一年级家长评语怎么写.docx
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一年级家长评语怎么写.docx
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一年级家长评语怎么写
一年级家长评语怎么写
篇一:
小学一年级家长寄语 九月一日,是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天,从这天开始你就是一名小学生了,希望你能将学习变成快乐的事情,爱学习、会学习,加油。
你将在浩瀚的学海里,漫漫地遨游,如饥似渴地汲取知识的养分,不断充实自己。
小学是人生获得知识的最佳时期,也是打基础的关键时期。
宝贝加油 我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年,通过不断学习,健康成长,提高本领,我们的生活因你而精彩。
宝贝,爸妈想给你提几个要求:
一是要养成良好的学习习惯。
二是要养成良好的生活习惯。
三是要养成良好的日常行为规范。
作为父母深深地懂得,再好的幼苗,如果没有园丁的培植,也是枉然。
希望你们善于发现孩子的闪光点,为孩子成长点燃指明灯。
孩子的成长,需要社会、学校、家庭多种养分,而老师是孩子成长的工程师,孩子的每一点进步,都有老师的付出,感谢老师。
宝贝也要加油哦 希望你我亲爱的宝贝,尽快适应小学的生活,在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生,成为一名品学兼优的好学生,成为一名对社会有用的人才。
希望宝贝在新的学期里认真学习,和同学们融洽相处,也希望你努力争创三好学生。
也借此机会,对老师们说一声:
你们辛苦了,谢谢你们!
希望你在新的一年里勇敢、坚强,好好学习!
争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。
孩子希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣,有一个好的学习习惯,以取得学习上的进步!
希望宝宝做爸妈喜欢的孩子,做老师喜欢的孩子,做同学喜欢的孩子!
在新的学期里,宝贝长身体、长知识、长能力,健康快乐!
学校、家庭共同配合!
你尽管成绩有所提高了,但是还存在很多不足。
我们真希望你能彻底改掉这些不足,那你的成绩会更好!
妈妈希望你在新的一年里身心健康,学习进步,将来做个对社会有用的人。
一学期的集体生活,让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。
在一学期里期终考试取得了不错的成绩。
加油 你能在集体里和小朋友们和-谐相处,交了好多好朋友。
经过老师的帮助,还克服了懦弱的缺点,各方面都取得了不错的进步,做为父母感到很高兴。
感谢老师们对孩子的培养。
在新的一年里,希望我们宝贝能更加努力学习,有各方面都能有所进步,争取三好学生”。
半年的小学生活宝宝长大了不少,也在老师的教导下取得了不错的成绩,好样的。
爸妈只希望你能快乐地生活和学习,快乐地度过自己的童年。
希望新学期,在老师的辛勤培育下,你在各方面都能更出色!
更优秀!
希望你能自觉学习、看书,不要再让大人催促才肯完成作业,愿他健康、快乐!
希望你在新的一年能静下心来,认真学习,在学习生活中多些耐心,多动脑子,胆子再大一些,在各方面都在进步!
希望宝贝在新的学期里有新的进步,尊敬老师,爱护同学,上课认真听,能积极发言。
希望宝贝在老师的精心培育下茁壮成长。
你在第一学期各门学科都取得了不错的成绩,是离不开老师的正确教育,希望第二学期学习更认真努力,争取各方面取得更大的进步!
希望宝宝能在第二学期养成一个好的学习习惯,,养成自己检查作业的习惯,学会自己整理书包。
希望今后能够更大胆些,多与同学交往沟通。
希望方宝宝在新的一年里学习习惯有大的进步,成绩与心身并进,老师与学生生活学习工作愉快。
希望孩子在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!
做老师的好帮手,同学们的好朋友!
通过一年级一学期的学习,孩子改掉了许多坏习惯,感谢老师,宝贝也要继续努力。
希望宝贝在新的一学期里,努力学习积极举手发言,改掉做作业粗心的小毛病,相信你一定在学习上、生活上更上一层楼。
作为父母,我们对孩子在第一学期的各方面表现基本满意,这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!
在此,对老师们表示衷心感谢!
希望宝贝在新学期里保持良好成绩的同时取长补短,通过自己的努力和老师的教诲改掉自己缺点,取得更大的进步。
希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任,多关心别人,做一个有责任感,品学体兼优的好孩子,好学生!
宝贝能够孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,但学习方面的主动性有待加强,希望在新的学期里在老师和家长的教导下取得进步。
你很乖,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,父母为你高兴,继续努力吧孩子,你会更棒哦。
作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。
感谢刘老师的鼓励!
上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。
好好学习吧!
知识永远是最强的力量。
你进步了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲!
你懂得体贴爸爸妈妈了,真的懂事了!
你长大了,祝愿你可以获得更多!
天天快乐!
你长大了很多,懂得了自觉学习,能合理安排时间,各方面有很大的进步,希望你制定计划后能坚持并严格执行,那样你的学习会更精彩!
希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作,及时和老师关注孩子的动向!
在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步.谢谢!
孩子在这一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了学习目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校!
感谢老师们!
!
妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦!
你学习有些进步,不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。
希望你课堂上听讲能够更认真,学习的主动性、自觉性有较大提高。
你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,时间安排好。
改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。
加油!
孩子记住“一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下,做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。
成绩只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
你确实长大了,作为父母对你就有了信心。
但作为一名学生始终要记住:
学/无止境。
孩子要掌控好属于你自己的分分秒秒,老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
希望下学期,严格按照自己制定的计划表。
希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。
宝贝希望你能改正缺点,发扬优点。
老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更大的进步。
篇二:
小学生家长评语大全 小学生家长评语大全 、“引导要正确”,即对孩子要正确引导,使其全身心投入学习之中。
这里我特别请家长在对孩子进行引导时,一定要平等相待、晓之以理,切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。
同时应在师生关系、同学关系的处理上重点关照。
就是说,在师生关系上,要引导孩子尊重老师、虚心求教,努力适应老师的风格;在同学关系上,要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结,和-谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素;要教孩子要有爱心,有一颗善良的心。
要让他们爱自己的父母,爱自己身边的人,因为连自己父母都不爱的人怎么会爱国。
要给孩子创造一个和-谐、温暖的家庭环境。
特别在男女同学关系的处理上,更要引导孩子妥善处理。
家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。
初中生正处在青春期发育的关键阶段,家长要有意识地帮助孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规律,使孩子懂得一些必要的生理和心理卫生的基本知识,要协助老师教育孩子处理好与同学之间的关系,学会与异性的正常交往。
最近,我们发现有些同学有着明显的变化,有些男生对异性产生了爱慕的心理,上课走神;还有些学生非常喜欢看言情小说,学习精力分散。
作为我们做家长的要随时注意自己孩子的变化。
其实出现这些问题,并不奇怪,也不可怕。
要紧的是我们正确引导,及时阻止不良的苗头出现。
经常了解一下孩子的来往对象,教育孩子谈情谈爱不是他的现在所考虑的问题。
耐心分析这些问题的危害性。
发现问题,及时处理。
教育孩子要先学会做人,自觉抵制各方面的干扰。
2、在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步.谢谢!
3、孩子在这一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校!
感谢老师们!
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由于其学习基础不是很好,尽管努力了,但成绩还是不是很满意。
这么好的学习机会,人生能有几回?
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没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?
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希 望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
4、切实提高学习效果,真正使学习入脑入心。
四是落实保障措施。
切实做到“五个有”、“四个好”,即有计划、有笔记、有体会、有总结、有考试;听好专题讲座、记好学习笔记、写好心得体会、做好社会调研。
学习阶段社区支部集中学习不少于5次,党员干部集中学习时间不少于35学时;离退休党员通过“结对帮学”、“上门送学”的方式组织好学习;“两新”组织党员根据情况利用倒班、 替班和班前班后进行学习;流动党员通过请回来学、寄发学习材料等方式组织学习。
通过丰富学习形式,搭建学习载体,灵活安排好党员领导干部、一般党员、离退休党员、“两新”组织党员、流动党员等不同党员群体的学习培训,确保理论学习取得实效。
篇三:
一年级家长意见怎么写 《学生成绩报告单》上的“家长意见”家长们填写的非常认真。
读到最多的是家长们对老师工作的肯定和衷心的感谢,这些将成为我们今后工作的动力和目标——努力让每个孩子进步,让家长满意。
同时我们也要谢谢家长们的理解、包容和配合,没有这些,我们的工作将无法顺利的进行。
成绩的背后有老师的付出,更有家长的努力,谢谢!
家长们对孩子的期待和厚望也饱含其中,其实这些也是我们共同的愿望。
希望在本学期及今后的学习生活中,我们能够更好的沟通,更好的配合,确保我们的孩子在小学的生活健康、快乐,学有所得!
另外,部分家长对学校工作和班级工作提出了一些宝贵建议,有些确实很好,切实可行,我们会尽量参考。
所有问题在此回复如下:
1、为离家远的学生解决午饭问题。
目前学校还无法安排一年级的孩子在学校就餐,主要是因为学校没有那么多的寝室安排孩子们午睡,而低年级的孩子中午必须保证半小时到一小时的午睡时间,下午才能有足够的精力参与学习活动。
所以请家长们谅解,可以暂时将孩子安顿在学校附近的小饭桌。
如果明年有可能的话,尽量为孩子们争取。
2、加强对孩子各种安全方面的教育。
现在社会治安让人担忧,天灾不断也让人忧心忡忡,所以安全问题一直是学校和家庭最为关注的问题。
为此,每周我们都会拿出一节课对孩子们进行安全教育,每学期我们都组织孩子们参加消防疏散演习。
下周一班会时间,我校就要进行消防知识讲座和疏散演习。
其实平日家长也应该结合生活实际对孩子进行安全教育。
本学期发现孩子们在校园里,课间追跑打闹的现象越来越严重。
有些孩子甚至养成了抬腿就跑的习惯,根本不会好好走路,再加上我校学生数量较多,撞倒、撞伤的情况就在所难免。
另外,最近发现孩子们吃零食的现象较为严重。
寻问得知,有的孩子随身带钱,利用放学时间在学校附近的小摊上随便买一些三无食品,随走随吃。
病从口入,春天又是传染病的高发季节,所以还请家长们严把零食关。
让孩子从小养成少吃零食,不乱花零钱的好习惯。
3、建议学校组织社会(劳动)实践活动。
许多社会实践活动确实能够提高孩子们的情商,培养实践能力。
现如今的孩子也的确需要这方面的锻炼。
但是还是考虑到安全第一的原则,中、低年级学校不主张开展集体性的社会实践活动。
所以我们经常鼓动孩子们请求和家长一起,利用周末或节假日去参加此类有意义的活动。
家长可以把活动的过程拍成照片或写成文字记录下来,学校会酌情对孩子进行表扬或奖励。
4、建议多给孩子们锻炼的机会,领读、带队、值日等班级工作让孩子们轮流来做。
协助老师,参与班级管理的确能够让孩子得到极大的锻炼。
入学以来,在对孩子们有了基本的了解后,根据孩子的情况和能力,曾尝试安排过近三分之二的孩子协助老师管理班级工作。
领读班长、纪律班长、卫生班长、学习委员、各科课代表、组长......有些孩子很珍惜老师给予的机会,对待老师安排的工作认真、主动,时刻提醒自己是小干部,方方面面都尽量好好表现,努力管理好自己的同时又能管理好他人。
这样的孩子进步就会很快,在同学当中威信自然也会很高,也就能够一直在自己的“岗位”上越干越好,真正成为老师的小助手,同学们的好榜样;也有些孩子做 事没有常性,刚开始几天觉得新鲜,时间一长,对于老师交代的事情就开始懈怠甚至“罢工”;有的孩子只喜欢管理别人,不愿意要求自己,自己常常犯错,在同学们心中没有威信,管理别人时自然也没人肯接受;还有的孩子过于缺乏自信,胆子太小,在人前连话都不敢说,回答问题声音小的都听不见,老师想锻炼他(她),可人家自己压根就没这想法,还没等试试呢,人家就把我给“辞”了。
所以,班级的管理我只能说尽量提供更多的机会,但能否获得机会还要靠孩子自己用行动去争取。
5、希望老师对(该生)阅读、朗读方面多多费心。
语文的学习不外乎“听、说、读、写”,只有听得多,读得多,才能说得出,写得好。
所以先让孩子学会听,喜欢读,的确十分重要。
本学期我会尽量想办法在提高孩子的阅读能力上下功夫,但是老师的努力是一方面,是否能接受还要看孩子对于老师所讲的内容是否能听得进去。
同一个老师,同样的方法,相同的内容,一节课下来孩子们获取的知识量却相差甚远。
其实,在本学期的语文课上就明显的出现了这样的问题——会说的,敢说的总是那十多个孩子。
我经常说老师不是只给这十几个同学在上课,其他同学也要动脑筋想,大胆说。
但是有些孩子好像已经形成了思维定式,对于老师提出的问题,习惯性的不去思考,甚至别的同学说出了答案他也不愿去记,也就更不会主动争取机会去说了。
长此以往,不听,不想,不记,不说,再不读,您说他将来怎么能写的出来?
孩子们之间的距离会越来越大:
为此,我也一直很困惑,很头疼。
也一直在想办法,让更多的孩子主动的参与到课堂中来,发自内心的主动去表达。
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