创造文明和谐家庭申报材料.docx

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创造文明和谐家庭申报材料

创造文明和谐家庭申报材料

篇一：

创造文明和谐家庭申报材料

　　本人寅xx，59岁，中共党员，文物管理所干部;妻子王素平，57岁，中共党员，三圣院学区小学高级教师。

我们的家庭是三世同堂的九口之家，虽然只是一个平凡而普通的家庭，但是全家人遵纪守法、夫妻恩爱、尊老爱幼、家庭和谐、邻里和睦，深受邻里和社会的好评。

　　1981年我与妻子王素平结婚，一年后生育了小儿子lh。

当时尽管我们工资微薄生活窘迫，但我们夫妻相互关爱、相互支持，一起承载生活工作的重压，使我们婚后的日子过的和谐而温馨，工作上也取得不凡的业绩。

1982年秋天，我在学校不慎烫伤右腿伤势很重，妻子立即把我接到岳父家治疗休养。

她走村串巷跑医院买来獾油和冰片，请医生为我配置了烫伤药膏，精心照顾了我一个多月。

妻子生育头胎后按照政策需要夫妻一方做绝育手术，妻子怕让患有气喘病的我做手术影响健康，便不顾娘家人的反对在孩子百天后毅然到县医院做了绝育手术。

妻子的关爱感动了我，看到妻子经常因教毕业班而身心疲惫时，我就主动把做饭、洗衣服等家务活儿全包了下来，一直坚持到现在。

妻子有病时经常忘了吃药，我就取好药片放在她手中监督她喝下，遇到我出差时就用手机遥控督促她吃药后才挂机，我俩不管是谁上班出门前，总会听到另一半温馨的祝福。

30年来我俩互相理解，互相包容，父亲恩爱，很少因生活琐事而吵架。

　　在政治上妻子作为老党员经常对我言传身教，帮助我于1989年加入了党组织。

在事业上我们相互支持，不断提高业务水平和工作业绩。

1991年我为她报名参加了成人函授和县师范的进修学习，提高了她的教学能力，1993年被评审为小学高级教师。

为发挥我的音乐特长，妻子支持我参加音乐函授学习三年，并买来电子琴、二胡等乐器督促我练功，使我的音乐素质明显提高，1983年年5月我被调入县文化馆工作，至今先后有9篇论文和书法作品在省市获奖，5次被县政府授予嘉奖奖励。

　　我的家庭曾是一个单亲离异家庭。

1981年我与前妻离婚时大儿子hw才十来岁，妻子王素平作为大龄未婚青年和我刚结婚就做了后娘。

常言说“后娘难当”，当时hw因父母离异而产生了叛逆心理，在生活中不服妻子的管教甚至处处刁难于她，为此，她也不知道偷偷哭过多少次。

但妻子坚信只要真心付出自己的爱心，视孩子为己出、给孩子以母爱，就肯定能化解孩子对自己的成见和戒备心理。

因此，妻子在生活中处处关心体贴他，与他谈心交流做朋友，对hw的缺点和不良习惯，妻子总会用宽容的心胸引导他逐步加以改正，母子关系处理的十分融洽。

现在hw在新华区革新街办事处工作，逢年过节他都要买上年货礼物送回家中，我们有了病就接我们到省城大医院检查治疗，每逢我们的生日他总不忘买上蛋糕礼品回家祝寿。

在大儿子的影响下，小儿子lh虽挣钱不多也经常买来衣服食物等孝敬父母、奶奶和姥姥。

　　孝敬父母是家庭和谐的重要因素。

我母亲在早年父亲去世后又组织了家庭，有人说我妻子结婚到了没有婆婆的家庭，省却了“婆媳不和”的烦恼，但我妻子却“没有婆婆找婆婆”，经常把母亲接到我家居住，逢年过节妻子总要带上礼物到母亲家中看望。

母亲每次有病住院她都会到病榻前侍奉;平时妻子还不断给母亲买衣服、送零花钱、为她过生日，母亲逢人就夸我妻子孝顺。

同样，每到冬天我就把岳母接到我家里，为她买来保暖内衣，让妻子定期为她洗澡，一日三餐由我做好端到岳母跟前，并陪她散步聊天看电视。

怕她走失我还为她制作了写有我姓名、住址的简易“向导名片”，以便她迷路时向别人问路，受到岳母和家人的一致赞扬。

　　“心中有爱心”，“大事不糊涂”是人们对妻子的赞誉，XX年大哥得病后，妻子为减轻他家的经济负担向大嫂提出将侄子how接到我家供他上学，大哥去世后我们就不断出钱帮嫂子度过一个个难关，今年五月妻子还主动出钱为侄子娶了媳妇。

1989年妻子将三弟家的yg侄子接到我家居住并安排他在西村小学学习一年，后来又辗转让他到西托中学补习，终于考入石家庄卫生学院，并留校担任政教系主任。

当年妻子看到四弟gl到了成家的年龄，就主动充当媒人介绍娘家的一个叔伯妹子与他结了婚。

后来又介绍娘家的叔伯侄女与堂侄xx成了家。

她与四个妯娌一直相敬如宾，从未红过一次脸。

　　妻子是一个热心人，对邻居总是以诚相待，每天见了面主动打招呼问个好，邻居家有事儿她总忘不了主动帮忙。

从老家带来一些土产品也不忘分一些给邻居，看到邻居家的孩子她总要拿出点心水果给他们吃。

有一次邻居国平做阑尾炎手术，她多次到医院看望，并主动承担起照顾其孙子生活起居的的任务。

妻子还经常主动清扫街道等公共卫生，长期坚持为邻居理发、缝补衣服、做鞋垫，并和邻居们一起参加健身舞等娱乐活动，在生源小区人缘很好，被孩子们亲切地称为“王奶奶”。

　　总之，我们的家庭是一个和谐的家庭，作为和谐社会的基本元素，我们愿和全县和谐家庭一道，为和谐社会的最终实现做出自己更大的贡献。

篇二：

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　　丈夫李xx，40岁，中共党员，江海区江南小学高级教师、校长、党支部书记，市级优秀教师，第七届江门市十佳青年;妻子伍素红，40岁，中共党员，江海区外海中心小学高级教师，教导主任，学科带头人，市级优秀教师。

儿子李嘉骏，16岁，共青团员，江门一中学生。

公公，72岁，中学退休老师，中共党员。

婆婆，72岁。

我们五口之家和大多数家庭一样，只是一个平凡的家庭，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是全家人遵纪守法，崇尚科学，积极进取、乐于助人，相敬相爱，家庭和谐、温馨，深受单位、邻里和社会的好评。

　　1984年7月，我和丈夫都毕业于新会师范。

因为我们有着共同的理想——忠诚人民教育事业，而走在一起。

尽管当时教师地位低下，收入微薄，跳槽风劲吹，仍没有动摇我们的信念和追求。

我们互相鼓励、支持，在收入微薄的情况下，一起自费参加大专函授学习，提高专业水平，在取得大专毕业文凭后继续自费报读本科，先后获得了本科毕业文凭。

在工作上，我俩兢兢业业，刻苦钻研教育教学理论，探索最佳的教育教学方法，大面积提高教学质量，教学成绩名列街道的前茅;我们先后成为了学校的教学骨干，参加街道、区的教学比赛都先后获得一等奖。

我俩以真诚和爱心成功地转化了一批又一批后进生，也培养了一批批的优等生.能不断总结经验，积极撰写教学论文，并热心指导、扶助年轻教师。

我夫妻俩的工作表现得到单位、家长、社会的高度评价。

先后入了党，评上小学高级教师。

丈夫先后担任了教导主任、校长，被评为“江海区先进教育工作者”、“江海区优秀校长”、“江门市优秀教师”、第七届“江门市十佳青年”;我也先后担任学校语文教研组长、教导主任，被评为“江门市优秀青年教师”、“先进青年德育工作者”，多篇教育教学论文获市级以上奖励。

在近十年来，我俩每年都评为街道文教支部的优秀党员，我在XX年曾光荣地出席江海区第六届党代表大会，今年九月还被江海区评为首届名教师。

　　我夫妻俩恩爱和睦，一起承载工作、生活的重压。

我们都战斗在教育第一线上，都担任学校的领导工作，工作繁重，但我俩能互相理解、尊重、关心、支持。

生活上能同舟共济，共同承担家务劳动。

由于公公、婆婆不是经常住在我这儿，有时回家乡照顾我小叔的小孩，所以，当他们不在时，我夫妻俩下班后就分工合作做家务，边做家务边交流工作情况、商量生活事情，沟通感情，如果谁的工作任务重，对方就主动做好家务，减轻对方的工作负担。

因此，我俩很少因生活琐事而吵架。

1996年4月是我夫妻最经受考验的一段时间，我刚做完人流的第二天，婆婆的阑尾发炎要做手术，第三天，4岁的孩子又出麻疹，不能去幼儿园，真是祸不单行。

我们三个人都需要人照顾，而我丈夫又刚被调到离家较远的小学当校长，许多事都千头万绪，不能请假照顾我们，我理解他，体谅他。

为了不影响他的工作，他请住在会城的姐姐请几天假来照顾住院的妈妈。

我也请了三天假在家照顾儿子兼买菜煮饭，做一些可口的饭菜送去医院给婆婆吃，看望婆婆。

丈夫也体贴我，晚上回来后马上帮忙做家务，照顾妈妈。

这段时间我虽然疲惫不堪，身体虚弱，但没有怨言，因为夫妻之间必须有一方要付出。

就这样，一家人互相关心，同舟共济，平稳地度过了最艰难的日子，丈夫的工作也未受到影响。

在共同的生活中我夫妻俩的感情更深厚。

孩子长大了，就教他学做家务，要求他做力所能及的家务劳动，学会分担家庭责任。

因此，他放学回来看见我们还没下班，就主动做家务，然后边做作业，边等我们回来吃饭。

　　在我的家庭里，虽然各人的年龄、辈分、性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出现矛盾冲突，大家能互相体谅，尊老爱幼、民主平等、宽容谦让，形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。

当公公、婆婆退休的时候，我和丈夫就把他们接过来一起住，因为赡养父母是我们的义务和责任。

我把公公婆婆看作是自己的父母来孝敬。

每天早晨起床后或放学回来都亲热地问候他们，凡事多向他们请教，听取他们的意见，交流对问题的看法;平时多做家务，边做家务边与婆婆聊天、学习厨艺、沟通感情。

平时从不同途径、用不同方法孝敬他们，如和他们一起到出外活动、买好吃的食物、好的衣服给他们等。

婆婆年老多病，我从不嫌弃她。

一发现她身体不舒服，就马上送她去看病，端茶送药，搽油、捶背、按摩手脚，精心照料。

虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，但它就象催化剂使婆媳感情融洽、家庭和睦、快乐。

难怪婆婆感动地说：

“你比我的亲生女还要亲啊!

我在这儿生活很快乐、很幸福!

”其实，两位老人同样把我这个媳妇当作亲女儿来关爱。

我生孩子坐月，丈夫没空照料我母子俩，还没退休的公公婆婆就把我母子接回家乡精心照料，不让我做一点事情，好让我尽快恢复健康。

我担任学校的教导主任后，工作很忙，常常很晚才回到家。

婆婆很心疼我，又从家乡回来帮我做家务，照顾小孩，有时侯，还炖鸡汤、煲鱼汤等给我补补身体，我感动不已的同时，也不好意思，因为婆婆的身体也不怎样好。

婆婆说：

“不用不好意思，一家人不成礼，谁有空谁做（家务），在工作上，我帮不了你，唯有在家务上帮你忙。

看到你这么辛苦，我们心疼啊!

”这一句朴素的话包含她对我多少关爱、理解和支持。

她和公公要把自己所有的爱奉献给我们后辈，要成为我们最坚强的支柱，成为我们翅膀下强劲的风，托起我们高飞。

　　把孩子培养好，也是对国家、对社会一种贡献，因此，我夫妻俩不管多忙，也抽时间教育孩子。

我们和公公、婆婆统一教育思想，不能娇纵、溺爱孩子，既教孩子学知识，又教他学做人，要创造一个温馨、和谐、宁静的家庭育人环境，让孩子能健康地成长。

为了让孩子从小孝敬老人、尊敬长辈，对人有礼，学会感恩，我夫妻俩首先以身作则，言传身教，潜移默化地感染他;在日常生活中给机会他孝敬长辈;发现他对人有不敬的及时教育、引导，使他学会辨明是非，改正缺点。

为了培养他的独立生活能力和责任心，我教他学会煮饭、洗、折叠衣服、收拾房间等，给机会他做力所能及的事，家里的事情让他参与做。

为了培养孩子勤奋好学的精神，我们带头学习，教育他除了学好各门功课外，还应多看课外书，扩大知识面，陶冶性情，给他订阅多种报刊，经常带他到书店买课外书阅读;教育他学会安排时间学习，先认真完成作业，再痛快地玩。

为了让他有强健的体魄和顽强的意志，我们让他从小参加学校的各种艰苦的体育训练;为了锻炼他吃苦耐劳的品质、珍惜别人的劳动成果，中考后让他在他舅舅的建筑工地里做暑期工，在猛烈的阳光下做杂工，体验劳动的滋味、赚钱的艰苦。

一个月的艰苦劳动，使他学会了勤劳、节俭、珍惜学习机会。

平时多和他沟通，了解他的心理，及时引导教育，采用表扬、鼓励的方法树立他的自信心。

由于我们注意教育方法，所以孩子能茁壮成长。

孝顺长辈，勤做家务，独立能力强，勤奋好学，热爱集体，乐于助人，成为老师的得力助手，多次代表学校参加街道、区体育比赛获得优异成绩，学习成绩不断进步，代表外海中学参加江海区的化学实验比赛获一等奖。

在初中，连续三年被学校评为“三好学生”，今年被评为江海区的“三好学生”，以优异的成绩考上江门一中.

　　我们五口之家中，我、丈夫、公公都是人民教师、共产党员，儿子是共青团员，我们都热爱学习，积极进取，努力提高自身的修养，待人热情有礼。

热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，积极维护社会公德，诚实守信，严格遵纪守法，没有参与黄、赌、毒等违法活动，模范执行计划生育政策，依法行使和履行公民的权利和义务;我丈夫是校长，能廉洁奉公，依法治校，一切从学校、学生、老师、家长利益出发，管理学校，从来没有为了个人利益而收受贿赂、以权谋私;家庭成员守廉、助廉、倡廉意识也强。

　　我们住的楼栋有一半住户是老教师，大多子女不在身边。

他们有些事情做不了或需要帮忙，我们都热心帮助。

下水道堵塞，我们去疏通;楼梯、车房通道肮脏，我们常打扫;晚上楼道黑暗，我们自己安装楼道灯，方便大家上下;邻居家忘了带钥匙出门不能进家，我们就请他进来坐或打电话（给他家人），等家人回来……由于这样，我们邻近住户能团结友爱、守望相助，关系非常融洽。

　　我们的家庭生活方式文明科学，能够勤俭持家，科学理财，合理消费。

注重环保，能自觉净化、绿化、美化生活环境。

家人根据自己的年龄、爱好、时间参加各种健康的文体活动：

老人早晨一齐去运动、白天看书读报或看电视，晚饭后一起散步;孩子学习之余打篮球、乒乓球等，我夫妻俩晚上做好家务后就去学校操场散步，放松心情、沟通感情、探讨学校工作和教育孩子的方法。

节假日一家人到顺德、台山、开平、新会、恩平等地方游玩，增进一家人的感情，享受幸福、快乐的生活。

　　由于我们平时崇尚文明、严于律己、宽于待人、互相尊重、关爱，讲责任讲义务，培养良好的家风，因此，形成一个温馨、快乐、和谐、奉献社会的幸福家庭，夫妻敬业爱岗事业有成，老人安享晚年快乐生活、孩子认真学习健康成长。