英语写作基础考核知识点分析与解题思路.docx
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英语写作基础考核知识点分析与解题思路
英语写作基础考核知识点分析与解题思路
近几年的英语写作基础试卷在考查内容和试题类型上改动不大,保持了命题的连贯性。
考查内容包括三大部分:
句子的组成、段落的写作、应用文写作。
题型有重写句子、改写病句、识别主题句、重新组合段落、识别与段落内容无关的句子、写信六种。
本文将按题型顺序对2000年试题的考核知识点与解题思路进行分析和探讨,同时,也将对考生答题中的典型错误作一剖析,希望能有益于准备参加今年考试的同学。
第一大题 重写句子(本大题共10小题,每小题1.5分,共15分)
Rewriteeachofthefollowingsentencesaccordingtotherequirement.
一,考核知识点:
考查loosesentence与periodicsentence之间的转换。
●试题:
2.Ifeltliketakingawalkafterwatchingthesunset.(periodicsentence)
3.Whiletheywerewaitinginlinefortheconcerttickets,therainstopped.(loosesentence)
●答案:
2.Afterwatchingthesunset,Ifeltliketakingawalk.
3.Therainstoppedwhiletheywerewaitinginlinefortheconcerttickets.
●解题关键:
(1)明确两种句型的特点:
就语义结构而论,periodicsentence(掉尾句)中主要信息在后,次要信息在前,使句子的重心置于句尾,旨在造成悬念,引人入胜;而loosesentence(松散句)则正相反,将句义重心放在句首,使主要信息一目了然。
就语法结构而言,periodicsentence(掉尾句)将句子成分中的修饰部分放在主要成分(一般为主谓结构)之前;而loosesentence(松散句)则反之。
(2)第二题原句主要信息为Ifeltliketakingawalk,放在次要信息Afterwatchingthesunset之前,原句是loosesentence(松散句),变换句型只要将主次信息换位即可。
第三题原句的主要信息为therainstopped,次要信息为whiletheywerewaitinginlinefortheconcerttickets,原句是periodicsentence(掉尾句),变换成loosesentence(松散句),需主次信息换位。
二,考核知识点:
考查将两个独立短句合并成一个simplesentence的能力。
●试题:
5.Theletterisfrommyforeignfriend.Theletterarrivedtoday.(simplesentence)
9.Myroommatewaswaitingformeatthedoor.Hehadabookinhishand.(simplesentence)
●答案:
5.Theletterfrommyforeignfriendarrivedtoday.
9.Myroommatewithabookinhishandwaswaitingformeatthedoor.
●试题:
4.Thetaperecorderwasnotworkingright,soIreturnedittothestore.(complexsentence)
●答案:
4.Becausethetaperecorderwasnotworkingright,Ireturnedittothestore.
●解题关键:
(1)了解complexsentence(复合句)的构成:
complexsentence(复合句)包含一个主句及一个或多个从句。
从句分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
(2)第4题原句是compoundsentence(并列句),两个分句为因果关系,要把compoundsentence(并列句)重写成complexsentence(复合句)时,只需将第一个分句改为由从属连接词because引导的原因状语从句即可。
●考生典型答题错误分析
(错误)Ireturnedthetaperecordertothestore,foritwasnotworkingright.
(分析)for虽然也可引导表示原因的分句,但它是并列连接词,用在compoundsentence(并列句)中,这点与because、as、since等引导原因状语从句的从属连接词不同。
五,考核知识点:
考查对compound-complexsentence的掌握和运用。
●试题:
7.Ifyouwantmetocleanyourwindows,pleasegivemeaweek‘snotice.Iamverybusythismonth.(compound-complexsentence)
●答案:
7.Ifyouwantmetocleanyourwindows,pleasegivemeaweek‘snotice,forIamverybusythismonth.
●解题关键:
(1)了解compound-complexsentence(并列复合句)的构成:
顾名思义,compound-complexsentence(并列复合句)是由复合句并列而形成的。
具体地说,compound-complexsentence(并列复合句)可以是一个简单句与一个主从复合句用并列连接词连接起来的,也可以是两个主从复合句的并列。
(2)第7题原句中的第一个句子是含有条件状语从句的主从复合句,第一句与第二句是前因后果的关系,将两句话用并列连接词for连接起来,即可合并为一个compound-complexsentence(并列复合句)。
●考生典型答题错误分析
(错误)Pleasegivemeaweek‘snoticeifyouwantmetocleanyourwindows,becauseIamverybusythismonth.
(分析)此句仍是complexsentence(复合句),因为because为从属连接词。
在表示原因的连接词中,只有for是并列连接词,用于连接两个具有并列关系的分句。
阅卷中发现,相当多的考生没有掌握好连接词for的用法。
六,考核知识点:
考查对parallelstructure概念的掌握和运用
●试题:
8.Minnieboughtatickettotheplay.Shewentoutfordinner.Shearrivedatthetheaterby8:
00.(parallelstructure)
●答案:
8.Minnieboughtatickettotheplay,wentoutfordinner,andarrivedatthetheaterby8:
00.
●解题关键:
(1)明确parallelstructure(平行结构)的特点:
parallelstructure(平行结构)是把两个或两个以上意思并列的成分用同等的语法形式表示出来。
平行的结构可以是单词、词组、从句,也可以是句子。
(2)第8题原有的三个短句中,主语均为Minnie,谓语动词bought、wentout、及arrived是意思并列的成分,可以成为平行结构。
●考生典型答题错误分析
(错误)Minnieboughtatickettotheplay,arrivedatthetheaterby8:
00,andwentoutfordinner.
(分析)Minnie买票、外出吃饭、到达剧院是按照时间顺序先后发生的,次序不能随意更改。
(错误)Minnieboughtatickettotheplay,wentoutfordinner,thenarrivedatthetheaterby8:
00.
(分析)then不是并列连接词,不能取代and.
上一讲,我们对第一种题型“重写句子”的考核知识点与解题思路进行了分析和探讨,并对考生答题中的典型错误作了剖析。
本讲我们将研究第二种题型“改写病句”,病句中的一些语病在中国学生的英文写作中十分常见,值得认真推敲。
第二大题改写病句(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
Correcttheerrorsinthefollowingsentences
一,考核知识点:
考查对连接词(joiningword)使用错误的识别与修正。
●试题:
11.Yoursalesareup,therefore,yourbonusisforthcoming.
●答案:
11.Yoursalesareup;therefore,yourbonusisforthcoming.
●解题关键:
(1)连接词(joiningword)可分为连词(如:
and,but,for,so,because,although,since等)和连接性副词(如:
therefore,consequently,accordingly,moreover,furthermore,otherwise,likewise,however,nevertheless等)。
连词和连接性副词在用法上有很多相似之处,但也有不同点。
(2)连词和连接性副词在连接两个分句时,前后使用的标点符号不同:
连词之前常用逗号(,),之后通常不用标点;而连接性副词之前要求用分号(;)或句号(。
),之后常用逗号(,)。
(3)该句最简便的修正方法是将连接性副词therefore前的逗号(,)改为分号(;)。
另外也可改为:
Yoursalesareup.Therefore,yourbonusisforthcoming.“评分标准”中规定:
“与标准答案不一致,但句子结构正确,表意准确,也得满分。
否则,酌情给分或不得分。
”
●考生典型答题错误分析:
(错误)Ifyoursalesareup,yourbonuswillbeforthcoming
(分析)原句中的两个分句之间是因果关系,而不是假设关系。
(错误)Yourbonusisforthcoming,therefore,yoursalesareup.
(分析)有些考生识别不出病句结构上的错误,就以为句义有误,对两个分句的因果关系作了调整。
值得注意的是,写作基础试卷改写病句一题中的病句通常错在结构上,而不是语义上。
二,考核知识点:
考查对破句(fragmentarysentence)的识别和修正。
●试题:
12.Peopleworkedtogetherontheassemblyline.Movingquicklyandefficiently.Theywantedtomakeasmuchmoneyaspossible.
●答案:
12.Peopleworkedtogetherontheassemblyline,movingquicklyandefficiently.Theywantedtomakesmuchmoneyaspossible.
●解题关键:
(1)了解破句(fragmentarysentence)的特点:
把句子的一部分当成了一个句子。
英语中一个完整的句子必须包含“主语+谓语”结构,否则就是破句(fragmentarysentence)。
(2)找出病句中结构不完整的句子(即不包含主谓结构的句子):
Movingquicklyandefficiently.
(3)由于用分词结构而引起的破句的修改方法为:
将分词结构还原为谓语形式使其独立成句,或者将分词结构与其前面或后面的句子融合在一起。
本句最简便的修正方法是将moving前的句号(。
)变成逗号(,),使movingquicklyandefficiently融入前面的句子,成为表示伴随状况的分词短语。
●考生典型答题错误分析:
(错误)Peopleworkedtogetherontheassemblyline,movingquicklyandefficiently.,theywantedtomakesmuchmoneyaspossible.
(分析)这是一个串句(run-onsentence),误将两个独立分句合写在一个句子里面而没有适当地分离标识。
(错误)Peopleworkedtogetherontheassemblylinemovingquicklyandefficiently.Theywantedtomakesmuchmoneyaspossible.
(分析)moving的逻辑主语是people,不是assemblyline,因此moving前必须有逗号(,),否则分词短语movingquicklyandefficiently就变成了修饰名词assemblyline的定语,而不再是谓语动词worked的伴随状况。
三,考核知识点:
考查对垂悬修饰语(danglingmodifier)的识别和修正。
●试题:
13.Watchingtheparade,mywalletwasstolen.
●答案:
13.Whilewatchingtheparade,Ihadmywalletstolen./WhileIwaswatchingtheparade,mywalletwasstolen.
●解题关键:
(1)了解垂悬修饰语(danglingmodifier)的特点:
修饰语在句中找不到逻辑上被修饰的对象。
分词结构、不定式结构和介词短语做修饰语修饰句子时,易发生垂悬修饰现象。
(2)修正时,可调整句子的主语,使之与上述结构或短语的逻辑主语一致;也可将分词结构、不定式结构或介词短语带上自己的逻辑主语,将其扩展成从句。
(3)原句中做修饰语的分词结构watchingtheparade的逻辑主语与句子主语mywallet不一致,所以可将句子主语调整为I,或将句子主语保持不变,使watchingtheparade带上自己的逻辑主语I.
●考生典型答题错误分析:
(错误)Whilewatchingtheparade,mywalletwasstolen.
(分析)分词结构watchingtheparade前加上连词while或when,不能改变其垂悬修饰语(danglingmodifier)的性质,因为其逻辑主语I未变,而与从句的主语mywallet仍然不一致。
(错误)Watchingtheparade,Ilostmywallet.
(分析)修正病句不应该改变原句的意思。
钱包丢失的原因可能是被盗,但也可能是别的原因,例如由于粗心遗忘在某地等。
另外,从这一修改中,可看出相当一部分考生对havesth.done结构不太熟悉。
四,考核知识点:
考查对错误平行结构(faultyparallelism)的识别和修正。
●试题:
14.Ifapublisherrejectsanovel,itiseitherbecausethestoryisunsaleableortheauthorisunknown.
15.Ournewcarnotonlyismoreuser-friendly,butalsoitismorecomfortablethanouroldone.
●答案:
14.Ifapublisherrejectsanovel,itiseitherbecausethestoryisunsaleableorbecausetheauthorisunknown.
15.Ournewcarisnotonlymoreuser-friendlybutalsomorecomfortablethanouroldone.
●解题关键:
(1)了解错误平行结构(faultyparallelism)产生的原因:
平行结构(parallelism)是把两个或两个以上意思并列的成分用同等语法形式表达,如果意思上并列的成分用不同等的语法形式来表达,就破坏了其平行结构。
(2)either…or,neither…nor,notonly…butalso,both…and等关联并列连接词(correlativeconjunction)用于连接意思并列的成分,所以每个连词后所跟的成分必须有相同的语法形式。
(3)14题原句中连词either后是because引导的原因状语从句,or后也应补上because.
15题病句最简便的修正方法,是将两个形容词比较级作为平行成分,用notonly…butalso连接。
●考生典型答题错误分析:
(错误)Ifapublisherrejectsanovel,eitherthestoryisunsaleableortheauthorisunknown.
(分析)从全句来看,这是一个逻辑关系模糊,句法不当的病句。
不过应当肯定的是,平行的结构可以是单词、词组,也可以是从句甚至句子。
(错误)Notonlyournewcarismoreuser-friendlybutalsoitismorecomfortablethanouroldone.
(分析)notonly…butalso可以连接两个平行结构的句子,但notonly后的句子必须倒装,如:
Notonlyisournewcarmoreuser-friendly,butalsoitismorecomfortablethanouroldone.
另外,notonly…butalso连接两个主语、谓语相同的句子时显得啰嗦和没有必要,故常用来连接两个主语、谓语不同的句子,如:
Notonlyishehimselfinterestedinthesubject,butalsoallhisstudentshavebeguntoshowaninterestinit.前两讲,我们讨论了“句子的组成”部分考核知识点与解题思路,下面我们将研究“段落的写作”方面的内容。
第三大题标出主题句(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
一,考核知识点:
考查对主题句(topicsentence)特征的掌握以及识别主题句的能力。
●试题:
16.Choosethebesttopicsentencefromthegroupbelow.Writetheletterofthechoiceintheblank.
[A]Temperaturesinthewesternhemispherehavestayedthesameinthepastcentury.
Temperaturesinthewesternhemispherearebeingstudiedbyscientists.
[C]Temperaturesinthewesternhemispherearegraduallywarming.
[D]Temperaturesinthewesternhemispherearebeingchanged.
●答案:
16.[C]Temperaturesinthewesternhemispherearegraduallywarming.
●解题关键:
(1)了解主题句(topicsentence)的特征:
主题句(topicsentence)是一个段落中最重要的句子,它的作用是概括一个段落的中心意思,所以往往是表示一般概念的句子。
范围太
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