,讲究火功”可分析出所填内容的基本格式及其应具有概括性。
然后由甲处后面“为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材”,乙处后面提到的“传统”“滋补养生”,可分别得出答案。
【答案】
(1)④①③②
(2)示例:
甲:
就地取材,讲求新鲜 乙:
秉承传统,注重养生
15.(2014·江西,5)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
瓦尔登湖“波平如镜”,________,________,或许,一只燕子飞掠在水面上,低得碰到了湖水。
________,________,________。
①或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛
②其时,只有一些掠水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面
③有时,全部的圆弧展露了,银色的圆弧
④在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来
⑤它跃起时一道闪光,降落入水,又一道闪光
A.④⑤③②① B.①②③⑤④
C.②①④⑤③D.①②④③⑤
15.C 作者俯瞰瓦尔登湖,看湖面“波平如镜”,一片平静,似乎什么都没有,这时“只有一些掠水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面”,①是紧承②中的“只有一些掠水虫”而言的,形成了“只有……还会有”的句式,同时①句与后文形成了“或许……或许……”的句式,因此②①相连,是俯瞰之景。
然后作者远眺,看到“在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来”,⑤中的“它”正是指代④中的“一条鱼”,③中的“全部的圆弧展露了”紧承④中的“三四英尺的圆弧”,所以④⑤③相连。
整个语段按照先俯瞰再远眺的观景顺序展开。
16.(2013·大纲,4)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
岳麓书院已有一千多年的历史,________,________,________,________,________,________,特别是各处悬挂的历代楹联,散发出浓郁的文化气息。
①院落格局中轴对称、层层递进 ②给人一种庄严、幽远的厚重感 ③它集教学、藏书、祭祀于一体 ④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上 ⑤门、堂、斋、轩、楼,每一处建筑都很古朴 ⑥讲堂布置在中轴线的中央,斋舍、专祠等排列于两旁
A.②③④⑥⑤①B.②⑥④①⑤③
C.③①④⑥⑤②D.③②⑥④①⑤
16.C 解答本题应立足于岳麓书院历史文化的厚重和建筑的特征,注意两者的衔接。
③句总讲岳麓书院的功用;①④⑥具体写岳麓书院的建筑布局,先点明“中轴对称”的特征,再写明位于中轴线上的建筑,再具体写“讲堂”;⑤②写出了岳麓书院的历史文化的厚重感,与所提供文段中的最后一句话紧密相连。
17.(2013·课标Ⅰ,15)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。
________,________。
________,________,________,________,能启发我们发现身边的奇景和诗意。
①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题 ②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点 ③彰显出艺术独具的神奇力量 ④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录 ⑤内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广 ⑥而且带有叙事意味,每件作品都像日常世界的一个短篇故事
A.②⑥⑤④③① B.②③①④⑤⑥
C.④⑤②①⑥③D.④⑥⑤①③②
17.C 解答本题的关键是在读懂语段的前提下,按逻辑关系判断。
据“作品”一词可知②④与其衔接最紧密,④陈述作品内容,②总结作品特点,先介绍内容,再说特点,故④在②前。
六句话中介绍内容的还有⑤句,按事理逻辑又可以确定⑤紧挨④,由此可推知C项正确。
连贯,即上下文之间要有明显的联系,话题要统一,陈述对象尽可能保持一致,观点、角度、风格一致,句子的组合与衔接要自然。
语言表达连贯的试题,往往要求调整或选用语句,做到过渡自然、前后照应、衔接合理。
题型一 语句复位、填补句子
1.保持话题一致。
做到“话题一致”,首先需弄清语意,抓住句式特点。
其次,一定要明确所选句式与上下文之间的关系或联系。
另外,要注意陈述对象的一致性,以及观点与材料的一致性。
如【典例1】,语段的前半部分讲的是“人”如何呼吸的问题,那么画线的①处就必须围绕这一点来表达,才能保持话题的一致性。
2.保持内在逻辑一致。
所写语段要围绕明确的话题,符合事物的内在逻辑关系。
判断时要看是否符合事理,要注意分句间的关系、衔接以及整体的和谐性。
如【典例1】,第③处,根据其后的“过程”一词,可以得出该处要写的句子必须要体现“过程”,即遵循“人”吸入呼出的逻辑关系。
3.保持句式结构一致。
连贯题对句式结构的考查是其中一项重要的内容。
句式一致能收到形式整齐、音节
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