秋科学试题与参考答案.docx
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秋科学试题与参考答案.docx
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秋科学试题与参考答案
保康县2015年秋三年级素质水平测试科学考核题
(时限60分钟)
班级姓名得分
一、我知道。
(32分)
1、我知道像鸡这类的动物有:
、等;像兔这类的动
物有:
、等。
2、我知道、能溶解于水;、不能溶解于水。
3、我知道比传热快一些。
4、我知道水受热后水位会,水烧开时的温度大约是摄氏度。
5、我知道我的身高是厘米,体重是千克。
6、古时候没有钟表时,我知道人们用、等办法来计时。
二、按要求给下列物体分类。
(24分)
1、将下列食物分为两类。
花生鸡蛋苹果馒头鱼肉丸子牛奶
类:
类:
2、将下列物体分为三类。
氧气石头玻璃水空气植物油
类:
类:
类:
3、将下列物体分为两类。
布娃娃铅笔滑板车文具盒橡皮擦魔方
类:
类:
三、对的打“√”,错的打“X”。
(24分)
1、一天中物体在太阳下的影子不会发生变化。
()
2、给水加热时,水是通过流动传递热的。
()
3、过了保质期的食物也要吃掉,这样才是勤俭节约。
()
4、钢铁很坚硬,所以受热后体积不会变大。
()
5、磁铁有磁性,能吸所有的金属。
()
6、河里、水库里到处都有水,我们不必节约用水。
()
7、人的身体需要丰富的营养才能保持健康,所以不能偏食。
()
8、大海是蓝色的,所以水是蓝色的。
()
四、想一想。
(12分)
1、小明早上吃了一个馒头。
请你把馒头进入小明身体后经过的消化器官按顺序写出来。
2、一年后,你估计你的身体会发生哪些变化?
五、探究。
(8分)
一个黑色不透明的布袋中装有几样物品。
在不打开袋子的情况下,老师让同学们想办法弄清楚袋中装的有什么。
小红说:
袋中装的有铃铛。
小红采取的办法可能是:
小刚说:
袋中装的有洋葱。
小刚采取的办法可能是:
保康县2015年秋四年级素质水平测试科学考核题
(时限60分钟)
班级姓名得分
一、我知道。
(34分)
1、生活在校园里的动物有、等,生活在校园里的植物有、
等。
2、早晨面向太阳,前面是方,后面是方,左面是方,右
面是方。
3、我知道的天气谚语有:
。
4、我们可以通过、、了解明天的天
气怎样。
5、我知道的呼吸器官有、、等。
6、1分钟的时间,我的脉搏跳动约次,心跳约次。
二、按要求给下列动植物分类。
(12分)
1、蚂蚁蜘蛛蚯蚓蜈蚣蟋蟀
昆虫:
不是昆虫:
2、凤仙花香樟树桔树玫瑰迎春花松树
(先确定分类标准再进行分类)
类:
类:
三、对的打“√”,错的打“X”。
(24分)
1、旗杆顶部安装的滑轮主要是为了省力。
()
2、物体在太阳下的影子越长气温会越高。
()
3、红旗向东飘说明这时吹来的是东风。
()
4、我们可以用雨量器来测降雨量。
()
5、蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境。
()
6、心脏属于人体的呼吸器官。
()
7、适量运动后,再学习时效果会更好。
()
8、锻炼后注意保暖可以预防感冒。
()
四、想一想。
(18分)
1、通过你的观察,你认为一天中物体在太阳下的影子变化有规律吗?
如果有请简要说明。
2、根据自己身体生长变化情况,请你预测自己身体一年后的变化。
3、在教室里,小新说小明坐在前面,小刚却说小明坐在后面,老师认为他们都说的对。
这是为什么?
五、探究。
(12分)
我们用酒精灯、玻璃片等做了“雨是怎样形成的”模拟实验。
1、说一说实验中的“雨”是怎样形成的。
2、在自然界中什么相当于酒精灯,什么相当于玻璃片?
3、根据实验推测夏天早上的露珠是怎样形成的。
保康县2015年秋五年级素质水平测试科学考核题
(时限60分钟)
班级姓名得分
一、填空。
(36分)
1、绿叶中的叶绿体能利用和制造出植物生长所需要营养物
质,并且释放出。
2、通过树的年轮,可以了解到等信息。
3、我们这里农作物春季播种的有、,秋季播种的
有、。
4、我知道、属于真菌类生物。
5、人们受到生物的启示,发明了许多物品。
我知道的人们在的启示下
发明了。
6、水泥加水干燥以后,变成了坚硬的块状,不能再变回原来那种粉状的水泥,像这样的例
子还有:
。
7、根据动植物之间的食物联系,写一条食物链
它们中间生产者是,消费者是。
8、我知道防止病虫危害农作物的方法有和等。
二、连线。
(16分)
青蛙乌龟泥鳅壁虎娃娃鱼蟾蜍甲鱼鲤鱼
鱼类爬行动物两栖动物
三、想一想。
(24分)
研究斜面时,需要测量直接提起小车用了多大力。
“奋进组”用测力计测了三次,第一次测量结果为3.4N,第二次测量结果为3.5N,第三次测量结果为3.0N。
(1)你认为奋进组怎样使用上面的数据最科学?
说明你的理由。
(2)为了证明斜面确实能省力,在实验中奋进组还需要测量哪些数据?
请说理由。
(3)生活中,把你知道的人们利用斜面省力的例子写下来。
(不低于三种)
(4)研究结果表明斜面越陡省力越不明显。
有时候,却有人偏偏选择较陡的斜面。
这是为什么?
请举例说明。
四、操作。
(12分)
设计一个生态瓶的制作方案。
说明生态瓶的制作步骤,需要哪些材料,让哪些生物来生活,生物在生态瓶里生活要考虑些什么?
五、简答。
(12分)
1、大棚里为什么能种植反季节蔬菜?
2、为了饮食安全,在食用蔬菜、水果前应做怎样的处理?
保康县2015年秋小学六年级科学期末考核题
(时限60分钟)
姓名:
班级:
得分:
一、填空。
(30分)
1、位于亚洲的国家有、等。
2、引起昼夜交替现象,引起四季星空变化。
3、我们喝的白开水是的水,冰是的水,水蒸气是的水。
4、我县五道峡有很多溶洞,说明五道峡的岩层一定含有物质。
5、动物过冬的方式不同,如用方式过冬,用方
式过冬。
6、想要看懂地图,首先要知道,其次要知晓,还要了解。
二、分类。
(12分)
现有刺猬、蜜蜂、老鼠、鸡、猫头鹰、麻雀等动物。
属于昼伏夜出的动物有:
属于昼出夜伏的动物有:
三、想一想。
(24分)
1、武汉位于上海的西部,重庆位于武汉的西部。
请按照看到日出的先后顺序写下这三个城市。
2、一条河流经赵村、肖村、张村。
赵村一带河中的石头不大不小,棱角不是很分明;肖村一带河中的石头很小,并且光滑圆溜;张村一带河中的石头大且棱角分明。
请你猜一猜赵村、肖村、张村这三个村庄,谁处于河的上游,谁处于河的中游,谁处于河的下游。
3、小明看见许多工人正在用大型设备向地下打孔勘探,他很担心,怕工人们将地球钻穿了,你认为他的担心有道理吗?
为什么?
4、重庆市黔江区境内一山沟两旁的石壁上,发现大量海洋生物的化石。
这个信息说明了什么?
四、实验研究。
(16分)
1、用管子向一杯澄清的石灰水吹气,会出现什么现象?
再继续往里面吹气,又会出现什么现象?
说明了什么呢?
2、有两块木板,一块木板上铺长满草的土,一块木板上铺土。
往两块木板洒同样多的水,会出现什么现象?
说明了什么?
五、问答。
(18分)
1、我们在教室上课时,突然发生了地震,应该怎么办?
2、夜晚,在星空中找到北极星后怎么确定东南西北?
3、简述雪是怎样形成的。
小学科学考核试题评分说明
三年级
一、我知道。
每空2分,合计32分。
答案略。
二、按要求给下列物体分类。
每题8分,合计24分。
参考:
1、植物类和动物类食物;2、气体、固体和液体;3、文具和玩具。
学生如果有不同的分类标准,符合要求、有道理也应计分。
三、判断。
每题3分,合计24分。
答案:
X√XXXX√X
四、想一想。
每题6分,合计12分。
参考:
1、口腔、食道、胃、小肠、大肠;2、身高、体重、脚长、臂长、头围等生长。
五、探究。
每问4分,合计8分。
小红:
耳听;小刚:
鼻闻
四年级
一、我知道。
每空2分,合计34分。
答案略。
二、给下列动植物分类。
每题6分,合计12分。
1、昆虫:
蚂蚁、蟋蟀
2、答案略。
有道理即可。
三、判断。
每题3分,合计24分。
参考:
XXX√√X√√
四、想一想。
每题6分,合计18分。
1、影子早晚长,中午短。
2、身高、体重等增长。
3、小新在小明后,小刚在小明前。
五、探究。
每题4分,合计12分。
要点参考:
1、水蒸气遇冷;2、太阳、冷的空气;3、水蒸气遇冷。
五年级
一、填空。
每空2分,合计36分。
答案略。
二、连线。
每连对一种计2分,合计16分。
参考:
鱼类(泥鳅、鲤鱼),爬行动物(乌龟、壁虎、甲鱼),两栖动物(青蛙、娃娃鱼、蟾蜍)
三、想一想。
每题6分,合计24分。
参考:
1、求平均值减小误差;2、沿斜面拉重物数据;3、略;4、略。
四、操作。
12分。
参考教材P39、40页。
五、简答。
每题6分,合计12分。
要点:
1、大棚和外界条件不同,为蔬菜提供合适生长环境;2、略。
六年级
一、填空。
每空2分,合计30分。
答案略。
二、分类。
每答对一种动物计2分,合计12分。
参考:
昼伏夜出(刺猬、老鼠、猫头鹰),昼出夜伏(蜜蜂、鸡、麻雀)
三、想一想。
每题6分,合计24分。
参考:
1、上海、武汉、重庆;2、上游(张村)、中游(赵村)、下游(肖村);3、认为地球能钻穿的不计分;4、黔江区以前是海洋。
四、实验研究。
每题8分,合计16分。
参考:
1、浑浊(有沉淀物)、变清(沉淀物吸收二氧化碳溶解);2、有草的水清,没草的浑浊,说明植物的根部能“保土”。
五、问答。
每题6分,合计18分。
答案略。
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