小学研修心得体会.docx
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小学研修心得体会
小学研修心得体会
小学数学研修心得体会网络研修数日,时间虽短却重圆了我的学生之梦我在感动中学习,在学习中反思,在反思中收获,收获着这来之不易的每一天专家的谆谆教诲,升华了我的教育观念,充实了我的教育理论形式多样的培训,更让我深刻感到学习理论知识的重要性,对教育观念和教育科学理论有了深刻的体会,实践中感受颇深,收获颇多为以后的工作积蓄了力量、理清了思路,更加明确了目标作为教师,我们要实施素质教育,教书育人,争当实施素质教育的排头兵小学数学研修心得体会这次是我第二次参加网络培训,通过远程研修自己的基本业务能力,使自己得到全面的提高,对于今后的发展会起到了积极的促进作用现在我就把个人网络研修学习活动主要心得体会总结如下:
本次网络研修无论从学习方式、学习资源、研修方式、教与学的关系上看,确实引导了广大教师“在交流中学习”、“在互动中成长”、“在反思中提升”、“在合作中建立资源”这次完全让我亲身体会到培训里面的真正内涵和丰富的知识面,与此同时让我个人感觉到知识的一种升华从这里开始,总的来说,形式多样,有名师的专题讲解和分享,有学员围绕专题而进行的互动讨论------回首近段时间的学习,我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教育教学理念上的着变化,促使自己不断反思,对于个人今后的发展肯定会起到积极的促进作用,对教育教学工作也有了一种新的理解小学语文教师远程研修学习心得体会息县孙庙乡杨文平在这次这次省培小学语文教师远程培训的过程中,我聆听的多位教育专家的生动、形象的精彩讲座,提高了自身的认知能力和业务知识水平,同时我也深深地认识到自身存在的不足,认识到了搞好教育、教学的紧迫感,下面把此次培训做个总结一、静心聆听专家讲课,感知新理念本次视频听课20多个小时,远超过规定小学时间教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们享受了一顿高规格的“文化盛宴”,让我受益匪浅专家们的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感触,使我对新课程小学语文教育有了全新的认识,为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案二、虚心互动认真交流,吸取新经验每一次的交流研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会每一个话题都会引发班级成员的热议在交流中大家各抒己见,提出了许多新的观点和问题,使我有了更宽阔的视野,掌握更高的教学技能因此研讨交流充实了我,使我从中吸取了经验,让我获得了进步我将学以致用,这样才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶三、潜心学习刻苦研修,享受新收获每次学习都是在下班后尽力排除家庭冲突进行的,虽然辛苦但是也让我获得了快乐我知道只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式常说老师要有一桶水才能给学生一杯水,但是现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,只有不断的吸取养料才能补充我们的所需,学生的所求“省培”小学语文远程课程的学习,为我提供了良好的再学习的机会,给迷茫的我指明了方向并注入了源头活水这次的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮四、精心总结不断反思,感受新快乐虽说成绩是次要的,但每次看着成绩一点一点的上去,也是一种学习的动力因为每一点的进步都是在对自己的肯定,对自己的鼓励所撰写的研修日志、我的教学故事、教学设计与反思、发贴等多篇文章都得到了老师在班级好评教学设计与反思和小学语文作业均获得优秀积极与同行们探讨各种教育教学此文转自斐斐课件园问题,评论和被评有223次 这次培训我收获的不单单是专家们讲解的内容,更是一种理念,一股动力我将树立终身学习的思想,努力实践,在教学岗位上积极进取,锐意创新,使生命的礼花得到尽情的绽放我有幸参加了这次综合实践的研修,听取了各位专家专题讲座,一些教师实施综合实践活动的成功的经验和课后的反思给我留下很深的印象,对自己触动也非常大学习后我结合自己的教学实际和学校的实际情况来谈谈自己的一些感想:
1、首先通过这次培训让我认识到综合实践活动这一门课程已经在大部分学校逐步走上正轨,明白了它的存在是必要的作为一名综合实践活动课的专职指导老师,我感到很欣慰2.其次在这次活动中,很多教师的成功经验非常值得我学习和借鉴从学生的身边小事着手开展课题研究每位上综合实践活动的老师都设计活动进行展示让每位教师真正参与到活动中来,提高了指导老师的指导水平和开展活动的积极性3.最后综合实践活动的开展不仅拓展了学生的知识面,锻炼了学生的能力,重要的是培养了学生的探究兴趣和创新精神以往有些学校担心开展活动会影响教学质量,对综合实践活动课的开设不太重视,但实践使他们看到,综合实践活动可以起调节学生紧张而乏味的课堂学习生活的作用,使学生对学校生活感兴趣了,而且学生显得成熟了,学会观察周边事物和思考问题了总之要感谢研修,是研修让我理解了综合实践存在的必要与意义,让我对自己的工作有了更新、更深刻的认识,是研修让我的知识得到更新,是研修让我对综合实践有了信心通过学习研修专家的讲座,汲取名师的精华,这样的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮我觉得培训只是一个手段,一个开端对于培训给我的清泉,我要让它细水长流“研修”给我补了元气、添了灵气、去了骄气,焕发出无限生机学习、思考背后,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任今后我会结合自身实际情况,带着收获、带着感悟、带着满腔的热情,把学到的理论知识应用于自己的教学中去,在不断地运用和总结中转变教育观念,发挥教师的人格魅力做快乐教师,教快乐学生我有幸作为研修计划综合实践八班的一名学生,参加了在线全程培训学习,我每天收看专家讲座,浏览学员文章,发帖回贴,认真完成作业,积极参与研讨,还要完成日常教学,备课上课,紧张又兴奋,很累却很充实,是我许多年来少有的感觉经过这次培训,令我感触很大,下面将谈谈我的感受:
一、提升了认识对综合实践课,是每位教师都不重视的一门学科,认为只是走走形势,我平时也是这样想的我们每周一节综合实践课多是上自习,有时带学生玩玩,聊聊天就过去了通过这次培训才真正认识到综合实践课的重要意义,对学生能力的提高,学生全面发展有着不可替代的作用是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究教师是实践者,实践的内涵是“变革”二、通过研修的学习,使我的综合实践课堂愈发显得真实、自然、而又具有可操作性,作为综合实践课老师的我更要关注的是蕴藏在综合实践课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节综合实践课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“综合实践大餐”!
通过研修的学习,我知道除了更新自己的教育教学理念之外,还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待“过去的我”,我们更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!
与研修同行,让我懂得许多新的教育理念,充实自我,提高自我,让我看到教学的新天地,与研修牵手,无怨无悔的走过每一天对研修的学习已告一段落,但对研修的学习将会伴着新思维走向更广阔的天地,希望就在前方,路在脚下研修总结回忆一个多月的网上学习,我的心中感慨万千学习的过程虽然苦点,累点,但我要说:
“苦,并快乐着;累,却成长着”因为通过这次培训,我被各位同仁参加培训的热情深深地感染着,更被专家教授们对教育教学中的许多精辟见解所激励着这次研修给我印象最深的是一个合格的教师应该做到以下几点:
一、做幸福的教师“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”,可见教师在教育教学中的重要性我们常说:
“知之者不如好知者、好知者不如乐知者”,教师要想在实际的教育教学中体现其积极的作用,就必须培养健康积极向上的心理——做幸福的教师只有当教师从心理上把教育事业作为让自己幸福的事,才会积极地投入到工作中去,无怨无悔;而教师的一言一行都会深深地影响着学生,激励着学生二、做终身学习的教师随着知识媒体的进步和信息传递的快速,作为跨时代的教师,如果只是满足于将教材教完,学生能够做起题就够了!
那就大错特错了!
现如今,学生获得知识的渠道越来越广,想法越来越多、越来越新奇,学生在变,教师却停步不前,其结果必然是被学生所唾弃,被社会所抛弃,面对这种情形,教师也只有必须不断学习新知识了可见,一个当今的教师,应同时具备双重身份:
既是教师,又是学生教师为“教书育人”而学习,小学数学研修的感悟
作业完成者:
黄洁冰2012.11.5这次我参加了广东教师研修的网络培训,通过远程研修使自己的基本业务能力得到全面的提高,对于今后的教学实践起到了积极的促进作用现在我就把个人网络研修学习活动主要心得体会总结如下:
本次网络研修无论从学习方式、学习资源、研修方式、教与学的关系上看,确实引导了广大教师“在交流中学习”、“在互动中成长”、“在反思中提升”、“在合作中建立资源”这次完全让我亲身体会到培训里面的真正内涵和丰富的知识面,与此同时让我个人感觉到知识的一种升华从这里开始,总的来说,形式多样,有名师的专题讲座和多位教授各课题的详解,有学员围绕专题而进行的互动讨论?
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回首近段时间的学习,我既有观念上的更新,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教育教学理念上的变化,促使自己不断反思,对于个人今后在教书育人中肯定会起到积极的促进作用,对教育教学工作也有了一种新的理解在本次研修过程中,学习的时间不算长,但学习的效果是实实在在的,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录像,认真进行论坛发帖和回帖,坚持做笔记收获良多:
培训学习中,大量的案例,课堂实录,专家点评都深入浅出的阐明了理论和实践,专家的真知灼见与精辟见解,同行的精彩点评、交流与感悟,让我有意想不到的收获不但更新了教育、教学观念,拓宽了思路,同时也对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用让我能重新的审视自己的教学行为,对自己以前的教学方式和观念有了一次彻底的反思在此次培训中不但学有所获,更重要的是要做到学有所用,把学到的知识应用到今后的教学实践中去通过发帖和回帖,与当地或外地不少的志同道合者对教研教改进行了非常积极的探讨,同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己通过这次研修,教会了我怎样去面对困难每位位教师在教学中一定会遇到这样或那样的困难,但请相信办法一定比困难多因此,教师需要经常性的进行研修,进行自我增值,并且要肯下苦工夫,勤于钻研,一定会有所收获的这次远程研修,让我认识到,其实教学过程也是一样,要想在教育领域里有所贡献,一定要敢于面对困难并进行不屈的努力,才会有所成就感悟多多:
没有一个成功人士的道路是一帆风顺的,也没有一个失败者的道路是永远坎坷的经历磨难,刻苦磨练,勇于探索,才能取得最后的成功成功的人士,要有一定的天赋,还必须付出辛勤的汗水,再经过艰难曲折的历程才会取得成功通过这次研修,我相信绝大多数的教师的收获都会是前所未有的收获殊多:
“在交流中学习”、“在互动中成长”、“在反思中提升”、“在合作中建立资源”教师们收获了很多鼓励和感动学员作业的留言里那些鼓励
的话语,让我更加明白:
学生是需要鼓励的,是罗森塔尔的自我暗示激发出来的;老师也是需要鼓励的,教学更是需要赏识的通过学习,我发现仍存在一些问题:
首先是硬件问题,由于我们是农村小学,很多教师还没有电脑,更不可能达到人手一机的情况,有些学校的办公室连一台电脑都没有因此,硬件设施限制了教师网络研修的参与情况然后,由于我们是农村小学,网速跟不上,网络技术的更新太快,受到资金和技术水平的限制,网络的应用效率受到了限制不能够适应网络应用的发展 还有,由农村特殊的环境,经济落后,导致少数教师自主网络研修的意识还有点差,仍需要学校督促,部分教师缺乏自主研修的积极性总之,大多数教师在这次研修中的收获是沉甸甸的我已经尝到了网络研修的甜头,在今后的工作中会更加积极、主动地参与到网络研修中来,不断地提高自己的教育教学能力,同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长!
在今后的教学过程中,要把新课程理念运用到自己的教学实践中认真教我们的学生,才能与学生共享新课改下的数学教学的过程和成果让我们祖国的教育事业更快更好地向前发展
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