高考语文一轮复习读练测12周1周1测第8周测.docx
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高考语文一轮复习读练测12周1周1测第8周测
第8周高考模拟检测
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题,共70分)
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
中国的教育家缺什么
最有价值的知识,到底是什么?
一位学者,谈了他的观点:
“1884年,英国哲学家、教育家斯宾塞写过一篇标题为‘什么样的知识最有价值’的文章,他认为‘最有价值的知识是科学’,其余的知识,如宗教的、习俗的、文学的都在其次。
因为科学可以为人类解决遇到的所有难题。
他忘了更重要的一点:
光有科学的知识和技能是远远不行的,在科学之上还有一个更重要的是伦理观、价值观。
”
我觉得,他的这番话很有道理。
伦理观、价值观回答事物的价值问题,科学却只回答事物是什么的问题,由此看来,伦理观、价值观比科学要重要得多。
我发现,许多研究教育的人,如斯宾塞,他们的世界观、人生观有深刻缺陷,他们不相信神明,不关注灵魂,不重视人性,不敬畏良知,不理解美德、审美、情感这些精神事物的价值。
由于世界观、人生观存在深刻缺陷,其思维的方式,必然是机械的,其判断是非的标准,必然是肤浅的,其得出的结论,不能不离题万里。
他们所拟定的教育方面的文章、著作,不但对教师的教育教学工作没有帮助,反而把教师的教育教学工作引入歧途。
在互联网上,一位博友说:
“我看见过几次魏先生讲到GDP的世界排位那种幸福。
”这位魏先生,在中国,算是一位十分有名的教育家。
像这个时代的许多政客一样,这位姓魏的教育家,心中也是只有物质财富的价值,十分看重经济建设方面的成就,如GDP的增长、物质财富的增加,我们社会在其他方面存在的深刻问题,是他所没有看到,或者是他所不愿正视的:
如山清水秀的生态环境被破坏得满目疮痍,两极分化严重,基尼系数大大超过国际警戒线,贪污腐败泛滥成灾,道德风气下滑,人们变得鲜廉寡耻、缺乏爱心。
养尊处优的位置,使他对这个社会中下层民众生活的艰苦缺乏感受。
而长期的唯物主义和无神论教育,则使他的内心变得贫乏,使他的见地变得鼠目寸光,不懂得人之为人在于人有一颗仁慈的灵魂,不懂得国家之为国家在于对公平正义的敬畏,不懂得精神星空的绚丽远比物质财富的增长更为宝贵。
教育之为教育,很重要的一点,在于它有一个使命,在于它始终张扬精神的价值,无论在什么情况下,都把精神的价值置于物质的价值之上,无论在什么情况下都把对美德的热爱、对正义的向往置于对物质财富的追求之上。
在那位姓魏的教育家那里,我们看到的,却是与此完全相反的情况。
这样的教育家,与其说会使我们的教育变得更加健康,会使我们社会的前景变得更加美好,不如说会使我们的教育变得更加糟糕,会使我们社会的前景变得更加渺茫。
在互联网,我看到,有人提出这样的命题:
属灵的经济学。
我觉得,他从属灵的角度、宗教的角度,来思考经济学,思路很好。
同样,我们需要从属灵的角度、宗教的角度,来思考教育学。
中国的教育家,对宗教文化了解得很少。
必须补上宗教文化的这一课!
(有删改)
1.下列对“最有价值的知识是科学”的相关表述,不正确的一项是( )
A.一位德高望重的哲学家、教育家在《什么样的知识最有价值》中提出科学是判断知识价值的最高标准。
B.若要对“最有价值的知识”进行排位,那么:
科学第一,宗教第二,习俗第三,文化最后。
C.光有科学的知识和技能是远远不行的,伦理观、价值观必须凌驾于科学之上。
D.科学虽然可以为人类解决遇到的所有难题,但少了伦理观、价值观的科学是残缺的。
2.下列理解和分析,符合原文意思的一项是( )
A.伦理观、价值观,比科学要重要得多是因为伦理观、价值观回答事物的价值问题,科学却只回答事物是什么的问题。
B.研究教育的人,他们不相信神明,不关注灵魂,不重视人性,对精神事物的价值缺乏理解与认知,思维上可能有一定机械性。
C.在互联网上有位博友十分看重经济建设方面的成就,看重GDP的增长、物质财富的增加,却忽视了社会风气、生态环境等问题。
D.长期的唯物主义和无神论教育会使教育家们的内心变得贫乏,使他的见地变得鼠目寸光,不懂得精神星空的绚丽远比物质财富的增长更为宝贵,所以,我们应对唯物主义和无神论说“不”。
3.根据文章内容或结合所学,下列各项表述最符合作者观点的一项是( )
A.安徽芜湖高考英语听力因故障暂定10日重考,这说明我们的教育会使社会变得更加糟糕,会使我们社会的前景变得更加渺茫。
B.2015年高考全国卷的“孩子举报老爸”(材料作文)有新闻原型。
许多考生认为:
“练了十几年议论文,被你这一矫情。
”昨日这个新闻原型被“人肉”出来,遭大批高三考生恶语相向。
这正体现了文化对知识的价值是最低的。
C.教育的使命在于它始终张扬精神的价值,无论何时何地,都把精神的价值置于物质的价值之上,都把对美德的热爱、对正义的向往置于对物质财富的追求之上。
D.中国教育家需要从属灵、宗教等多角度来思考教育学,只要这样,教育机制便可水到渠成。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
鲍勋字叔业,泰山平阳人也,建安十七年,太祖辟勋丞相掾。
二十二年,立太子,以勋为中庶子,出为魏郡西部都尉。
太子郭夫人弟为曲周县吏,断盗官布,法应弃市。
太子数手书为之请罪,勋不敢擅纵,具列上。
勋前在东宫,守正不挠,太子固不能悦,及重此事,恚望滋甚。
会郡界休兵有失期者密敕中尉奏免勋官久之拜侍御史。
文帝受禅,勋每陈“今之所急,唯在军农,宽惠百姓。
台榭苑园,宜以为后。
”文帝将出游猎,勋停车上疏。
文帝手毁其表而兢行猎,中道顿息,问侍臣曰:
“猎之为乐,何如八音也?
”侍中刘晔对曰:
“猎胜于乐。
”勋因奏:
“刘晔佞谀不忠,阿顺陛下过戏之言。
请有司议罪以清皇朝。
”帝怒作色,罢还,即出勋为右中郎将。
黄初四年,尚书令陈群等并举勋为御史中丞。
帝不得已而用之,百僚严惮,罔不肃然。
六年秋,帝欲征吴,勋面谏。
帝益忿之,左迁勋为治书执法。
帝从寿春还,屯陈留郡界。
太守孙邕见,出过勋。
时营垒未成,但立标埒[注],邕邪行不从正道,军营令史刘曜欲推之,勋以堑垒未成,解止不举。
大军还洛阳,曜有罪,勋奏绌遣,而曜密表勋私解邕事。
诏曰:
“勋指鹿为马,收付廷尉。
”廷尉法议:
“正刑五岁。
”三官驳:
“依律罚金二斤。
”帝大怒曰:
“勋无活分,而汝等敢纵之!
”太尉钟鲧等并求请勋罪。
帝不许,遂诛勋。
勋内行既修,廉而能施,死之日,家无余财。
后二旬,文帝亦崩,莫不为勋叹恨。
注 标埒:
标记。
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.会郡界休兵/有失期者密敕中尉/奏免勋官/久之/拜侍御史
B.会郡界休兵有失期者/密敕中尉奏免勋官/久之/拜侍御史
C.会郡界休兵有失期/者密敕中尉/奏免勋官/久之/拜侍御史
D.会郡界休兵/有失期者密敕/中尉奏免勋官/久之/拜侍御史
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不符合原文意思的一项是( )
A.太子,指已确定继承皇位或帝位的帝王的儿子。
太子的地位仅次于皇帝本人,并且拥有自己的、类似于朝廷的东宫。
B.侍中,秦汉之时为少府属下宫官群中直接供皇帝指派的散职,西汉时又为正规官职外的加官之一,元以后废止。
C.左迁,即官职的晋升,汉代贵左贱右,故将升官称为左迁。
后世沿用之。
D.指鹿为马,比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
出自《史记·秦始皇本纪》。
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )
A.鲍勋在文帝即位前曾在东宫任职,那时文帝就不喜欢鲍勋,后来鲍勋外出任职又拒绝了文帝的请托,就更被文帝厌恨。
B.文帝要去游猎,鲍勋犯颜直谏,文帝怒而拒谏。
猎罢归来后,文帝却又不得已提升鲍勋为右中郎将。
C.文帝抓住私解孙邕一事,要泄私愤,但廷尉、三官都不主张从重判刑,这使文帝十分愤怒。
D.文帝不顾大臣们的请求处死了鲍勋,不久,文帝也死了,人们都为忠廉好施而屈死的鲍勋叹息和遗憾。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)文帝手毁其表而兢行猎,中道顿息,问侍臣曰:
“猎之为乐,何如八音也?
”
译文:
(2)军营令史刘曜欲推之,勋以堑垒未成,解止不举。
译文:
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首词,完成8~9题。
踏莎行·庚戌中秋后二夕带湖篆冈小酌[注]
辛弃疾
夜月楼台,秋香院宇。
笑吟吟地人来去。
是谁秋到便凄凉?
当年宋玉悲如许。
随分杯盘,等闲歌舞。
问他有甚堪悲处?
思量却也有悲时,重阳节近多风雨。
注 庚戌:
即宋绍熙元年(1190年)。
中秋后二夕:
中秋节后的第二个晚上。
篆冈:
地名,当在带湖之侧。
8.词的上片四句中前两句描绘了怎样的景与情?
在全词中有什么作用?
请简要分析。
(5分)
答:
9.词的最后两句表达了作者什么样的思想感情?
请结合全词加以分析。
(6分)
答:
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是:
“____________________________,________________________?
”
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中借古抒发理想幻灭、人生失意的两句是“________________________,________________________”。
(3)《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是“________________________,________________________”。
乙 选考题
请考生在第三、四两题中选定其中一题作答。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
棋 魂
游 子
清晨,家丁刚刚打开大门,突然跌进一个人来。
这是一个二十五六岁的青年人,双目紧闭,浑身水湿,左臂负了刀伤,鲜血湿透了衣袖。
王管家赶忙吩咐送到下房急救。
许久,青年人才醒了过来,问道:
“这里可是江州刺史王景文大人的府第?
”王管家点点头:
“请问足下从何而来?
”青年人笑道:
“小人莫谷青,江北中州人氏,自幼好围棋,因得知王大人棋艺精绝,便有心来切磋棋艺。
只因两国以江为界,各守疆域,小人只好于夜间偷渡。
上岸后又路遇劫匪,寡不敌众。
不过终于可以一会王大人了!
”王管家听了急进内堂禀报,回来后道:
“老爷说,足下远道而来,身体又有所不适,先请静养数日,待到神定气足后,再请公子赐教。
”
十天后,莫谷青终于跨进了王府的“松云轩”。
只见堂中檀木椅上端坐着一个中年人,三绺长须,面色祥和。
这人就是当今深得皇上宠幸的皇太妃王燕春的亲弟弟王景文。
莫谷青双手一揖,朗声说道:
“江北棋士莫谷青,特来向江南棋王领教!
”王管家见莫谷青长揖不跪,正要厉声呵斥,王景文摇手止住:
“莫谷公子不远千里而来,以棋会友,不可以常礼拘之。
”说着,躬身向莫谷青道,“公子过奖了,老夫怎能担当‘棋王’二字?
今天公子前来指教,老夫喜不自胜。
请!
”便令摆上棋盘,与莫谷青分宾主落座。
两个时辰过去,双方各分秋色。
这时,莫谷青执子强行打入白方腹地,结果被王景文击中要害,首尾难顾。
莫谷青额间沁出了细汗,一口腥血蹿上喉咙。
他不动声色地咽了回去,颤抖地投下一子。
王景文身后的幕僚们,个个面露喜色。
谁知,王景文落子竟下出一步坏棋。
莫谷青抓住机会,逆转了棋局。
王景文微微一笑,推枰认输:
“公子少年英雄,老夫领教了!
”莫谷青笑道:
“在下胜得侥幸,受教不少,就此告辞!
”起身一揖飘出门去。
王景文望着莫谷青背影,沉吟不语。
一个幕僚不解问道:
“这局棋大人有两次可以杀死黑方大龙,为何将它放过了?
”王景文笑道:
“此人棋力不下于我,但锋芒太露,这就和棋道不符了。
我见他少年得志,心性极高,我若胜了这一局,他轻则一蹶不振,重则会呕血而死啊。
但愿他回去复盘时明白其中道理,修身养性,领悟棋道精神,可望成为一个旷世奇才。
”
几个月后皇太妃因病薨逝,接着,先帝
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