人教版四年级语文下册期末专项练习文学常识及诗歌默写.docx
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人教版四年级语文下册期末专项练习文学常识及诗歌默写
四年级语文下册期末专项复习
一、作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的,上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子;《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家,她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神,有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,智慧女神雅典娜等,关于他们的传说很多,如:
金羊毛的故事,特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事,如:
女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火
作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山,这样的水指静、清、绿的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们:
一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人,实实在在的人,无论做什么事,都要讲究认真,讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白:
做人要做一个有尊严的人。
6、如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
7、自然之道就是指大自然的规律,它告诉我们不能破坏大自然的规律。
向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。
那只嘲鸫眼见到手美食丢掉,只好颓丧地飞走了
8、人们由蝙蝠身上得到启示,发明了雷达;从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”;从鲸的身上得到启示,发明了流线型船体,这样的科学就叫仿生学。
9、一个中国孩子的呼声是救救孩子们,要和平不要战争,表现了中国孩子热爱和平的思相感情。
让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
10、读了《触摸春天》一文,我明了这样一个道理:
谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!
睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。
11、《生命生命》一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命,虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
12、《花的勇气》,激励我们:
在人生的道路上,要不怕困难,勇往直前。
13、《两个铁球同时着地》让我明白了对权威要尊重,但不应该盲从,我们要学会独立思考。
14、《全神贯注》,告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度。
15、学习《鱼游到了纸上》,我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟。
他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致。
16、《纪昌学射》寓意是:
无论学什么技艺,都要从基本功入手,勤学苦练。
17、《扁鹊治病》寓意是:
我们要防微杜渐,善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。
18、《渔夫的故事》告诉我们,拥有智慧的人,才是真正强大,不可战胜的。
19、学了《“打扫”森林》,我明白了要维护大自然的生态平衡。
20、《乡下人家》一课使我了解到:
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊,他们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
三、人物特点:
哈默:
自尊自强文成公主:
聪明美丽
杰克逊大叔:
善良、富有爱心小夜莺:
机智勇敢,临危不惧
小英雄雨来:
热爱祖国机智勇敢安静:
热爱生命热爱生活
小温迪:
富有爱心,关爱他人伽利略:
善于思考敢于挑战权威
普罗米修斯:
为人类造福不怕牺牲赫拉克勒斯:
富有同情心和正义感
《万年牢》的父亲认真实在聋哑青年:
做事勤奋专注
《父亲的菜园》中的父亲:
勤劳执著吕蒙:
热爱学习手不释卷
《中彩那天》中的父亲:
诚实守信纪昌:
虚心好学勤学苦练
四、古诗复习
1、《独坐敬亭山》(唐李白)——抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①众鸟高飞尽,孤云独去闲。
诗句中,尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。
②相看两不厌,只有敬亭山。
这是一个拟人句,“只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。
2、《望洞庭》(唐刘禹锡)——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
这是一个比喻句,白银盘指洞庭湖,青螺指君山
3、《忆江南》(唐白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
这是一首词,“忆江南”是词牌名。
①江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
“谙”是熟悉的意思,“胜”是超过的意思,“如”是像的意思。
“能不忆江南?
”采用反问的修辞,很好地表达了诗人对江南美景的怀念之情。
4、《乡村四月》(宋翁卷)——表现了诗人对乡村风光的喜爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
5、《四时田园杂兴》(宋范成大)——诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的农村儿童的喜爱。
6、《渔歌子》(唐张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
这也是这是一首词,“渔歌子”是词牌名。
在这些田园诗中,表现乡村美景的诗句是:
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
表现乡村农忙的诗句是:
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
表现农村儿童天真、勤劳的诗句是:
童孙未解供织,也傍桑阴学种瓜。
四、课外积累
1、关于诚信的名言:
一言既出,驷马难追。
——中国谚语
2、农时谚语:
①立春三场雨,遍地都是米。
②春雨贵似油,多下农民愁。
3、气象谚语:
①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳,风雨到
4、关于生命感悟的名人名言:
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么——爱因斯坦
5、歇后语:
①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸
6、描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》唐.李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
7、描写田园风光的古诗
《游山西村》[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
8、五岳:
东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为首。
9、五大淡水湖:
洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
10、罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。
罗丹说:
“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
”
11、引号作用:
(1)特定称谓——“糖风”、“流线型”、“蓝盔”。
(2)特殊含义,运用比喻——“和平之花”、“摇篮”。
(3)特殊含义,表示强调——“特别”、“表现”、“恩将仇报”。
(4)特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫”。
(5)表示引用——“桂林山水甲天下”。
一、把下列的名句补充完整。
1.,;敬人者,人恒敬之。
《孟子离娄下》
2.老吾老,以及人之老;,。
《孟子梁惠王》
3.与朋友交,。
《论语学而》
4.,。
《论语子路》
5.春江潮水连海平,。
(张若虚)
6.,长河落日圆。
(王维)
7.几行红叶树,。
(王士禛)
8.,带雨云埋一半山。
(辛弃疾)
9.落木千山天远大,。
(黄庭坚)
10.黄梅时节家家雨,。
(赵师秀)
11.鹅湖山下稻粱肥,。
(王驾)
12.清明前后,。
13.朝霞不出门,。
14.蚂蚁搬家蛇过道,。
15.,晒谷不用翻。
16.春雾,夏雾,秋雾,冬雾。
17.鸡迟宿,鸭欢叫,。
18.、水滴石穿,。
19.早开的红梅,。
20.砌墙的石头,。
21.关羽是荆州,。
22.王羲之写字,。
23.周瑜打黄盖,。
24.水车车水,水随车,车停水止。
。
25.花甲重逢,增添三七岁月。
。
26.关于生命感悟的名人名言
(1)人的生命是有限的,。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
(雷锋)
(2)我的一生始终保持着这样一个信念,,,而不是接受,也不是在于争取。
(巴金)
(3)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,,。
(爱因斯坦)
二、根据课文内容填空。
1.我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静,;漓江的水真清啊,;
漓江的水真绿啊,。
船浆激起的微波扩散出一道道水纹,才让
你感觉到船在前进,岸在后移。
2.我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊,,,像老人,像世象,像骆驼,奇峰罗列,形态
万千;桂林的山真秀啊,像,像,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真
险啊,,,。
3.,,再加上空中云雾迷蒙,山间绿
树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“,。
”
三、根据意思写句子。
1.江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。
太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。
怎能叫人不怀念江南?
2.西塞山前,白鹭展翅飞翔,桃花正在盛开,春水初涨,鳜鱼正肥美。
我戴上青色的斗笠,披上绿色的蓑衣,正值斜风拂面,春雨如丝,正好垂钓,用不着回家。
四、古诗句的应用及拓展。
1古人以花入诗的很多,请准确填上花名。
(1)人闲落,夜静春山空。
(2)西塞山前白鹭飞,流水鳜鱼肥。
(3)借问酒家何处有,牧童遥指村。
(4)接天莲叶无穷碧,映日别样红。
(5)待到重阳日,还来就。
(6)儿童疾走追黄碟,飞入无处寻。
(7)忽如一夜春风来,千树万树开。
2.古诗中有名胜,你知道下列诗句写的是哪出名胜吗?
(1)胜日寻芳滨,无边光景一时新。
(2)不识真面目,只缘身在此山中。
(3)城外寒山寺,夜半钟声到客船。
(4)劝君更尽一杯酒,西出无故人。
(5)京口瓜洲一水间,只隔数重山。
(6)朝辞彩云间,千里江陵一日还。
(7)九曲万里沙,浪淘风簸自天涯。
3.请在下列古诗中天上月份。
(1)不知细叶谁裁出,春风似剪刀。
(2)故人西辞黄鹤楼,烟花下扬州。
(3)乡村闲人少,材料蚕桑有插秧。
(4)毕竟西湖中,风光不与四时同。
(5)可怜初三夜,露似珍珠月似弓。
四、默写古诗。
独坐敬亭山
【】
,。
,。
望洞庭
【】
,。
,。
乡村四月
【】
,。
,。
四时田园杂兴
【】
,。
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