学年广东省中山市一中高二上学期第一次段考生物试题 解析版.docx
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学年广东省中山市一中高二上学期第一次段考生物试题解析版
中山市第一中学2019—2020学年度第一学期
高二级第一次段考生物试题
一、单选题
1.下图为人体体液物质交换示意图。
下列有关叙述不正确的是
A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液
B.乙酰胆碱可以存在于②中
C.①与②、④相比含有较多的蛋白质
D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于①中
【答案】A
【解析】
【分析】
只有④中进出的箭头为单向的,因此④为淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆,因此,①为血浆,图中①与②可以相互渗透,因此,②为组织液,②与③可以相互渗透,可推知③为细胞内液。
【详解】A.由分析可知,①、②、③依次为血浆、组织液、细胞内液,A错误;
B.乙酰胆碱可以存在于组织液中,B正确;
C.组织液、淋巴的成分和含量与血浆接近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液、淋巴中蛋白质的含量很少,C正确;
D.正常情况下,血浆中不存在蛋白质水解酶,D正确;
因此,本题答案选A。
2.有关人体内环境及其稳态的叙述,错误的是
A.血浆蛋白属于内环境组成成分
B.寒冷时出现寒颤现象不属于内环境稳态失调
C.人体维持内环境稳态的调节能力有限
D.内环境稳态调节机制的现代观点是“神经—体液调节”
【答案】D
【解析】
试题分析:
血浆蛋白是血浆成分,血浆为内环境组成成分,A正确。
寒冷时出现寒颤现象增加加热出入,维持体温正常,为正常条件现象,B正确。
人体维持内环境稳态的调节能力有限,外界或内部干扰超过自身调节能力,稳态会失调,C正确。
内环境稳态调节机制的现代观点是“神经—体液-免疫调节”,D错。
考点;本题考查内环境稳态相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
3.下列各项不能诱发人体组织水肿的原因是
A.毛细血管通透性增强,血浆蛋白进入组织液
B.营养不良造成的血浆蛋白含量减少
C.饮水过多,大量水分滞留在组织液所致
D.毛细淋巴管堵塞,组织液不能回流
【答案】C
【解析】
试题分析:
毛细血管通透性增加,血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造成组织水肿,A正确;营养不良,血浆蛋白含量减少,导致血浆渗透压降低,组织液的渗透压相对升高,引起组织水肿,B正确;饮水过多会通过水平衡调节即时排出,不会造成组织水肿,C错误;毛细淋巴管受阻,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高,吸水造成组织水肿,D正确。
考点:
组织水肿的原因
4.下列关于内环境与稳态的叙述,正确的是()
A.毛细淋巴管上皮细胞的直接生活环境是血浆与淋巴
B.内环境中多余的水分主要通过尿液或汗液排出
C.人在寒冷环境中,皮肤的毛细血管处于舒张状态
D.感冒病毒的入侵不会破坏内环境的稳态
【答案】BC
【解析】
试题分析:
毛细淋巴管上皮细胞的直接生活环境是组织液与淋巴,A错。
内环境中多余的水分主要通过尿液或汗液排出,维持内环境渗透压相对稳定,B正确。
人在寒冷环境中,皮肤的毛细血管处于收缩状态,减少血流量减少散热,维持正常体温,C错。
感冒病毒的入侵会造成内环境温度等失调,破坏内环境稳态,D错。
考点:
本题考查内环境稳态相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
5.肉毒杆菌毒素是自然界已知的最强的神经毒素,能阻遏乙酰胆碱释放,麻痹肌肉从而达到除皱效果。
这种毒素可以影响兴奋传递中的结构是:
A.突触前膜B.突触间隙C.突触后膜D.受体
【答案】A
【解析】
根据题干信息,该神经毒素的生理作用是阻遏乙酰胆碱释放,而乙酰胆碱是由突触前膜释放的,可知毒素影响的部位为神经前膜。
故选:
A.
6.取出枪乌贼的粗大神经纤维,进行如下图所示的实验:
将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外,同时在c处给以一个强刺激,电位计的指针将
A.发生两次方向相反的偏转B.发生一次偏转
C.发生两次方向相同的偏转D.不会发生偏转
【答案】A
【解析】
【分析】
神经纤维的膜电位在静息状态下表现为外正内负,受到刺激后,刺激点的膜电位表现为外负内正,和未受刺激部位之间形成局部电流,从而以局部电流形式沿神经纤维双向传导。
【详解】在c处给以一个强刺激,兴奋首先传导b处,b处的膜电位表现为外负内正,此时指针向右偏转;当兴奋传至a点时,a处的膜电位表现为外负内正,b处的膜电位表现为外正内负,指针向左偏转。
该过程中指针共发生两次方向相反的偏转。
故选A。
7.阻断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的内分泌腺是()
A.肾上腺B.甲状腺C.胰岛D.性腺
【答案】C
【解析】
【详解】下丘脑分泌的激素有作用于肾上腺、甲状腺、性腺的促激素释放激素,阻断下丘脑与垂体的联系后受影响都较大,而下丘脑对血糖的调节是神经调节,没有对应的促激素释放激素,所以阻断后胰岛受到的影响较小,故选C。
【点睛】注意:
下丘脑既参与神经调节也参与激素调节,是内分泌调节的枢纽,对肾上腺、甲状腺、性腺进行着分级调节。
8.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是
A.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
B.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性为弱酸性
C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解
D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动
【答案】A
【解析】
试题分析:
A.钠离子主要存在于细胞外液,大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液,A正确;B.大量乳酸进入血液,血浆的缓冲对会使酸碱中和,维持PH稳定,B错误;C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖,升高血糖浓度。
胰高血糖素不能促进肌糖原分解成葡萄糖,C错误;D.血浆中二氧化碳含量上升,刺激了呼吸中枢脑干,促进呼吸运动,D错误。
考点:
稳态的生理意义;神经、体液调节在维持稳态中的作用;血糖调节
【名师点睛】血糖的来源和去路
9.下列能正确表示神经纤维受刺激后刺激点膜电位由兴奋状态恢复为静息状态的过程是
A.①→④B.②→③C.③→②D.④→①
【答案】A
【解析】
【分析】
静息时膜内外的电位是外正内负,受刺激时Na+通道开放,Na+内流,使膜内的正电荷增加,膜外的正电荷减少,逐渐变成外负内正。
【详解】分析题图可知,④表现为外正内负,是静息电位,①表现为外负内正,是动作电位,因此神经纤维受刺激后,刺激点膜电位由动作电位转为静息电位的过程是:
①→④。
故选A。
10.下列关于人体兴奋传导和传递的叙述,正确的是:
A.刺激某神经元的细胞体或树突,兴奋可直接传到另一个神经元的轴突
B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C.兴奋电位的产生是由于Na+内流的结果,属于协助扩散
D.神经递质作用于突触后膜,将使突触后膜产生兴奋
【答案】C
【解析】
A、神经元之间兴奋的传递只能是从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,A错误;B、静息状态为外正内负的电位,所以神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态,但不是零电位,B错误;C、神经纤维上兴奋的产生主要是Na+内流的结果,Na+的内流需要膜载体(离子通道),同时从高浓度到低浓度,所以是协助扩散,C正确;D、神经递质作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,D错误。
故选:
C.
11.与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是
①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确
⑤作用的时间短⑥作用的时间比较长
A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.①④⑤
【答案】D
【解析】
【详解】①通过分析可知神经调节速度快,①正确;②通过分析可知神经调节速度快,不是调节速度慢,②不正确;③通过分析可知神经调节作用比较局限,不是范围广泛,③不正确;④通过分析可知神经调节作用的部位准确,④正确;⑤通过分析可知神经调节作用的时间短,⑤正确;⑥通过分析可知神经调节作用的时间短,不是作用的时间比较长,⑥不正确。
故选D。
【定位】激素调节与神经调节的关系
【点睛】
(1)神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动,使之相互配合,协调一致,使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动;
(2)激素调节是体液调节的主要内容,是激素通过血液的传送,对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。
(3)在人体内,体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的。
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
作用时间
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
12.下列有关神经系统的分级调节,正确的有:
A.有脑参与的反射都是条件反射
B.下丘脑有体温调节中枢、水平衡中枢和呼吸中枢等
C.脑干与生物节律有关,还有许多维持生命必要的中枢
D.全身麻醉时,控制排尿的高级中枢和脊髓的排尿中枢均失去正常功能
【答案】D
【解析】
A、非条件反射由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与,A错误;B、下丘脑有体温调节中枢、渗透压感受器(水平衡中枢)、血糖平衡调节中枢,是调节内分泌活动的总枢纽,呼吸中枢位于脑干,B错误;C、脑干有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等,下丘脑与生物节律有关,C错误。
D.全身麻醉时,控制排尿的高级中枢和脊髓的排尿中枢均失去正常功能,D正确。
故选:
D.
13.切除动物的垂体后,血液中
A.生长激素减少,甲状腺激素增加B.生长激素减少,甲状腺激素减少
C.生长激素增加,甲状腺激素减少D.生长激素增加,甲状腺激素增加
【答案】B
【解析】
切除垂体,由垂体产生的生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素都无法合成,因此生长激素减少、甲状腺激素减少和雌雄性激素含量减少,因此B正确。
点睛:
本题考察动物激素的产生部位和作用部位,难度一般。
关于动物激素的记忆,应以下几个方面记忆:
产生部位、化学本质、作用部位和生理功能。
14.下列关于甲状腺、垂体和下丘脑关系的描述,错误的是
A.甲状腺的活动受下丘脑和垂体的控制
B.血液中甲状腺激素过多时,会抑制下丘脑和垂体的活动
C.甲状腺分泌的甲状腺激素不足时,下丘脑和垂体的活动加强
D.下丘脑和垂体能影响甲状腺的活动,但甲状腺不能影响下丘脑和垂体的活动
【答案】D
【解析】
试题分析:
激素调节存在分级管理模式,即下丘脑-垂体-其他内分泌腺,A正确。
血液中甲状腺激素变化会反馈作用于垂体和下丘脑,影响其分泌相关激素调节甲状腺分泌甲状腺激素,BC正确,D错。
考点:
本题考查激素调节相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
15.下列有关人脑功能的说法错误的是
A.语言功能是人脑特有的高级功能
B.大脑皮层V区受损患者不能写字
C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成
【答案】B
【解析】
【分析】
大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能,语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区)。
大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢。
【详解】A、言语区为人类特有,故语言功能是人类特有的高级功能,A正确;
B、V区为视觉性语言中枢,大脑V区受损患者不能看书,但能听懂别人说话,B错误;
C、大脑皮层有最高级的中枢,脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行控制,C正确;
D、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成,D正确;
故选:
B。
【点睛】本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢,解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状。
16.下列有关激素的说法,不正确的是
A.激素都是由内分泌器官或细胞分泌的
B.激素的化学本质都是大分子有机物
C.激素都随体液运输作用于靶细胞或靶器官
D.激素都是调节细胞代谢的信息分子
【答案】B
【解析】
【详解】激素是由内分泌器官或细胞分泌的化学物质,A项正确;
激素的化学本质,有的是大分子有机物(如胰岛素),有的是小分子有机物(如性激素),B项错误;
激素通过体液运输,作用于靶细胞或靶器官,C项正确;
激素不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息,因此是调节细胞代谢的信息分子,D项正确。
17.下列关于体温调节的叙述,正确的是
A.大脑皮层是调节体温的主要中枢
B.温觉感受器只分布于皮肤
C.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩
D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
【答案】C
【解析】
【分析】
人体体温的主要调节中枢是下丘脑,在体表、体内、皮肤、黏膜和内脏器官中都有温觉感受器和冷觉感受器的分布,人体主要产热器官是骨骼肌和肝脏,安静状态时肝脏的产热量最多,剧烈运动时,骨骼肌的产热量剧增;不同环境下,体温调节方式有所不同,在寒冷环境下,主要通过减少散热和增加产热来维持体温恒定;在炎热环境中,主要是通过增加散热量来维持体温恒定。
【详解】A.大脑皮层是体温的感觉中枢,体温的调节中枢是下丘脑,A错误;
B.人体的温觉感受器分布在皮肤、黏膜和内脏器官中,B错误;
C.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩,C正确;
D.人在炎热环境中,散热主要方式是汗腺分泌增加,血管舒张,由于体温维持相对恒定,新陈代谢的速率基本不变,D错误。
18.按照现代免疫概念来划分,下列物质属于抗原概念的有
A.给小孩接种的牛痘B.破伤风抗毒素
C.给发炎病人输入的青霉素药液D.为体弱者注射的免疫球蛋白
【答案】A
【解析】
【分析】
抗原是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质,据此答题。
【详解】A、给小孩接种的牛痘,牛痘疫苗相当于抗原,接种到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对天花病毒起到抵抗作用,A正确;
B、破伤风抗毒素属于抗体,B错误;
C、青霉素属于抗生素,不是抗原,C错误;
D、为体弱者注射的免疫球蛋白属于抗体,D错误;
故选A。
【点睛】计划免疫是指有计划的进行预防接种,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的,如给少年儿童接种牛痘能有效的预防天花病。
从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析,牛痘疫苗相当于抗原,接种到人体后,不会使人发病,但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对天花病毒起到拮抗作用,而对其它的病原体不起作用,这种免疫属特异性免疫
19.关于免疫细胞的叙述,错误的是
A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查免疫细胞和淋巴细胞之间内在联系的理解。
免疫细胞中包括淋巴细胞、吞噬细胞、树突状细胞等;造血干细胞分化成淋巴细胞,根据淋巴细胞生成的场所,淋巴细胞又可以分为B淋巴细胞(骨髓)和T淋巴细胞(胸腺)。
【详解】A、淋巴细胞指B细胞和T细胞,A错误;
B、淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中,B正确;
C、免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞,C正确;
D、抗体属于分泌蛋白的范畴,由浆细胞合成并分泌,抗体从细胞内分泌到细胞外的方式是胞吐,D正确。
故选:
A。
20.关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是
A.非特异性免疫是能够遗传的
B.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用
C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞
D.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的
【答案】A
【解析】
【分析】
对于“非特异性免疫”,从以下几方面去掌握:
(1)概念:
是指长期进化形成、具有先天性、生来就有的天然防御功能,是免疫的基础。
(2)特点:
具有先天性,生来就有;不具专一性,不具特殊针对性。
(3)非特异性免疫
组成:
第一道防线:
皮肤、黏膜;第二道防线:
体液杀菌物质、吞噬细胞。
【详解】A、非特异性免疫是生来就有的、先天性的,能够遗传,A正确;
B、非特异性免疫对多种病原体都有防御作用,B错误;
C、记忆细胞是在特异性免疫过程中产生的,C错误;
D、过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱,属于特异性免疫范畴,D错误;
故选A。
【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记免疫系统的组成及功能,掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点及组成,能对两者进行比较,并能结合所学的知识准确判断各选项。
二、单选题
21.如图是人体局部内环境示意图。
以下叙述正确的是:
A.1结构和2结构的细胞所处具体内环境相同
B.3的有氧呼吸产物可参与体液调节
C.人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少
D.C液中可存在纤维素分子
【答案】B
【解析】
分析题图:
图示是人体局部内环境示意图,其中A是血浆,是血细胞直接生活的环境;B是淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环境;C是组织液,是组织细胞直接生活的环境.1是毛细血管壁,2是毛细淋巴管壁,3是组织细胞。
A、1是毛细血管壁,其细胞的内环境是血浆和组织液;2是毛细淋巴管壁,其细胞的内环境是淋巴和组织液,A错误;B、人体无氧呼吸产物是乳酸,可参与体液调节,B正确;C、人体摄入的营养物质太少,会是血浆蛋白减少,渗透压下降,组织液回流减弱,导致组织液(C液)增多,C错误;D、纤维素是植物细胞壁的组成成分,人体组织液不可能含有纤维素,D错误。
故选:
B.
22.如图为一个完整反射弧的示意图,与之有关的叙述错误的是:
A.兴奋的传导方向是E→D→C→B→A
B.刺激B点或D点,刺激点两侧均有电位变化
C.刺激D点,B点有电位变化,刺激B点,D点也有电位变化
D.此图表示的反射弧不能用来表示缩手反射
【答案】C
【解析】
试题分析:
根据C突触处的图形判断其传导方向是从右向左,所以反射弧上的兴奋传导方向为E→D→C→B→A,A项正确;由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的,所以刺激B点或D点,刺激点两侧均有电位变化,B项正确;由于突触出的传导是单向的,刺激D点,兴奋可以经过C处到达B处,B点有电位变化,刺激B点,兴奋不能通过C处,D点没有电位变化,C项错误;此图表示的反射弧中只有两个神经元,缩手反射的反射弧中有三个神经元,因此不能用来表示缩手反射,D项正确。
考点:
本题考查神经冲动的产生和传导,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
23.下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述错误的是
A.若该图表示体温调节过程,则属于神经—体液调节
B.血糖平衡调节过程可以通过C→D→E来实现,属于体液调节
C.水盐平衡调节过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
D.人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节
【答案】C
【解析】
试题分析:
体温调节是神经-体液调节,通过A→B→C→D→E来实现,A正确;血糖平衡调节过程为A→C→D→E来实现,属于体液调节,B正确;水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经-体液调节过程,下丘脑是水盐平衡调节中枢,通过抗利尿激素作用于靶器官,C错误;人手被针扎属于神经调节,通过A→B→E实现,D正确。
考点:
人体生命活动的调节
24.以下左图表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程,其中甲为某种载体蛋白,乙为通道蛋白,该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。
右图表示兴奋在神经纤维上的传导过程。
下列有关分析正确的是
A.图②处K+通道开放;④处Na+通道开放
B.左图运输K+的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na+
C.左图A侧为神经细胞膜的内侧,B侧为神经细胞膜的外侧
D.图兴奋传导过程中,动作电位随着传导距离的增加而衰减
【答案】A
【解析】
【分析】
K+主要存在于细胞内,结合题图可判断A侧为细胞外侧,B侧为细胞内侧。
根据题图中兴奋传导方向可判断⑤④③为静息电位变化为动作电位的过程,③②①为动作电位恢复为静息电位的过程。
【详解】A、根据右图兴奋传导方向可确定①②③为已兴奋部位正在恢复静息状态,所以此时②处K+通道开放,④处为动作电位发生过程,所以④处Na+通道开放,A正确;
B、通道蛋白具有离子选择性,故通道蛋白乙不能运输Na+,B错误;
C、静息电位是由K+外流,通过K+通道运输而形成的,故A侧为外侧,B侧为内侧,C错误;
D、兴奋传导过程中,动作电位的幅度不会随传导距离的增加而衰减,D错误。
故选A
【点睛】本题解题关键是对题图的解读:
左图中K+进入细胞需要载体和ATP,运输方式为主动运输,K+运出细胞需要载体但不耗能,运输方式为协助扩散;右图中①②③为已兴奋部位正在恢复静息状态,④处为动作电位发生过程。
25.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常。
这一事实说明
A.不同的神经纤维是以不同的递质传递
B.不同神经元之间起传递作用的递质可能不同
C.所有的神经元之间的递质可能相同
D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊
【答案】B
【解析】
【分析】
据题意分析可知,一种麻醉剂只能阻断一种神经元间的神经递质传递,而不影响其他不同种类的神经元间的递质传递,这就说明不同神经元间的递质可能不同。
【详解】A、兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的,A错误;
B、一种麻醉剂只能阻断一种神经元间的神经递质从传递,而不影响其他不同种类的神经元间的递质传递,这就说明不同神经元间的递质可能不同,B正确;
C、一种麻醉剂只能阻断一种神经元间的神经递质传递,而不影响其他不同种类的神经元间的递质传递,这就说明不同神经元间的递质可能不同,C错误;
D、麻醉剂一般不会通过血脑屏障进入大脑皮层,且题中没有明显
信息说明麻醉剂能作用于大脑皮层,D错误;
故选B。
【点睛】本题属于材料信息题,对此类题型的解题技巧:
1.认真阅读材料,分析其中的关键语句,充分联系教材,找到与教材的衔接点;2.给合题文要求,对于联系教材的有关原理、概念等,尽可能用教材语言规范答题。
26.在如图①、④两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中错误的是:
A.图示的结构包括3个神经元,含有2个突触
B.如果B受刺激时C兴奋,A和B同时受刺激时C不兴奋,则A释放的是抑制性递质
C.②处给予一个刺激,其膜外电位将由正变为负
D.如刺激③点,电流计的指针会偏转2次
【答案】D
【解析】
试题分析:
图示的结构包括3个神经元为ABC,含有2个突触为:
A-C,B-C,A正确。
B受刺激时C兴奋,表明B释放兴奋性递质,而A和B同时受刺激时C不兴奋,表明A释放的是抑制性递质,抑制C的兴奋,B正确。
②神经纤维处给予一个刺激,膜对钠离子通透性增加,膜外钠离子内流,膜电位逆转为外负内正的动作电位,C正确。
刺激③点,兴奋传导到④,④膜外电位逆转为负电位,而①膜外为正电位,指针向右偏转,由于兴奋无法重C突触后膜传递到B突触前膜,
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