计算机组装与维护115全书教案完整版电子讲义最全最新.docx
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计算机组装与维护115全书教案完整版电子讲义最全最新
情境一:
计算机基础知识导入
教学对象
专业:
班级:
授课日期
年月日
任务内容
认识计算机系统结构及工作原理
讲授学时
4
实践学时
2
教学环境
整个项目教学内容在实训室完成,教、学、做结合。
教学目标
知识
技能
素质
1.了解计算机的发展历程及种类
2.掌握计算机系统结构及工作原理
3.掌握计算机的硬件组成及主要性能指标
4.了解笔本电脑与移动PC结构及发展现状
1.能够认识计算机硬件的系统结构
2.能够掌握计算机硬件的功能
3.能够掌握计算机硬件的选购及安装方法
1.通过网络手段了解流行的计算机硬件性能价格及参数
2.在学习中有较强的合作精神,愿意与他人分享各种学习资源
3.培养工作认真、细心和敏锐的观察分析能力
重点、难点
重点:
了解计算机发展及工作原理,掌握计算机硬件体系结构及发展现状。
难点:
掌握计算机系统硬件结构、功能。
教学资源
通过图书馆、计算机网络、教学资源服务器检索与课程有关的教学资源。
项
目
任
务
说
明
子任务1:
计算机发展历史及分类
子任务2:
计算机系统的结构
子任务3:
计算机的硬件组成
知识拓展:
计算机的性能指标
内容
小结
计算机的发展及工作原理
计算机硬件体系结构
作业
通过网络了解计算机发展现状及计算机硬件体系结构的功能。
情境二:
计算机硬件选配与安装
教学对象
专业:
班级:
授课日期
年月日
任务内容
任务2:
机箱电源的选配与安装
讲授学时
1
演示实践学时
1
教学环境
整个项目教学内容在实训室完成,教、学、做结合。
教学目标
知识
技能
素质
1.计算机的机箱和电源选配知识
2.计算机电源的设计标准与输出电压
3.UPS电源(不间断电源)作用及分类
1.能够正确的安装计算机电源
2.能够使用万用表测量计算机电源的输出电压
1.严禁的工作态度
2.科学的学习方法
3.务实的工作作风.
重点、难点
重点:
机箱和电源选配,UPS电源(不间断电源)作用及分类
难点:
电源的设计标准与输出电压及测试
教学资源
多媒体计算机多台、投影仪、计算机网络
项
目
任
务
说
明
子任务1:
机箱的选配
子任务2:
计算机电源的选配与安装
识点讲解:
计算机ATX电源标准及输出
内容
小结
机箱和电源选配
电源的设计标准与输出电压及测试
UPS电源(不间断电源)作用及分类
作业
通过网络了解计算机机箱和电源的选配方法和测试方法,形成技术文档。
项目三:
计算机故障处理
教学对象
专业:
班级:
授课日期
年月日
任务内容
任务3:
CPU的选配与安装
讲授学时
1
实践学时
1
教学环境
整个项目教学内容在实训室完成,教、学、做结合。
教学目标
知识
技能
素质
1.了解CPU的分类、用途与选配原则
2.掌握CPU的各项性能指标
1.掌握市场主流CPU的安装方法
2.能够正确的安装Intel和AMD的CPU
1.新技术新设备检索
2.CPU识别
重点、难点
重点:
CPU的分类、用途及选配原则。
难点:
主流CPU的安装。
教学资源
图书馆、计算机网络
项
目
任
务
说
明
子任务1:
CPU的选配
子任务2:
CPU及散热器的安装
知识拓展:
CPU的相关技术
内容小结
主流CPU的分类及性能指标
CPU的安装方法
作业
网上检索主流CPU的技术性能资料,掌握最新的CPU技术指标,整理成文档,上交到作业服务器。
情境二:
计算机硬件选配与安装
教学对象
专业:
班级:
授课日期
年月日
任务内容
任务4:
内存的选配与安装
讲授学时
1
实践学时
1
教学环境
整个项目教学内容在实训室完成,教、学、做结合。
教学目标
知识
技能
素质
1.理解内存中的数据取过程
2.掌握内存的分类方法
3.熟悉内存的性能指标
4.了解内存的品牌
1.能够合理选配内存
2.能够熟练安装内存
1.科学的工作态度
2.严谨的工作方法
3.良好的设备使用、维护习惯
重点、难点
重点:
内存的选购及性能指标。
难点:
内存的识别及安装。
教学资源
图书馆、计算机网络
项
目
任
务
说
明
子任务1:
内存的选配
子任务2:
内存条的安装
知识拓展:
内存的分类
内容
小结
内存的性能指标
内存的安装
作业
网上检索计算机内存技术文档,比较DDR3、DDR4内存的技术性能,整理成文档上交到作业服务器。
项目五:
计算机软件系统使用与维护
教学对象
专业:
班级:
授课日期
年月日
任务内容
任务5:
主板的选配与安装
讲授学时
1
演示实践学时
1
教学环境
整个项目教学内容在实训室完成,教、学、做结合。
教学目标
知识
技能
素质
1.掌握主板的结构及功能
2.掌握主板选配基本知识
3.掌握主板的性能指标
1.能够按要求选配主板
2.能够正确的安装主板
1.良好的学习习惯
2.科学的学习方法
3.务实的工作态度
重点、难点
重点:
主板的结构及功能,主板选配基本知识
难点:
主板的性能指标及安装方法
教学资源
图书馆、计算机网络
项
目
任
务
说
明
子任务1:
主板的选配
子任务2:
主板的安装
知识拓展:
主板的性能及主流主板
内容
小结
主流主板的结构及功能,主板选配知识,主板的性能指标及安装方法
作业
通过网络查询主流主板的技术性能,了解至少三个主要主板生产厂商的主流产品的特性和技术资料,形成技术文档,上传到作业服务器。
情境二:
计算机硬件选配与安装
教学对象
专业班级
授课日期
年月日
任务内容
任务6:
硬盘及光盘驱动器的选配与安装
讲授学时
1
实践学时
1
教学环境
整个项目内容在实训室完成,教、学、做结合。
教学目标
知识
技能
素质
1.理解硬盘的分类
2.理解DVD驱动器及刻录机的工作原理
3.了解蓝光技术优势
4.了解网络存储及移动硬盘的发展
5.了解ESATA接口
1.能够识别主流硬盘并进行合理选配
2.能够合理选配光盘驱动器
3.能够合理选配刻录机
4.能够熟练安装硬盘
5.能够熟练安装DVD驱动器
6.能够熟练安装刻录机
1.实际求事的工作态度
2.理论联系实际的学习方法
重点、难点
重点:
硬盘、光驱分类及工作原理。
难点:
硬盘、光驱的选配用安装。
教学资源
图书馆、计算机网络
项
目
任
务
说
明
子任务1:
硬盘的选配
子任务2:
硬盘的安装
子任务3:
DVD驱动器/刻录机的选配与安装
知识拓展:
硬盘分类及主流产品
内容
小结
硬件光驱的性能指标及选配
硬件光驱安装
蓝光技术、网络存储及移动硬盘技术
作业
通过网络检索硬盘、光驱新技术,形成技术文档,上传到作业服务器。
情境二:
计算机硬件选配与安装
教学对象
专业:
班级:
授课日期
年月日
任务内容
任务7:
显示卡及显示器的选配与安装
讲授学时
1
演示实践学时
1
教学环境
整个项目内容在实训室完成,教、学、做结合。
教学目标
知识
技能
素质
1.了解显卡和显示器的工作原理
2.掌握显卡及显示器的选购原则
1.能够熟练安装显卡
1.规范的操作方法
2.认真的学习态度
3.科学的学习方法
重点、难点
重点:
掌握显卡和显示器的工作原理。
难点:
显卡、显示器的识别方法及安装。
教学资源
图书馆、计算机网络
项
目
任
务
说
明
子任务1:
显卡的选配
子任务2:
显卡的安装
子任务3:
显示器的选配与安装
知识拓展:
计算机显示系统相关技术
内容
小结
显卡、显示器的工作原理及分类
显卡、显示器的安装
作业
通过网络检索主流显卡、显示器最新产品的技术性能,形成技术文档,上传到作业服务器。
情境二:
计算机硬件选配与安装
教学对象
专业:
班级:
授课日期
年月日
任务内容
任务8:
声卡及音箱的选配与安装
讲授学时
1
实践学时
1
教学环境
整个项目内容在实训室完成,教、学、做结合。
教学目标
知识
技能
素质
1.了解声卡和音箱的主要作用
2.掌握声卡音箱各项参数的含义
1.能够熟练安装显卡
1.规范的操作方法
2.认真的学习态度
3.科学的学习方法
重点、难点
重点:
掌握显卡和显示器的工作原理。
难点:
显卡、显示器的识别方法及安装。
教学资源
图书馆、计算机网络
项
目
任
务
说
明
子任务1:
声卡的选配及安装
子任务2:
音箱的选配与安装
知识拓展:
声卡、音箱的主要性能指标
内容
小结
声卡的工作原理及分类
声卡、音箱的安装
作业
通过网络检索主流声卡、音箱最新产品的技术性能,形成技术文档,上传到作业服务器。
情境二:
计算机硬件选配与安装
教学对象
专业:
班级:
授课日期
年月日
任务内容
任务9:
网络设备的选配与安装
讲授学时
1
演示实践学时
1
教学环境
整个项目内容在实训室完成,教、学、做结合。
教学目标
知识
技能
素质
1.掌握网卡的种类
2.掌握网卡的技术指标
3.掌握网卡、ADSL设备的选配、安装方法
1.能够熟练安装常用的网络设备
2.能够熟练的配置网卡、ADSL设备
3.能够熟练设置网络选项
1.规范的操作方法
2.认真的学习态度
3.科学的学习方法
重点、难点
重点:
掌握网卡和ADSL设备的工作原理。
难点:
网卡和ADSL设备的识别方法及安装。
教学资源
图书馆、Internet、教学资源服务器
项
目
任
务
说
明
子任务1:
网卡的选配与安装
子任务2:
ADSL的选配与安装
子任务3:
WiFi设置
知识拓展:
网卡的功能结构及无线局域网络设置
内容
小结
常用网络设备的选配安装
网卡的分类及无线局域网、wifi配置
作业
通过网络检索主流网卡、ADSL最新产品的技术性能,形成技术文档,上传到作业服务器。
情境二:
计算机硬件选配与安装
教学对象
专业:
班级:
授课日期
年月日
任务内容
任务10:
计算机外部设备的选配与安装
讲授学时
2
演示实践学时
4
教学环境
整个项目内容在实训室完成,教、学、做结合。
教学目标
知识
技能
素质
理了解键盘和鼠标的分类
了解无线键盘、无线鼠标知识
熟悉打印机、扫描仪的性能指标
理解打印机、扫描仪的工作原理
能够合理选配键盘和鼠标
能够合理选配打印机、扫描仪等设备
能够熟练安装键盘、鼠标以及打印机、扫描仪
能够熟练组装一台计算机
1.规范的操作方法
2.认真的学习态度
3.科学的学习方法
重点、难点
重点:
掌握计算机外围设备的选配及性能。
难点:
常用外围设备的性能指标及安装。
教学资源
图书馆、Internet、教学资源服务器
项
目
任
务
说
明
子任务1:
键盘、鼠标的选配与安装
子任务2:
打印机、扫描仪的选配与安装
知识拓展:
打印机、扫描仪的分类及主要性能指标
内容
小结
常用外围设备的选配、安装及使用
作业
通过网络检索键盘、鼠标、打印机、扫描仪最新产品的技术资料,形成技术文档,上传到作业服务器。
情境三:
计算机硬件的选配及安装
教学对象
专业:
班级:
授课日期
年月日
任务内容
任务11:
平板电脑的选购与使用
讲授学时
2
演示实践学时
2
教学环境
整个项目内容在实训室完成,教、学、做结合。
教学目标
知识
技能
素质
1.了解平板电脑的用途和使用方法
2.掌握平板电脑各项参数的含义
1.能够使平板电脑正确连接计算机并安装应用软件
2.能够使用平板电脑安装各类应用软件
1.规范的操作方法
2.认真的学习态度
重点、难点
重点:
平板电脑的选购
难点:
平板电脑操作系统及使用
教学资源
图书馆、Internet、教学资源服务器
项
目
任
务
说
明
子任务1:
平板电脑的选购
子任务2:
了解平电脑的操作系统
知识拓展:
平板电脑的性能指标
内容小结
平板电脑的性能指标
平板电脑的选购
平板电脑的操作系统
作业
根据个人爱好,为自己选购一款平板电脑,将所选购平板电脑性能、参数及报价编写一份报价单。
情境三:
计算机BIOS设置
教学对象
专业:
班级:
授课日期
年月日
任务内容
任务12:
BIOS参数设置
讲授学时
2
演示实践学时
2
教学环境
整个项目内容在实训室完成,教、学、做结合。
教学目标
知识
技能
素质
1.了解BIOS与CMOS概念
2.掌握BIOS设置中主要参数的含义
3.认识主板上BIOS和CMOS芯片
1.能够掌握不同厂商的BIOS设置程序的使用方法
2.能够掌握BIOS主要参数的设置方法
1.规范的操作方法
2.认真的学习态度
3.科学的学习方法
重点、难点
重点:
BIOS与CMOS概念,认识主板上BIOS和CMOS芯片
难点:
BIOS设置中主要参数的含义及设置
教学资源
图书馆、Internet、教学资源服务器
项
目
任
务
说
明
子任务1:
时间、日期及硬盘参数设置
子任务2:
系统引导顺序设置
子任务3:
SATA硬盘参数设置
子任务4:
设置/取消BIOS密码
子任务5:
恢复BOIS默认设置和保存BIOS设置
知识拓展:
正确理解BIOS与CMOS
内容小结
BIOS与CMOS概念
BIOS设置主要参数设置
作业
通过翻译软件,将BIOS基本设置和高级设置项英文词汇按条目翻译成中文,并形成电子文档,以学号和姓名命名上传到作业服务器。
情境四:
计算机软件系统安装
教学对象
专业:
班级:
授课日期
年月日
任务内容
任务13:
计算机软件系统的安装
讲授学时
2
演示实践学时
2
教学环境
整个项目内容在实训室完成,教、学、做结合。
教学目标
知识
技能
素质
1.掌握系统分区及格式化知识
2.掌握操作系统及常用工具软件的安装方法
3.掌握虚拟机的安装和使用方法
1.能够对硬盘进行分区格式化
2.能够安装操作系统和工具软件
3.能够安装和使用虚拟机
4.能够完成基本的网络信息配置
1.规范的操作方法
2.认真的学习态度
3.科学的学习方法
重点、难点
重点:
文件系统格式及分区,操作系统安装配置。
难点:
虚拟机的安装和使用。
教学资源
图书馆、Internet、教学资源服务器
项
目
任
务
说
明
子任务1:
Windows7专业版操作系统安装
子任务2:
虚拟机安装
子任务3:
杀毒、图像处理软件的安装
子任务4:
IP地址的设置
知识拓展:
创建分区及分区调整
内容
小结
硬盘分区和高级格式化
虚拟机安装及使用
作业
通过网络了解WINDOWS7操作系统及虚拟机技术资料,形成电子技术文档,上传到作业服务器。
情境五:
计算机系统调试
教学对象
专业:
班级:
授课日期
年月日
任务内容
任务14:
系统性能测试及优化
讲授学时
2
演示实践学时
4
教学环境
整个项目内容在实训室完成,教、学、做结合。
教学目标
知识
技能
素质
1.掌握计算机系统性能测试及优化知识
2.掌握计算机系统优化工具的使用
3.掌握计算机系统数据备份和恢复的方法
4.掌握注册表的知识
1.能够使用系统测试和优化工具对系统的性能进行测试和优化
2.能够备份和恢复系统
3.能够对系统进行安全设置
4.能够使用工具软件对误删除数据进行恢复
1.规范的操作方法
2.认真的学习态度
3.科学的学习方法
重点、难点
重点:
计算机系统性能测试及优化,计算机系统优化工具的使用,计算机系统数据备份和恢复。
难点:
注册表及使用。
教学资源
图书馆、Internet、教学资源服务器
项
目
任
务
说
明
子任务1:
操作系统自带系统维护程序的使用
子任务2:
系统维护和优化工具
子任务3:
系统备份与恢复
子任务4:
系统性能测试软件安装使用
知识拓展:
注册表
内容小结
系统维护和优化工具使用
系统备份与恢复软件使用
计算机系统恨不能测试软件安装、使用
作业
通过网络检索计算机系统维护、优化、性能测试方法及工具,计算机系统性能测试技术,形成技术文档,上传到作业服务器。
情境六:
计算机故障维护与维修
教学对象
专业:
班级:
授课日期
年月日
任务内容
任务15:
计算机故障处理
讲授学时
4
演示实践学时
6
教学环境
整个项目内容在实训室完成,教、学、做结合。
教学目标
知识
技能
素质
1.了解软硬件类故障的诊断方法
2.掌握网络类故障的诊断方法
3.掌握U盘类故障的诊断方法
1.能够处理常见的软硬件故障
2.能够诊断处理由网络、U盘、BIOS引起的故障
1.科学的工作方法
2.实事求是的作风
3.科学的学习方法
重点、难点
重点:
软硬件类故障的诊断方法
难点:
软硬件类故障的排除。
教学资源
图书馆、Internet、教学资源服务器
项
目
任
务
说
明
子任务1:
计算机常见故障的判别方法
子任务2:
硬件类故障诊断与处理
子任务3:
软件类故障诊断与处理
子任务4:
网络类故障诊断与处理
子任务5:
笔记本故障诊断与处理
子任务6:
BIOS故障与诊断
知识拓展:
自检程序在故障检测中的应用
内容
小结
计算机软硬件故障的诊断方法
自检程序的使用
作业
在实训室完成设定故障的排除,并作好故障诊断处理记录。
每人需在规定时间内排除不少于3台计算机中已设故障。
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