最新教研室工作制度汇编.docx
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最新教研室工作制度汇编
喀什市第三中学教研室工作制度
喀什市第三中学
教研室
教研室的基本工作职能
(1)提倡“教学相长”的教学风气,制定好每学期的听课、评课制度,每学期每人听课15次以上。
(2)采用多媒体教学手段,搞好课件制作和网上课程建设。
(3)搞好听课情况督查、教学情况检查和教学质量评价工作。
(4)加强理论课和实验课教育教学研究,及时进行归纳与总结。
(5)搞好教材建设,选用国家教育部、自治区教育厅推荐教材。
教学参考资料配套齐全。
(6)定期检查教师的教案和实验报告及作业批改情况,检查教师的教学计划执行情况。
要求,没有教案就不准上讲台讲课。
(7)督促教师搞好课后后记,上好新课。
(8)搞好各门课程考试(或考核)的出卷、评卷和试卷分析工作。
(9)协助教导处搞好实验室仪器设备的购置、招标、验收工作,及时将所购仪器用于学生的实验教学和教师科研中。
(10)在完成教学工作之余,组织、鼓励、督促老师们积极进行科研工作。
教研室主任岗位职责
1、组织本教研室教师开展教研活动与学术交流活动,努力提高教师教学、科研水平。
2、负责任课教师的初步选定工作、负责选择教材。
3、带领本室教师申报科研课题,开展专业建设和课程建设,负
责在校学生的技能的培养。
4、带头完成自己承担的教学任务,组织听课和观摩教学,检查教师的备课、授课、作业批改及课外指导、试卷制作等工作;检查授课计划的编制及执行情况,研究改进教学方法,提高教学质量。
5、确定青年教师的指导教师并对指导结果作出初步评价。
6、提出教师进修的建议意见。
7、负责向学校领导或分管教育教学校长总结汇报本室业务工作。
8、完成学校下达的其他任务。
教研室工作制度
教研室是组织教学、科学研究的基层组织,为协调各方面的关系,搞好教学和科研,制定本制度。
一、教研室人员应按时、认真的参加教研室组织的各项活动教研活动,并纳入活动考勤记录。
二、服从教研室的工作分配,积极承担教学、教研任务,认真完成课堂教学和实验课教学工作。
三、为提高自身的业务水平,应自觉钻研业务,做好校本培训的计划。
校外进修先由个人提出申请,由教研室统筹安排后报学校审批。
四、教学、科研是教师的两项基本任务。
在做好教学工作的前提下,积极做好科研工作。
教师每年发表论文至少一篇。
五、在教研室的统一组织下,积极参加教材编写和和实验室建设。
并做好各项课题的研究工作。
六、配合教导处的教学检查,汇报个人所承担的教学情况、经验和存在的问题,总结经验,改进教学。
七、同志之间要互相关心,团结协作,为教研室的发展共同做好各项工作。
教研室考勤、考核制度
为了充分发挥教研室在教学管理中的基础性作用,提高教研室全体成员工作的组织性、纪律性,根据学校有关文件和规定精神,制定本制度。
1、教研室要定期检查教师的在岗情况;
2、教研室要定期检查教师执行课程进度计划情况;
3、教研室要严格履行学校规定的请假制度,做好教师考勤记录;
4、每年开学前,教研室应有工作计划,对教学及教学改革等工作作出具体安排;
5、年度结束时,教研室协助教导处介绍教师的年度工作情况,提交工作成绩(成果)实物,填好教师年度考核登记表;
6、教研室主任根据平时考查了解的情况,参照教师本人汇报,认真审核教师年度考核登记表,报学校领导审核后归入教师业务考核档案,考核结果报教务处备案。
教研室教学质量检查制度
为了充分发挥教研室在教学工作中的核心作用,提高各基础教学环节的教学质量,促进对教学的全程性管理,根据学校有关文件和规定精神,制定本制度。
1、每学期开学前,任课教师要将教学日历和教案交教研室研究讨论后,方可实施教学。
2、对新任教师和新开课教师的教学日历、教学大纲、讲稿教案等要经教研室集体讨论后方可实施。
3、教研室平时要随机或有针对性地抽查教师的教案和课堂教学情况,保证教师教学全过程的规范、有序。
4、定期组织教学水平较高、经验丰富的中老年教师对任课教师的教学日历、讲稿教案、辅导记录、学生作业本、试卷等进行集中检查或相互检查,并收集学生反映意见。
5、教研室可邀请有关领导和专家有针对性的检查教师的教学情况。
6、对每一教学环节的质量检查要作出分析与评价,提出改进意见和措施,并做好记录。
7、教研室对教师平时教学情况的检查结果要作为教师年终考核的依据。
教研室教研活动制度
一、教研室学期前须根据学校工作意见和教学计划订立教研室工作计划,安排好一学期的教研活动,学期末写好教研室工作总结。
二、每周举行教研活动。
三、有计划、有目的地组织研讨课程建设问题,探索教学规律。
四、教研室教师要相互讨论和改进教学方法,提高课堂教学质量。
五、有计划地了解、掌握学生的学习情况。
定期抽查学生作业,了解作业分量、难易程度和学生完成情况。
八、教研活动要详细记录,及时收集教师的意见和要求,以便领导改进工作。
九、学期或学年结束时,做好教研工作总结和个人教学工作总结,存入教学档案。
教研室听评课制度
一、组织形式:
由教研室主任及有经验的老教师组成听评课小组,教研室主任任小组组长,组员为教研室主任及教研室任课教师。
二、听课次数:
1、教研室主任每周听课3次。
2、教研室成员每周至少听课4次。
三、听课方法:
1、听课前应事先到教研室领取《听课记录表》,听完课后,填写《听课记录表》并交教研室。
2、听评课小组听课后,组织听课人员进行评课,被评课教师不参与评课,评课后填写《评课记录表》。
教师教案编写基本要求
为了进一步促进我校教师更好地履行教书育人的职责,执行教学大纲的要求,贯彻因材施教的原则,按市教研室的要求精心设计和组织好每一章节的授课内容和进程,编写好所任课程的教案,切实提高教学质量,特制定本基本要求。
一、教案编写的总体要求
1、教案要体现是教师经过教学设计,以授课单元或章节为单位编写的具体教学方案,反映教师授课思路、教学内容、教学技能。
2、编写教案应以课程的教学大纲为依据,在深入钻研教材,了解学生基本情况的基础上,根据每门课程的内容和特点,结合教师多年积累的教学经验和形成的教学风格,充分发挥教师个性、特点和才华,编写出具有自身特色的教案。
任课教师第一次讲授的课程应写出详细教案。
二、教案编写的形式和内容
按市教育局教研室下达标准要求编写。
五、由于课程类别、教学内容的差异,教案书写的具体内容不作统一的规定,但必须上述要求编写。
多媒体设备使用制度
1.要求教师应熟练掌握和运用多媒体教学设备,促进教学质量的改进;
2.需要使用多媒体设备的教师,应在学期排课前向教导处提出本学期使用多媒体设备的申请,并提供有关课件的设计制作准备情况的说明;
3.严格按照多媒体设备说明操作。
如遇到问题,请随时与教学管理技术人员或教导处有关人员联系。
5.最方便的是使用U盘,各教室均有U盘接口;光盘不是很方便,部分教室的电脑较陈旧而不能启动,如必须使用光盘,请提前试用检查;直接带笔记本电脑的教师,请连接专用投影仪接口,并按下转换按钮即可使用。
6.关机和关电源,请按照桌上说明执行。
7.如需晚上或周末时间上课,请提前与教导处和年级组联系。
8.如有其他问题或事宜,请随时联系教导处,我们将热忱耐心为您服务。
教研室青年教师培养制度
按教育局有关青年教师培养和使用有关规定,结合我校的实际情况,培养和青年教师为教育事业献身精神,现规定如下:
1.青年教师培养应该坚持德才兼备的方针,把坚定的政治方向放在第一位,做到热爱教育事业,服从工作需要,遵纪守法,为人师表。
2.青年教师的培养工作必须有计划,有要求的进行.包括业务素质,科研和进修提高等。
3.为青年教师及新参加工作的教师配备指导教师,对青年教师的思想政治和业务提高进行全面指导和传,帮,带。
4.青年教师必须认真备课,每次以章为准,写好讲稿,试作全部作业,并在年级组进行展览,讲评,由教研室安排试讲。
5.青年教师必须明确科研方向,争取立题立项,每学年写论文1-2篇。
6.有计划地安排青年教师外出进修,对成绩优异者,优先安排。
鼓励青年教师创造条件开设双语教学课程。
7.适当安排青年教师一定的社会与教学管理工作,培养管理能力。
8.定期检查青年教师的培养工作,对成绩优异者,在适当场合给予表扬,对没有达到要求者,要采取措施,严格要求。
教研室教学档案工作制度
为了充分发挥教研室在教学档案管理中的基础性作用,做好档案管理服务教研室建设,根据学校有关文件和规定精神,制定本制度。
【答案】C1.严格执行学校档案工作的有关规定,平时注重收集、积累、整理应归档的资料,做好档案保存、管理工作。
2.教研室指定一人负责档案管理工作,设立专柜保存档案。
A.主程序B.子程序1C.子程序2D.子程序33.教研室档案收集的主要内容有:
(1)教研室会议记录;
(2)教师教学日历;
(3)学科教学大纲;
9.若要中止部分语句执行而重新开始下一轮循环的命令是______。
(4)历年考试试卷、试卷分析报告和教学总结材料;
(5)教材、教学参考资料;
(SELECT*FROMSCWHERESC.学号=s.学号AND成绩<=85)(6)挂图、音像、光盘等教学资料;
(7)教研活动的专题性资料;
A、5个网段B、4个中继器C、3个网段可挂接设备D、5个网段可挂接(8)本教研室的师资培养档案、制度和人员的业务考核材料;
A、明确本地资源与网络资源之间的差异(9)学生的作业、作品和有关成绩。
15、双绞线由两根相互绝缘的、绞合成均匀的螺纹状的导线组成,下列关于双绞线的叙述,不正确的是__A___。
4.教研室的档案收集和保存要有利于教研室教学、科研的需要。
5.年末教研室主任负责档案的整理、归类,并按规定保存或上交。
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【答案】D
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