三年级下册语文期末复习练习题归纳汇总.docx
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三年级下册语文期末复习练习题归纳汇总
三年级下册语文
复
习
练
习
题
班级
姓名
字词练习
一、选择正确的读音。
杜甫(pǔfǔ)凑成(còuzòu)痕迹(hénhéng)苍蝇(yīnyīng)
奚落(xīxǐ)抱怨(yànyuàn)遵循(zūnzhūn)挨着(áiāi)
经验(liànyàn)横跨(hénhéng)档案(dǎngdàng)税务局(suìshuì)
干燥(zhàozào)闷热(mènmēn)尽管(jǐnjìn)空隙(xīxì)
疲倦(juànquàn)闲散(sànsǎn)纤细(xiānqiān)挣脱(zhēngzhèng)
不禁(jīnjìn)匀称(chènchèng)栅栏(zhàzà)丁零(línglín)
和弄(héhuò)受刑(xínxíng)铁锚(máomiáo)婴儿(yīnyīng)
折腾(zhēzhé)脊背(jǐjí)红彤彤(tōngtóng)咳嗽(sòushòu)
差异(chāchà)呈现(chéngchén)模样(mómú)模型(mómú)
毛驴(lúlǘ)大概(gàikài)
二、词语
rónghuàyànziyuānyāngyōuhuìchónggāolúhuā
fāyáméihuāxīshuǐguǎngfànjiǎnshǎochángduǎn
jùlǒngxíngchéngǒuěrlüèguòzhānshuǐkùnjuàn
chuīfúshānghénxiānxìhuópōchūnguāngqīngfēng
sǎluòcòuhepòlièzīshìliánpengwǔdǎo
huāguduǒergēnsuíbǎozhàngfǎngfúhuābàn
qīngxiāngyuánpányǎnqiánběnlǐngpiāodòng
shǒuzhūdàitùděngdàisòngdàigēngzhòngchùjiǎo
tóujǐngjiěshìjiāoàoqiānxūàomànnuòruò
chéntǔguówángshénqìzhùzuǐpěngzhewángcháo
jiàzhíguāngjiéměiguāndòngshǒuāiyalùjiǎo
xiāngtíbìnglùnchítángdàoyìngdàoyǐngjīhuì
\
xīnshǎngyúnchènbiézhìshīzitànqìpèihé
chuánqítòngkuàijīngměiméijīngdǎcǎijīling
fúhàoyùwànglínghúnjièyònghējiǔhéchù
fàngmùxiōngdìdúzìbiànyìjiājiéwěidà
zàozhǐshùjìlùbǎocúnyuēdìngjīngyàn
ālābóōuzhōushèhuìxīshōurìběn
yuánliàomǎnzúcháoxiǎnbàndǎogōngjiàngshèjì
lìshǐchuàngjǔérqiězhìhuìjiéshěngbúdàn
zhàozhōuqiáochōngjīgèzìsìhūtǐxiàn
rénmíncáigànfēnfāngzhēngqídòuyàn
wànshòujúsūxǐngquèshíjìyìběnnéng
zhǎnshìkūnchóngxiūjiànzǔchéngnèiwàiqiángruò
mírénshuìliányànlìxǐngláihánxiàoxīnrán
mìfēngbiànrènzǔlìbāokuòjiǎncházhǔnquè
yántúmòshēngkuàguòwùhuìnénglìjiāngjìn
míshījǐnguǎngānxīnsōngshǒugēnqián
yípiàn yuèguòxīngkōngxiāngyùwànwùxíngzhuàng
hú lidīnglinglíngfēnqiǎokèlìjìxùtáitóu
má fán fánnǎodān xīn xiāngchángshī wàngbēi bāo
miàn bāohuā shēngniú nǎifàn càipáigǔ
shuǐmòhuàdiàogānpūténgxìshuǎbōdònglànghuā
húlúqīngshuǎngmógurǎnsèpòsuìbiǎodì
dǎnxiǎolǐfàchóurénshuāngbèisuīránguǐguài
zhēngduómàrénchàdiǎnfùchūwénjiànféizàopào
tòumíngfēiyuèyīngérxīwàngzǒulángmùwǎn
ruòshìjiāoxiǎolāchěyǎngtóuyíchuànchéngxiàn
v
biànhuànlàzhúyòurényuánrùnchéngliángguāngmáng
dāojiànpǔtōngmóxíngníngjìngqìguānwēixiǎn
hǎishēnwāngyánggōngjīfǎntuīlìxùnsù
hòutuìshēngtiěhúzijīncàncànxiōngměng
wēiwǔzhènjìngbìdìngqímǎmiǎobiǎoxiǎomiào
xìnggé juǎnfà shìjuàn jiāojuǎn qǔhuòjiāzhù
kuājiǎng fúwù chènshān fùzéshǒuyìbùliào
jiāohuòxiàohuàdàfāngdàolǐshí zài tíqián
míngshēnggǎn dònglòushuǐwèishípànglǘzhuāzéi
fādǒumòfēilìhàiyōngbàojiàzijiāoshuǐ
三、形近字
沾()拂()凑()资()瓣()辨()
站()佛()奏()姿()辩()辫()
蓬()姿()裂()胀()货()援()
篷()资()烈()账()贷()暖()
减()泛()卷()杆()偶()掠()
喊()乏()倦()竿()遇()凉()
颈()虚()尘()骄()致()懦()
劲()虎()尖()娇()至()需()
待()题()谦()袋()恼()幅()
侍()提()赚()代()脑()逼()
糖()捧()醒()转()映()均()
塘()棒()配()传()央()匀()
赏()遵()株()致()触()怨()
常()尊()珠()到()解()鸳()
历()惠()史()异()洒()倍()
厉()慧()吏()导()酒()部()
州()社()魂()省()县()知()
洲()牧()魄()雀()且()智()
录()欣()举()随()官()芬()
寻()欢()卷()腿()宫()芳()
制()麻()创()拱()匠()跨()
创()嘛()论()哄()区()夸()
峰()密()芬()途()阻()博()
蜂()蜜()吩()涂()组()搏()
检()腹()较()副()掀()内()
验()复()校()幅()欣()肉()
确()忙()建()继()狼()胶()
触()芒()健()断()痕()较()
栋()梯()敞()秘()绪()抬()
冻()弟()淌()密()者()括()
铃()乘()扁()篇()巧()肠()
伶()乖()偏()遍()夸()扬()
状()狐()理()丁()零()续()
壮()孤()狸()钉()雾()读()
墨()拨()爽()菇()骂()倍()
黑()拔()夹()姑()驾()陪()
仰()鬼()泡()希()扯()幻()
迎()魂()跑()稀()止()幼()
诱()镇()通()准()秒()攻()
透()填()桶()推()妙()功()
胡()箱()夸()村()衫()负()
葫()相()跨()衬()修()责()
忆()姓()货()务()取()符()
艺()性()贷()雾()聚()府()
沾()溜()险()婆()
粘()榴()剑()姿()
四、特殊词语
AABB式词语:
AABC式词语:
无X无X式词语:
表颜色的词语:
五、量词
一()红靖蜓 一()水花 两()银牙一()斗笠一()木尺
一()推剪一()头发一()熊皮一()木碗一()婴儿
一()朋友一()鸽子 一()竹笔一()小手一()雨珠
一()山花一()斗笠一()大火球 一()种子 一()珍珠
三()小船一()黑暗一()声音一()马一()大狗
一()大狮子一()布料 一()棉袄一()顾客一()帽子
一()广告一()胖驴一()老虎 一()贼一()村庄
一()人家一()尾巴 一()翅膀 几()木杆 几()小黑点
一()图画一()清香一()口水一()距离 两三()花瓣
六、修饰性词语
()的羽毛 ()的尾巴()的细雨()的春天
()的燕子()的图画()的翅膀()的电线
()的天空()的湖面 ()的小莲蓬()地吹拂
()地休憩 ()地落下来()地荡漾()的新棉袄
()的衣裳 ()的春装()的顾客 ()的脑袋
()的帽子 ()的呢绒帽()的布帽 ()的草帽
()的东西()地走了 ()地长大()地大喊
()地瞪大眼睛()的世界 ()的形状 ()的故事
()的镜子 ()的颜色()的翅膀 ()的刀剑()的事物 ()的星星 ()的深海()的长途旅行
()的火车 ()地观察()地蹲着 ()地看着
()的铁罐()的尘土()的泥土
句段运用
一、句式
(一)围绕一个意思,把句子写得生动、形象。
例:
我的表弟天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
1.小燕子活泼可爱。
它的羽毛,它的翅膀,它的尾巴
2池里的荷花形态不一,有的,有的,有的。
3.小狗真可爱!
,,。
4.操场上真热闹!
同学们
5.春天真美啊!
6.天上好多风筝!
1.小丽多才多艺,
2.雨下得真大,
3.市场上真热闹,
4.天上的云形态各异,
(二)补充表示神态、动作的语句,使句子更生动。
1.“我终于可以好好休息啦!
”哥哥
2.“这可怎么办才好!
”小明
3.她:
“你真是太过分了!
”
(三)运用“拟声词”使句子更生动。
例:
顾客蹭的一下子跳起来:
“这么慢啊!
”
1.小华哭了起来。
2.肥皂泡破了。
3.花瓶掉下来摔碎了。
4.大雨,雨点儿打在玻璃窗上。
5.他喝了一大碗的水。
6.时钟地走着。
7.忽然听到,树枝断了。
8.北风吹着。
9.肚子饿得直响。
10.他用力一推,门开了。
11.石头落在地上。
12.我把游泳圈一甩,跳进了水里。
(四)其他句式。
4.小草长出来了。
(拟人)
5.荷叶很圆。
(比喻)
6.丽丽的脸红红的。
(比喻)
(五)牵牛花吹起了紫色的小喇叭
荷花牡丹花
蝴蝶兰向日葵
二、转述:
1、改标点:
把冒号:
改为逗号,把引号“”去掉。
2、变人称:
把第一人称“我”“我们”和第二人称“你”“你们”变为“他、她、它”或“他们、她们、它们”。
3、去掉语气助词,如:
哩、啊、呀等
变“这、这里、这儿”为“那、那里、那儿”
例:
裁缝又补充一句:
“不过,我指的是明年冬天。
”
裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。
裁缝说:
“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊!
”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
1.贝多芬说:
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
2.巴金说:
“我爱月夜,但我也爱星天。
”
3.妈妈说:
“我今晚上要加班,回家要迟一点。
”
4.一位台湾同胞说:
“我是中国人,我爱中国。
”
5.老师走过来对同学说:
“我要出去一下。
”
6.客人说:
“那当然,我可不耐烦把新衣服放在箱子里。
”
三、用修改符号改病句:
语序不当(调整词序法)、搭配不当(换一个与之搭配的词语)、成分残缺(增补法)、重复啰嗦(删法)。
1.这里的花美丽、好看极了!
2.画画对他很感兴趣。
3.在教室里,都在认真听课。
4.这里的桃花可真美啊,!
我用手碰一碰他的花瓣粉红的,真柔软!
风一吹,不少的花瓣懒洋洋地飘
落下来从树枝上,像一副美丽的画!
(一)对调顺序:
1、我家养了美丽的茉莉花一盆。
2、金鱼有两只眼睛圆鼓鼓的。
3、老师轻轻点了一下屏幕用翻页笔。
4、学校开展了丰富的活动各种。
5、50个三
(1)班的同学都去操场集合了。
6、农民伯伯大量收割了优质水稻。
7、想象力更重要比知识。
8、蝴蝶漂亮的翅膀张开在空中翩翩起舞。
9、妹妹有新奇的芭比娃娃一个。
10、它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。
(二)重复啰嗦:
1、花坛里,五颜六色的花在雨中欢笑着。
2、老师多次反复教育我们要好好学习。
3、爷爷经常想起许多过去的往事。
4、参加会议的同学基本上都到齐了。
5、三年级一班的全体同学都参加了这次接力赛。
6、这里有五颜六色的鲜花:
,红的、白的、紫的、粉的、、、、、、。
(三)语序调换:
1、我家养了温顺可爱的小狗一条。
2、我用一根小棍轻轻点了它一下,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。
(四)缺少成分:
1、一进花园,就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
2、早上,从东方徐徐升起来。
3、他是一个乖巧懂事。
4、通过这次比赛,使我懂得了坚持就是胜利的道理。
(五)病段修改:
1、我家的小白狗非常可爱。
它的雪白雪白的身子,小小的脑袋上黑黑的镶嵌着两颗眼珠子,再灯的照射下闪闪发亮。
两只三角形耷拉着的耳朵,四条短脚粗粗的,一根细细的尾巴向上翘着总是。
(5处错误)
2、课堂上,黄老师请龙一鸣讲“守株待兔”的故事,他上台已后讲得很生动。
听得特别专心,他讲完刚一,黄老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着发出激烈的掌声。
(6处错误)
3、我养了螃蟹一只,他眼睛、嘴巴不怎么显眼,钳子倒是很大。
它最爱显摆它的钳了。
4、有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动,向我高高举起那大钳子剪刀似的身体。
5、我又点了几下,它钳子越举越高,突然,整个翻了过去身体。
它急了,。
它的腿和钳子在空中乱舞,好不容易才借助玻璃缸壁翻身过来。
6、小乌龟吃食物的时候很有趣。
有一次。
我在外面捉住了蚯蚓一条,回家后把它丢给它吃。
不料,竟然钻到小乌龟的壳下面去了这条蚯蚓,小乌龟急得直转圈在鱼缸里,就是吃不到那条蚯蚓。
看到这番情景,不由得哈哈大笑起来。
7、今天我学了一篇课文“火烧云”,这篇课文的作者是著名作家萧红写的。
天上的火烧云真是千变万化变化多端。
读了课文之后,使我的心情久久不能平息。
是啊,只有勤于动笔,善于观察,才能写出优美的一篇文章。
8、这学期,对课外阅读我们产生了浓厚的兴趣。
我们阅读了“简・爱”“鲁滨逊漂流记”等……课外书,这些书的内容和中心都很丰富。
四、写通知:
把“通知”两个字写在正中,正文的开头要空两格。
正文要写清楚事情开始的时间、地点、以及所要做的事情。
最后,在正文的右下方,写上谁发出的通知,及通知时间。
例:
通知
4月9日下午3点,请全体同学到操场集合,
观看文艺表演。
少先队大队部
4月7日
1.写一个各班班长领取新书的通知。
2.写一个通知全班同学参观博物馆的通知。
3.中心小学大队部决定于6月1日组织三年级全体少先队员去动物园研学,要通知大家于当天早上8点在操场上集合。
请你为大队部拟一个通知。
4.经学校校长办公室决定:
于6月28日中午12点半在会议室召开全体教师会议,研究布置期末考试有关事项,要求全体教师准时参加。
请你代学校校长办公室写一份通知。
5.经学校大队部4月21日决定下周一下午进行全校广播操比赛,要求各位同学穿好夏季校服,请各班认真准备。
请你代学校大队部写一份通知。
四、寻物启事:
“寻物启事”是题目,居中写。
正文空两格,写清楚丢失的物品,丢失的时间,丢失的地方。
右下角注明写启事人的班级、姓名。
通知的日期写在下一行的右下角。
例:
寻物启事
昨天下午放学后,我把一件蓝色外套落在了
操场上。
如有拾到者,请与我联系,非常感谢!
三年级
(1)班李晓宇5月20日
1.6.12日下午第二节课后,6.2班李一鸣把一个篮球落在了操场上,请你帮他写一个寻物启事。
2.昨天上午第四节课后,4.2班李蕊把一个水杯落在了足球操场,请你帮他写一个寻物启事。
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