上海历史高考题.docx
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上海历史高考题
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试题类型:
2016年普通高等学校招生全国统一考试
上海历史
注意事项:
1.考试时间120分钟,试卷满分150分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置.
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效.
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题(共75分)
以下每小题2分,共60分。
每题只有一个正确选项。
1.古希腊人所称的“美索不达米亚’’位于
右图中
A.①
B.②
C.③
D。
④
2.有学者认为河南偃师二里头文化遗址是传说中的夏朝都邑。
以下考古发现中,最有力的证据是
A.石制农具B.青铜礼器
C.宫殿遗址D.家畜遗骨
3.周公曰:
“惟殷先人,有册有典”。
殷人的册典主要指的是
4.公元前1046年,武王率兵在牧野打败商军,建立周朝。
这一年处在
A.公元前10世纪上半叶B.公元前10世纪下半叶
C.公元前11世纪上半叶D.公元前l1世纪下半叶
5.探究因果关系是历史学习的重要技能。
根据提示,右表中应填入
①使用铁器和推广牛耕提高了生产力
②少数民族政权入主中原
③农民起义频繁
④各国竞相实施富国强兵的变革
A.①②B.②③
C.③④D.①④
6.《读通鉴论》曰:
“两端争胜,而徒为无益之论者,辨封建者是也。
□□□□,垂二千年而弗能改矣。
”句中省略处应填入
A.分封之制B.郡县之制
C.郡国并行D.行省制度
7.韩非认为“上古竞于道德,中世逐于智慧,当今争于气力”。
其主张体现了
A.进步史观B.天命史观
C.循环史观D.英雄史观
8.诗歌创作往往受到时代思想的影响。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许,为有源头活水来”,这首说理诗最有可能受哪种思想影响?
A.孔孟思想B.黄老学说
C.两汉经学D.宋明理学
9.中国文化不仅惠及近邻,而且泽被远西。
下图关于“中国古代文化外传”的时间轴,“?
”处应填入
A.火器随蒙古西征传入欧洲B.中国丝绸受到古罗马上层人士喜爱
C.唐三彩随遣唐使流入日本D.瓷杯瓷盘随海禁的开放传到菲律宾
10.中世纪后期位于东西方之间的某个军事强国,占据了重要的地理位置,控制了亚欧商路。
这个国家是
A.西罗马帝国B.法兰克王国
C.拜占庭帝国D.奥斯曼帝国
11.有史学家写道:
在危机中,新教和其他力量站在法律和议会一边,而君主则把政治命运押在罗马天主教会身上,最后制定法律的议会战胜了国王。
他描述的是
A.英国“光荣革命”B.美国独立战争
C.法国大革命D.德意志王朝战争
12.“一般的法律是人类的理性,各国的法律是人类理性在特殊场合的适用”。
持以上观点的启蒙思想家是
A.伏尔泰B.狄德罗
C.卢梭D.孟德斯鸠
13.绘画是历史的一面镜子,能够折射出思想文化的变迁。
右侧绘画最早可能作于
A.古典时代
B.中世纪前期
C.文艺复兴时期
D.启蒙运动时期
14.有人描述某一时期英国人生活的情景:
以前,人们日出而作,日落而息,生活艰苦却很悠闲。
现在,社会的节奏变快了。
时间支配了整个社会,时钟成为人们的日常生活用品。
导致生活节奏变化的主要原因是
A.工业化B.信息化
C.城市化D.电气化
15.“‘分裂之家不能持久。
’我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。
”此言论应出自
A.俾斯麦B.林肯
C.亚历山大二世D.明治天皇
16.一个文弱书生最终成为驾驭干军万马的最高统帅,成就了“无湘不成军”的传奇,被誉为“中兴第一名臣”和“洋务派之父”。
此人是
A.曾国藩B.李鸿章
C.奕D.左宗棠
17.晚清设立的一个机构,不仅办理外交事务,还扶植一些现代化项日,如新式学堂、近代企业等。
它经常遭到守旧派抨击,外国人也批评它办事不力。
该机构是
A.总理衙门B.同文馆
C.军机处D.外务部
l8.下列选项中体现“中体西用”思想的是
A.所谓造成新文化,融合东西两大文明之奇功,或可企致
B.形而上者中国也,以道胜;形而下者西人也,以器胜
C.吾人倘以新输入之欧化为是,则不得不以旧有之孔教为非
D.吾人承孟荀传统之后,更兼收并蓄西方两派学说,不必借甲以排乙,或借乙以排甲
l9.当某条约的若干条款传出后,光绪皇帝发出“台湾割则天下人心皆去,朕何以为天下主!
”的哀叹,台籍京官及举人纷纷声言“与其生为降虏,不如死为义民!
”该条约应是
A.《南京条约》B.《天津条约》
C.《北京条约》D.《马关条约》
20.右表中的内容摘自中国近代的一部论著,
它应该是
A.魏源的《海国图志》
B.严复的《天演论》
C.梁启超的《瓜分危言》
D.孙中山的《建国方略》
21.近代民族企业家张謇在谈到办厂经历时感慨地说:
“千磨百折,忍侮蒙讥,伍平生不伍之人,道平生不道之事。
”其主要原因是
A.难以招募到合适的技术人员和买到所需的机器设备
B.工人不断要求增加薪酬、缩矩工时
C.企业在经营管理方面存在着诸多弊端
D.与外国资本竞争处于不利地位且受官府束缚、压制
22.毛泽东在谈及学生时代喜爱阅读的一份出版物时说:
“我很欣赏胡适和陈独秀写的文章,他们一度成为我效仿的榜样,取代了我已不再崇拜的梁启超和康有为。
”这份出版物应该是
A.《时务报》B.《新青年》
C.《民报》D.《申报》
23.右图反映了近代中国关税总收入的明显变化,其主要原因是
A.改订新约运动
B.南京临时政府成立
C.民族经济发展
D.北伐战争爆发
24.“国体初建,民权未张,是以野心家竞欲覆民政而复帝制……所幸革命之元气未消,新旧两派皆争相反对帝制自为者,而民国乃得中兴。
”这段文字写于
A.19世纪中期B.19世纪末期
C.20世纪初期D.20世纪中期
25.《古城新情调》一文写道:
解放就是光明的到来,解放亦是生活的向上,王府百货店挂起了庆祝和平解放的大标语。
文中情景发生于
A.淮海战役胜利后B.辽沈战役胜利后
C.渡江战役胜利后D.平津战役胜利后
26.被称为中国历史上“开天辟地的大事变”,从此“中国革命的面貌焕然一新”的重要事件是
A.辛亥革命胜利B.五四运动爆发
C.中国共产党诞生D.中华人民共和国成立
27.2016年4月,习近平在安徽考察时指出:
“当年贴着身家性命干的事,变成中国改革的一声惊雷,成为中国改革的标志。
”期中“贴着身家性命干的事”指
A.经济特区的建立B.家庭联产承包责任制
C.人民公社化运动D.土地改革运动
28.如图所示,新中国成立后外交史上出现过三次建交高潮,引发第三次高潮的主要原因是
A.中美关系正常化
B.中国提出和平共处五项原则
C.中国加入世界贸易组织
D.中日建交
29.某电视剧中有这样一个情节:
1948年的上海,有人利用美元和黄金之间的价格波动牟取利润。
有学者指出其存在史实错误,理由是当时
A.中国正面临内战全面爆发
B.上海已经沦陷为“孤岛”
C.处于布雷顿森林体系的框架下
D.中国加入了《关税与贸易总协定》
30.一个历史事实可以由若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以排出一系列事件的等级或层次。
下列选项符合上述说法的是
A.凡尔赛—华盛顿体系——华盛顿会议——《四国条约>>
B.科学社会主义诞生——十月革命——社会主义思潮
C.罗斯福新政——《全国工业复兴法》——《社会保险法>>
D.第二次世界大战——德国突袭波兰——德国投降
以下每小题题3分,共15分。
每一选项的分值分别为0、1、1、3分。
选出最佳一项,多选不得分。
31.司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》是中国史学的双璧,两者各有特色,其根本的不同点在于
A.撰修宗旨B.语言风格
C.求真求实D.编纂体例
32.根据右侧《德意志帝国宪法》摘录,下列选项最能反映德意志帝国特点的是
A.德意志帝国是一个松散的联盟
B.德意志帝国是君主立宪的联邦国家
C.德意志帝国实现了普选制
D.普鲁士邦在帝国中占据主导地位
33.“苟可致富强者,儿自为之,吾不内制也”。
“变法乃素志,同治初即纳曾国藩议,派子弟出洋留学,造船制械,凡以图富强也。
若师日人之更衣冠,易正朔,则是得罪祖宗,断不可行。
”从材料来看,慈禧的意思是
A.有条件地支持变法B.希望清王朝复兴
C.祖宗之法不能变D.反对洋务运动
34.1912年12月某报载“女士大骂参议员”一文,写道:
“当民军起义时代……女子牺牲生命财产,与男子同功,何以革命成功,竟弃女子于不顾?
女子亦组织中华民国之重要分子,二万万女同胞,当然与男子立于平等之地位。
……即袁大总统不赞成女子有参政权,亦必不承认袁为大总统。
”这则新闻说明
A.女性的平等意识日益增强
B.女性载辛亥革命中作出了贡献
C.部分女性反对袁世凯上台
D.女性争取惨证权的道路艰难曲折
35.右侧漫画表达的主旨应是
A.日本军国主义野心勃勃,妄图控制中国
B.英美等国态度暖昧,按兵不动
C.中国奋起反抗,站在反法西斯斗争的前沿
D.中日战争一触即发
二、非选择题(共75分)
36.罗马法(12分)
某学生学习“罗马法体系”一课后,产生了疑问:
古罗马的奴隶是否确如书上所说,被“摊斥在法律对象之外,不具有任何权利”?
为此,他查找了资料,并撰写了如下读书笔记:
1奴隶指在罗马社会中不具有自由人身份的人,在法律上被视为物;奴隶的身份可能因出生、受到刑事处罚或在战争中被俘所致;奴隶可以被解放而成为自由人。
【1】②奴隶的释放问题是罗马法中重要的一部分。
③《十二铜表法》中就有相关的条文。
【2】④表明当时即己存在释奴现象。
共和末期至帝制前期,随着罗马版图的扩大,释放奴隶的现象更加普遍。
帝国大法官小普林尼的书信中就有释放一大批奴隶的记录。
【3】历史学家指出:
“在罗马法中很普遍的一个观点是:
虽然奴隶制度是一种合法的社会制度,但它是和‘本性’相矛盾的”,有古罗马大法学家就认为:
“从民法的观点来看,奴隶是什么也算不得的。
但是根据自然法来看便不是这个样子。
从后者的观点来看,一切的人都是平等的”。
【4】由此看来,……
资料来源:
[1]《罗马法词典》
[2]《十二铜表法》第五表第八条、第十一条
[3]《小普林尼关于释放奴隶的书信三封》
[4]科瓦略夫《古代罗马史》
问题:
(1)上述“资料来源”中,哪些为一手史料,哪些为二手史料?
(4分)
(2)在笔记的第一段中,哪些是对事实的陈述?
哪些是该学生的评价?
(4分)
(3)请你帮助这名学生解释罗马帝国释奴现象普遍存在的原因。
(4分)
37.中华民族(14分)
中华文明是由汉族和少数民族共同创造的。
运用所学知识,从中国古代民族关系的角度叙述“多元一体”中华文明形成与发展的过程。
38.租界见闻(11分)
1886年8月7日,《纽约时报》发表文章,对上海租界作了如下描述:
租界之内,三国(指英、美、法)享有独立的行政权力。
美国和英国的租界联合起来,成立了类似于市政府的工部局,还有由纳税人选举产生的议会。
法租界则有法国人建立的公董局。
世界上很少有城市的市政管理像上海这样运转良好。
上海警队(巡捕房)的组织相当完善,警力充足。
警官包括欧洲人、印度人和清国人。
欧洲人穿着规范的伦敦制服,印度人的警服介于伦敦和印度服装之间,而清国人的警服几乎与他们的传统服装没有区别。
我们对一个城市还能有什么更多的要求呢?
这里有很好的下水道,有清洁的供水系统和完善的照明系统,个人财产也受到了良好的保护,人们没有失窃和失火之苦,居民们可以在路况极好的街道上舒适地行走。
问题:
(1)根据材料,该文作者对上海租界有哪些印象?
(3分)
(2)你如何看待该文作者对上海租界的描述?
(8分)
39.“全球化”(13分)
全球化是当今世界的热门话题,关乎人类的共同利益。
对此,人们的看法不一。
观察下列漫画并回答问题:
问题:
(1)你认为漫画作者对全球化持何种态度?
(2分)
(2)你是否认同作者的看法?
(11分)
40.大航海时代(25分)
海洋是一个国家通向远方的重要路径。
1405年,明成祖派遣郑和率船队出使西洋;1492年,哥伦布获得西班牙女王的资助踏上了开辟新航路的征途。
人类大航海时代的序幕徐徐拉开……
问题:
(1)根据材料一,你能提取哪些信息?
(4分)
(2)根据材料二,比较郑和与哥伦布航行目的和行事方式上的差别。
(6分)
(3)根据上述材料和所学知识,你如何看待中西方在对待外部世界和处理文化差异方面的不同模式?
(15分)
上海历史参考答案
一、选择题
1.B2.C3.C4.D5.D6.B7.A8.D
9.A10.D11.A12.D13.C14.A15.B16.A
17.A18.B19.D20.C21.D22.B23.A24.C
25.D26.C27.B28.A29.C30.A
3分1分1分0分
31.ABDC
32.BCDA
33.ABCD
34.DABC
35.CABD
二、非选择题(共75分)
说明:
下列答案按层次由高到低、依次递减的原则进行排列和赋分。
“水平1”为最高层次的答案,“其他答案”为不符合题意的答案。
圆点符号后的内容为参照性示例。
36.
(1)
水平1:
能准确区分一手史料与二手史料)
·一手史料:
[2]、[3];二手史料:
[1]、[4]
其他答案。
36.
(2)
水平1:
能准确区分材料中的客观性事实和主观性认识
·陈述:
①、③;评价:
②、④
其他答案。
36.(3)
水平1:
能根据情景从两个维度进行解释
·从社会层面来说,伴随着罗马的对外扩张,大量战俘沦为罗马奴隶,奴隶在人口中的比例剧增,引发了释奴的现实需求;从法学层面来说,作为罗马法学思想基础的自然法思想,肯定包括奴隶在内的所有人都是自由平等的,为释放奴隶提供了理论依据。
水平2:
仅能从一个维度进行解释
其他答案。
37
史实:
水平1:
能围绕问题相关性较强的核心知识进行回答
中华文明的发展是在各民族的交流与融合中实现的。
在中华文明的初始阶段,中原是文明融合、诞生的核心地区。
秦汉时期,通过开边移民、开通两域,在华夏族与少数民族的交流中,汉民族开始形成。
魏晋南北朝时期,孝文帝推行改革,汉族与少数民族双向交流,取长补短,为中华文明注入了新的活力。
隋唐时期,推行开明宽容的民族政策,加强了与西藏等地少数民族的交往,成就了文化的繁荣与恢弘,统一的多民族国家日臻巩固。
宋辽夏金时期,多民族政权并立,各民族在冲突中融合。
蒙元时期,疆域扩大,行省制的创置、宣政院及澎湖巡检司的设立,使包括少数民族在内的全国各地区都被置于重要的统一管辖,进一步促进了民族融合。
明清时期,设伊犁将军、驻臧大臣等,注重对周边地区的防卫与管辖,统一的多民族国家进一步巩固和发展。
总之,中华文明在发展过程中文明区域不断扩大,民族联系不断加强,多元文化内涵不断丰富,形成了“多元一体”的中华文明。
水平2:
仅运用与问题缺乏关联度的边缘知识进行回答
其他答案。
组织:
水平l:
叙述育逻辑、时序感强
水平2:
叙述较连贯、时序感较强
水平3:
语句通顺
其他答案。
38
(1)
水平1:
能从材料中提取完整的信息
·租界内行政管理自成一体;租界警队组织完善;拥有比较完善的公共管理设施。
水平2:
能从材料中提取部分信息
其他答案。
38
(2)
水平l:
能根据文本作者的立场、视角等对文本进行评价
·作者对上海租界的描述有其符合事实的一面。
在西方人的管理下,租界内出现了近代城市供水网络、公共照明系统以及公共道路系统,治安保障机制比较完备,客观上促进了上海城市建设的现代化。
但是由于作者外国人的身份,他对租界的市政管理大加赞美,却忽视了以工部局为代表的“独立的行政权力”,是脱离中国政府行政管理和法律管辖的殖民政权,对中国主权造成了严重侵害。
租界内的公共管理系统虽然完善,但主要是为了保障外国人生活的安全与与舒适。
这些都表明租界乃“国中之国”的事实。
水平2:
仅能对文本的内容进行分析
水平3:
没有结合文本材料回答问题
其他答案。
39
(1)
水平1:
能准确地判断漫画作者的态度
批判
·悲观
其他答案。
39
(2)
史实:
水平1:
能够辩证地看待问题,试论结合。
·我认为全球化使一把双刃剑。
一方面,经济全球化加速了射界经济的融合。
以互联网为代表的科技进步,加强了各国经济之间的依存关系;区域一体化为全球化提供了范例。
以世界贸易组织为代表的全球协调机制,有利于世界经济新秩序的构建;经济全球化为发展中国家提供了机遇,促进其现代化进程。
另一方面,全球化也引发了一系列全球性问题。
全球化的实质使由发达国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张,不合理的国际分工加大了世界范围内的贫富差距,“南北关系”日趋紧张:
全球化使能源消耗增速,能源危机与能源冲突跌现,生态环境也日趋恶化,出现温室效应、水污染和生物多样性等现象;公共卫生问题日益凸显,各种流行性疾病传播速度加快,危险程度增加。
总之,经济全球化把人类社会的联系发展到一个全所未有的高度,但随之而来的一系列问题,成为事关人类命运的重大课题。
水平2:
看待问题较片面,论述缺乏历史感
其他答案。
组织
水平1:
观点与论证逻辑一致
水平2:
观点与论证逻辑混乱,不一致
40.
(1)
水平1:
能从材料中提取深层信息
·郑和船队无论是在航海技术还是规模上都远超哥伦布船队,由此也可以其背后的支持力度和国家实力的差距。
水平2:
仅从材料中提取表层信息
·郑和船队无论使从船只大小、船队规模和配备来看,都要优于哥伦布船队。
·郑和船队最多有200多艘,而哥伦布船队最多只有17艘。
40
(2)
水平1:
能较完整地概括出两者的不同之处
•郑和的目的是宣扬国威,交流文化,方式是和平与互利;哥伦布的目的是传播宗教、获取领土和财富,方式是侵占和掠夺。
水平2:
仅能指出部分的不同之处
•郑和目的是为了宣扬国威,方式是和平互利;哥伦布的目的是获取财富,方式是侵占和掠夺。
其他答案。
40(3)
本大题采用分项评分方法,评分观察的要素是:
观点、史实与材料、论述、组织
评分项一:
观点
水平1:
能对中西方两种模式作深刻反思
•从现实利益的角度看,西方的做法使自己加速完成了资本原始积累,加强了各个大陆之间的联系,建立起以西方为中心的资本主义世界体系;而中国古代的朝贡贸易秉持厚往薄来的传统,郑和船队的远航活动没有使中国得到类似的“收益”。
但是从全球发展的角度看,西方的殖民政策不但给殖民地人民带去了深重的灾难,也破坏了世界文化的多样性;中国得做法却提供了不同文明可以和谐相处。
兼容并包的实例,也为当今世界新秩序的构建提供了新的思路。
水平2:
仅强调现实利益角度
水平3:
无观点或观点与情景无关
评分项二:
史实与材料
水平1:
能提取材料中所提供的信息,并能与所学知识建立联系
水平2:
仅从材料中提取信息或仅根据所学知识回答问题
水平3:
没有使用信息和史实
评分项三:
水平1:
能够进行深刻的论证
水平2:
史实、观点与论证三者一致,逻辑完整
水平3:
史实、观点与论证三者不一致,逻辑混乱、跳跃
水平4:
回避问题
评分项四:
组织
水平1:
叙述成结构
水平2:
叙述连贯通顺
水平3:
仅能罗列史实
- 配套讲稿:
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