生物识图专题训练.docx

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生物识图专题训练

1．（2019·原创题）如图为某草原生态系统部分生物关系示意图，请对照示意图回答下列问题：

（1）此生态系统的能量流动是从__________________开始的。

（2）这个生态系统共有_____条食物链。

最长的一条是________________（用箭头和生物表示），数量最多的生物是______，有毒物质积累最多的是______。

（3）若要使其成为一个完整的生态系统，还缺少______________________。

（4）在很长时间内各种生物的数量和比例基本维持稳定，说明此生态系统具有一定的____________的能力。

2．（2018·安徽安庆模拟）记者5月31日从安庆市渔业局了解到，近年来天然水域环境日趋恶劣，江豚死亡事件频发，数量呈急速衰退趋势，如今江豚变得比大熊猫还要稀少，已被列为濒危物种。

农业部计划投巨资在安庆西建长江下游江豚迁地保护区，为江豚筑起一道坚实的“防护墙”。

长江江豚为中国长江独有的淡水豚类，是长江淡水生态系统中的食物链顶级物种，食性较广，以鱼类为主，也取食非鱼类，如虾类和头足类动物。

如图为长江淡水生态系统中以江豚为顶级物种的食物链“金字塔”，请据图回答问题：

（1）在长江淡水生态系统中，生产者是________________，该生态系统的能量最终来自__________，江豚是顶级__________，数量最______。

（2）在长江水域生态系统组成中，图中没有表示出来的还有______________和__________。

（3）如果江豚也和白鳍豚一样灭绝，则标志着长江生态系统的____________将遭受严重破坏，保护江豚及其栖息环境迫在眉睫。

3．（2018·西充模拟）李敏家车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。

李敏决定进行探究实验。

请帮助她完成该实验：

（1）提出问题：

土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：

__________________会影响鼠妇的生活。

（3）实验步骤：

①材料：

20只鼠妇，铁盘，干土，湿土（潮湿程度相当）。

②装置：

在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放____________，这样做的目的是构成________。

③在铁盘中央放入20只鼠妇。

④观察与记录：

仔细观察，每分钟分别统计______________处鼠妇的数量，共统计10次。

（4）实验结果：

________一方的鼠妇较多。

（5）实验结论：

鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。

4．（2019·原创题）如图为生物两种细胞的结构图，请据图回答下列问题：

（1）图______是动物细胞。

与植物细胞相比，它没有[　]__________、[　]________和__________。

（2）图甲细胞具有的能量转换器是___________，图乙细胞具有的能量转换器是__________。

（3）进出细胞的物质必须受到[　]________控制。

细胞的一切生命活动都要受到[　]_______控制。

（4）细胞的________是物质、能量和信息变化的统一。

5．（2018·济南历城一模）图一为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野；图二为用于观察的显微镜；图三为不同放大倍数的物镜和目镜。

请据图回答问题：

（1）图一中要使视野①变为视野②，应调节图二中标号[　]______________所示结构；要使视野③变为视野④，应将装片向________方移动；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多，显微镜放大倍数是____________。

（2）给显微镜对光时，发现视野如图一中的⑤所示，分析其原因不正确的是______。

A．使用了低倍显微镜B．物镜没有对准通光孔

C．反光镜没有对准光源D．光圈没有对准通光孔

（3）如果在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动，异物很可能位于________上。

（4）图一中①～④是某同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序：

____________。

（5）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色所用的染液是________。

6．（2019·原创题）如图一是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验步骤，图二是观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的图像。

请据图回答：

（1）图一中步骤⑤和⑥在盖玻片的________（选填“同侧”或“异侧”）进行。

操作的目的是________________________。

（2）图二中圆圈是________。

这是步骤______（填图一中的序号）操作不当引起的，正确的操作方法应是__________________________________________________________________________________。

7．（2018·安徽芜湖三模）请分析回答人体口腔上皮细胞临时装片制作及观察的相关问题（“[　]”内填序号，横线上填名称）：

（1）正确的实验操作顺序是_____________（用序号表示）。

（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片过程中，应先在载玻片中央滴一滴____________。

（3）显微镜对光时，转动[　]__________使低倍物镜对准通光孔。

（4）用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖玻片，该物移动，则该物为________。

可能是图一中______（填序号）所示的操作不当造成的。

（5）若选用显微镜的目镜为10×，物镜为40×，则观察到的物像放大__________倍。

8．（2018·商丘一模）许多生物的生长发育都是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织。

如图所示，请认真看图并分析回答：

（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞________的过程。

（2）若图中所示的过程是人体细胞分化形成组织的过程，则受精卵中的染色体数目是________条，受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数目是________条。

（3）图中A、B、C、D所表示的组织分别是____________、____________、____________、____________。

（4）对于人体来说，细胞分化形成组织，组织形成________。

9．（2018·益阳模拟）油菜是我国的主要油料作物，在我国江西、湖北一带，油菜呈梯田状种植，从山顶绵延到山谷。

每到油菜花季，站在山顶向下望去，脚下大片的山谷内，油菜花层层叠叠，一望无际，金黄色的油菜花成为一道亮丽的风景线。

请据图分析回答：

（1）如图示从受精卵到油菜植株的生长发育过程，其中过程a指的是细胞的________，过程b指的是细胞的________________。

（2）在过程a中细胞核内的遗传物质要经过________的过程，使新细胞内的遗传物质与亲代保持一致。

（3）构成一株油菜的结构层次由微观到宏观依次是_________________________

__________，与动物体相比在结构层次上缺少________。

10．（2019·原创题）大豆是我国重要的经济作物，豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注。

2018年4月3日，美国贸易代表建议征收1300个中国产品额外25%的关税，以弥补美国遭受的科技损失。

中国迅速进行了反击。

4月4日，经国务院批准，国务院关税税则委员会决定对原产于美国的大豆等14类106项商品加征25%的关税。

中美贸易摩擦，大豆躺枪。

如图是大豆生命周期的几个阶段。

请结合所学生物学知识回答下列问题：

（1）图甲中的____________（填序号）组成了大豆种子的主要部分，将来发育成图______。

图乙中的A是由图甲中的[　]________发育来的。

（2）图甲在萌发时，首先突破种皮的是[　]________。

图甲萌发的过程中，需要的外界条件有______________________________________。

外界条件都具备了，但仍有部分图甲没有萌发，原因是________________________。

（3）图乙在产生图丙之前，应施大量含______的无机盐。

图丙要结出图丁，必须依次经历______________两个重要的生理过程。

为了使图丙多结图丁，要在大豆图丙时期，适当施含______的无机盐。

（4）图丁内有5粒大豆种子，说明____________________________。

11．俗话说：

“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是生物界中普遍存在的一种遗传现象。

请据图分析回答：

（1）从生物学角度分析，种下去的“瓜”和收获得到的“瓜”分别是________、________。

（2）如图，仔细观察菜豆种子萌发过程的示意图，你会发现，菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是________。

菜豆幼苗的[1]是由种子的________发育而成的。

（3）研究人员把番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，种子萌发，第6天幼苗出土后，子叶展开，第9天幼叶出现，研究人员从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成如图所示曲线。

则前6天干重逐渐减少的原因是_________________________________________；从第6天开始，干重又开始增加，这是因为_______________________________________________________。

（4）种“瓜”不会得到“豆”，同样，种“豆”也不会得到“瓜”，这是因为不同的植物具有不同的__________。

12．（2019·原创题）绿叶的一生是平凡的，然而也是伟大的，它一生的基业，就是每天做同样的事。

绿叶看起来小小的，没有人重视，但它却为大自然做出了无比巨大的贡献。

根据如图及所学知识回答下列问题：

（1）叶片的上、下两面是[　]__________和[　]__________，无色透明，作用是________________，属于________组织。

（2）大部分的叶片是绿色的，那是因为看到了里面的[　]________，里面含有__________，能进行光合作用，属于________组织。

（3）叶片之所以能够舒展在空中，是因为内部的[　]________有支撑作用，除此之外，还有的功能是________________，含有________组织和________组织。

（4）[　]________的存在使叶成为植物蒸腾作用的主要器官，它的张开、闭合又受到[　]____________的控制。

13．为了研究植物叶片的结构和功能，某生物兴趣小组把菠菜叶片作为实验材料，开展了一系列观测实验。

请分析图表信息并回答问题：

单色光

光吸收的百分率

红光

55%

绿光

1%

蓝光

85%

（1）制作菠菜叶下表皮临时装片并观察，显微镜下可见如图甲所示结构，结构c是________，其开闭是由b____________控制的，在白天通过结构c进出植物体的气体通常有___________________。

（2）制作菠菜叶横切面临时装片并观察，显微镜下可见如图乙所示结构，结构[2]是________，结构[4]与图甲的结构c相对应，结构[1]、[2]、[3]分别属于植物体的________组织、________组织、________组织。

（3）把新鲜的菠菜叶片分别放在红、绿、蓝三种单色光下照射，测得菠菜叶片对光的吸收百分率如表所示，则可推断三种单色光中最有利于植物进行光合作用的是________，若只用绿光照射植物体，一段时间后发现植物体死亡，最可能的死亡原因是__________________________________________。

14．（2019·原创题）如图是“绿叶在光下制造有机物”部分实验步骤，请据图回答有关问题：

（1）请根据实验排列上述步骤__________________。

（2）步骤②的目的是___________________，步骤④中，遮盖黑纸片的目的是______________________。

（3）光照数小时后，摘下遮盖黑纸片的叶片，进行步骤①，酒精的作用是______________，叶片变成________色。

需要“水浴”加热的原因是__________________________。

（4）步骤③，滴加的液体是________，目的是检验植物光合作用制造的有机物是________。

（5）本实验设置了对照，变量是______。

（6）本实验得到两个结论，分别是________________________，_______________________________。

15．（2018·宜春高安模拟）用玉米幼苗作实验材料，利用如图一实验装置进行探究活动。

装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯。

请据图分析并回答问题：

（1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的________散失出来的。

（2）将装置内O点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图（如图二）。

分析O点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行________作用。

（3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在________（选填“明亮”或“黑暗”）的环境中。

（4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），其对照实验装置中的小烧杯内应加入_________________________________。

（5）将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下，放在盛有________的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，对照装置中的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉。

16．（2018·泰安一模）如图一是利用天竺葵探究光合作用的实验装置，图二是大豆在25℃不同光照强度条件下，光合作用速率变化曲线。

请据图回答问题：

（1）利用图一所示装置可以同时进行两组对照实验，这两组对照实验的变量分别是________________。

实验步骤是①将装置放在黑暗处一昼夜，目的是________________________________。

②将装置放在光下照射6小时，摘下A、B、C三片叶，去掉C叶上的黑纸片，做好标记后将三片叶先脱色后漂洗，再滴加碘液。

③稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察到的实验现象是______________________________。

在步骤②中滴加碘液是为了检验叶片是否合成某种物质，该物质的名称及在叶肉细胞中合成的场所分别是________________。

（2）根据图二分析，光照强度最适宜的范围是_____________μmoL·m－2·s－1；光照强度过高光合作用反而下降的原因是大豆的____________过强，叶片的部分________关闭，光合作用需要的某种原料供应不足。

17．（2018·邵阳模拟）结合所学，分析“人类起源和发展的示意图”，回答问题：

（1）现代类人猿和人类的共同祖先是____________。

（2）从图中可以看出，从猿进到人的发展过程中，最为关键的一步是____________；由此开始，前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌，__________逐渐变得灵巧。

（3）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具比较________，如石器，复杂而精巧的工具的使用和制造以及用火，又促进了______的发达，使人变得越来越聪明。

（4）人类的祖先在群体生活中还产生了________，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然斗争的能力。

18．（2019·原创题）如图是人的生殖发育示意图及女性生殖系统简图。

请据图回答问题：

（1）A是________。

图一中的B是图二中的[　]________。

（2）人的新生命开始于[　]__________，在图二中的[　]__________内形成。

（3）怀孕的开始是指胚泡植入图二中的[　]________。

（4）一般来说，从形成[　]（填字母）开始到第________周（__________天）时，胎儿发育成熟。

成熟的胎儿和________从母体的[　]（填字母）或[　]（填数字）产出，即分娩。

19．（2019·原创题）2018年5月20日是第29个“全国学生营养日”。

为倡导我国学龄儿童科学饮食和科学运动，中国健康教育中心、中国疾病预防控制中心、营养与健康所等8家机构，联合发布倡议：

“营养＋运动平衡促健康”。

关注学龄儿童健康体重，呼吁全社会共同关注儿童健康问题。

请据图回答问题：

（1）我们每天摄入量最多的是图一“膳食宝塔”最底层（第一层）的谷类——淀粉，在消化道内_________等消化液的作用下分解为葡萄糖，简要叙述它的消化过程：

______________________________________________________________________________________，可用图二中哪条曲线表示？

________________。

（2）青少年学生处在身体生长发育的关键时期，每天要多吃“平衡膳食宝塔”中的__________层食物。

（3）运动时消耗的能量来源于食物，食物所含能量的多少可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。

为了测定不同食物所含能量的多少，某同学设计了图三所示装置，表中是他的实验记录。

食物名称

花生仁

黄豆

核桃仁

大米

质量（克）

2

2

2

2

水（毫升）

30

30

30

30

温度上升（℃）

20.2

3.4

30.1

1.3

①已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的热能，计算可知1克黄豆所含的能量是_________焦。

②事实上，实验所测出的食物含的热量与它实际含的热量相差很大，请分析原因：

______________________________________________________________________________________。

20．（2018·昭通昭阳模拟）如图所示，甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况，请据图回答下列问题：

（1）图中曲线丙表示________的消化。

（2）图中曲线乙表示的营养物质被消化的主要部位是________。

（3）淀粉被消化的最初部位在________；葡萄糖被吸收进入血液后，常导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节，__________的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平。

（4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，用A、B两支试管分别加入2毫升淀粉糊，再分别加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，B试管中变蓝，A试管中不变蓝。

比较A、B两支试管，可以得到的结论是____________________。

21．（2019·改编题）如图一为呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

（1）图一中[　]______是呼吸系统的主要器官，它是____________的场所。

[　]是呼吸道，不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体_____________。

（2）图二中a、b表示________________________，通过________________实现；c、d表示______________________________，通过____________实现。

（3）图二中b代表的物质是________，血液从[4]端流到[5]后，其成分变化是_________气体含量减少。

（4）图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图一中[　]________应处于________状态。

22．（2018·北京海淀模拟）人体生命活动需要氧气。

请据图回答下列问题：

（1）呼吸道是获得氧气的重要通道。

当阻塞物经咽、喉后，堵住图中[　]________时，会引起呼吸困难。

此时，救护者可按照图中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压________外界气压，形成较大的气流把阻塞物冲出。

随后，气体才能顺利进入肺。

（2）循环系统有运输氧气的功能。

当血液流经肺时，氧气扩散到肺泡外的________血管中，与红细胞中的____________结合，使血液转变为颜色鲜红的________血。

（3）组织细胞获得氧气需要各器官、系统分工合作。

氧气最终在组织细胞内参与有机物的分解，为生命活动提供________。

23．（2019·原创题）下列是人体消化系统、呼吸系统和循环系统示意图，请据图回答问题：

（1）A系统的主要器官是______，与①进行了________和____________气体的交换，经①后血液由________血变成________血。

（2）B系统内消化和吸收的主要器官是________。

由B系统进入血液循环的a物质有_________________________（至少三种）。

a物质进入人体依次经过心脏四个腔的顺序是__________________（用字母和箭头表示）。

（3）体循环的途径是_______________________________________（用图中字母、名称和箭头表示）。

24．（2018·江西模拟）如图为人体内部分生理活动关联图，图中小写字母代表物质，数字代表过程，请据图回答问题：

（1）图中①代表的生理过程是________。

（2）人体生命活动的调节有两种方式，图中③代表的方式属于________调节。

（3）图中②代表______________间的气体交换，该过程能让静脉血变成动脉血。

（4）a、b、c分别代表人体排出体外的废物或残渣，其中属于排泄途径的是__________（填字母）。

（5）毛细血管是物质交换的最主要场所，与这一功能相适应的结构特点是其管壁由________________构成。

25．（2015·德州改编）如图为尿的形成过程示意图，其中①、②、③、④、⑤代表不同的结构，表格为取自图中不同结构液体的成分含量（单位：

g/100mL），请据图分析回答：

（1）肾单位是由图中的__________（填序号）构成的。

（2）血液经过②时发生了________________________________，⑤内的液体是表中的______。

（3）液体乙和液体甲相比，尿素的含量明显增加，这是由[　]__________的__________作用导致的。

（4）如果在④的末端出现了大分子蛋白质或血细胞，是__________病变造成的。

（5）肾小囊包着毛细血管构成的肾小球，肾小管外面缠绕着丰富的毛细血管，它们的壁都只有一层上皮细胞，使每个肾单位都像一个精密的过滤器。

这充分体现了生物学____________________的观点。

（6）人体排尿的意义是______________________________________________________________。

26．（2018·菏泽巨野模拟）如图是人体部分生理活动过程示意图，数字[1]～[4]