忆聊城三中首任校长和聊城三中的老师们.docx
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忆聊城三中首任校长和聊城三中的老师们
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忆聊城三中首任校长和聊城三中的老师们
忆聊城三中首任校长和聊城三中的老师们
第一届高中三班(班主任宋克勤)学生李兆仁在学校时很优秀,是团总支宣传委员,北京理工大学毕业后在北京、四川军工企业工作多年,后调山东省机械设计研究院,现退休在济南,下面是李兆仁老校友为庆祝聊城三中建校六十年写的回忆录
忆聊城三中首任校长赵夫和聊城三中的老师们
一、令师生尊敬的老校长─—记聊城三中首任校长赵夫
一九五三年秋,聊城地区新建高中共招了五个班。
九月初开学。
某天下午,同学们在教室门外走廊上休息,看见一位五十岁左右的老者,中等身材,戴一副眼镜,穿一身已褪色的旧军服,脚踏一双布鞋,带着五六个人验收房屋。
老人家检查的很细致,凡他认为质量不合格处都作出标记,还常用拳头敲,凡有空响声,证明内外贴合不实,立即用铲子揭开,重新返工。
经过询问方知道这位老者不是一般工作人员,而是筹建学校的总负责人,现任学校的副校长(主持工作)赵夫。
因为他给我的第一印象很好,我便关注他,从多个角度进一步了解赵校长。
选校址显示其远见卓识
一九五○年以前,全聊城地区只有聊城和临清两所中学,一九五○年各县都筹建起中学。
聊城、临清都新建了二中。
到一九五三年秋,这些学校的第一届学生将面临升学。
为适应教育的发展,地区决定筹建一所新高中(后来定名为聊城第三中学),组成筹建班子,赵夫为主要负责人。
首先面临选校址的问题,经过反复比较论证,最后选址于光岳楼东北方向,运河以东,济聊公路的北边。
而且一次就征购土地二百多亩(一百七十亩─—高注),长方形地块,南北方向稍长一些。
当时此处只有这所学校,距旧城约三公里。
有的人认为离城太远,生活不方便。
然而一九五四年,聊城地区人民医院(原在老城区)在三中西边动工修建了新院院址。
三中东边也被某单位定下。
与三中隔路相向,农业中专校动工修建,十多年后该校迁建,原校舍成为聊城专署办公处。
三十年后,三中居于新聊城市的中心地区。
六十年后,全校师生达数千人,仍是原来的面积,只是由平房改为楼房,各项设施增加,仍不感到拥挤。
有些学校(如原博平中学)建校时缺乏长远考虑,建校不到三年又迁址另建。
由此可以看出老校长的深谋远虑及远见卓识。
合理布局、保证质量、加快建设
校址确定之后,立即规划布局,总体上坐北向南,在中轴线上由南至北依次为大门、景观大道、办公区、理化实验室与图书馆并列东西、礼堂等。
礼堂以北从东到西均为生活区(含师生员工宿舍、医务室、理发室、储藏室等等),办公区东西各有一条南北大道,东大道以东为教学区,西大道以西为生活、运动区,由南至北为操场(含四百米跑道)、露天舞台、体育器材室、教师食堂、伙房,伙房东边是一片场地,系学生席地就餐处,阴雨天气就抬饭到各教室就餐,还有两眼水井(其一在大伙房边上,另一眼在宿舍区的东头,供师生洗漱等用,井上均装有水车,一个人便可推车取水),另外还建有男女厕所若干个。
一期工程从三通一平开始,周期只有一年多,虽说都是平房(当时聊城还没有楼房),但在当时的情况下,几乎全靠人力搬抬、牛车运输,任务仍非常繁重、急迫。
到五三年秋季开学时,除礼堂、图书馆未建外,其余全部竣工,可能因资金问题暂未建围墙,沿四周挖了宽、深均一米多的壕沟。
开学后不久,全体师生沿壕沟内侧均埋上白杨枝条(长约半米,粗如拇指)。
十多年后,均长成参天大树。
听参与建校的员工说,校长非常重视建筑质量,从原材料开始,层层把关,他常常讲:
“百年大计,质量第一。
”经常深入工地检查把关。
在他的带领下,大家吃住在工地,经常加班加点,也没有怨言。
开学时,全部为新教室、新宿舍、新桌凳,篮球场、单双杠样样俱全,同学们都非常高兴。
千方百计选调优秀教师
开学时,大部分老师已经到位,尚有部分还在选调过程中。
陆续又有田栋材、孙春华和教英语、体育的孙老师到职。
第一位教俄文的老师系南方人,说话比较难懂,同学们有些意见。
第二学期,就调原临清中学的章兰田老师到校任教,替换了原来的俄文老师。
当时学校的主要领导人只有赵校长一人,主管学校方方面面的事情。
原筹建组的王守愚同志担任总务主任,工作勤勤恳恳,成为校长的得力助手。
一九五四年春天,又从聊城一中调李春野老师到学校任教导处副主任,由此学校走上了正常发展的轨道。
学校采用“五级”计分法
我们在校三年间,一九五四年招收四个初中班(应是八个初中班─—魏茂梃注),五五年招收一个高中班,全校达到十个班的规模。
当时一般学校都实行百分制计分,唯有三中实行五分制,即每门课最好成绩为五分,次之为四分,及格为三分,不及格为二分(不及格开学要补考)。
此计分法,注重平时的考核考察,例如完成作业是否及时准确,课堂回答问题及平时小测验的成绩等等,加上期终考试成绩,由任课老师综合评定分数,记录本人成绩,从不排名次。
在我的记忆中,在校三年,没有出现不及格者,得三分成绩者也极少,普遍是四分、五分,本人在二年级下学期曾得了全五分,满堂红。
这种计分方法深受师生的欢迎,更接近素质教育,全校从没有加班加点的情况,也没感到负担过重。
我上大学时,也是采用这种计分方法,所不同的是改成了优、良、及格、不及格,期中考试改为口试。
至今我仍然认为这种计分方法远远优于我国目前普遍沿用的百分制计分法,希望能进一步探讨、论证。
由此可以证明,赵校长对教育的创新精神和丰富的经验。
人格魅力鼓舞着师生
从外表看,赵校长是一位再普通不过的长者,经常穿一身旧军服,冬天也很少穿袜子,说话总是轻言慢语,从未见他发过脾气,每次开会他也总是讲些实实在在的东西。
他和学生一样称呼某某老师,从不直呼其名。
不给老师任何压力,而是鼓励老师们按教学大纲认真备好课、教好课。
食堂办得也很好,一九五三年冬,国家搞粮食统购统销;五四年春有段时间,每班限量供应主食,普遍吃不饱。
校长和后勤人员及时商议改为两干一稀的方法,即晚饭无主食,每班半桶(一个大油桶分为两半)小米稀饭,每人可喝三四碗。
同时多加些瓜菜。
把校内空地分给各班种瓜菜,其收成作为补充,基本上保证了大家的正常生活。
(食堂管理员于文实老同志也非常负责,千方百计搞好伙食。
)老校长和老师住同样的宿舍,同在伙房就餐,凭票买饭,也从不带家属和孩子。
校长的一言一行、一举一动师生们看在眼里、记在心中,他那人格的魅力鼓舞着师生。
记得李春野副主任刚到校时开过一次师生大会,校长作了简单介绍之后便请李主任讲话,主任首先讲了有关教学的事情,结尾他这样讲到:
“有位乡下老妈妈去聊城,路过三中大门口,便对同伴说:
‘听说聊城有个北花园,就是这里吧。
你看园里有那么多的鲜花,真好看。
’”这一席话,师生们都会心笑了,觉得很自豪舒心,主任又引申一步说:
“其实每个同学,你们都是含苞欲放的花蕾,老师们是辛勤的园丁,他们用智慧和汗水浇灌着每个同学的心田。
相信你们将来都会大放异彩的。
”一席话给师生们极大地鼓舞,校园里处处洋溢着尊师重教、教学相长的氛围。
两位领导虽然是副校长、副主任,但在师生的心目中他们就是非常优秀的校长和主任。
六年后又见赵校长
一九六二年暑假期间,我由北京回家探亲,因哥嫂在原寿张县工作,我又去那里小住。
嫂子时任寿张中学教导员,从她那里知道赵校长于五九年带着“右倾”帽子被贬至寿张中学任最后一名副校长,而他的年龄最大、资格最老。
在此逆境中,他仍然默默工作,有两件事给嫂子的印象最为深刻。
其一是学校为迎接某某将军要到校参观,学校按县委书记指示,停课多日做各项准备,突击练习各项运动项目,以便征得将军的好评,赵校长反复表达反对停课做准备的意见。
还一件事是学校有几亩土地,校领导决定用来种棉花,赵校长说:
“我们一无种棉经验,二不是棉花研究所,不应该种棉花。
应该种蔬菜,既容易种好,又能改善学生生活……”
晚上我去看望了老校长,他仍然是一个人住在一间很普通的宿舍里,比六年前苍老了许多。
我们的两手紧紧地握在了一起,好一阵之后,校长请我坐下来,慢慢地说:
“今天我特别高兴,其一是这么多年了你还记挂我;其二是告诉你个好消息,就在今天,省委给我发来一封信,五九年给我戴的右倾帽子,全部平反改正了。
”老人对自己的坎坷经历、所受到的种种不平待遇却未讲一句话,倒是十分亲切地询问了我许多情况,勉励我学好本领,为国为民多做贡献。
老人在我心目中的形象更加高大。
值此聊城三中建校六十周年之际,谨以此文表示对赵校长深深的怀念之情,他的功绩应该载入史册,起码聊城三中不应该忘记这位首任校长。
李兆仁2013年3月5日
二、忆聊城三中的老师们
我读书的十八年中,在聊城三中读高中的三年是最难忘的,特别是老师们各具特点的教学,使我学到了扎实的基础知识,开阔了眼界,为进一步深造奠定了基础。
虽然时光已流逝六十年,当时的老师们均已作古,然他们的音容笑貌仍历历在目,他们的高尚情操仍铭记在心。
在喜迎三中建校六十周年之际,写一点回忆的文字,表示对各位老师的纪念。
本年级共五个班,三位语文老师分别是牛其光、牛文华、田栋材。
我在三班主要听田老师讲课,二位牛老师的课也听过。
三位老师当时都是四十多岁,都有深厚的文化底蕴及丰富的教学经验,他们之间又经常交流,因此讲课质量都很高,各班同学都很称赞。
很快“二牛耕田”的美誉传遍校内外。
再说几位数学老师,当时代数、几何、三角均各自独立,分别由三位老师担任。
教代数的刘昌大老师,讲课清晰简练,严格要求每个同学都要按时完成作业,并统一书写格式,要求书写工整。
每次他亲自改一个组(约8—10人)的作业,然后再对照改自己的作业。
教几何的是姜慕三老师,他思维敏捷,说话简练,作图从不用教具,都是徒手画,而且画的快而准,他的课深受同学们的欢迎。
来自临清中学的同学还常讲起姜老师在该校的故事。
学校曾有一对教数理化的老师,相恋并将结婚,老师们共推姜老师撰一楹联祝贺,姜老师略加思考后,随手写了上联是“两个圆先相切再相交直至重合”下联是“花烛夜过切点作垂线直达圆心”大家一致称赞妙哉!
真不愧为是几何老师!
孙春华老师很年轻,有些同学还比他年长,他本是清华的大学生,因病休学,病好之后应聘到三中执教。
三角课教的非常熟练,三角的公式多,变化多,经过他的讲解,做题演练,同学们都能熟练掌握。
三角函数在工程上用途很广,因此在我工作的几十年间还常想起孙老师。
孙老师还很爱运动,经常和同学们一起打球,师生关系十分融洽。
孙老师在三中任教几十年直至退休,桃李满天下。
教化学和机械制图的是杨本立老师,据说他是工科专业毕业生,两门课都讲得好,且板书流畅,深受同学们称赞。
可惜五五年暑假在“肃反运动”中被关押(实为冤案,七九年平反),后来换了一位年纪较大的老师,比杨老师就逊色了。
宋克勤老师讲历史课,讲课的内容主要是中国近代史及世界历史,他掌握教材非常熟练,每堂课都如同讲故事,同学们很爱听。
又是我班的班主任,师生关系十分密切。
讲中国经济地理的起初是位张老师,讲的很好,一年后调走了,换了米中老师。
米老师虽然年纪较大,但才思敏捷,板书漂亮,说话很有调理性。
讲达尔文进化论(生物)是刘钊老师,非常出类拔萃,把我们带进了一个新领域,初步懂得了生物界“物竞天择。
优胜劣汰。
适者生存”的进化论理论。
教政治的桑友林老师原为学校的刻印员,后到省城进修一年,返校后专门讲中华人民共和国制定的第一部宪法。
后来他成为三中的校长。
另一位孙老师教英语(1、4、5班),又教体育。
在体育课上他声音洪亮、动作准确,颇有军人的风度,他教的“八段锦”拳术,深受大家的喜爱,据说英语教的也很好。
教俄文的章兰田是当时最为年长的老师,他自我介绍曾就读于北京俄专,后在东北做俄文翻译十六年,按说他应该教好课,但他极少教语法,只教口语、背课文,事实证明此种教法不够科学。
但他老人家十分和蔼,也给我留下了美好印象。
物理课开始一年多是李老师,讲课虽然比较呆板,但内容还讲的透彻,以后李老师调走了,又来了一位老师,则讲的不算太好。
有段时间他因事请假,由教初中物理的董自力老师代课,几堂课下来就博得了同学们的一致称赞。
担任理化实验员的马波老师给大家上理化实验课,操作熟练、说理清楚,深受大家好评。
一九九零年夏天,三中一级同学曾在聊城聚会,当时任三中校长的是牛文华老师的长子─—牛大铮,任聊城一中校长的是姜慕三老师的长子─—姜培英,他们都子承父业,继续在教育战线上耕耘。
且都超过前辈,真是一段佳话。
总之,三中当时虽然是新建学校,却精英荟萃,教学质量很高,同学们普遍学的扎实、成绩优秀。
五六年毕业,未经任何复习,200名同学中有173名考上大学,且不乏考取清华、北大、北师大、人大、山大、南开等全国一流名校,三中很自然被列入名校行列。
六十年过去,三中已经有了巨大发展,为国家培养了数十万的学子,遍布国内外。
我作为首届学生向母校表示衷心的感谢与祝贺,希望师生们团结奋斗,再创辉煌。
李兆仁2013年3月5日
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张辉文章审核:
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