计算机基础知识教案讲稿本科.docx
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计算机基础知识教案讲稿本科
南昌大学抚州医学分院教案
课程名称
大学计算机基础
部(系)
公共教学部
教研室
计算机
教师姓名
王丽彬
职称
讲师
授课时间
2014年09月25日至2014年10月8日
南昌大学抚州医学分院
说明
一、教案基本内容
1、首页:
包括教师姓名、课程名称、学时、授课题目、授课时间、教学主要内容、目的与要求、重点与难点、媒体与教具。
2、续页:
包括教学内容与方法以及时间安排,即教学详细内容、讲述方法和策略、教学过程、图表、媒体和教具的运用、主要专业外语词汇、各讲述部分的具体时间安排等。
3、尾页:
包括课堂设问、复习思考题与作业题、教学实施情况及分析。
二、教案书写要求
1、以教学大纲和教材为依据,以一个教学单元为基本单位填写。
2、明确教学目的与要求。
3、突出重点,明确难点。
4、图表规范、简洁。
5、书写工整,层次清楚,项目齐全,详略得当。
三、教材及主要参考书(请写出)
《大学计算机基础》吕新平主编人民邮电出版社
《大学计算机基础上机指导与习题集》吕新平主编人民邮电出版社
参考书:
《WindowsXP+Office2003+Internet办公自动化教程与上机指导》计算机职业教育联盟主编,清华大学出版社,2006,第1版
《电脑实用操作从入门到精通》何弘王惠斌编著上海科学普及出版社
四、教研室(科室)主任意见
符合格式要求
教研室(科室)主任签名:
王丽彬 2014年09月01日
南昌大学抚州医学分院教案
教师姓名
王丽彬
课程名称
大学计算机基础
授课题目
第二章计算机基础知识
授课时间
2014年9月,第四周
授课对象
2014级临床本科1-9班、护理1班
学时
2学时
主要内容:
✧计算机硬件组成
✧计算机软件基础知识
✧计算机病毒
✧媒体和多媒体的概念
目的与要求:
✧掌握硬件主要构成及各构件的功能(CPU、存储设备、输入输出设备)
✧掌握软件的类型,能对常见软件进行归类;了解程序设计语言的分类
✧掌握媒体和多媒体的相关概念
✧掌握计算机病毒概念和防护的方法
重点与难点:
重点:
计算机硬件和软件组成
难点:
计算机硬件组成及功能
媒体与教具:
教材、多媒体课件、U盘和教鞭
(首页)
南昌大学抚州医学分院教案
教学内容与方法
时间分配
一、复习:
:
计算机编码(数制及表示、ASCII、内码和外码)
二、计算机硬件组成
1、CPU
2、存储器
3、输入和输出设备
4、冯.诺依曼“存储程序”的概念和计算机设计思想
三、计算机软件基础知识(概念、分类、程序设计语言)
四、计算机病毒
•计算机病毒的定义和特征
•计算机感染病毒后的症状
•计算机病毒的分类
•传播途径和安全防范
五、媒体和多媒体概念
六、小结
教学方法:
讲授法,启发式教学
5
30
15
15
10
5
(续页)
南昌大学抚州医学分院教案
课堂设问:
1、微机组成有哪些,各自的功能是什么?
(引入硬件概念)
2、电脑上网使用什么?
玩过什么游戏?
怎么看电影?
怎么播放音乐?
(引入软件概念)
3、什么是病毒,你的电脑感染过什么病毒?
病毒有哪些危害?
4、什么是多媒体?
多媒体有哪些应用?
课后复习思考题及作业题:
1、硬件有哪些组成?
各自功能?
2、软件分成几类?
windows是哪类软件?
3、内存和外存有什么区别?
列举三种外存设备。
4、计算机病毒的实质是什么?
教学实施情况及分析(此项内容在课程结束后填写):
本章内容较抽象,综合学生平常应用实例再结合视频讲解,让学生了解计算机的组成及工作原理,掌握必备的计算机硬件和软件知识,掌握病毒的实质、危害和防范有关知识,了解有关媒体相关知识,教学效果良好。
(尾页)
第二章计算机基础知识
复习:
计算机的发展和计算机信息表示:
按电子器件划分成几个阶段,每阶段采用的元件是什么?
板书四种不同进制数,分别说出是否合法?
是几进制?
什么是ASCII码?
标准ASCII编码长度是几位二进制,每个字符或ASCII编码需几字节存储空间?
一个汉字机内码需几字节储存空间,用几位的二进制编码?
汉字的拼音输入编码是内码还是外部码
第一节计算机硬件基础知识
一、微型台式机的外观
问答形式简单讲解,引出计算机系统的组成之一:
硬件。
二、计算机的硬件组成
一个完整的计算机由硬件系统和软件系统组成。
硬件:
指构成计算机的物理设备,是计算机工作的物质基础,是计算机的躯壳。
软件:
是在计算机硬件设备上运行的各种程序及相关资料的总称,是计算机的灵魂。
(一)
计算机工作原理
通俗比喻:
人类的外存:
各种印刷品,人类的内存:
人的记忆
外
总线:
一组传送信息的公共信号线,微型计算机的系统总线从功能上分为地址总线、数据总线和控制总线。
地址总线:
用来传送地址信息;数据总线:
用来传送数据信息;控制总线:
用来传送控制信息。
(二)计算机硬件构成
计算机硬件构成如下图所示,展示计算机机箱内部情况,使得学生能更形象认识各部件,现分别对各部件进行具体阐述。
1、
CPU包括两部分组成:
运算器用来快速地进行各种算术运算和逻辑计算(ALU)
控制器用来控制和管理计算机各部件协调一致地工作
把运算器和控制器采用现代集成工艺制成在一块芯片上,称为中央处理器或微处理器,如上图所示。
个人电脑CPU生产厂商有Intel和AMD公司。
例如:
Intel:
80486、Pentium、PentiumⅡ/Celeron(赛扬)、PentiumⅢ、Conroe酷2四核处理器Q6600(2.4GHz、1066FSB、8MB)
AMD:
AMD8080、AMD486DX、AMDK6、K6-2、AMDOpteron(皓龙)、Athlon(速龙)X24400+
2、
存储器:
计算机的记忆部件,用来临时或长期存放各种数据、程序及运算结果,有读和写两种操作,CPU从存储器中取出数据,叫“读”操作;把数据存入存储器叫“写”操作,统称为“存取”或“访问”,分为内存和外存。
(1)内存:
也称主存,是CPU直接访问的存储器。
主要存放当前运行的程序、数据和结果。
注意:
手机内存和电脑内存不同。
手机运行内存相当于电脑内存,手机内(内部)存也相当于硬盘.存储卡相当于移动硬盘
(2)只读存储器ROM(BIOS芯片):
只能读不能写,一般用来存放专用或固定的程序和数据,由厂家装入。
断电后存储的信息不丢失,具有非易失性。
各类ROM:
PROM,可编程ROM;EPROM:
ErasableProgrammableROM,可擦除可编程ROM;E2PROM,ElectricallyErasableProgrammableRead-OnlyMemory,电可擦可编程只读存储器
(3)Cache高速缓冲存储器:
速度高于RAM。
高速缓存位于CPU与内存之间,就像是内存与CPU之间的“转接站”。
其作用是加快CPU与RAM之间的数据交换速率。
Cache中保存着当前急需执行及使用频繁的程序段和要处理的数据。
CPU读写时,首先访问Cache,因此就大大提高了CPU访问的速度。
Cache分为两级:
一级Cache被集成到CPU芯片内部,其容量较小;而把二级Cache放在主板上,其容量比一级Cache大一个数量级以上。
从Pentium档次的微机开始,一级和二级Cache都被集成在CPU芯片中。
(4)随机存储器RAM(平常说的内存):
能读能写,用于计算机工作时暂存程序和数据,断电后存储内容消失,具有易失性。
静态RAM(SRAM),集成度低,价格高,速度快,常用做CACHE;动态RAM(DRAM),集成度高,价格低,需周期性刷新,速度慢
3、外存:
外存储器也称辅存,外存储器不能直接与CPU交换信息,它需要经过内存与CPU及输入、输出设备交换信息,即必须先调入内存,才能进行处理。
外存可以长久保存大量的程序和数据,因此既可以作为输入设备也可以作为输出设备外存储器的存储容量大、存储成本低、存取速度慢。
有以下几种外存:
硬盘:
容量大,不可携带,速度较快
移动式硬盘:
容量较大,可携带,速度较快,以G为单位
光盘:
容量较大,可携带,速度较快,以M为单位
软盘:
容量较小,可携带,速度较慢,渐被淘汰,被闪存所取代
闪存:
也称U盘,容量相对三硬盘而言较小,可携带,速度较快
4、几种存储器的速度比较:
光盘<硬盘<RAM<Cache
5、磁盘存储的知识
●磁道:
磁盘经过格式化后,磁盘以盘片中心为圆心被划分成若干同心圆。
最外圈称为0道。
●扇区:
每个磁道划分若干个扇区。
例如:
每扇区的存储空间为512B,那么磁盘容量=512*(每磁道的扇区数)*(每面的磁道数)*面数
●驱动器的名称:
A:
、B:
为软盘驱动器的名称,其他盘符从C:
开始分配。
6、
输入设备向计算机输入数据、程序及各种信息的部件;输入设备的作用是将用户对计算机的操作信息传递给计算机,常用的输入设备是键盘、鼠标、扫描仪等。
鼠标是目前一些常用软件和图形系统采用的,方便、灵活、可靠的输入设备。
可分为:
机械式、光电式
7、输出设备将计算机处理结果以人们或其它设备能识别的形式输出的部件,输出设备的作用是将计算机的处理结果传达给用户。
常用的输出设备是显示器、打印机、绘图仪等。
打印机大致分为三类:
针式打印机、喷墨打印机、激光打印机
第二节计算机软件基础知识
一、软件相关概念
(1)指令:
计算机规定完成某种操作的命令.
(2)程序:
能使计算机完成特定任务的一组有序的指令集合。
(3)指令系统:
构成计算机所有指令的集合。
二、软件的分类
(1)系统软件:
指管理、控制和维护计算机及外部设备、提供用户与计算机之间界面等方面的软件。
包括操作系统、语言处理程序、系统服务程序和数据库管理系统等。
(2)应用软件:
为实际应用而编制的软件的总称。
包括文字处理程序、辅助设计软件等。
我们平常接触大多是应用软件。
三、程序设计语言分类
(1)机器语言:
源程序由0和1组成,是计算机唯一能识别的语言,
(2)汇编语言:
源程序由一些助记符组成,比如用MOV、ADDax,8等,需用汇编程序汇编后才能被计算机所识别,依赖于具体的机器。
(3)高级语言:
采用自然语言(英语和数学),并与自然语法相近,比如y=5+6,printy,且独立于计算机的硬件结构,通用性,可移殖性强,易学易懂等。
源程序需经过编译或解释成目标程序才能被计算机所识别。
四、程序设计语言的翻译方式(语言处理程序)
1.汇编程序:
把用汇编语言编写的程序(即汇编语言源程序)翻译成机器语言程序的翻译程序称为汇编程序。
2.编译和解释:
是把高级语言源程序翻译成机器能识别的代码的两种方式。
a.编译:
源程序由编译程序整个翻译成目标程序,再执行。
b.解释:
源程序由解释程序解释一句,执行一句,边解释边执行。
汇编程序、编译程序、解释程序统称为语言处理程序
五、冯.诺依曼“存储程序”的概念和计算机设计思想
(1)采用二进制形式表示数据和指令,即计算机接受的信息只有0和1两个信号。
(2)计算机硬设备有输入设备,运算器、逻辑控制器、存贮器和输出设备五部分组成。
(3)计算机实现程序存贮自动运行。
即将程序和数据事先存在存储器中,使计算机在工作时能够高速地从存储器中取出指令加以执行。
第三节计算机信息安全基础知识
一、计算机病毒定义
是一种人为编写的隐藏在计算机系统(软件、磁盘、文件)的代码数据中,能通过系统数据资源共享与交换和不断复制自身的途径运行传播,并能影响系统正常工作的程序。
在计算机科学上更广义的定义为:
非授权地破坏信息体的完整性。
这与生物学中的“病毒”具有相似之处,所以这些程序被称为计算机病毒。
二、特点:
●传染性(繁殖):
进行自我复制,是否具有繁殖、感染的特性是判断某段程序为计算机病毒的首要条件。
●触发性:
在一定条件下激活。
(举例:
CIH)
●破坏性
●依附、隐藏与潜伏性:
寄生在合法的文件中,不易觉察,隐蔽性好
三、计算机病毒的症状
•出现莫名其妙的死机
•程序运行速度明显变慢
•可执行文件(com及exe文件)长度增加。
•屏幕显示异常(雪花、色块、斑点等)
•引导时间变长
•引导扇区、文件分配表被破坏
•在有引导扇区保护功能的计算机上,不必要地询问写引导扇区
•文件不明删除
•喇叭响声异常或奏音乐
•与往常情况相同执行步骤,却报告内存不够
•不能正常打印
四、分类
(一)根据病毒破坏的能力进行分类:
•无害型:
传染时除了减少磁盘的可用空间外,对系统没有其他影响。
•无危险型:
仅仅减少内存、显示图像、发出声音及同类音响。
•危险型:
在计算机系统操作中将造成严重的错误。
•非常危险在:
删除程序、破坏数据、清除系统内存区和操作系统中重要的信息。
(二)按照计算机病毒存在媒体进行分类:
•引导型:
主要感染引导磁盘的主引导记录MBR,当计算机启动时,引导型病毒总是先于正常的系统文件装入内存,获得计算机系统的控制权并进行传染和破坏.
•文件型:
主要感染可执行文件,如.com、.exe、.bin等,当被感染的文件执行时,文件型病毒进入内存,进行感染和破坏。
•混合型:
具有以上两种类型病毒的特征。
•宏病毒:
只感染MicrosoftWord生成的文档文件及模板文件.
•网络病毒:
主要通过E_Mail传播,可以破坏计算机数据,使网络速度变慢,甚至网络瘫痪.有两种:
–木马病毒:
一种后门程序,它常常潜伏在操作系统中监视用户的各种操作,窃取用户资料或账号密码.
–蠕虫病毒:
通过多种方式在网络中传播,利用操作系统和程序漏洞主动进行攻击,占用大师恩的计算机资源和网络资源,影响速度甚至瘫痪.
例子:
-“熊猫烧香”
五、计算机病毒的传播途径
•磁盘感染:
软盘、U盘、光盘和硬盘、存储卡待。
•计算机网络:
病毒可以通过网络从一个站点传染到另一个站点,由一个网络传染到另一个网络。
•只要数据存在交换,病毒有可乘之机
六、计算机网络安全防范
•安装杀毒软件和启动监控程序并及时新级和及时查杀网络病毒,及时安装操作系统补丁
•安装并启动防火墙:
防火墙软件是位于计算机和它所连接的网络之间,对流经它的网络通信进行扫描和过滤的软件。
•不打开来历不明的电子邮件,不运行来历不明的程序,不访问不安全的网站
•不用来历不明的磁盘或者对外来磁盘用最新的杀毒软件进行杀毒。
自身磁盘在其他机上使用时,注意写保护。
•对重要的数据和系统中重要的信息定期进行备份,系统文件和自己创建建文件最好放在不同的分区(磁盘)中。
•关注近期的病毒预报。
•对常用的系统软件和应用软件应保存好,配备一些工具软件,备份软件等。
第四节多媒体技术和多媒体计算机
一、多媒体技术概念
1、多媒体技术:
利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理的计算机应用技术。
融合了微电子技术、计算机技术、通信技术、数字化声像技术、高速网络技术和智能化技术于一体的综合的高新技术,它的出现为人们展现出一个丰富多彩的视听世界。
2、媒体:
一是指存储信息的实体(如磁盘、光盘等),二是指承载信息的载体(如文本、声音、视频等)。
3、多媒体:
指文本、文字、声音、视频、图形和图像这些可用来表达信息的载体。
5、多媒体技术的三种特性
(1)多样化:
即多维化,使计算机所能处理的信息范围从传统的数值、文字、静止图象扩展到视频信息。
(2)集成化:
即综合化,使多种不同形式的信息综合地表现某个内容。
(3)交互性:
使人们获取和使用信息变被动为主动。
是三个特性中最重要的。
6、多媒体计算机:
MPC(MultimediaPersonalComputer)指以计算机为基础,采用多媒体技术,把多种信息媒体集成并控制起来的系统。
二、多媒体技术
1.声卡:
在软件或多媒体作品中使用数字化声音是多媒体应用最基本、最常用的手段。
采集(录音)、编辑、播放声音文件是声卡的基本功能。
2.图像素材采集方法
•图像信息处理常用软件:
抓图软件、PhotoShop等。
•利用扫描仪或数码相机从外部采集图像数据;
•利用抓图软件来捕获屏幕上显示的图像;
•从网络上或素材光盘上直接取得素材
3.视频信息处理
•采集方法:
视频素材的采集通常需要采集设备,如摄像机、摄像头或录像机等,还需要专门的信号线将外部设备与计算机相连接,再配合相应的工具软件,最终才能组成一个系统,完成获取视频信息的任务。
•常用软件:
会声会影、WindowsMediaPlayer、暴风影音等
4.压缩方法
Ø无损压缩:
图像数据中有许多重复的数据,使用数学方法来表示这些重复数据可以减少存储空间。
压缩前后图像相同。
Ø有损压缩:
去掉超过人眼辨认极限的图像细微之处,压缩前后图像有所区别。
Ø压缩比:
压缩前存储空间和压缩后存储空间之比。
5.压缩静态图像和视频图像的压缩标准
•JPEG:
静态图像的数字压缩和编码的标准。
它有两类算法,有损算法和无损算法。
压缩比在20:
1~100:
1之间。
•MPEG:
动态图像的压缩标准
6.光盘存储知识
•CD—ROM:
光盘存储容量大,易携带,可达650M,只读光盘驱动器,有32、40、48、52等倍速,单倍速CD-ROM的读写速度为150KB/秒。
•DVD:
光盘的容量更高,容量达4.7G,读出速度更快。
•CD-RW:
刻录光盘,可写
南昌大学抚州医学分院教案
教师姓名
王丽彬
课程名称
大学计算机基础
授课题目
实验:
使用键盘和鼠标及汉字录入
授课时间
2014年10月,第六周
授课对象
2014级临床本科1-9班、护本1班
学时
2学时
主要内容:
◆开关机练习和硬件配置信息查看
◆键盘练习:
指法和常用键的功能
◆鼠标练习:
单击左右键和双击
◆汉字输入:
切换输入法、输入方法和输入练习
目的与要求:
⏹掌握键盘指法和常用功能键的功能
⏹掌握鼠标的基本操作方法
⏹掌握汉字输入法的方法和常用技巧
重点与难点:
键盘功能键和组合键的应用、输入切换
媒体与教具:
每位学生一台PC,电子教室软件和实验必需软件(金山打字通)
(首页)
南昌大学抚州医学分院教案
教学内容与方法
时间分配
一、学生需知
二、相关内容讲解(启发式教学、讲演教学法)
•开关机和硬件信息查看
•键盘和指法分工,手指分工参考金山打字通中的打字教程
•鼠标的使用单击左键;单击右键;双击;拖曳
•汉字输入
三、上机任务布置和说明,学生练习,教师答疑,记录上机情况
四、学生上传实验作业、教师对实验中问题进行小结
教学方法:
任务驱动式
5
20
45
10
(续页)
南昌大学抚州医学分院教案
课堂设问:
如何查看电脑配置情况?
键盘有多少个键?
两个食指应该放在哪个位置?
Ctrl的作用?
如何输入中文?
如何输入顿号?
课后复习思考题及作业题:
•Shift键的功能有哪些?
•中英文输入法切换和输入法切换的方法?
•查询有关五笔字型的资料。
教学实施情况及分析(此项内容在课程结束后填写):
通过边讲边练习,学生能马上学以致用,教学效果很好
(尾页)
实验1电脑开启、硬件组成、键盘和鼠标的应用
请把收到的文件进行改名,文件名为学号+中文姓名。
一、实验目的和要求
1.熟练掌握Windows操作系统的启动与关闭。
2.了解所用电脑主要硬件情况。
3.掌握键盘常用键的功能。
4.掌握鼠标指向图标、桌面等对象、右击对象展开快捷菜单命令的方法。
5.使用CAI(金山打字通)软件练习汉字输入。
二、实验内容与步骤
1.系统的启动与关闭(参见《实验指导与习题集》第2至3页)
启动:
按下机箱的Power按钮,开启实验室的机器,进入WindowsXP桌面。
2.硬件情况查看
(1)查看方法:
◆在开始菜单中的运行输入DXDIAG,回车,就会弹出相应的窗口,你就可以看到相关的硬件信息.
◆点击我的电脑右-属性-硬件-设备管理器,也可以看到相关硬件的属性.
◆下载并安装系统设备查看软件:
驱动精灵。
(2)习题:
根据你操作的实验计算机,完成每幅图后的问答填空。
✧你使用的计算机的CPU型号是(),主频为()兆赫,内存容量为()GB。
✧你使用的计算机的硬盘容量是()GB。
✧你使用的计算机的显示器是()显示器。
✧你使用的计算机的键盘有()键,鼠标是()键鼠标。
✧输入设备是向计算机输入数据、程序及各种信息的部件,它的作用是将用户对计算机的操作信息传递给计算机;输出设备是将计算机处理结果以人们或其它设备能识别的形式输出的部件,它的作用是将计算机的处理结果传达给用户,扫描仪是()设备,打印机是()设备。
3.鼠标
(1)介绍
鼠标是目前一些常用软件和图形系统采用的,方便、灵活、可靠的输入设备。
可分为:
机械式、光电式。
(2)常用操作
⏹左击(单击):
选中某个对象或启动按钮
⏹双击:
启动某个对象(选中+Enter键)
⏹右击:
启动快捷菜单
⏹拖动:
按住左键不放,移动鼠标把对象拖到某个位置再松开。
可改变对象位置或大小。
(3)习题:
用鼠标和键盘分别进行下面的操作,并完成题目后的填空。
1)指向 在桌面上用鼠标指向“我的电脑”图标,鼠标呈现的形状(),“我的电脑”图标颜色改变了吗?
()。
2)单击 在桌面上用鼠标左键单击“我的文档”图标,此时“我的文档”图标颜色改变了吗?
()。
这一操作的结果是()。
3)右击 在桌面上用鼠标右键点击“我的电脑”图标,这一操作是弹出选中图标(对象)的()菜单。
4)双击 在桌面上用鼠标双击“我的电脑”图标,这一操作的结果是()。
5)拖动 在桌面上用鼠标拖动(按着鼠标的左键)“我的文档”图标,然后在桌面的某处释放鼠标按键,“我的文档”图标是否放置在那个位置上?
()。
6)右拖动 在桌面上用鼠标右拖动(按着鼠标的右键)某一图标,然后在桌面的某处释放鼠标按键,此时在图标旁边出现()菜单。
4.键盘
(1)介绍
(2)在键盘上找到以下常用键并练习
⏹Enter键:
回车,确认命令、段落结束换行
⏹Shift键:
换档,按下此键,可输入表示上档符号或改变字母大小写。
⏹CapsLock键:
字母锁定,按此键可切换字母大小写。
注意对应的CapsLock指示灯。
⏹放弃键Esc:
放弃操作。
⏹空格键:
产生一个空位置。
⏹删除键Delete:
删除选中对象或光标所在处的字符。
⏹插入键Ins:
插入/替换状态切换。
⏹退格键“←”:
删除光标前面的字符。
⏹PgDn/PgUp:
屏幕画面向下/上翻滚一页。
⏹Tab键:
输入制表符,使光标进一大格。
⏹Home/End:
光标移到行首/行末。
⏹光标键:
光标上、下、左、右移动。
⏹控制键(Ctrl)
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