苏教版小学五年级上册语文期中测试共3套.docx
- 文档编号:6665143
- 上传时间:2023-01-08
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:25.72KB
苏教版小学五年级上册语文期中测试共3套.docx
《苏教版小学五年级上册语文期中测试共3套.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版小学五年级上册语文期中测试共3套.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
苏教版小学五年级上册语文期中测试共3套
五年级语文期中测试试卷
一、看拼音,写词语。
(8分)
diàntángshényùnsōusuǒjièshào
()()()()
chuīyānpiānzhāngtuǒtiēxiējiǎo
()()()()
二、在加点字正确的读音下面画“”(8分)
即兴(xīngxìng)恶(èwù)化济济(jǐjì)呜咽(yānyè)
纤(qiānxiān)弱假(jiǎjià)期给(jǐgěi)予逢(pángféng)蒙
三、用“精”组成恰当的词语,填写在句中括号里。
(3分)
这次艺术节真是丰富多彩!
李明对数码摄影比较(),每次活动都能把其中()的镜头拍摄下来;王晨有一双()的小手,她做的浮雕画()极了;全班同学还()设计了新年邮票,那()的图案让人越看越喜欢。
四、照样子,猜一猜,再填上人物名称。
(4分)
例:
演讲 每天四问 关心青年 《陶校长的演讲》—(陶行知)
(1)唐朝 苦吟诗人认真严肃 《》—()
(2)伟人 改革开放 香港回归 《》—()
五、生活语文。
(6分)
(1)2012年6月1日,盐城小学的全体学生把亲手制作的贺卡寄给了远在四川灾区的儿童们,并祝他们节日快乐,虽然礼物并不贵重,但表达了孩子们的一片深情。
这真是:
______________________________________________________(填一句歇后语)。
(2)五
(1)班学生在盐城小学艺术节上的精彩表演,全是因为他们平日里刻苦训练的结果,真是 。
(填一句谚语)
(3)我们很多小朋友因为不善于观察而错过了许多美好的事物。
请你用一句名言来劝告他们:
。
六、句子训练。
(6分)
1、星期日,妈妈春游带我去盐城公园。
(用修改符号在原句上修改病句)(2分)
2、蝴蝶在花丛中飞来飞去。
(改写成拟人句)(2分)
________________________________________________________________
3、高尔基认为“给”的时候是付出,是帮助,快乐着别人,也快乐着自己。
高尔基认为“给”比“拿”幸福。
(用关联词把两句话合并成一句话。
)(2分)
_______________________________________________________________________。
七、课文直通车。
(15分)
(1)_____________,_______________。
老师的教诲之恩,我终身难忘!
(2)农村生活多么令人向往啊!
你看“牧童骑黄牛,____________________。
”那是欢闹。
“一曲高歌一樽酒,__________________________。
”那是宁静。
(3)从那永不信息的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音:
“ , 。
”
(4)张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。
霎时间,只见___________,_____________,被点上眼睛的龙___________。
游客们____________,无不佩服张僧繇神奇的____________。
(5)课外阅读
1、家里没灯,葵花每天在()做作业。
A自己家B老师家C同学家
2、在大麦地小学文艺宣传队演出时,青铜送葵花一件礼物是()
A蝴蝶结B丝巾C冰项链
3、作者整整用十回塑造的英雄是()
A李逵B武松C林冲
4、拳打镇关西和倒拔垂杨柳的好汉是()
A林冲B鲁智深C武松
八、阅读感悟(20分)
(一)《高尔基和他的儿子》选段(9分)
“你回去了,可是你栽的花留了下来。
我望着它们,心里想:
我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多少愉快呀!
“那时候,你会感到所有的人都需要你。
你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”
1、联系上下文,写出词语在片段中的意思。
(2分)
给:
________________ 拿:
__________________
2、片段中两个“美好的东西”分别指_________和____________(2分)
3、回答问题
(1)儿子回家后,高尔基看到儿子在小岛上栽的花都开放了,这是他会怎么想?
(2分)
_________________________________________________________________
(2)“那时候”指________________________________________________(1分)
(3)高尔基写这封信的目的是______________________________________(2分)
(二)那姐妹俩(11分)
去年春天,我去一个贫困山区采访。
那天,我走进一家昏暗的屋子里,看到了眼前的一切:
破铜烂铁和废纸张残器具随处可见,一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐,墙壁上贴满了奖状。
那些奖状引起了我的注意:
每一张奖状上,无一例外都写着两个名字:
程思爱、程思晴,似乎每次表彰都是两个人同时获得。
但仔细一看,就发现并非如此。
每张奖状,最初只有一个名字,另一个名字的字迹歪歪斜斜,分明是后来添上去的。
小女孩发现我在打量奖状,主动说话了:
“我叫程思晴,姐姐叫程思爱。
”
我问:
“你姐姐呢?
”
思晴:
“我姐姐去学校读书了。
”
我找了个小板凳,坐下,问:
“你干吗不去上学?
”思晴的脸瞬间红了,她低下头,将脑袋埋进两膝间:
“我明天才去上学,今天该姐姐上学。
”
我惊奇地问:
“你们姐妹俩轮流去读书?
”“嗯。
”思晴的声音比蚊子哼得还低。
我很吃惊,一边帮思晴整理废品,一边和她攀谈起来。
我很快知道,她家的生活很艰难:
毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活,再供两个孩子读书就很困难了。
这样一来,思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹,只能轮流去学校读同一班级,真是一条奇特的“妙计”。
这对可怜的姐妹,每天只能有一个去学校读书,另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂,要么待在家里清理废品并进行分类。
到了晚上,去学校读书的那个就当“老师”,把当天学来的知识全部“教”给另一个。
至于考试,赶上哪个去学校,哪个就当考生……思晴越说兴致越高,她指着满墙的奖状骄傲地说:
“叔叔,你看,我和姐姐老考第一,又都是班干部,学习委员轮着当,同学们常把我俩当小老师,有不懂的就问我们……”
我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸,心里说不上是欣慰还是沉重。
1、文中的姐妹分别叫_________和___________,请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。
(2分)
2、文中的“奇特的妙计”具体指的是_______________________,“每张奖状最初只有一个名字,另一个名字的字迹歪歪斜斜”,这是因为_________________________。
(4分)
3、“思晴的脸瞬间红了,她低下头,将脑袋埋进两膝间”,此时思晴心里可能在想_______________________________________________________________________。
(2分)
4、读了这篇文章,请你用几句话写出自己的感受。
(3分)
。
九、作文(30分)
在你的眼中,谁是最优秀的人呢?
为什么他优秀?
请你通过具体的一两件事来加以说明。
当然,也允许写最优秀的自己哟!
不少于400字。
1 、程思爱程思晴
破铜烂铁和废纸张残器具随处可见,一个女孩忙着将各种废品分门别类地码整齐
2、姐妹俩轮流上学
奖状是两个人共同努力的结果。
3、她不想让别人知道,家里很穷,没有钱,读书不能一起去,所以她才脸红了 。
4、加油!
思晴、思爱。
你们姐妹那么优秀,相信你们一定靠自己的力量使家里一切好起来的!
五年级语文期中测试试卷
一、走进字词村。
(32分)
1、根据拼音,准确地写出汉字。
(10分)
jiāng páng xié tuǒ biān
新( ) 脸( ) ( )带 ( )贴 ( )策
huǎngtānlán máodùn wūyè lāji
说( ) ( ) ( ) ( )( )
2、给下面带点的字用“√”选出正确的读音。
(8分)
逢(pángféng)蒙 扫兴(xìngxīng)即(jíjì)兴 投奔(bēn bèn)
霎(shàchà)时间 结束(shùsù)接济(jǐjì)张牙舞爪(zhǎo zhuǎ)
3、圈出下列词语中的不规范字,在括号中对应改正。
(4分)
金壁辉煌 邯郸学部 守珠待兔滥芋充数
( ) ( ) ( )( )
4、将下列成语补充完整。
(4分)
买( )还珠 卧( )尝胆 惊( )失措( )然大波
二、句子七彩屏。
(6分)
1、照样子,写句子。
树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴和果实。
所以,树在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福,在于( )。
所以,河流在( )。
(2分)
2、修改病句。
(在原句上修改)(2分)
A、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。
B、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
3、联系生活,学会说话。
(2分)
同学小明很羡慕钢笔字写得漂亮的学习委员,他也想练,可是没有耐心,请你引用一句谚语来劝劝他。
。
四、课文直通车。
(20分)
1、这学期我们要培养两个良好的学习习惯:
一是,二是。
2、祖国了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。
去吧,去呼吸山水间,去吧,去打开大片然绿色的课本。
3、蝉儿把它已经出壳的上半身,又敏捷地,再用前脚抓住蝉壳,的蝉尾就出来了。
4、“要是你无论在 , 留给人们的都是 ,那你的生活该会多么 !
”“那时侯,你会感到所有的人都需要你。
你要知道 。
5、《推敲》讲的是唐代诗人 和韩愈一起斟酌《 》诗中的“ ,僧推月下门。
”一句用词的故事,从中可见故事的主人公具有锲而不舍的钻研精神。
6、诗句填空
(1)只在此山中,。
(2),添得黄鹂四五声。
(3),万里长征人未还。
(4)意欲捕鸣蝉,。
五、阅读短文,回答问题(18分)
(一)课文片断分析(9分)
()恩科西感觉到生命随时可能结束,()他依然在梦想未来。
他说:
等我长大了,我要成为一名艾滋病问题专家。
周游世界,到各国演讲,让越来越多的人了解艾滋病,关心艾滋病人。
1、写出下列词语的近义词。
(2分)
依然——() 周游——()
2、在括号里填上恰当的关联词语。
(2分)
3、长大了,恩科西要成为(),遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。
(1分)
4、为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”?
.(2分)
5、小恩科西的动人事迹,给人以怎样的启示?
(2分)
(二)拐弯处的回头(9分)
一天,弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸,于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会获得一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:
“别生气,大部分老爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。
不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣,于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他们侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。
很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
1、“一瞬间”是表示时间极短的词语,类似的还有 、 等。
(2分)
2、文中省略号表示 ,文中破折号表示 。
(2分)
3、表现弟弟心情变化的语句有三处,即:
(3分)
A、 ;
B、 ;
C、 。
4、最能表现爸爸对弟弟关心的动作是 ,这一动作体现了爸爸的性格是 。
(2分)
六、习作展示台。
(30分)
同学们,你肯定也遇到过感动的事情吧?
一个小小的动作,或是一个关切的眼神,抑或是一句暖心的话语……请写一写让你感动的一件事情吧!
要求:
1、围绕“感动”构文,写出让你最感动的一件事情;
2、事例是发生在自己身上的真实的事情;
3、400字左右。
1、一刹那;转眼间。
2、语句的转折;补充说明。
3、含有伤心;半信半疑;闪着泪光的语句。
4、拐弯处的回头;其实很爱弟弟,也很心疼,只是不善于表达而已。
语文第九册期中练习题
班级___________ 姓名___________ 成绩___________
一、看拼音,写词语。
(10分)
hǎijiāng sōu suǒ duànliàn xiōngxiàngbìlù
( ) ( ) ( ) ( )
tuǒ tiē bìng mó zhōuxuán làn yúchōng shù
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成下列练习,一定要细心。
(24分)
1、为下列词语找出错字,并改正。
(4分)
迫不急待( ) 凶相必露( )
卧心尝胆( ) 手屈一指( )
2、将括号里能跟后边搭配的词画出来。
(2分)
(保护 保卫)环境 (提高 增加)收入
(改正 改变)战术 (端正 明确)态度
3、试着写出四个形容人多的成语,多想想,一定能写出来。
(2分)
___________ ___________ ___________ ______________
4、试着写出下列词语的近义词。
(2分)
鞭策( ) 痴迷( ) 斟酌( ) 螳臂当车( )
5、试着写出下列词语的反义词:
(2分)
自信( ) 准确( ) 激励( ) 名不副实( )
6、把下列的歇后语、谚语补充完整。
(8分)
八仙过海—— ________________________
姜太公钓鱼——________________________
要练惊人艺 ________________________
台上三分钟 ________________________
请再写两句歇后语:
(1)____________________________________
(2)____________________________________
请再写两条谚语:
(1)____________________________________
(2)____________________________________
7、请写出一句你所积累的名言警句:
(2分)
_______________________________________________________________________________
8、贾岛反复推敲的诗句是:
_______________________,_______________________。
(2分)
三、按要求改写句子,一定要看清要求。
(4分)
1、我国有世界上没有的万里长城。
(改病句)
__________________________________________________________________________
2、小鸟在枝头唧唧直叫。
(改成拟人句)
__________________________________________________________________________
3、让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?
(改成陈述句)
__________________________________________________________________________
4、爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。
爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。
(用上关联词)
__________________________________________________________________________
四、结合课文内容填空。
(12分)
1、也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________;也许,奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________;也许,奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往__________……与__________,与___________,与___________。
我们________________在大海中永生!
2、张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。
_________,只见___________,_____________,被点上眼睛的龙____________。
游客们_____________,无不佩服张僧繇神奇的________________。
这段话选自_________________。
你一定还记得其它的成语故事,如________________,这则成语故事告诉我们____________________________________________________________________。
3、学期过半,从课本上,我们认识了许多人,有 、 、 等人,给你印象最深的是 ,因为___________________________________________________。
五、关注生活,活用语文。
(4分)
1、如果你班上有同学不喜欢读书,你会用哪句名言来劝说他?
___________________________________________________________________________________
2、无数的工厂把污水排进大运河,致使它污染严重。
请为大运河写一则公益用语。
___________________________________________________________________________________
五、阅读短文,完成练习。
(16分)
父 亲
1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。
人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。
父亲却微笑着推开女儿的手:
“没事,只是摔了一跤。
”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。
仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:
“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。
”女儿不解地问:
“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?
”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:
“妈妈!
妈妈!
”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有的人惊呆了:
那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。
唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……“够了。
”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:
“这个奇迹的名字,叫父亲。
”
1、联系上下文解释下列词语。
(2分)
不为人知:
_________________________
洞穿:
________________________________
2、这是个十分感人的故事。
请用心阅读,一起来体会题目“父亲”所包含的意思。
(7分)
(1)“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_________________________________;说“这是奇迹”的原因是____________________________________________________。
(3分)
(2)在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,再说说父亲这样做的用意。
(2分)
___________________________________________________________________________________
(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 小学 年级 上册 语文 期中 测试