人教版三年级上册语文期末阅读专项练习.docx
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人教版三年级上册语文期末阅读专项练习
人教版三年级语文上期末复习题(阅读)
冒险
春天到了。
两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:
“我要努力生长!
我要向下扎(zā zhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lùlòu)滴落花瓣的喜悦。
”于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:
“我没那么勇敢。
我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽,难(nánnàn)保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结(jiējié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧。
”
于是,它继续瑟缩在泥土里。
几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这课种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中带点的字选择正确的读音。
2.在( )里填上合适的词。
( )的泥土 ( )的茎叶 ( )的春天
3.写出下列词语的反义词。
脆弱( ) 危险( ) 胆怯( )
4.用“——”划出文中的一组排比句。
5.文中谁冒险?
它为什么要冒险?
————————————————————————————————————————————————————————————————————
6.第二颗种子为什么不敢冒险?
结果怎样?
————————————————————————————————————————————————————————————————————
天空中的风筝越来越多,热闹极了。
那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。
那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。
还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行……
⑴、这段话共有几句话,是围绕哪句话写的?
___________________________________________________________
⑵、这段话写了哪几种风筝?
用了哪些表示颜色的词语?
找出来,写在横线上。
风筝名:
_________________________________________________
表示颜色的词:
___________________________________________
⑶、作者在具体描写风筝时都是先写看到的,再写想到的。
请你仔细读一读,用“______”画出写看到的句子,用“~~~~~~~”画出写想到的句子。
蜂鸟
世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。
它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克。
不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。
你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。
凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。
但是,蜂鸟比它们更美丽。
它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。
1、短文写了蜂鸟的三个特点分别是__________ 、 _________、__________ 。
2、用“__________”画出文中打比方的句子,是把 _________ 比作 __________ 。
3、“五光十色”形容颜色多,你能写出与“五光十色”意思相近的词吗?
__________、__________ 、____________ 、__________ 。
4、你喜欢蜂鸟吗?
为什么?
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼他。
牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。
他把钱积攒起来,买了锤子和锯。
他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。
||
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:
“外婆,你看这个。
”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问:
“这是什么呀?
”
“太阳钟。
太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。
”
“是谁教你做的呀?
”
“是我自己想出来的。
”小牛顿自豪地回答。
||
牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。
||
(1)在括号里填入适当的词。
一( )木板 一( )钉子 一( )线条
(2)写出近义词。
喜欢——( ) 自豪——( )
保持——( ) 成果——( )
(3)短文已用“||”分成三部分,第二部分写了____________________________。
(4)这篇短文主要写了____________________________________________的事。
(5)这篇短文说明了什么?
(在正确答案后画“√”)
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。
( )
b.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。
( )
c.牛顿从小就善于思考,勇于创新。
( )
d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果。
( )
(6)读了这篇短文,对你有什么启发?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
逛庙会
春节那天,爸爸开车带我和妈妈去逛庙会。
庙会可好玩儿啦,有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹。
我还照了相,其中有一张是在景山顶上照的。
在庙会上,我看了耍狮子。
以前一提耍狮子,我就想:
那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔。
可眼前的情景让我惊呆了!
这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷。
他不仅会耍狮子,还会杂技。
只见地上摞着三四层楼高的凳子。
这位老爷爷一层一层地上到了顶。
顶上系着一根杆子,老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上,然后做了一个肩肘倒立。
这时,两只大狮子也爬上了凳子,大狮子快爬到顶的时候,四只小狮子也开始往上爬。
凳子好像有点摇,观众都仰着头,目不转睛地盯着往上爬的狮子,一直助威的锣鼓声也停了下来。
我屏住了呼吸,不由得担心起他们的安全,特别是站在最顶上的老爷爷。
狮子也爬到了顶,叼起了老爷爷递来的横幅,横幅唰地一下向下展开,上面写着:
老北京民俗庙会给全国人民拜年。
回家的路上,我说:
“这回可没白来,耍狮子真有趣!
”
1.从文中找出近义词。
惊讶--( ) 聚精会神--( )
2.读读画横线的句子,再造句。
不仅……还……________________________________________________
3.在正确答案后打“√”。
本文主要内容是:
(1)我们一家人去逛庙会。
( )
(2)我看到了缩小的名胜古迹。
( )
(3)在庙会上,我看到的耍狮子十分有趣。
( )
登山人
三人同去攀登高山,第一个人刚走几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:
“我是知难而退。
”
第二个人攀登到半山腰,气喘吁吁,大汗淋漓。
他望了望那险峻的山势,摇了摇头。
说:
“我还是适可而止吧!
”于是也退了下来。
只有第三个人,勇敢攀登,知难而进,几次跌倒,几次爬起,不畏难,不气馁,终于攀上了峰顶。
几天后,三个人见面了。
第一个人说:
“登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好!
”
第二个人说:
“登上峰顶太费力气,还是我适可而止好。
”
那个登上峰顶的人笑了笑,说:
“顶上的无限风光,你们是无法领略到的。
”
1.解释词语。
(1)气馁:
(2)领略:
2.用短文中的词语,概括三个人登山的情况。
第一人___________,第二人_________,第三人__________。
3.你怎样理解“顶上的无限风光,你们是无法领略到的。
”?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
一棵梨树被虫咬伤了,两只啄木鸟看见了,讨论怎么给树治虫。
一只啄木鸟说:
“应该从树尖治起,因为树尖是发芽成长的部分,很重要。
”另一只啄木鸟说:
“应该从树根治起,树根是根本,没有根,怎么能使树发芽呢?
”
两只啄木鸟争执不下。
争论一天,没有结果;争论两天,还是固执已见;就这样,一天又一天,一月又一月,还是僵持着。
而病树呢,已被虫蛀空,风一吹,倒了!
这时,两只啄木鸟还在争吵,不过,争吵的不是怎样治,而是责任应该由谁担负。
1、联系短文内容解释词语。
(1)固执已见:
______________________________________________
(2)僵持:
__________________________________________________
2、组词。
应yīnɡ( )yìnɡ( )
担dān( ) dàn( )
结jiē( )jié( )
倒dǎo( )dào( )
3、根据短文填空。
两只啄木鸟为了而争吵,一只啄木鸟认为________________,另一只啄木鸟认为_____________________,结果__________________________。
4、这则寓言告诉我们什么道理?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小白兔
小白兔全身雪白雪白的,没有一点杂色,好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。
它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的宝石。
它常常灵活地转动红眼珠,向周围扫视,仔细观察各处的动静。
它的耳朵又长又大,只要听见一点儿轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,找发出声音的地方,警惕地细听是不是敌人靠近了。
它的嘴有三瓣,下唇一瓣。
它的前肢短后肢长,强劲有力的后肢轻轻一蹬,就能蹦得很远。
它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球,蹦跳的时候,一撅一撅的,又好像大风中摇动着的银铃。
小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。
1、短文描写小白兔的顺序是从( )。
2、短文是围绕“________________________________________”这一句话来写的。
3、从加点的地方可以看出小白兔___________________________________。
4、“它的嘴有三瓣。
”从这一句话可以看出作者观察得_______________________。
5、“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快的____________________。
船 底 鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼—— 鱼印(yìn)。
鱼印的体型长得苗条匀称。
它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。
所以,人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。
然后,再寻找一条新“船”,继续前进。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。
这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。
鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1、写出下列各词的反义词。
前进——( )短暂——( )附近——( )
2、理解带点的字,再联系上下文理解词语。
良机:
________________________________________________
海中乘船周游,一举两得,指的是___________________________________
3、鱼印乘的“船”指的是________________。
鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”是指______________________________________________
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人们喜欢蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚会说话的孩子也唱着:
“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:
蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?
有一天 蚂蚁爬到花枝上去找食物 见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题
“啥问题?
你说吧。
”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?
”
“你们跟随我们一样,整天忙个不停,当然勤劳罗!
”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?
”
蜜蜂想了一会儿,笑着说:
“这个问题嘛,我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们……”
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1、在开头的横线上给短文加一个恰当的题目。
2、根据下面所给的最后一段的意思给文章加一个结尾。
段意:
蚂蚁不再忌妒蜜蜂。
袋鼠与笼子
有一天动物园的管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为了笼子的高度过低。
所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。
结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。
没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子的高度加高到一百公尺。
一天长颈鹿和几只袋子鼠们在闲聊,“你们看,这些人类会再继续加高你们的笼子?
”长颈鹿问。
“很难说。
”袋鼠说:
“如果他们再继续忘记关门的话!
”
(1)这个小故事讲了件什么事?
_______________________________________________________________
(2)请写出几个你不理解的词语。
_______________________________________________________________
(3)你懂得个什么道理?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
我要一本书
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家,他是渔民的儿子,12岁的时候,白天,他跟着父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。
有一次,罗蒙诺索夫的父亲在海上捕鱼,忽然,一阵狂风,把他的帽子吹到了甲板上。
不一会,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去,很快地把吹落的帆篷扎牢了。
鱼船恢复了平静。
狂风过去以后 父亲把他拉倒身边 笑眯眯地说 孩子 我要奖赏你的勇敢 给你买件麂(jǐ)皮上衣 好吗
罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢?
”
“我要一本书,爸爸,其它我什么都不要。
”
“难道一件麂皮上衣还比不上一本书?
”
“爸爸,我要一本什么都有的书,比方,天上的星星为什么不会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”
父亲和水手们听了,都惊奇地睁圆了眼睛。
1、给短文中画横线在句子适当地加上标点。
2、联系上下文,说说你是怎样理解“我要一本书,爸爸,其它我什么都不要”这句话的含义的。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、假如你是罗蒙诺索夫,你会要什么礼物?
为什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
(一)
教室里很静。
我走(进 近)一间教室,站在窗外,见一位年(青 轻)的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文字。
他用粉笔在黑板上一笔一(画 划)地写着:
“我是中国人,我爱中国!
”
他写得很认真,也很吃力。
台湾“光复”不久,不少教师也是重新学习祖国文字的。
接着,他先用闽南语,然后又用还不太(熟练 熟悉)的国语,一遍又一遍地读。
老师和孩子们都显得那么严肃认真,而又那么富有感情。
好像每个字,每个音,都发自他们火热的、真挚的心。
1、把文中括号里不合适的字或词划掉。
2、简要地概括这段文字的内容:
——————————————————――-
3、用“—”画出文中具体写老师教学中严肃认真的话。
4、台湾教师为什么会写得很吃力?
——————————————————————————————————
5、文中带点的词语表现了师生们什么感情?
——————————————————————————————————
6、上面这段文字作者是按 ___________的顺序写的。
白鸟是西沙群岛数量最多的鸟,它们成群结队的在海面上飞。
当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去白茫茫的一片。
形体最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。
最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。
最勇敢的海鸟是海燕,当骤风雨来临的时候,别的鸟都躲起来,可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去,一点也不害怕。
1、给带点的字选择正确的解释,打上“√”:
⑴成群结队 ①聚,合。
②收来,完了
⑵暴风雨 ①强大而突然来的,又猛又急②过分急躁的 ③姓
2、这段话写了____种海鸟。
最多的是____,最大的是____,最____的是野鸭,最____的是海燕。
3、海燕是最勇敢的海鸟是因为__________________________________________
4、哪句话最能看出白鸟很多,“_______ ”划出来。
5、这段是( )段式。
6、在这段话的最前面加一个总起句,使它变成总分段式,总起句应是:
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。
傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?
我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来,蒲公英的花就(向像)我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了
1、把括号里不正确的字划去。
(1分)
2、给最后一句话加上标点。
(3分)
3、从文中找出一对反义词:
( )――( )(2分)
4用||把这段话分成两层,并写出每层的意思。
(5分)
第一层:
。
第二层:
。
闻鸡起舞
晋朝的时候,一个叫祖逖的青年,与好友刘琨住在一起。
一天夜里,祖逖翻来覆去睡不着。
他想,怎样才能为祖国效力呢?
到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练就过硬的本领,报效祖国。
于是,他提醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺。
祖逖手执长剑,刘琨手挥大刀,认真的挥舞起来。
从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑;无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。
由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。
后来,祖逖当上了将军。
他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。
1、短文共有( )个自然段。
主要讲了晋朝青年( )的故事。
(3分)
2、“闻鸡起舞”的意思是。
我还能写出带有动物名称的成语(至少2个)
。
(4分)
3、用“—”画出祖逖刻苦练功的句子。
(2分)
秋游香港
香港属于亚热带季风气候,因此,秋天是香港人最喜爱的季节,雨少,阳光充足,人们经常去欣赏美丽的大自然。
最受欢迎的是“上山”、“进城”、“下海”三大游乐项目。
“山”指的是香港最高峰,位于香港岛的太平山,海拔554米,站在此处可以一览全城景色,南有烟波浩渺(miǎo)的大海,北有星罗棋布的高厦,景色诱人。
“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆——海洋公园,这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条,也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽(qín),还可以欣赏海豚(tún)、食人鲸等姿态万千的表演。
“城”指的是再现古代汴(biàn)京风貌的宋城,它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计,城内小河流淌,店铺林立,杂耍(shuǎ)卖技,应有尽有。
置身其中,时光仿佛倒流几百年。
1、把下面的词语分成四类写下来。
太平山 海豚 汴京 《本草纲目》 企鹅 香港 小兴安岭
曼谷 食人鲸 灰雀 西沙群岛 《清明上河图》
① ②
③ ④
2、填空。
①“上山”是指
“进城”是指
“下海”是指
②秋天是香港旅游的好季节,因为秋季的香港 、。
3、用“可以……可以……还可以……”写一句话。
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