幼儿园保育员职业技能大赛基础知识测试题与答案.docx
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幼儿园保育员职业技能大赛基础知识测试题与答案
幼儿园保育员职业技能大赛理论知识测试卷
一、单选题:
(每题0.5分,共10分)
1、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()
A、人格B、心理
C、教育理论D、情感
2、保育员全部职业道德的核心是()。
A、为人师表B、热爱幼儿
DC、尊重家长、团结协作
3、幼儿保育和教育的主要目标是:
(),增强体质,培养良好的生活习惯、
卫生习惯和参加体育活动的兴趣.
A、配合幼儿游戏B、帮助家长照顾孩子
C、经济利益、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展D
4、所谓()是指在一个组织内部,组织成员所拥有的价值观念、行为规范与
思考方式等方面的特征的总和。
A、文化B、交往
C、社会D、幼儿园
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的()、5
A、奠基阶段B、起始阶段
C、基础阶段D、准备阶段
幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。
两餐间隔时间不得少于()。
、6
幼儿户外活动的时间在正常情况下,每天不得少于()小时,寄宿制幼儿园
不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。
A、3小时2小时B、3小时半2小时
、3小时2C、2D小时半1小时半小时
让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病,应随气温变化及时(。
)7、
A、增减活动的时间B、增减活动
CD、增减衣服、增减食物
1
8、幼儿的形象记忆主要依靠的是()。
A、表象B、言语
C、动作D、情绪
幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()9、
A、清水B、日光照射
CD、不必消毒℅过氧乙酸溶液浸泡消毒、用3
幼儿的发展是通过()10、
BA、对物体的操作和与人的交往而发展的、聆听教师讲授知识而发展的
CD、观察教师的操作过程而发展的、观看电视卡通节目而发展的
对幼儿园幼儿活动的正确理解是)(
、11
A、让儿童尽情地随意玩耍
B、在安全的前提下按课程的要求活动
C、为儿童舒展筋骨而进行活动
D、教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于12、
()
A、学校与家庭教育不一致所致
B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致
D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
影响儿童体格生长的最主要因素是()13、
A、营养与教育B、环境与保健
C、遗传与营养D、活动量与睡眠
()班幼儿应该学会使用筷子。
、14
A、小班B、中班C、大班D、学前班
幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过、15
程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、()等几个阶段。
A、抽象逻辑思维B、眼的思维
C、手的思维D、感性思维
2
流行性腮腺炎的传播途径是(、16)。
A、饮食传播B、空气传播C、昆虫传播D、接触传播
在主动配合教育活动的过程中,保育员要认真学习本园、本班的教育工作计、17
划,对儿童的()、发展目标、教育要求做到心中有数。
A、发展情况B、心理情况
CD、个别特点、学习情况
18、对学前儿童进行社会性教育可以通过(的途径完成的。
)
A、不断地给孩子讲道理
B、给孩子看有关的动画片
C、经常给孩子讲有关的故事
D、充分利用好孩子一日的生活过程让孩子亲自去实践
《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一是()。
、19
A、为幼儿创造探研科学的条件
B、帮助幼儿学习科技知识
C、教导幼儿对每个观点提出问题
D、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望
小明对保育员说:
“我爸爸带我去小学报名了,老师考我计算,我都算出来。
”、20
保育员在与家长的沟通中了解到根本没有这么回事。
保育员询问他为什么这么
说,小明回答:
“因为我长大了,我也想上学。
”对于小明行为的观点,以下哪种
是不正确的:
()
A、小明一心想上学,把想象当成事实
B、小明撒谎
C、幼儿的想象有时与现实混淆
D、小明把希望发生的事当做已经发生的事进行了描述
二、多项选择题:
请选择正确的答案填在括号中。
(每题0.5分,共5
分)
教师风度仪表应表现为语言准确、教态自如、(、1)。
A、举止文明B、衣着整洁
、表情生动CD、态度亲切
3
以下食物中含碘最为丰富的是:
()和()2、
A、草莓B、海带
C、牛奶D、紫菜
3、培养幼儿儿良好睡眠的注意事项()
A、循序渐进,培养按时入睡、独立入睡等习惯需要一个循序渐进的过程,不可
操之过急。
B、家庭和幼儿园相配合,了解幼儿在家中的睡眠规律和临时情况以便调整个别
幼儿的保育策略,应付突发情况。
C、巡视观察,在幼儿睡眠过程中需要安静环境,所以保育员教师不必来回巡视,
出现意外问题时再解决。
根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动()、4
A、保育员要认真观察孩子和教师行为,及时了解教育动态和孩子活动的需要,
及时与老师沟通,共同搞好教育活动。
B、在幼儿园除了按计划要求进行的教育内容外。
还有许多教育活动是根据孩子
们日常生活中的兴趣形成的。
在这类活动中保育员要随时观察孩子们的行为,发
现他们感兴趣的事,随应及时形成教育活动。
C、活动结束后的收拾和整理工作由主导教师负责。
传染病的一般预防原则是什么?
()5、
(A)控制传染源(B)切断传播途径(C)保护易感者。
防毒知识()6、
A、教育幼儿不食脏物,不捡食花草种子及落地果实。
B、幼儿熟悉的药可以自己拿药吃,生病时按照医嘱按时服药。
C、遇到有气味不适时,会捂鼻子离开;知道开门窗放毒气、烟雾,用湿毛巾捂
鼻子。
遇到紧急情况时,会躲在较低洼的地方,知道远离抽烟的人。
着装方面的自我保护应教幼儿()、培养幼儿7
A、装饰复杂的衣服才美,鼓励女孩多穿纱裙、长裙。
B、让幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病,应随气温变化及时增减衣服。
接种的秩序是什么?
()、8
A、清点人数,要求幼儿按名单的顺序排队,并让其记住自己在队伍中的位置。
4
B、鼓励幼儿勇敢不哭闹。
C、让幼儿自己穿脱衣服,接种完让幼儿自己回教室,培养幼儿能力。
D、接种后组织幼儿轻微活动观察幼儿的体温、食欲和精神发现异常及时送往医
务室检查。
防止被丢失能力的培养()9、
A、让幼儿知道:
私自外出、离开集体等有可能丢失。
B、让幼儿掌握防止丢失的方法:
跟紧家人、教师或同伴不独自走开。
C、如果找不到亲人,要赶快到处去寻找亲人。
D、让幼儿记住求助的知识:
记住家庭地址、电话号码、父母姓名、所在幼儿园
名称。
E、如果走失主动向周边的人求助,请他们带自己回家。
训练幼儿大小便的注意事项()10、
A、发现幼儿有大小便的迹象,应有条不紊的处理,可表现出故意紧张,影响幼
儿顺利排便。
B、组织幼儿大小便时,在厕所中允许幼儿玩游戏。
C、掌握每位幼儿的排便规律,灵活做好排便的组织工作,不强迫不放任。
三、填空题:
(每空1分,共20分)
遵循幼儿____________,尊重幼儿____________,《纲要》强调____________1、是幼儿的基本活动。
2、幼儿园应贯彻____________和____________相结合的原则。
3、幼儿园必须把____________幼儿生命和____________幼儿健康放在工作的
首位,在重视幼儿____________的同时,要高度重视幼儿的____________。
患有国家法定传染病滴虫病、____________、皮肤病、____________的保教、4人员、炊事员不得从事幼儿园工作。
5、幼儿洗手时应该使用____________彻底把手清洗干净,并培养幼儿
____________洗手的良好习惯。
6、保育人员应对幼儿进行安全教育,培养幼儿____________的能力。
水痘发生后,患儿应马上____________,保育员对班级活动室、寝室里的空7、
气和物品进仃消毒,开窗通风____________小时。
8、传染病平均潜伏期:
麻疹为8—14天,水痘为____________天,细菌性痢疾
为____________天,猩红热为12天。
幼儿的玩具应定期用____________消毒,不能用水洗的玩具应放在、9
5
____________。
四、判断题(每题1分,共20分)
(学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。
)1、
幼儿的社会关系主要表现在两个方面,与同龄伙伴的关系和与成人的关系。
2、)(3、《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发,因地制)宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。
(
4、保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长,热情服务的基
本要求之一。
()5、在与学前儿童交往的过程中,保育员的主要任务是教会孩子交往的知识。
()
)健康内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好。
(6、
(
)保育员的言行不会影响学前儿童的个性和品德的发展。
、7
8、托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”
的原则。
()
保育员应教育幼儿在伤心难过时向他人诉说;不顺心时要愿意向他人诉说,、9
并能用简单的办法转变情绪。
()
学前教育机构场所的布置应该是动态的。
)(10、
11、上课是学前儿童基本的学习方式。
)(
12、保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感,为了提高他们的自我价值
()感,维护他们的自尊,保教人员应该关心、热情对待每个孩子。
幼儿的知识经验、能力和心理发展水平与成人相比差得很多,他们之间相互13、
交往远远不如与成人交往的收获大。
()
儿童入学前的准备是指儿童身心健康的准备和读写算的提早训练。
)(、14
幼儿的手部小肌肉群发育早,走、跑、跳等大肌肉动作发育较晚。
)(、15
16、婴幼儿一日生活内容的安排要动静交替。
)(
17、在教育活动中对个别注意力不集中的幼儿,保育员最好使用眼神、提问或细
微的动作进行提醒。
()
)(保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。
18、
幼儿口杯用消毒柜每餐消毒一次。
)(19、
入园的孩子总是哭个不停。
只有对他们厉害一点,吓唬吓唬,才能让他们不、20
哭。
()
五、简答题:
(每题5分,共15分)
6
、保育老师如何处理好与家长的关系?
1
幼儿发热的物理降温法:
2、
3、怎样配合户外游戏活动?
六、论述题(10分)
结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中?
七、案例分析:
(每题10分,共30分)分析下面案例,保育员的做法是否正确,并结合自身实践谈谈如果是你,
7
你会怎样做?
新保育员小王,把幼儿用过的毛巾逐一收起,直接装进毛巾袋,送去消毒房、1
消毒。
取回后,用清水搓洗,逐一挂在幼儿毛巾架上。
2、小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点,一般都要叫三次尿。
可今天,时间未
到,床已尿湿了。
保育员李平生气了,用力拍着小玲的屁股说:
“怎么又尿床了,真是个尿包。
快起来换衣服,真是越忙越乱。
”
小三班华华小朋友腹泻,经医生诊断为细菌性痢疾。
保育员方红连忙进行一、3
系列清洁消毒工作。
其中包括:
用0.8%过氧乙酸对室内地面和1.5米以下墙壁喷雾消毒20分钟;用3%煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。
你认为保育员的做法正确吗?
如果是你,会如何处理这种问题?
8
幼儿园保育员职业技能大赛理论知识测试卷标准答
案
一、单选题:
(每题0.5分,共10分)
1、A2、B3、D4、D5、A6、B7、C8、
A9、D
10、A11、D
五、3
(1)了解教师体育活动内容,需做哪些配合,检查场地是否安全,有无碎石、树枝等危险物品,检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生,活动前将所用器材摆放好;
(2)活动过程中,配合教师做好教导及保护幼儿安全;(3)对全体幼儿及体弱儿给予照料,根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服;(4)活动结束时,给幼儿拍扫身上尘土,将运动器材收放好。
六、教养工作贯穿在孩子的一日生活之中,保育员要配合教养员从孩子入园所就开始,即在饮食、睡眠、盥洗、游戏等各个方面教养孩子,如饮食方面培训孩子不挑食,独立吃饭等能力;盥洗方面学会饭前便后流水洗手,认识自己的擦手毛巾等;睡眠方面,按时睡眠等。
根据孩子不同年龄段神经、精神发育的特点,采用示范法、结合法、反复练习法、定位法、督促检查法等方法,适当提前训练孩子,从而养成良好的卫生习惯
七、
9
1、
(1)先用自来水浸泡,清洗一遍;
(2)用热水沏好洗衣粉,将毛
巾浸泡20分钟左右;(3)认真搓洗,个别脏的毛巾,用肥皂单独搓
洗;(4)漂洗干净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟,蒸气10-15
分钟),然后需用流动清水冲洗干净。
保育员的消毒方法是错误的。
应该是:
先用自来水浸湿幼儿的毛巾,然后用洗衣粉或洗涤
剂水浸泡20分钟左右,接着认真搓洗,漂洗干净后拧干,最后装进毛巾袋,送消毒房消毒。
取回后,用消毒过的夹子或者洗干净手后,把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。
2、保育的做法是错误的。
对于幼儿遗尿现象,首先要耐心对待,不能责备幼儿,
应表现出无所谓的态度,还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”,
以此减轻幼儿的精神负担,有利于纠正尿床现象。
平时注意观察幼儿
尿床的原因和规律,针对性的照顾幼儿的生理特点;在处理幼儿尿床
的时候,尽量避开其他幼儿,保护幼儿的自尊心等。
指出保育员做法的错误:
1.态度不好,不耐烦;2。
不尊重幼儿自尊心。
(2)正确处理方法应是:
1.声音要轻柔,以免影响周围孩子睡眠;2处理遗尿幼儿态
度要亲切和蔼,注意保护自尊心;3.及时更换衣服、被褥;4.唤醒幼儿排尿;5.安抚幼儿继续入睡。
3、保育员的做法是错误的,消毒液浓度过高,消毒时问太短,墙壁消毒高度不够。
正确
做法是过氧乙酸浓度应为0.2%~0.4%,消毒时间应是30分钟,墙壁消毒大于或等2于
米。
10
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