自考真题全国自考中外新闻作品研究考试真题 2.docx
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自考真题全国自考中外新闻作品研究考试真题2
全国2018年4月自考中外新闻作品研究考试真题
全国2018年4月高等教育自学考试中外新闻作品研究试题
课程代码:
00661
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1、答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
第一部分选择题
一、单项选择题:
本大题共15小题,每小题1分,共15分。
在每小题列出的备选项中只有一项是符合题目要求的,请将其选出。
1、对我国通讯文体作出了开拓性贡献,正式奠定了通讯文体在报纸上的地位的著名记者是
A.刘少少B.徐铸成
C.黄远生D.邵飘萍
2、下列新闻作品中,属于郭超人的代表作品是
A.《英雄登上地球之巅》B.《华美窗帷的后面》
C.《为了六十一个阶级弟兄》D.《谁是最可爱的人》
3、以简洁的文字、简明扼要的方式及时报道新闻事实的新闻文体是
A.消息B.解释性报道
C.评论D.深度报道
4、《人人要学会写新闻》一文的作者是
A.胡乔木B.陆定一
B.郭超人D.范长江
5、常用来对新闻报道中的新闻事实或人物的有关背景材料进行介绍和解说的表现手法是
A.叙述B.议论C.描写D.说明
6、下列关于新闻重要性的表述,错误的是
A.新闻的重要性,是由它所蕴含的意义决定的,不单纯取决于题材的大小
B.重要性是新闻价值中的一个可变因素
C.考察新闻的逭要性时,出发点应该坫报道者对该事件的理解和评价
D.由于新闻对人们的工作、生活和思想所产生的直接成间接影响不同,作用不同,因此会导致人们对新闻重要性在认识上的差异
7、关于退缓式导语的说法,下列表述正确的是
A.它是第一代导语B.它是笫二代导语
C.它出现于19世纪中期D.它出现于20世纪70年代以后
8、《祁连山北的旅行》—文的作者是
A.范长江B.邹韬奋C.邵飘萍 D.埃德加·斯诺
9、下列关于西方新闻文体中的“特稿”,表述不当的是
A.特稿是西方新闻写作中的一种特殊文体
B.特稿的主要作用在于迅速、简明地报道最新事实
C.特稿是以形象生动的手法,将新闻事件、人物、场景、气氛等具体、生动地再现出来的报道形式
D.在广义上,西方的特稿包括除消息、评论外的所有新闻文体
10、新闻价值要素中的接近性,是指
A.报道刊发的时间要最大限度地接近于新闻事实发生的时间
B.报道者在采访过程中要与釆访对象尽可能在心理上接近,以更好地了解采访对象
C.新闻事实与受众在地理上或心理上的距离越接近,新闻价值越大
D.新闻报道的主题要和通过釆访收集的事实材料贴近
11、“美、日汽车贸易髙级谈判今晚在日内瓦以坎特向桥本赠送一把竹刀的戏剧性场面开始。
”——这条导语所运用的主要表现手法是
A.描写B.议论
C.设置悬念D.运用对比
12、《运栽火箭飞越万里长空》的报道方式是
A.调查性报道B.解释性报道
C.连续报道D.补充报道
13、评析新闻作品时,所谓“胸中有全局,手中有典型”,体现的是下列哪两种思维方式的辩证统一?
A.宏观思维与微观思维B.感性思维与理性思维
C.求同思维与求异思维D.发散思维与统摄思维
14、社会主义新闻事业的基本原则是
A.重要性原则B.党性原则
C.时新性原则D.专业原则
15、下列作品中,属于人物报道的是
A.《延安庆祝日本无条件投降》B.《共产党员刘胡兰慷慨就义》
C.《中原我军解放南阳》D.《墨索里尼悬尸米兰街头》
二、多项选择题:
本大题共5小题,每小题2分,共10分。
在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的.请将其选出,错选、多选或少选均无分。
16、下列作品中,以记载重大史实为主要内容的有
A.《上海严寒》B.《我三十万大军胜利南渡长江》
C.《日本签字投降》D.《墨索里尼悬尸米兰街头》
E.《奥斯威辛没有新闻可写》
17、新闻作品的个性特点一般表现在下列哪几个方面?
A.鲜明的时代特色B.作品中的人与事的特殊性
C.表现形式的求新性D.作品语言运用的特色
E.作者的写作背景
18、党性原则要求我们在分析评价新闻作品时,无论在什么情况下,都要
A.掌握跨文化分析比较的科学方法
B.尊重事实,坚持真理,敢于讲真话、讲实话
C.避免研究、评价新闻作品时的主观性、随意性
D.真正做到对党负责,对社会主义事业负责,对读者和作者负责
E.获得一定的新闻采写实际体验
19、新闻作品的个性最突出之处在于
A.真实性B.特殊性
C.个别性D.可看性
E.重要性
20、实事求是是
A.马克思列宁主义的精髓B.毛泽东思想的精髄
C.邓小平理论的楮髓D.小康社会理论的精髓
E.社会主义新闻工作的唯一出发点
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
三、简答题:
本大题共2小题,每小题8分,共16分。
21、新闻作品研究的基本原则有哪些?
22、新闻作品形式的分析主要包括哪些方面?
四、论述题:
本大题共2小题,每小题15分,共30分。
23、试分析新闻作品《武汉百里江堤巍然锁大江》的主要特色。
24、试述《记鲁迅》这篇新闻作品的主要特点。
五、作品分析题:
本大题共1小题,共29分。
25、这是一篇体育新闻报道,请分析
(一)本文使用了哪几种报道手法;
(二)本文的优点以及不足之处,请注意与你曾经阅读过的体育新闻报道做相应对比。
答题要求:
论点明确,条理清晰,文字简洁,写成600字左右的评析短文,标题自拟。
为独立代表团摘下奥运历史首金,但他最想升起自己的国旗
澎湃新闻记者宋承良
2016-08-1221:
35来自奥运
站在最高领奖台上,49岁的传奇射击运动员费哈德•阿尔德哈尼深情地亲吻着金牌。
颁奖仪式上,他没有像普通人一样望着高处的国旗,那个地方并没有他祖国科威特国旗,只有一面国际奥委会会旗。
个人第六次奥运之旅,这位在科威特国内享受威望的军人终于帮助祖国嬴得了奥运历史第一枚金牌,然而这枚金牌却只能被计算归入独立代表团。
心中苦闷,有谁能知?
任何场合下,只能手持科威特国旗
作为科威特传奇射击运动员,阿尔德哈尼帮助祖国贏得了奧运会历史上唯一两枚奖牌——2000年悉尼奥运会射击男子飞碟双多向铜牌,2012年伦敦奥运会射击男子飞碟多向铜牌,为何这一次,阿尔德哈尼成为独立代表团的一员?
这要从2015年10月说起,当时瑞士洛桑的国际奥委会宣布,由于科威特政府对该国体育组织行使内部职能进行明显干预,国际奥运会决定对科威特实施禁赛,因此科威特运动员将无法代表科威特出征里约奥运会,阿尔德哈尼如果想参加奥运,只能以个人名义参赛。
为了自己的奥运梦想,阿尔徳哈尼只能加入了独立代表团,他是整个代表团威望最高的运动员,国际奥委会推荐阿尔德哈尼在开幕式上担任代表团的旗手,他本人却拒绝了这个提议,“我不想持奥林匹克旗帜出场。
我是一名科威特军人,在任何场合下,我只能手持科威特国旗。
”
代表团其他运动员觉得没有人比阿尔德哈尼更有资格当旗手,也都拒绝了在开幕式上举旗,结果独立代表团没有设立旗手,在手持奥林匹克旗帜的志愿者引领下入场。
随着这枚金牌,阿尔德哈尼的名字注定要载入独立代表团的历史,这是独立代表团首次获得奧运会金牌。
政府奖励528万
里约奥运会的双多向资格赛中,阿尔德哈尼与中国选手胡斌渊等两位选手并列排名第六。
他在加赛中12枪全部弹无虚发,顽强地拿到了半决赛的最后一张门票。
在半决赛中,他又打出了 28中的成绩,以第一名晋级金牌争夺战。
金牌战中,阿尔德哈尼顶住巨大的压力,以26比24力克实力强大的意大利对手,历史性地夺取了奥运会金牌。
“我无法形容自己在领奖台上的心情,我在奥运会上得到了最高的荣耀,却没有办法升起国旗,这种感觉太伤心了,我没法不哭出来。
”颁奖仪式上,电视转播镜头清楚捕捉到了阿尔德哈尼那看上去有些湿润的眼眶,他还好几次用手握拳锤着自己胸口,像是在发泄着情绪。
阿尔德哈尼是一位军人,去年他曾公开抗议科威特政府干预体育的行为,要求有关官员辞去职务。
但他个人也无力改变什么,他想和整个国家一起分享这枚金牌,最终发现这只是奢望,“我不想只把这份喜悦留给自己,但却找不到更多人来分享,这太难受了。
”
好在,科威特政府依然将阿尔德哈尼视作是国家英雄,《科威特时报》的消息称,科威特王子埃米尔,也是科威特目前最高领导人萨巴赫·艾哈迈德·贾比尔·萨巴赫向阿尔德哈尼致电,祝贺这位传奇老将成功摘得金牌。
科威特王子表示,阿尔德哈尼证明了科威特人也能够在奥运会上取得金牌。
与此同时,科威特体育部的副部长哈穆德在当地报纸上做出了一份公开声明,称将会奖励阿尔徳哈尼每个月5000科威特第纳尔的薪水,持续提供4年时间。
按照目前科威特第纳尔和人民币1:
22的汇率,这相当于每个月奖励阿尔徳哈尼11万人民币,一直奖励4年,总计奖金达到528万!
坚持24年只为一枚奥运金牌
阿尔德哈尼出生于1966年10月,22岁开始学习射击。
1991年,25岁的阿尔德哈尼代表科威特参加了在北京举行的亚洲锦标赛,这是他第一次代表科威特参加国际比赛。
1992年巴塞罗那奥运会,阿尔德哈尼参加了多向飞碟比赛,最终的成绩是第29名。
通常来说,在黄金年龄参加奥运会只拿到第29名对于射击运动员堪称毀灭性打击我不会放弃,我希望有朝一日可以获得奥运会金牌,我会一直奋斗。
”阿尔德哈尼没有放弃,他用24年的时间诠释盾一种叫做坚持的胜利。
赛场上费哈德•阿尔德哈尼获胜后十分激动。
作为射击运动员,他曾经饱受背部伤病困扰,他的双手一度还造遇三级烧伤,不过阿尔德哈尼的成绩稳步向上,1996年亚特兰大奧运会,他获得双多向第10,多向第20; 2000年悉尼奥运会,他在双多向项目获得铜牌,这也是科威特历史上的第一枚奥运奖牌......
阿尔徳哈尼南征北战中不乏有意思的故事。
伦敦奥运会上,阿尔德哈尼因为行李超重只带了两杆枪去,比赛中一杆枪坏了后他不得不找卡塔尔选手借枪参赛,最终他奇迹般拿到了铜牌。
2014年仁川亚运会,他参加双多向和多向飞碟射击决赛的时候,都有一只蜻蜓不约而同突然落到了他的枪管上,注意力分散的他最终没能击中,只能自嘲,“运气实在坏透了 !
”
好运,终于在里约来到,这应该算是对他24年坚持的晶好回报。
“这是一种非常特别的感受。
最后拿到了金牌,太特别了。
”在自己49岁这个年龄,阿尔德哈尼实现了自己奥运金牌的梦想,“年龄不是问题,射击需要经验,这帮助我取得了金牌,实现了最初的愿望。
”
2018年4月高等教育自学考试令国统一命题考试
中外新闻作品研究试题答案及评分参考
(课程代码00661)
一、单项选择题:
本大题18共15小题,每小题1分,共15分。
1.C2.A3.A4.A5.D
6.C7.D8.A9.B10.C
11.C12.C13.A14.B15.B
二、多项选择题:
本大题共5小题,每小题2分,共10分。
16.BC17.ABCD18.BCD19.BC20.ABC
三、简答题:
本大题共2小题,每小题8分,共16分。
21.
(1)要有正确的指导思想;(1分)
(2)坚持实事求是的科学态度;(1分)
(3)坚持正确舆论导向,掌握新闻作品特点;(2分)
(4)了解和把握新闻作品产生的时代背景;(2分)
(5)将新闻作品作为一个整体系统加以考察。
(1分)
另1分根据整体表述,酌情予以加分。
22.
(1)对新闻结构进行分析,能够指出作品所采用的主要结构形式;(3分)
(2)对新闻表现手法的分析,能够结合作品指出主要的表现手法;(3分)
(3)对新闻语言的分析,能够依据新闻作品总体语言要求对作品进行评析。
(2分)
四、论述题:
本大题共2小题,每小题15分,共30分。
23.
(1)这是一篇现场短新闻作品,结合文中事例分析现场短新闻的主要特征。
(3分)
(2)此文将1991年和1931年武汉所遭受的洪水进行了比较。
通过对两次供水所造成的不同景状的对比,凸显了本文的主题。
(3分)
(3)此文大量描写了记者在抗洪大堤的所见所得,以实情实景实声,鲜明直观,真实具体地报道了抗洪斗争的现场。
(3分)
(4)本文大量运用了动人的典型事例和细节(举例说明),生动具体,具有感染力,使得本文的主题更为鲜明与扎实。
(3分)
24.
(1)这是一篇人物特写。
(1分)
(2)是美国著名记者史沫特莱的作品。
(1分)
(3)联系作品内容简要分析鲁迅爱憎分明的性格特征。
(5分)
(4)此文从具体到一般,再到具体。
认知这种写法有助于引导读者全面、深刻地认知鲁迅。
(4分)
(5)举出文中人物外貌描写的地方,简要说明这些描写对表现人物的作用。
(4分)
五、作品分析题:
本大题共1小题,共29分。
25.参考评分要点:
(1)无标题0分,标题贴切,生动2分。
(0-2分)
(2)本文各种文体混杂,其中比较明显的有三种文体:
特稿、评论以及解释性报道(0-4分)
(3)本文的优点是可读性强,抓住了一块金牌背后不同寻常的故事。
看到了国家尤其是科威特这个小国在体育运动中的种种作为与困境。
文章对这种情况的描写不仅有宏观层面的介绍(举例说明,如作为独立运动员参赛,不能打国旗,体育官员对运动的干涉等等),也注重个人经验层面的挖掘,如25岁参赛只得了29名,坚持了24年,几次参赛的特殊经历等等),且这两方面结合得比较自然得体。
同时,与一般仅仅报道金牌运动员的刻苦训练、顽强拼搏不同,该报道更注意挖掘运动员背后的个人的故事,有细节,有悬念。
(12分)
(4)不足之处是有些背景交代得不够清晰,如官员的干涉为什么不为奥委会接受、阿尔德哈尼的拒绝提议等等,这些点本来都可以成为报道优势,呈现阿尔德哈尼参加比赛的艰辛过程,但是作者没有很好地在一篇文章中驾驭和稳妥安置,使得文章显得散漫,庞杂,国旗没能升起的主题不突出。
而且,作为一名拥有24年参赛经历的运动员,个人故事还会更丰富,如果准备充分,会更精彩。
(-6分)
(5)文章结构合理,文字流畅。
(0-5分)
注:
以上各要点只要意思贴近,均可酌情给分。
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
马克思主义基本原理概论试卷
(课程代码03709)
本试卷共4页,满分l00分,考试时间l50分钟。
考生答题注意事项:
1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号,使用0。
5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。
一、单选题
1.马克思主义是时代的产物。
马克思恩格斯所处的历史时代及其提出的各项任务,为马克思主义的产生提供了()
A.主观条件
B.客观条件
C.理论基础
D.理论前提
【答案】B
【解析】马克思主义是时代的产物。
马克思恩格斯所处的历史时代及其提出的各项任务,为马克思主义的产生提供了客观条件。
【考点】马克思主义的产生和发展
2.马克思主义的革命性既表现为它具有彻底的批判精神,又表现为它具有()
A.完整的理论体系
B.严密的逻辑结构
C.鲜明的政治立场
D.崇高的社会理想
【答案】C
【解析】马克思主义哲学是以实践为基础的科学性和革命性的统一:
(1)科学性表现在,首先它不带任何偏见,其次在于它具有深刻性,再次它还经受住了实践的检验并随着实践的发展而不断发展;
(2)其革命性集中表现为它的彻底的批判精神,还表现在它具有鲜明的政治立场上。
【考点】马克思主义科学性与革命性的统一
3.唯物主义与唯心主义的区别在于如何问答()
A.世界的本质是什么的问题
B.世界可否被认识的问题
C.世界的存在是怎样的问题
D.世界统一性的问题
【答案】A
【解析】物质和意识哪个是本原、哪个是第一性的问题,这在哲学上属于本体论的问题,是最重要的方面。
如何回答这个问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。
【考点】物质世界和实践
4.实践作为一种感性物质活动,强调的是()
A.实践具有客观物质性
B.实践具有主观性
C.实践具有能动性
D.实践具有历史性
【答案】A
【解析】实践是主体能动地改造和探索客体的客观物质活动。
【考点】物质世界和实践
5.在唯物辩证法的基本范畴中,本质和现象反映了()
A.事物之间引起和被引起的关系
B.事物的内在要素和结构方式的关系
C.事物过去、现在和将来的关系
D.事物的根本性质和表面特征间的关系
【答案】D
【解析】本质是指事物的根本性质以及组成事物基本要素的内在联系;现象是指事物的表面特征以及这些特征的外部联系。
【考点】物质世界的普遍联系和永恒发展
6.意识的能动性最突出的表现是,意识活动()
A.具有目的性和计划性
B.能通过指导实践改造世界
C.具有主动性和创造性
D.能影响人的心理活动
【答案】B
【解析】意识能通过指导实践改造客观物质世界。
这是意识能动作用最突出的表现。
【考点】客观规律性与主观能动性
7.作为认识和实践活动的承担者,认识主体所具有的突出特点是()
A.能动性
B.社会性
C.历史性
D.客观性
【答案】A
【解析】认识主体是指认识和实践活动的承担者,是处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人。
认识主体具有能动性是认识主体的突出特点。
【考点】认识的本质
8.脱离实践的理论是空洞的理论;没有理论指导的实践是盲目的实践。
这句话强调的是()
A.认识过程中摹写与创造的统一
B.认识过程中感性与理性的统一
C.认识过程中真理与价值的统一
D.认识过程中理论与实践的统一
【答案】D
【解析】脱离实践的理论是空洞的理论;没有理论指导的实践是盲目的实践。
这句话强调的是认识过程中理论与实践的统一。
【考点】认识的辩证运动
9.坚持马克思主义哲学的认识路线,就必须在工作中坚持()
A.一切从实际出发
B.—切从主观的愿望出发
C.一切从理论出发
D.—切从臆造的规律出发
【答案】A
【解析】一切从实际出发是马克思主义哲学的根本要求。
【考点】认识世界与改造世界的统一
10.除了生产与生产关系的矛盾,另一对社会基本矛盾是()
A.社会存在于社会意识的矛盾
B.社会生产和社会消费的矛盾
C.经济基础上层建筑的矛盾
D.先进意识和落后意识的矛盾
【答案】C
【解析】人类社会的基本矛盾:
一是生产力和生产关系之间的矛盾;二是经济基础和上层建筑之间的矛盾。
【考点】社会矛盾及其运动规律
11.既承认历史发展的决定性又承认历史发展的选择性,这属于()
A.历史唯物论观点
B.相对主义观点
C.历史循环论观点
D.折衷主义观点
【答案】A
【解析】社会发展的决定性是指历史决定论,社会历史发展的选择性是指主体选择的作用。
承认历史决定论和承认主体选择的作用是一致的,人们对社会历史发展的客观规律的揭示,正是为探寻作为历史主体的人的选择活动开辟广阔天地,使人主体特性自由发挥。
这属于历史唯物论的观点。
【考点】社会基本矛盾及其运动规律
12.阶级产生的根本前提是()
A.用暴力掠夺他人财产
B.人的本质是现实具体的
C.人的本质是后天形成的
D.由于产品分配不公出现两极分化
【答案】D
【解析】阶级产生的根本前提是由于产品分配不公出现两极分化。
【考点】社会历史发展的动力
13.下列关于人的本质的说法中不正确的是()
A.人的本质是发展变化的
B.人的本质是现实具体的
C.人的本质是后天形成的
D.人的本质是人人相同的
【答案】D
【解析】人的本质是一切社会关系的总和。
人的本质不是先天的,而是后天的;不是抽象的,而是具体的;不是不变的,而是随着社会关系的变化发生相应变化的;在阶级社会里不是超阶级的,而是有阶级性的。
【考点】人民群众在历史发展中的作用
14.两种商品可以按一定比例相互交换的原因,在于它们()
A.有不同的使用价值
B.都是具体劳动的产物
C.对人们有共同的效应
D.在生产中都耗费了一般的人类劳动
【答案】D
【解析】具有不同使用价值的各种商品,之所以能够按照一定虽的比例相交换,是因为它们之间存在着某种共同的、同质的可以在数星上相互比较的东西,这就是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动,即人们的脑力和体力的支出。
这种无差别的一般人类劳动的凝结,就形成了商品的价值。
【考点】资本主义的形成
15.由于提高劳动强度而生产的剩余价值属于()
A.绝对剩余价值
B.超额剩余价值
C.相对剩余价值
D.超额利润
【答案】A
【解析】绝对剩余价值指在必要劳动时间不变的条件下,通过绝对延长工作日,从而绝对延长剩余劳动时间来生产出来的剰余价值。
资本家除了用延长工作曰的方法以外,还用提高劳动强度的方法加强对工人剥削。
【考点】资本主义经济制度的本质特征
16.产业资本的循环运动()
A.只包括流通阶段而不包括生产阶段
B.只包括生产阶段而不包括流通阶段
C.是购买生产销售三个阶段的统一
D.是购买商品和销售商品两个阶段的统一
【答案】C
【解析】单个产业资本在循环运动过程中,依次经历三个阶段:
购买阶段、生产阶段、销售阶段。
产业资本依次采取货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式。
【考点】资本的流通过程和剩余价值的分配
17.资本主义政治制度的核心是()
A.政党制度
B.国家制度
C.选举制度
D.文官制度
【答案】B
【解析】资本主义政治制度,主要包括资本主义的国家制度、政党制度、选举制度、三权分立制度、民主制度等,其中国家制度是资本主义政治制度的核心。
【考点】资本主义的政治制度和意识形态
18.上世纪下半叶,从第二次世界大战结束后到冷战结束前,西方主要发达资本主义国家处于()
A.自由竞争资本主义阶段
B.私人垄断资本主义阶段
C.国家垄断资本主义
D.国家垄断资本主义阶段
【答案】D
【解析】19世纪末20世纪初,资本主义发展进入到垄断阶段。
从第二次世界大战结束后到冷战结束前,西方主要发达资本主义国家处于国家垄断资本主义阶段。
【考点】从自由竞争资本主义到垄断资本主义
19.垄断资本实现其经济上统治的方式是()
A.股份制
B.合作制
C.垄断制
D.参与制
【答案】D
【解析】从政治经济学的角度看,当代资本主义国家中那些掌握了国民经济命脉、财力雄厚、进行跨部门经营、对社会生活各方面有巨大影响的大财团的资本属于金融资本。
掌握了金融资本,操纵国民经济命脉,在实际上控制国家政权的少数垄断资本家或垄断资本家集团称为金融寡头。
金融寡头在经济上的统治主要是通过实行“参与制”实现的,参与制是通过控制一定数量的股票从而层层控制许多企业的经济上的统治方式。
【考点】从自由竞争资本主义到垄断资本主义
20.垄断组织实行垄断价格的根本目的是为了()
A.扩大市场份额
B.降低生产成本
C.获取高额垄断利润
D.获取平均利润
【答案】C
【解析】垄断资本在经济乃至政治上统治的目的,归根到底是经济利益驱使的,是为了获取高额垄断利润。
垄断利润主要是通过垄断组织制定的垄断价格来实现的。
【考点】从自由竞争资本主义到垄断资本主义
21.下列选项中不属于当代资本主义生产关系方面新变化的是()
A.在生产管理方面,出现了一系列运用电子计算机等新技术的管理手段和工具
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