新口腔组织病理学教学大纲.docx
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新口腔组织病理学教学大纲
郧阳医学院口腔专业
口腔组织病理学()教学大纲
一、课程课程基本信息
课程中文名称:
口腔组织病理学
课程代码:
学分与学时:
3.5学分,72学时。
课程性质:
必修
授课对象:
五年制本科口腔专业
二、课程教学目标与任务
通过本课程教学,使学生了解口腔组织胚胎学和口腔病理学的基本概念和常用术语,掌握口腔基本组织结构如牙体组织、牙周组织、口腔黏膜、涎腺等的组织形态特点;掌握口腔组织的胚胎发育过程如牙齿发育、口腔颌面部发育等。
使学生系统掌握口腔组织的形态特点、结构和功能,掌握口腔组织的发生与形成过程。
掌握和熟悉口腔颌面部疾病的病因、发生、发展规律及其形态结构变化特点。
通过实验课的学习,培养动手能力、发现问题和解决问题的能力。
通过本课程学习,培养创新性意识、科学的思维方式和学习能力。
旨在培养并提高学生的观察能力、辩证分析能力和综合应用能力,为学习后续口腔临床课程和临床实习打下必要的理论基础、为防治口腔疾病奠定坚实的知识基础。
三、学时安排
课程内容与学时分配表
章
标题
学时
理论
实验
合计
1
口腔颌面部发育
2
1
3
2
牙的发育
4
1
5
3
牙体组织
6
1
7
4
牙周组织
2
1
3
5
口腔粘膜
2
1
3
6
涎腺
2
1
3
7
颞下颌关节
自学
0
0
8
牙发育异常
自学
0
0
9
龋病
6
2
8
10
牙髓病
2
1
3
11
根尖周炎
2
1
3
12
牙周组织病
2
1
3
13
口腔粘膜病
6
1
7
14
颌骨疾病
自学
0
0
15
颞下颌关节疾病
自学
0
0
16
涎腺疾病
4
2
6
17
口腔颌面部囊肿
4
1
5
18
牙源性肿瘤和瘤样病变
8
2
10
19
口腔颌面部其它组织来源的肿瘤和瘤样病变
2
1
3
学时合计
54
18
72
四、课程教学内容与基本要求
第一篇口腔组织胚胎学
第一章口腔颌面部发育
目的要求:
掌握:
颌面部的发生过程;面部各突起生长、分化、联合过程及时间;舌、腭开始发育的时间、组织来源,融合及联合过程;颌面部各种畸形的位置及发生学背景。
了解:
涎腺及口腔粘膜的发生。
授课学时:
2学时
重点与难点:
颌面部的发生过程。
教学内容:
1.腮弓及咽囊的发生及演变。
2.面部各突起生长、分化、联合过程,面部各组织来源。
3.腭的发生过程。
4.舌的发生过程,甲状舌管的形成及意义。
5.面部、舌、颌、腭发育畸形的部位及发生背景。
第二章牙的发育
目的要求:
掌握:
牙齿发育的过程;成牙上皮组织的演化(牙板,成釉器,上皮根鞘)。
熟悉:
牙齿硬组织形成过程及其与机体内在环境及外界因素的关系;牙齿萌出顺序和时间。
授课学时:
4学时
重点与难点:
牙齿发育的过程。
教学内容:
1.牙板的发生:
(附前庭板的发生及前庭沟的形成)。
2.牙胚的发生:
成釉器(蕾状期,帽状期,钟状期)、牙乳头、牙囊。
3.硬组织形成:
釉质、牙本质形成,牙齿发育与内外环境之间的关系。
4.牙根的发生:
上皮根鞘的形成,根形成多根牙的发生,牙骨质的形成。
5.牙髓及牙周组织的发生。
6.牙齿萌出及萌出后发育。
7.乳恒牙交替过程。
第三章牙体组织
目的要求:
掌握:
牙体的基本结构,四种组织的分布;釉质的组织学组成,有机物集中之处的形态特点;牙本质的组织结构,牙本质的增龄及反应性改变。
熟悉:
牙骨质的组织学结构及生物学特性;牙髓组织的细胞成分、分布及生物学特性;釉质生物学特性、理化特性及代谢。
了解:
牙本质的神经分布与感觉。
授课学时:
6学时
重点与难点:
牙釉质、牙本质的组织学特点。
教学内容:
1.牙体基本组织学结构和四种组织分布。
2.釉质的表面结构:
釉面横纹、釉质窝沟形态。
3.釉质组织学结构:
釉柱的光镜及电镜结构。
4.釉质的化学组成、物理特性及代谢特点。
5.釉质中有机物集中之处的特殊形态:
釉板、釉丛、釉梭、釉质生长线、新生线、釉牙本质界。
6.牙本质的理化特性。
7.牙本质的组织结构:
牙本质小管、成牙本质细胞胞浆突起、细胞间质、罩牙本质、托姆斯粒层、小管周牙本质、小管间牙本质、小球间牙本质、前期牙本质、突周间隙、限制板。
8.牙本质的反应性改变,继发牙本质、透明牙本质。
9.牙本质的神经分布与感觉。
10.牙髓的组织学结构。
11.牙骨质的组织结构与生物学特性。
第四章牙周组织
目的要求:
掌握:
牙周组织的分布和功能;牙周主纤维束的分组名称、走行方向及功能。
熟悉:
牙周间隙中细胞分布情况及生理、病理学意义;牙槽骨的组织学结构、生物学特性及临床意义。
了解:
牙龈表面结构、组织学特点、固有层纤维的分组;牙龈结合上皮与牙体附着方式、结合上皮的光镜及超微结构特点:
牙周组织的血液供应及神经分布。
授课学时:
2学时
重点与难点:
牙周主纤维束的分组名称、走行方向及功能。
教学内容:
一、牙龈
1.表面结构:
游离龈、附着龈、牙间乳头、龈谷。
2.组织学结构:
牙龈上皮与牙槽上皮比较,龈沟上皮和结合上皮的特点,结合上皮与牙体附着方式。
3.牙龈与牙体附着关系,结合上皮与牙体附着的增龄性改变。
4.固有层纤维束的分组及起止点。
二、牙周膜
1.牙周膜主纤维束:
牙槽嵴组、水平组、斜行组、根尖组、根间组的起止点及其作用。
2.Oxytalan纤维。
3.间隙组织:
成纤维细胞、成骨细胞、破骨细胞及牙周上皮剩余,未分化间充质细胞、成牙骨质细胞的形态、分布及临床意义,牙骨质小体、血管、淋巴管及神经。
4.牙周膜功能:
支持功能、感觉功能、营养功能、形成功能。
5.牙周膜的厚度及增龄性改变。
三、牙槽骨
1.牙槽骨解剖,固有牙槽骨(筛状板、硬骨板)齿槽间隔、根间骨隔。
2.牙槽骨结构:
骨密质、骨松质、层板骨及束状骨。
3.牙槽骨的形成与吸收。
4.牙槽骨的生物学特点及其与临床关系。
第五章口腔粘膜
目的要求:
掌握:
口腔粘膜的基本组织学结构;口腔粘膜及其结构特征。
了解:
口腔粘膜的增龄性改变。
授课学时:
2学时
重点与难点:
口腔粘膜的基本组织学结构。
教学内容:
1.口腔粘膜的一般结构:
上皮(基底层、棘层、粒层、角化层各层组织学结构及超微结构)、基底膜、固有层、粘膜下层。
2.口腔粘膜的分类:
咀嚼粘膜、被覆粘膜、特殊粘膜三种类型的特点。
唇:
唇粘膜、唇红部、唇皮肤的组织学特点及临床意义。
腭:
腭粘膜分区、软硬腭粘膜组织学特点。
舌:
舌背各种乳头分布及组织学结构,味蕾特点,舌腹及舌根粘膜。
口底及颊粘膜。
第六章涎腺
目的要求:
掌握:
涎腺的一般组织学结构;浆液性腺泡、粘液性腺泡、混合性腺泡、肌上皮细胞及各级导管上皮的组织形态和超微结构特点;大小涎腺的分布、名称及特点。
了解:
唾液的组成成分、分泌量,涎腺组织的增龄性改变。
授课学时:
2学时
重点与难点:
涎腺的一般组织学结构。
教学内容:
1.涎腺的一般组织学结构:
主质和间质。
腺泡:
粘液腺泡、浆液腺泡的组织学形态、超微结构、分泌功能,混合腺泡的组成。
导管:
闰管、纹管、排泄管的上皮形态和功能。
肌上皮细胞的形态与功能。
2.大小涎腺的分布及组织学特点:
腮腺:
位置、体表投影、导管开口,分泌唾液的性质,腮腺内异位淋巴结组织。
颌下腺:
位置、导管开口,分泌物性质。
舌下腺:
位置、导管开口的特点。
分泌物性质。
小涎腺:
唇、颊、舌、腭、磨牙后腺。
3.唾液分泌量及化学组成。
4.涎腺的增龄性改变。
第七章颞下颌关节
本章供学生自学,教师给予辅导。
第二篇口腔病理学
第八章牙发育异常
本章供学生自学,教师给予辅导。
第九章龋病
目的要求:
掌握:
龋病的病理变化。
龋病的性质、临床特征、流行病学情况。
龋病发病机理的四种学说。
熟悉:
龋病的发病因素。
授课学时:
6学时
重点与难点:
龋病的病理变化。
【教学内容】
1.龋病的性质,临床特征,流行病情况,好发部位。
2.龋病的发病机理:
酸原学说,蛋白溶解学说,蛋白分解——螯合学说,“四联”因素学说。
3.龋病病因:
病原菌、食物、糖与龋的关系,牙齿因素、唾液因素与龋。
4.龋病病理:
釉质龋:
肉眼改变,镜下改变:
透明层,病变体部,表层。
牙本质龋:
腐败崩解层,细菌侵入层,脱钙层,透明层,脂肪变性层。
牙骨质龋
第十章牙髓病
目的要求
掌握:
各型牙髓炎的病理变化,牙髓炎的病因。
掌握牙髓坏死与坏疽的结构改变。
各型牙髓变性的形态特点。
了解:
牙体吸收:
内吸收、外吸收。
授课学时:
2学时
重点与难点:
各型牙髓炎的病理变化,牙髓坏死与坏疽的结构改变,各型牙髓变性的形态特点。
教学内容:
1.牙髓充血:
生理性,病理性。
2.各型牙髓炎的病因及病理学改变。
3.牙髓坏死与坏疽。
4.牙髓变性:
成牙本质细胞层空泡变性、牙髓网状萎缩、纤维性变、牙髓钙化
第十一章根尖周炎
目的要求:
掌握:
根尖周炎的病理改变。
根尖囊肿的病理变化。
根尖肉芽肿与脓肿、根尖囊肿之间的发展。
了解:
致密性骨炎。
授课学时:
2学时
重点与难点:
根尖周炎的病理改变,掌握根尖囊肿的病理变化,根尖肉芽肿与脓肿、根尖囊肿之间的发展。
教学内容:
1.根尖周炎的病因。
2.急性根尖周炎的病变及结局。
3.慢性根尖周炎的分型。
4.根尖肉芽肿的病理变化及发展变化。
5.根尖周炎的免疫机理。
6.根尖囊肿的病理改变。
7.由龋病引起的牙髓炎、根尖周病发展变化过程。
第十二章牙周组织病
目的要求:
掌握:
牙周组织疾病的定义、分类、及发病情况。
龈病分类及慢性龈炎的病理变化。
牙周病的分类及临床特征。
牙面沉积物对牙周组织的破坏作用。
牙周袋形成和牙槽骨吸收的表现和机理。
熟悉:
牙周病的发病机理。
授课学时:
2学时
重点与难点:
牙周组织病的定义、分类、及发病情况。
龈病分类及慢性龈炎的病理变化。
牙周病的分类及临床特征。
牙周病的发病机理。
牙面沉积物对牙周组织的破坏作用。
牙周袋形成和牙槽骨吸收的表现和机理。
教学内容:
1.牙周组织疾病定义、分类及发病情况。
2.龈病分类及常见龈病:
慢性龈炎、龈增生、坏死性龈炎。
3.牙周病分类发病机理。
4.局部牙面沉积物对牙周病的作用。
5.牙周炎发展过程。
6.牙周袋的形成,牙周袋典型的组织病理变化,牙周袋的三种情况。
7.牙槽骨吸收的机理。
8.牙周炎的修复。
9.牙周变性的组织病理变化。
10.牙周创伤的原因及其在牙周病中的作用。
第十三章口腔粘膜病
目的要求:
掌握:
口腔粘膜病的基本病理变化。
白斑的定义、病因及癌变可能。
白斑的病理改变:
上皮单纯增生、疣状增生、上皮异常增生。
口腔粘膜红斑的病变本质及组织学改变。
口腔扁平苔癣的病理改变。
慢性盘状红斑狼疮的肉眼及病理改变。
天疱疮的临床特征。
天疱疮的组织病理变化。
复发型阿弗他溃疡的临床及病理改变。
白塞氏综合征的临床特点、病理改变。
白色念珠菌病的临床分型及组织学表现
熟悉:
复发性坏死性粘膜腺周围炎、舌淀粉变性。
熟悉天疱疮的发病因素。
了解:
艾滋病在口腔的表征。
白色海绵状斑痣、白色水肿与白斑鉴别。
授课学时:
6学时
重点与难点:
口腔粘膜病的基本病理变化。
白斑的病理改变:
上皮单纯增生、疣状增生、上皮异常增生。
口腔扁平苔癣的病理改变。
慢性盘状红斑狼疮的肉眼及病理改变。
天疱疮的组织病理变化。
白塞氏综合征的临床特点,熟悉其病理改变。
教学内容:
1.口腔粘膜病的基本病理变化:
过度角化、角化不良、棘层增生、上皮异常增生、基底细胞空泡性变及液化、棘层松解、疱。
2.白斑的定义、病因、临床病理改变、癌变的可能性。
3.红斑的定义、临床表现与病理学变化。
4.白色海绵状斑痣,白色水肿的临床病理改变,与白斑鉴别。
5.扁平苔癣的临床表现及病理变化。
6.慢性盘状红斑狼疮的临床变化。
7.天疱疮的临床特征,病理变化:
上皮内疱及天疱疮细胞。
8.复发性阿弗他溃疡的发病因素与病理改变。
9.白塞氏综合征的病变范围及病理变化。
10.白色念珠菌病
11.艾滋病的口腔表征
第十四章颌骨疾病
本章供学生自学,教师给予辅导。
第十五章颞下颌关节疾病
本章供学生自学,教师给予辅导。
第十六章涎腺非肿瘤性疾病及涎腺肿瘤
第一节涎腺非肿瘤性疾病
目的要求
掌握:
舍格伦综合征的病因发病和组织病理改变。
熟悉:
涎石症的病因病理。
慢性涎腺炎的病理改变。
了解:
涎腺的发育异常、涎腺囊肿。
授课学时:
1.5学时
重点与难点:
舍格伦综合征的病因发病和组织病理改变。
教学内容:
1.舍格伦综合征的病因、病理学改变。
2.涎石症。
3.慢性涎腺炎。
第二节涎腺肿瘤
目的要求:
掌握:
涎腺肿瘤的分类。
多形性腺瘤的临床和组织病理学改变,镜下的混合性特点:
生物学行为及组织学发生。
腺淋巴瘤组织学特点及发生,生物学行为。
恶性多形性腺瘤的病理变化,诊断要点,生物学行为。
腺样囊性癌的发病特点,镜下表现,生物学行为。
粘液表皮样癌的组织学表现,分化程度的诊断标准,生物学行为。
腺样细胞癌的组织学特点及透明细胞癌,转移的肾透明细胞癌之鉴别。
腺癌的组织学变化及生物学行为。
熟悉:
基底细胞腺瘤,乳头状囊腺瘤,乳头状囊腺癌的组织学改变及生物学行为。
了解:
肌上皮瘤、嗜酸细胞腺瘤、上皮—肌上皮癌的病理学变化。
授课学时:
2.5学时
重点与难点:
涎腺肿瘤的分类。
多形性腺瘤的临床和组织病理学改变。
恶性多形性腺瘤的病理变化,诊断要点,生物学行为。
腺淋巴瘤组织学特点。
腺样囊性癌的发病特点,镜下表现,生物学行为。
粘液表皮样癌的组织学表现,分化程度的诊断标准,生物学行为。
教学内容:
1.涎腺肿瘤的分型。
2.多形性腺瘤的临床病理,生物学行为,组织学发生。
3.腺淋巴瘤病理学改变,生物学行为,组织学发生。
4.恶性多形性腺瘤:
分型、病理学改变、生物学行为。
5.腺样囊性癌组织学表现,分型,生物学行为:
肿瘤沿纤维生长的倾向,侵犯神经的特点。
6.粘液表皮样癌的病理学表现,细胞的组成,分化程度与分型,生物学行为。
7.腺泡细胞癌病理学改变,鉴别诊断。
8.腺癌。
第十七章口腔颌面部囊肿
目的要求:
掌握:
口腔颌面部囊肿的分类。
牙源性囊肿的发生原因。
含牙囊肿的形成原因及诊断标准。
球上颌囊肿的部位及现代学说。
皮样和表皮样囊肿的病理变化。
腮裂囊肿的常见部位、病理学改变、发生原因。
甲状舌管囊肿的胚胎学发生及病理学改变。
粘液囊肿的病理变化。
舌下囊肿的表现。
授课学时:
4学时
重点与难点:
含牙囊肿的形成原因及诊断标准。
腮裂囊肿的常见部位、病理学改变、发生原因。
甲状舌管囊肿病理学改变。
粘液囊肿的病理变化。
教学内容:
1.口腔颌面部囊肿的分类。
2.牙源性囊肿的定义。
3.含牙囊肿发生部位、临床诊断标准、病理学改变。
4.球状上颌囊肿。
5.皮样和表皮样囊肿。
6.腮裂囊肿的好发部位、病理学改变、胚胎学发生。
7.甲状舌管囊肿常见部位、病理学改变、胚胎学发生。
8.粘液囊肿及舌下囊肿的形成原因,潴留型囊肿及外渗型囊肿的病理表现。
第十八章牙源性肿瘤和瘤样病变
目的要求:
掌握:
牙源性肿瘤分类。
成釉细胞瘤的发生、组织学分型、生物学行为、组织来源。
牙源性钙化上皮瘤的病理学改变,生物学行为。
牙源性角化囊性瘤的病理改变及复发原因。
牙瘤分型及组织学表现。
牙源性腺样瘤临床发病特点,镜下表现。
牙源性钙化囊肿分型及组织学表现,生物学行为。
熟悉:
牙源性纤维瘤,牙源性粘液瘤的组织来源、生物学行为。
良性成牙骨质细胞瘤,牙骨质化纤维瘤的病理变化。
成釉细胞纤维瘤的病理改变与成釉细胞瘤之区别。
了解:
牙源性鳞状细胞瘤病变及生物学行为。
恶性成釉细胞瘤。
授课学时:
8学时
重点与难点:
成釉细胞瘤的发生、组织学分型、生物学行为、组织来源。
牙源性角化囊性瘤的病理改变及复发原因。
牙源性腺样瘤临床发病特点,镜下表现。
牙瘤分型及组织学表现。
牙源性钙化囊肿分型及组织学表现,生物学行为。
。
教学内容:
1.牙源性肿瘤的分类。
2.成釉细胞瘤的临床病理特征,组织学分型,组织学来源生物学行为。
3.牙源性角化囊性性瘤的病理改变及复发原因。
4.牙源性钙化上皮瘤临床病理。
5.牙瘤分型及组织学改变,生物学行为。
6.牙源性腺样瘤组织病理学及生物学行为。
7.牙源性钙化囊肿分型及病理改变。
8.牙源性纤维瘤。
9.牙源性粘液瘤组织学表现及生物学行为。
10.良性成牙骨质细胞瘤,牙骨质化纤维瘤。
11.成釉细胞纤维瘤组织学变化,与成釉细胞瘤鉴别要点。
第十九章口腔颌面部其它组织来源的肿瘤和瘤样病变
目的要求
掌握:
肿瘤及瘤样病变的概念。
鳞状细胞乳头状瘤、乳头状增生的病理变化。
血管瘤的分型。
牙龈瘤的四型病理学变化。
了解:
嗜酸性淋巴肉芽肿病理变化及病因。
骨化纤维瘤、骨细胞瘤病理学变化。
原位癌的病理学变化,病变范围。
鳞状细胞癌的国际卫生组织分级标准。
基底细胞癌的病理改变和预后。
疣状癌、恶性淋巴瘤、中线致死性肉芽肿。
授课学时:
2学时
重点与难点:
鳞状细胞乳头状瘤、乳头状增生的病理变化。
牙龈瘤的四型病理学变化。
血管瘤的分型。
教学内容
1.肿瘤及瘤样病变的概念。
2.良性肿瘤及瘤样病变:
鳞状细胞乳头状瘤、血管瘤、牙龈瘤、乳头状增生、嗜酸性淋巴肉芽肿。
3.恶性肿瘤:
原位癌,鳞状细胞癌的国际卫生组织分级标准;基底细胞癌,疣状癌。
五、课程教学方式与考核方式
(一)教学方式
以课堂讲授为主,辅以实验教学、课堂作业。
(二)考核方式
闭卷考试
六、参考书籍与常用网址:
参考书籍
1、张震康,樊明文,傅民魁主编.现代口腔医学.北京:
科学出版社,2003
2、郑麟蕃,吴奇光主编.口腔病理学.上海:
上海科学技术出版社,1992
3、王嘉德主编.口腔医学实验教程.第二版 北京:
人民卫生出版社,2004
常用网址
1、http:
//210.44.214.13/index.htm
2、
3、
七、教学目的与要求
一、实验教学目的与基本要求
通过实验要求学生掌握颌面发育过程中有关各突起的发生、演变;掌握牙胚的发生,牙体、牙周组织的形成;牙体组织的结构;牙龈、牙周膜的组织学结构;口腔粘膜的一般组织学结构及口腔各部粘膜的组织学特点;掌握涎腺的一般组织学结构;龋的病理变化;各型牙髓炎的病理特点;根尖囊肿的病理变化;慢性龈炎、牙周炎的病理变化;常见口腔粘膜病的病理变化;多形性腺瘤、腺淋巴瘤、腺样囊性癌、粘液表皮样癌的病理变化,含牙囊肿、腮裂囊肿的病理变化,牙源性角化囊性瘤的病理变化,成釉细胞瘤、牙源性腺样瘤的病理变化。
二、实验内容与基本要求
(一)实验项目一览
序号
实验项目名称
学时
实验
类型
实验类别
每组人数
实验室
1
口腔颌面部发育及牙的发育、釉质、牙本质、牙骨质、牙髓
3
验证
必做
6人
数码互动实验室
2
牙周组织、口腔粘膜、涎腺组织
3
验证
必做
6人
数码互动实验室
3
龋病、牙髓病
3
验证
必做
6人
数码互动实验室
4
根尖周病、牙周组织病、口腔粘膜病
3
验证
必做
6人
数码互动实验室
5
涎腺疾病、口腔颌面部囊肿
3
验证
必做
6人
数码互动实验室
6
牙源性肿瘤及瘤样病变
3
验证
必做
6人
数码互动实验室
(二)实验内容及要求
实验一口腔颌面部发育及牙的发育、釉质、牙本质、牙骨质、牙髓
一、实验目的及要求:
通过实验要求学生掌握颌面发育过程中有关各突起的发生、演变;掌握牙胚的发生,牙体、牙周组织的形成;牙体组织的结构。
二、仪器设备及实验材料:
生物显微镜、病理切片
三、教学方法:
讲授、观察幻灯、切片
四、实验内容提要:
1.观察颌面部发育模型。
2.观察牙齿发育各阶段切片。
3.牙齿发育全过程幻灯片。
4.观察牙齿发育图谱。
5.观察牙体纵断、横断磨片。
6.观察牙体纵断、横断磨片。
7.观察牙体切片。
实验二牙周组织、口腔粘膜、涎腺组织
一、实验目的及要求:
通过实验要求学生掌握牙龈、牙周膜的组织学结构;口腔粘膜的一般组织学结构及口腔各部粘膜的组织学特点;掌握涎腺的一般组织学结构。
二、器设备及实验材料:
生物显微镜、病理切片
三、教学方法:
讲授、观察幻灯、切片
四、实验内容提要:
1.观察近远中向断面的牙体、牙周组织切片。
2.观察唇舌断面的牙体牙周组织切片。
3.观察牙体牙周组织近远中横断切片。
4.观察唇、舌、腭粘膜切片。
5.观察腮腺、颌下腺、舌下腺切片。
实验三龋病、牙髓病
一、实验目的及要求:
通过实验要求学生掌握龋的病理变化;各型牙髓炎的病理特点。
二、仪器设备及实验材料:
生物显微镜、病理切片
三、教学方法:
讲授、观察幻灯、切片
四、实验内容提要:
1.观察龋齿磨片。
2.观察龋齿切片。
3.观察牙髓病、牙髓变性的病理切片。
4.幻灯片。
实验四根尖周病、牙周组织病、口腔粘膜病
一、实验目的及要求:
通过实验要求学生掌握根尖囊肿的病理变化;慢性龈炎、牙周炎的病理变化;常见口腔粘膜病的病理变化。
二、仪器设备及实验材料:
生物显微镜、病理切片
三、教学方法:
讲授、观察幻灯、切片
四、实验内容提要:
1.牙周组织病、口腔粘膜病、根尖周病的理论课内容。
2.观察、根尖周病的病理切片。
3.观察牙龈炎的切片。
4.观察创伤性饸的牙周组织切片。
5.观察常见口腔粘膜病的切片。
实验五涎腺疾病、口腔颌面部囊肿
一、实验目的及要求:
通过实验要求学生掌握多形性腺瘤、腺淋巴瘤、腺样囊性癌、粘液表皮样癌的病理变化。
及含牙囊肿、腮裂囊肿的病理变化。
二、仪器设备及实验材料:
生物显微镜、病理切片
三、教学方法:
讲授、观察幻灯、切片
四、内容提要:
1.观察涎腺肿瘤的大体标本。
2.观察涎腺上皮性良性肿瘤的病理切片。
3.观察常见涎腺恶性肿瘤的切片。
4.观察口腔囊肿切片。
实验六牙源性肿瘤及瘤样病变
一、实验目的及要求:
通过实验要求学生掌握牙源性角化囊性瘤、成釉细胞瘤、牙源性腺样瘤的病理变化。
二、仪器设备及实验材料:
生物显微镜、病理切片
三、教学方法:
讲授、观察幻灯、切片
四、内容提要:
1.观察常见牙源性肿瘤的大体标本。
2.观察牙源性肿瘤的病理切片。
3.幻灯片。
三、实验教材
口腔组织病理学实验指导教科书(病理教研室自编)
四、考核方式
根据每次实验课回答问题、实验报告结果综合评定实验课成绩,该成绩占该门课程总成绩的确20%。
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- 关 键 词:
- 口腔 组织 病理学 教学大纲
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