大学生职业生涯规划大赛获奖作品.docx

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大学生职业生涯规划大赛获奖作品

湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学

2011年

“大学生职业生涯规划大赛”

研究生职业生涯设计参赛作品

――梦想在前行中实现

梦想在前行中实现

湖南•衡阳

2011年10月

姓名：

性另I」：

男

学校：

南华大学

院系：

政治与公共管理学院

班级：

学号:

联系电话：

电子邮件:

引言1

第一章自我认知

一、职业兴趣1

二、职业能力2

三、职业价值观3

四、个性特征分析3

五、成长经历5

六、综合评价5

第二章职业认知

一、社会整体就业趋势分析5

二、就职行业环境分析6

三、职业目标分析6

第三章职业决策

一、职业目标确定7

二、职业经理人岗位要求及发展前景9

三、备选方案10

第四部分计划和实施路径

一、计划11

二、路径11

第五部分自我监控

一、监控12

二、评估12

三、调整12

引言

人生如棋，人生如戏，俯瞰棋盘、回顾戏中，都只能一步一步向

前，万不可能回到当初。

职场就如人生在棋盘中所走的经纬线、戏中的蓝本图，每一步都是必经的历练，不可或缺。

所以我们每走一步都需要思考，都需要谨慎的做出抉择。

势无定势、局有万变。

随着知识经济的到来，研究生学历越来越普及，职场对求职者知识广泛性的要求也越来越高；特别是《教育部中长期发展纲要》出台后，研究生在面临越来越严峻的就业形势时，紧迫感、压力感更是与日俱增。

面对这种形势，怎样使自己的职业之路更加通畅，更好的把握未来；其关键不仅是要有经纶智略，积累更多的社会实践经验，更重要的是自己是否做好了职业规划准备，确定好前行的目标和方向，有的放矢。

人们常言：

“机会只会垂青有准备的人，”职场规划就是我们从象牙塔走向社会的最好铺垫和准备。

他有助于我们在纷繁杂乱的社会事务中保持清醒的头脑；有助于我们树立信心，相信即使在失业率高达99%的情况下，我也会成为那脱颖而出的1%。

说道不如做到，执行力最为重要；光说不练，再多的准备也是竹篮打水一场空。

十年树木，百年树人，我们的职业规划至少要设计出未来十年的目标和方向，下面将进入我的职业规划正题。

第一章自我认知

自我认知是对自己的兴趣、性格、爱好、能力等做一个深刻的、全方位的剖析和评价。

古希腊人说，“认识自己才能富于智慧，得福免祸”，其重要性可见一斑。

自我认知又是困难的，我们只有深刻的解剖自己的兴趣、性格、能力、价值观等，才能在面临我是谁、想要什么、有什么优势这些问题时，不会像过河的小马那样无所适从；才不会“不识庐山真面目、只缘身在此山中”。

在此，我将结合人才测评量化分析和自我深入分析来综合客观的评价自我。

一、职业兴趣

职业兴趣常包含于个人兴趣中，常言道：

“兴趣是最好的老师”，比尔盖茨说，他随身只携带一把钥匙，那就是兴趣。

从事自己感兴趣的工作是人生最幸福的事，了解自己的兴趣倾向才可以更好地判断自己喜欢和适合做什么工作，能够更好地把握机会，也能够勇敢地对不适合的机会说：

“不”！

事实上，兴趣也不是一成不变的，是可以培养、管理的，“趣”是走+取构成，要行动才能获得；有时候，可以放弃一种旧兴趣来焕发一种新兴趣；可以推后一个强兴趣提前一个弱兴趣；还可以让部分兴趣“远离职业”放在休闲中满足。

通过职业兴趣测评，我了解到自己的兴趣倾向为：

ESR也就是

说的我的管理、助人和实践兴趣是相对比较明显的。

艺术世A两竄理1

兴趣分析一一霍兰德六边形图

兴趣类型

得分

兴趣简单描述

E企业型（Enterprising）

70

喜欢领导决策,擅长言语技能。

S社会型（Social）

65

喜欢人际交往，倾向于服务团体；对教育活动等感兴趣。

A艺术型（Artistic）

40

常被认为是充满想象力、内省和独立的。

C事物型（Conventional）

32

喜欢结构性和条理性强的工作。

R实用型（Realistic）

65

也许显得有些直率、实际和固执；通常具备一些技能和技巧。

I研究型（Investigative）

55

喜欢以任务为导向，并且常常将领导权转让给别人。

、职业能力

社会是最好的老师，职业能力高低决定了你不同的社会角色。

我的职业能力通过两个方面进行检测。

一是工作定性测评：

从学生时期与社区、企业、机关的合作到后来职业工作，每一个工作和服务过的单位，对我都有较高的评价，工作能力和态度得到其一致的高度好评。

这从我本科毕业从事策划和地

产行业，出任副总经理和董事长助理可以间接的说明

二是数据定量测评:

职业徒力紺分

格分LJ111

测试结果中我的言语能力得分为10分，组织管理能力、学习能

力、书写能力、社会交往能力、动手能力的得分均为9分

综合上述结果说明我能较好地与人沟通，传达信息，能有效地组织起人际关系网，有较强的实践力和执行力，从事外向型的工作比较有利，比如律师、商务策划师、职业经理人等。

三、职业价值观

职业价值观是人生理想、信念和世界观在职业选择方面的具体表现；也是一个人对职业的认识和态度，对职业目标的追求和向往。

专家把职业价值观分为九大类。

类型

价值观描述

适合职业

支配型

想当上组织的一把手，无视他人想法，为所欲为

职业经理、律师、政治家等

志愿型

富于同情心，不愿哗众取宠，默默助人为乐

社会学家、咨询人员、护士等

自由型

不受别人指使、干涉，凭自己能力拥有小“城堡”

摄影师，作曲、编剧、雕刻、漫画等艺术家

小康型

追求虚荣，渴望社会地位和名誉，希望常受众人尊敬；有时很自卑

记帐员、会计、出纳、

公务员、秘书等

自我实

现型

不考虑收入地位及他人的看法，尽力挖掘自己的潜力，并视此为有意义的生活

专家、教室、科技工作者等。

享受型

喜欢安逸的生活，不愿从事任何挑战性的工作

无固定职业类型

经济型

认为人间各种关系都建立在金钱基础上，甚至父母与子女之间的爱

各职业中都有，商人为甚

合作型

人际关系较好，认为朋友是最大的财富

公关人员、秘书等

技术型

认为立足社会的根本在于一技之长，靠本事吃饭

匠人、农民、技工等

通过职业经验比对，我的职业价值观属于支配型兼志愿型。

该类型适合职业经理、广告宣传员、律师、政治家、社会学家等职业。

四、个性特征分析

充分认识自己的性格，全方位的把握自己，才能在学习、工作和生活中更好的发挥自己之长，弥补错误，纠正偏差、乃至缺陷。

在个性特征测评中，我选择两种方式，一种是被广泛运用的MBTI

测评工具；另外一种是选择周边熟悉人的评价

9外向

or

■

o内向

❺感觉

or

©直觉

❼思考

or

。

情感

❸判断

or

。

感知

通过其测评，我的性格类型为ESTJ外向、感知、思考、判断。

优点

缺点

有强烈的事业心和责任心

持保守的价值观，过分推崇规则

办事能力强，风风

火火

爱出风头

能组织各种细节工作

对细节很挑剔

诚心诚意，忠于职守

个人发展不顺利时变得死板而教条

充当保护者、稳压器的角色

容易忽视事物间的深层联系

MBTI示意图—优缺点对应量表M

MBTI示意图对应的量表M

熟悉人评价性格优缺点

优点

缺点

家人评价

踏实、善良、有上进心、有想法

懒散、不爱做家务

老师评价

知识面广、能力强、效率咼、有理想、有毅力、成熟大方识大局

有时过于强势，咄咄逼人

好友评价

社会实践颇多，学习、动手能力和责任感很强，善于坚持，知识面广；直爽、诚信、义气、爱心，适应性强

常揽上些原本不属于自己的工作；在坚持原则时会造成一些不愉快的场面，并经常明知故犯

同学评价

股权大局、有整体观念、思绪周密、做事仔细、尽善尽美，善良、真诚、守信、敢于承担责任

忧心太多，有时脾气有点急躁，主观意识有点强，有时态度过于强硬和强势，说话有点直接，欠温柔委婉

自我评价：

我是一种外向型的性格，具有较强的感知、思考、判断和实践能力，责任心，善于与人沟通，做事踏实、雷厉风行，不畏

惧任何困难，能在思索全局、战略性的问题时候，不会漏掉细节

优点：

不气馁、不放弃，善于坚持，有执行力、理想和创新。

缺点：

这种性格也容易在坚持原则、观念、底线的同时，无意中得罪别人。

弥补：

以后在学习、工作中遇事要多思考、多实践，不要想当然，不要急躁，不要急于表态。

五、成长经历

从本科担任学生干部开始，大量的社会实践工作，促使我的社会经历不断成长。

带领同学开展了3次大型法律进社区宣传、咨询活动，担任2家公司法律顾问，为4家公司进行过商务策划，两次在政府机关实习。

这些工作经历，让我从政府到商业，从法律到策划进行了两次大的结合和转变，极大丰富了我的社会实践经验。

六、综合评价我是一个有一定的社会经验，有较强的策划能力和执行力的人，善于思考和与人沟通，爱好广泛，能够熟练操作计算机办公软件和公文写作；具有谦虚严谨、积极向上的工作、生活态度和优秀的组织协调能力；敢于面对任何困难和挑战，吃苦耐劳、责任心强、自信、乐观、诚实。

第二章职业认知

一、社会整体就业趋势分析

随着改革开放的深入，社会的转型，中国传统的“人缘”为核心，“人情”、“人伦”三位一体的人际关系基本模式发生了改变，整个社会被“物欲横流，世风日下，”正直与圆滑、奋进与中庸、道德人格与经济利益、公平与私利等都犬牙交错、冲突厮杀。

每个人都身负着沉重的传统包袱，同时双手又拼力向前方。

这些痛苦的抉择，对我们

进行职业选择有着潜默移化的影响。

而根据人力资源和社会保障部的统计，2010年应届毕业生规模是本世纪初的6倍，2011年高校毕业生人数为660万人，“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人。

高校毕业生就业困难重重，毕业生怎么进行职业选择就成为一个重要的难题。

二、就职行业环境分析

通过分析中国社会整体就业环境大趋势，结合自我认知，对我有就职意向的律师、教师、公务员、商务策划师、职业经理人五大行业环境进行一个比对分析。

职业名称

行业现状

未来发展

工作内容

工作环境

生活方式

待遇情况

律师

代理官司、咨询等

目前法治环境不是最好

初始辛苦，成名后比较稳定

2—100

万以上

现只有20万，市场需求很大

教师

传到授业解惑

学校环境良好

生活稳定、休息

多

2—6万

前景不错，但竞争激励

公务员

政府公务

政府机关，环境良好

待遇好、收入稳、职权多

5万以上

前景不错，但竞争激励

商务策划师

市场项目策划

市场中

辛苦奔波，生活节奏快

平均10

万

市场需求量大

职业经理人

专门帮别人赚钱

市场中

辛苦奔波，生活节奏快

CEOCFOCTO年薪100万以上

与经济密切相关，市场需求量大，收入与业绩成正比

以上分析评估如下：

1、五种职业就业前景均十分广阔，都可以让我动心，找到就业

岗位也应该不难

2、在就业前景广阔的情况下，大家都希望往这些方面发展，行业竞争力只增不减。

3、我将根据兴趣、能力、个性等的优势，结合选择出一个最适

合、最擅长、最喜爱的职位

三、职业目标分析

职业目标一一职业经理人分析

1、进入途径：

首先，要树立系统管理思想，进入到合适的公司。

其次，以这思想为指导，逐步构建企业假想经营状况。

第三，紧盯着企业经营层的日常运作，印证理论的正确性，获取相关经验。

当做到这上诉几点后，就可以初步判断已经具有职业经理人的能力，即使本企业没有晋升机会，也可以及时转职到其它企业，成为一名职业经理人，开创职业生涯的新天地。

2、胜任标准：

合格的职业经理人至少应具备以下四个标准

“四能”即决策能力、执行能力、组织能力、协调能力；

“三素”即具备道德素质因素、文化素质因素、个性化因素；

“双赢”即在商务活动中，应最大可能的达到双赢、多赢；

“一心”是指职业经理人要一门心思放在企业经营上，精益求精。

3、对生活的影响：

从事职业经理人对生活的影响颇大，作为专门从事“增值、保值”的职业，其报酬是按业绩定的，也就是多劳多得的一个基本体现。

做的好，丰衣足食生活无忧，做的不好三餐尽无。

4、市场需求：

从省区需求来看：

依次是粤港澳、台湾、江苏、浙江、山东、福建、辽宁、河北、内蒙古和湖南。

从职位需求看：

目前市场上三大极具增长潜力的职位分别是：

资本运营、人力资源、供应链管理。

第三章职业决策

一、职业目标确定

1、职业目标SWO分析：

针对自身的能力、专业、薪酬等进行综

合考虑后，做了一个优势、劣势、机会、威胁的（SWOT分析来再次确定。

SWO分析:

内部环境因素

外部环境因素

优势因素（strenths）:

个性特征：

外向、自信、乐观、勇于挑战，

对商务策划和管理颇有兴趣，

具备策划和管理的社会经验，

综合能力强、有大局观、善协调；

横跨法律和策划、管理，思维更先进，更善于创新；

机会因素（opportunities）:

湖南和衡阳的地理环境与迅速发展，企业对具备销售、管理、法律能力等

综合素质人才的器重。

用于实践，敢于创新，执行能力强；

劣势因素（weaknesses）:

专业不是营销、策划、广告，也不是金融证券；

追求完美、喜欢争强好胜、喜欢逞强，

太理想化、重义气、心太软；

威胁因素（threats）:

人才竞争激烈，研究生就业困难；

经验不够丰富，现实与理想的矛盾

我本身学法律，选择做律师符合大多数的思维，也曾代理过一些民事官司；但从当前中国社会法治条件下，完全选择做律师不符合我的兴趣爱好。

教师中最好的高校教师，但高校教师要博士学历，但最主要的是目前条件下，完全做学术研究不符合我的性格特点。

公务员与律师一样，不完全适合那种环境。

商务策划师倒是比较符合我，我也做过部分的商务策划；但是其与职业经理人相比，又有一个差距，商务策划师的能力不一定能胜任职业经理人的职责，但职业经理人大

体可以胜任商务策划师的工作，职业经理人是更好更高的定位。

2、职业目标确定：

根据上述分析，从律师、教师、公务员、商务策划师、职业经理人五种目标职业SWO分析后，最终职业目标确定为职业经理人，未来十年的时间内的职业目标不会变化。

二、职业经理人岗位要求及发展前景

职业经理人是指为企业法人承担财产保值增值责任，拥有法人财产绝对经营权和管理权，全面负责企业经营管理的专家。

1、岗位职责及任职资格

（1）岗位职责：

承担法人财产的保值增值责任，全面负责企业经营管理。

（2）资格要求：

职业经理人需具有执业职格证，执业职格证分高级和初级。

（3）能力要求：

职业经理人要具备战略管理、经营决策、公共

关系协调等八大能力。

能够制定公司发展规划，确定、执行工作

中心和重点；能够在经营过程中及时发现问题、创新解决问题方法；能够听取不同意见，协调内外部门关系，顾全大局。

2、发展前景

行业年薪分析图

电力齡

瓏信

医药旻尸

喘畫怕工

广告删

地产商业

K）C

£0Q

70C

ECC

5QC

20C

200

10C

D

20J

悩

6C

£30

70

汕

SOO

8C

50

4X

軒

53

240

7C

6C

5M

1[D

甜

900

12fl

65

車元：

万元

根据目前形势，职业经理人发展前景尚可，但跟社会经济形势密切相关，下面是职业经理人行业、职业薪资统计图。

■弱值

■即寸世:

900

800

700

600

5函

400

汨0

200

100

职位年薪分析图

httc//weexecunetcn

CTO

■量高值

900

BOO

400

250

16Q

120

90

■9吩位

100

60

50

SO

40

40

50

■75分位

50

56

40

30

30

30

30

■5。

分位

30

36

26

25

2Z

24

22

25

通过上表分析，在9大行业、8类管理岗位的职业经理人中，金融投资、消费品、电力能源行业薪酬水平相对较高，IT通信、医药医疗、制造加工行业薪酬处于中间水平；广告传媒和地产商业薪酬有所下降，与旅游酒店行业一起处于平稳态势。

其中，CEOCFOCTO

三类高管薪酬普遍较高，年薪100万以上。

三、备选方案

古人云：

凡事有预则可立、有备则无患。

我职业目标备选方案为教师。

因为职业理想与现实是有差别的。

企业把职业经理人角色定位于“保姆”，只需要对企业进行呵护、发展；而总有职业经理人会陷入到充当“婆婆”的角色中，觉得自己就是老板了，最终导致自己的离职或者遗憾出局。

同时，隔行如隔山，不同行业有自己的规则，如果不能尽快熟悉这些规则，不能给客户带来利益，就会使得职业生涯会面临很多潜在威胁。

备选方案是根据“自我认知”中我对社会学的兴趣，对志愿型职业价值观的体现进行的。

但备选方案也只是一种过渡，长期的做老师或学术研究，在现阶段不适合我的性格，也只有在我的第一就职目标

暂时不能实现时，选择一个磨砺自己、提升自己的地方。

未来十年之内的终极目标不会。

第四部分计划和实施路径

人无远虑必有近忧。

职业生涯是人生的一部分，大家是为了更好的生活而进行工作，而不是单纯的为职业而做事。

在人的职业生涯中，有四个职业“迷茫期”。

第一个时期是14-22岁，主要疑问是：

我是谁，我能做什么？

第二个时期是22-28岁，主要疑问是：

理想与现实不相符，我是否要重新选择？

第三个时期是28-35岁，主要的疑问是：

为什么这么多年我无所成就？

第四个时期是35-45岁，主要疑问是：

所从事事业的价值是什么？

据此，我计划了我的职业生涯和实施路径：

十年内，立足湖南、面向全国，做好职业经理人。

十年后，创立自己公司。

二十年后，专门研究、树立、推广自己的思想。

职业计划

短期计划

中期计划

长期计划

职业实施路径

时间跨度

2011—2021

2022—2032

2033之后

总目标

职业经理人

创立自己公司

十年树人、千年书思想

分目标

做好职业经理人，培养领导者风范，向更咼目标挑战。

职业稳固期，

为社会做出更大贡献。

研究、树立、推广自己的思想

计划内容

增强实践，储备资本操作、人力资源、运输管理、营销策划、广告等知识，培养自己的人脉、队伍。

发展壮大公司，满足家庭所需，多做社会慈善，

回归生命、生活、专业的本质

实施路径

立足湖南，进入适合公司，为别人打工。

选择合适的项目，给自己和社会打工。

感悟、体会生命。

力求能探索出新的思想。

备注

完成职业转型

实现中期理想

为终极目标而奋斗

第五部分自我监控

职业规划只是一个发展的目标，是一个动态的调整过程。

其调整的根据就是自我监控，时时要对职业规划的目标、细节进行监控，每隔一段时间就要对自己的规划进行检查纠偏、调整，以确保目标的顺利实现。

广义上自我监控包含监控、评估和调整三个方面的方案。

一、监控

从职业规划制定落实起，就要对自己的言行和发展的步伐进行时时监控，不断的提醒自己，使自己不偏离主线。

二、评估

评估标准：

根据自己的性格特点，以目标的可行性、可信性、可控性、可界定性、明确性、属己性、促进成长性、可量化性、动态性等方面为标准，确保评估方案的准确、翔实。

评估内容：

是否进入合适的公司工作，能否发挥自己的才能，对自己的职务以及待遇是否满意，以后职业发展空间是否广阔。

评估方式：

按月评估，一月一次；每月结束后的一周内完成当月的评估。

三、调整

1、职业方向的改变：

如研究生毕业后，没有找到一个好的职业经理人或者有助于培养职业经理人的职位，如遇困难则启用备选方案，这个时候总目标不能变化，只是分阶段调整分目标。

2、阶段目标的修正：

计划赶不上变化，每月的计划都存在变数，要结合实际调整每月的计划时，还要考虑到自己的精力和效率。