非口语因素.docx

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非口语因素

口语考试中的非口语因素

1.什么是礼仪

礼仪是一门交往的艺术，它是标准化的行为规范，是有技巧的沟通方式。

学习礼仪，能够内强素质，外塑形象，最终达到有效沟通，增进交往的目的。

它主要体现在形象设计和沟通技巧两个方面。

由此可知，应试的礼仪即是能够使得口语考试这种交流方式达到最佳效果的形象设计，行为方式和沟通技巧。

2．口语交际印象三要素

在口语考场交际过程中，按照交流进行的顺序，从走入考场起，考官对你的印象一般基于三个方面：

即见其人,闻其声,听其言谈。

（虽然考试委员会明文规定口语成绩不受眼神交流，肢体语言等因素的影响。

真的如此吗？

例：

考试过于流利，是否有背书的嫌疑呢？

）

2.1Visual（视觉的）——形体语言

Visualiswhattheyseeaboutyourpresentation,thewayyoulook

•形象

•仪容举止

•姿势

•面部表情

•手势

•眼神

•位置移动

2.2Vocal（声音的）——你所说的方式

Vocalisthequalityofyourvoice

•音量

•音质

•吐字

•连贯性

•语音语调

•语速

2.3Verbal（语言的）——你所说的内容

Verbalistheknowledgeandinformationyoupossess

•字

•句子

•问题

•语言

•内容的组织方式

其中，良好的视觉效果多依赖于成功的形象设计和适当的肢体语言；而良好的音质和强有力的语言则是需要大量的技巧才能得到升华的。

当然，这一切都需要建立在平时勤奋的练习的基础之上。

First impressions are half the battle.在口语考试中，第一印象尤为重要。

而一般说来，视觉印象是你给考官第一印象中的第一印象。

如图可见，在语言，声音，以及视觉三个方面的演讲印象因素比例图中，视觉印象给考试带来的影响事实上是大大超出我们自己的预料的。

今天，我们主要谈谈如何在视觉和声音因素上做到有礼有仪。

3．演讲中如何有礼有仪——形象设计

3．1仪容----整齐、清洁、自然、利落、自信

女士：

•服装：

要符合身份

•化妆：

要化妆，淡妆为佳；自然且不露痕迹

•头发：

整齐、利落、不可遮住脸部；长发不要随意散开

•配件：

首饰勿挂太多

男士：

•服装：

要符合身份

•头发：

整齐、利落、前发不附额，侧发不掩耳，后发不及领

3．2面部表情

•面部表情应与表达内容吻合

•不要因为紧张而使其走样，避免过份严肃

•注意微笑，笑要自然，大方，露出上面六颗牙齿

•面部表情不要单一化，但不该笑时则不笑

•在说话时有意识地对着考官讲话

•真诚，以考官为重，不要把注意力放在自己身上

3．3姿式

•头是歪的吗？

抬头，下颚微含

•坐姿端正吗？

挺胸，上身挺直，但不僵硬，双肩自然下垂

•身体摇晃吗？

深呼吸，脚掌，脚跟着地

•动作太夸张或太保守吗？

平时多加练习，凡事要自然

3．4手势

•不做手势时，手臂自然放置身前，并要轻松自如

•强调想法时，手的动作要尽量突出，但不宜过多。

自然，平常要多练习

避免

•重复做同一手势或一个手势时间过长

•想做一个手势中途犹豫，欲做欲不做

•过多或太夸张

3．5目光交流

•与考官要有眼神的交流，神情自然，但不要盯着考官不转移。

•要有思考的眼神。

•面带微笑。

3．6非语言交流的重要性：

•加强了语言交流的重要性

•眼光接触使你更可信、真诚

•姿势端正有利于呼吸和发音顺畅

•利用手势表达情感，但不要太多，否则显得nervous

4．声音效果

4．1你的声音

•音量

声音不能太大，太尖锐，考官会觉得粗俗；也不能太小，否则考官听不到。

所以，演讲一开始，你就应该迅速观察考官的神情。

如果他们露出困惑的表情，身体前倾，或者以别的方式显出听得很费劲，那你就应该把声音放大些。

还要注意的是，不要让你的音量在句末降下来。

•音调

音调的变化使得你的声音富有热情和活力。

你的声音音调变化，透露出你是在提问还是在做陈述，证明你是在说真心话，还是言不由衷。

练习时，你可以用录音机把自己说的录下来，播放出来自己听，可以防范自己重犯这一类毛病。

•频率

频率指一个人说话的速度。

这一点希望大家在平时的练习中就能够注意控制自己的速度，这样习惯才能形成，否则单靠临场时的刻意小心是难以奏效的。

•停顿

停顿是一个很有用的工具。

它可以表示一个单元的结束，让听者有个喘息的时间，并使上述这句话的冲击力发挥最大效果。

•声音变化

这是一个表演的过程，是你与考官分享思想的机会，它需要活泼而有表现力影响力的声音。

声音的变化反映语境的不同，情感的变化，从而达到表达的丰富多样。

对你目前说话的声音做一个分析，看看哪些方面需要加以改进。

把自己的演讲录下来，听听效果怎样。

•发音

我们经常会将大家很熟悉的词发错音，这也是很正常的现象。

但问题是，我们发错音的时候，一般自己都不知道。

这样就很有可能会影响你的表现。

解决这一问题，重要在平时的朗读和练习时，如果对某些词的发音（重音）有疑问，应该立刻查字典。

•咬音吐字

和发音不一样，咬音吐字是指把字词清晰准确地发出音来。

大部分情况下，发音不准都是因为懒惰造成的——不愿意灵活使用嘴唇，舌头和下巴，这些器官的运用使语言清晰易懂。

在这里，介绍一个平时练习说话前的灵活运动：

闭双唇，上下齿分开，舌头升出牙关去最大限度地接触齿龈并移动，做环绕运动。

要注意的是，说话过快，声音低沉都会影响发音的准确和清晰。

•连贯

流利的语言并不是指说得快，它要求你能够将字词按正确的顺序和停顿表达出来从而做到意思清晰。

有时重复强调主题和中心句可以起到一定作用。

而更多的技巧还是体现在语言的使用和清晰的结构上。

4．2普遍的发声问题：

•听不见：

由于发音低或不清楚，考官听不清你的陈述

•呆板的语调：

缺少语调的抑扬顿错，声音也很单调

•试探性的声调：

升调，在句末时音调变得较高，会造成提问题的感觉

•显得萎靡不振：

过低的嗓音使演讲人对要讲的话题没有把握

•不能赢得关注：

一直讲得很快，会使你和考官都不能获得间歇，可能会失去考官的注意。

口语的评分标准：

1.OneimportantpointtoemphasizehereisthatthemarkingsystemdoesNOTincludereferencestothefollowingpoints:

✧Interestingcontent

✧Amusingorfunnyanswers

✧Bodylanguage

✧Thetruth

✧Appearanceordress

2.Itisnotwhatyousay.Itishowyousay.

5-6-7分的差别

Whatisyourfavoritesubjectatschool?

5:

itisEnglishbecauseEnglishisveryusefulandinteresting.

6:

itismathbecausemathmakesussmartand,youknow,mathisprettyusefulwhenitcomestolearningsomeothersubjectssuchasphysicsandchemistry.

7:

hum,IguessitPE,whichstandsforphysicaleducation.Sometimes,wecallitthegymclass.Ithelpsusreleasestressanditisgoodforourhealth.Andactually,exercisesgetusmorefocusedonothersubjects.Itiscool.

高分答案一定会有很强的连贯性，使用一些“亮点词”，但不一定是难词，而且内容充实。

同时，敢说胆大也是拿高分的一个重要方面。

你要说的一定要是：

1．是口语，不会被人理解为写作或背书；

2．没有大词，没有长难句；

3．是年轻人的谈话，充满活力，符合年龄特点；

4．好记，基本练习过一遍就不会忘记。